【实用】学习的快乐作文合集9篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的学习的快乐作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习的快乐作文 篇1
学习，是什么呢？是七色的彩虹，是多变的云彩……永远美好！永远灿烂！
我爱看书，爱画画，更爱运动。这些学习爱好，让我的生活变得更加美好！
首先，看书可以让我学习到大量的课外知识。通过书本我可以不出家门就可以了解许多名人和他们的轶事，还可以懂得非常多的做人的道理。这些都让我的生活充满了乐趣！
其次，画画可以让我拥有更多的想象力和创造力，那一副副美丽的图画，让我从快乐的学习中变得更加聪明！
最后，运动不仅能锻炼我的`身体，让我变得更加健康和灵活，而且更重要的是，运动培养了我的意志品质，让我在困境中能保持乐观的心态，勇于克服困难。
因此，我在快乐地学习着，相信能在美好的学习生活中会变得更棒！学习，让我的生活更加美好！学习，是一种享受！
学习的快乐作文 篇2
我们每天都会听到“学习”这个词，但是，这个词究竟是什么意思呢？
原来，“学习”是一个组合词。“学”，是受教育的意思；而“习”，是复习的意思。可是，到现在为止，在我见过的人里，有99。999%的人，都是只学不习，因而造成了现在的残局：听到学习就发愁，就想逃避(我也不例外)。
到了初中，我才发现学习其实没那么痛苦，是有物外之趣的。经过细心琢磨，原来是您——天使，勾起了我们的'兴趣，使我从以前的恨，甚至恨之入骨，在一瞬间，转变为了现在的爱，爱得措手不及。并将我从以前的“见了语文就愁”变为了“迫不及待地想去看语文书。”
总而言之，言而总之，学习，是一个苦乐交加的词，我们不应当只认清它的苦，它里面还包含着许多乐呢！
学习的快乐作文 篇3
学习苦吗?我觉得学习是一件痛并快乐着的事情，学习本身就是一个苦乐交织的过程，要学会苦中作乐，也不得不承认学习的痛苦，但在学习中无时无刻不充满着快乐，不是吗?
生活正如一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他哭，他当然就对你哭，其实学习不也是这样吗?学习其实也充满了乐趣，就先谈日课表，你看，什么体育，音乐，美术，劳技不都有吗?这些不正是学习中的轻松，让学习更加生动有趣吗?在体育课上，我们竞赛奔跑，在音乐课上，我们聆听悠扬的乐曲，在劳技课上，我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗?有人又要发牢骚了，这些课总共加起来实际很少，根本无法满足我们的需求，更别谈什么苦中作乐了!
精辟，下面正是我所说的精华所在，我们学习确实是苦，教我们的老师也很累，其实他们也在其中扮演着更重要的.角色，就谈谈我们的化学老师，虽说话不咋的，但光听这声音，就令人搞怪得不得了，我们上课的激情就高了，学习方式也就多样了，上课时不免飘出阵阵笑声(不能多说了，不然化学老师又要催化了)，再说说数老吧，人长得不行又怎么样呢?人家上课激情高呀，上起课来，肢体语言占据了主导地位，时不时地向前踮脚跟，非得比姚明还高，真是太有意思了，还不时地调侃，更让我们笑得肚子痛……像这样的事情，说个三天三夜都说不完，上课呀，本身就是一个享受的过程，为何不尝试地享受快乐的瞬间，脱离痛苦的现实呢?
以上都只是客观因素，最关键的是在于我们自己，上文其实也点明了，现在我再进行详细的解释，这学习呀，不可以“以物喜，以己悲”，也无法达到“不以物喜，不以己悲”的境界，要练就“以物喜，不以己悲”，但也不能过分沉溺于快乐之中，要在痛苦的煎熬中，用心去体验快乐，罗曼。罗兰不是说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学习中有无穷无尽的乐趣，正等我们去挖掘!
不要再一味地抱怨学习的痛苦，去体会学习中的快乐吧!
学习的快乐作文 篇4
学习，让不少同学觉得头痛，可我很奇怪，我觉得学习是我的快乐之源。
（一）老师让我快乐
有个让学生们喜欢的老师很重要。不仅是我们班的体育老师、科学老师，就连看起来很严厉的数学老师也如此可亲！在课堂上，老师带领我们漫游那奇妙的知识世界，让我们领略到无穷无尽的奥秘。下课了，我们和老师也不会闲着，我找到老师，与他一起分享我们的.故事，老师们也会与我们谈一些和学习有关的事，所以，不管是上课、下课，我们都是快乐的。
（二）同学使我快乐
同学，学习没有同学怎么能行呢？就算有再好的老师，可没有同学就是觉得枯燥无味。在看书的时候，可以与同桌、前桌、后桌聊聊学习的事情，哪怕是那种生活中的题外话，但是我们的脑海里那就是一篇篇文章，使我们快乐。原因很简单，如果不快乐，那学习就没有乐趣。家长们不是常说，想要学习好，必须对学习感兴趣。其实，让我们和同学在一起，我们就已经满足了。
（三）课文使我快乐
其实，不单单是语文，一本书里的文章也能把我吸引进去。举几个例子吧。五年级下册的《窃读记》，使我难以忘记。初读这篇课文，并没有什么独特的感受，但经我一分析，整个人物在我的印象中都变了，我仿佛进入了这个世界，被故事情节深深地吸引进去，走出来也是意犹未尽的感觉。《鸟的天堂》、《山中访友》、《新月集》、《出卖笑的孩子》……这些文章都让我流连忘返。
学习，我的快乐之源。
学习的快乐作文 篇5
今天，这节语文科，我们进行了一场精彩的活动，大自然的启示报告会。
我一听，什么？大自然的启示汇报会？我可没听说过，大自然的启示？我知道的`并不多，我可要听听别人是怎么说的。
活动一开始。各个组都选了一个代表，第一个是谢文洁，她问：“你们觉得蜘蛛网结实吗？”蜘蛛网？当然不结实了，这还用问？我心理想。可她却说：“蜘蛛丝比相同重量的钢丝坚硬五倍，有一位军事专家利用蜘蛛丝发明了复合纤维，复合纤维广泛用于制作防弹衣、防弹车、装甲等许多用品。”我想：蜘蛛丝竟然比同样重的钢丝坚韧五倍，还能做出那么多军事器材，真是不可思议！
他，是他，“潘正昊”出乎意料，他上课不认真听讲，哼！看这回他怎么说。只见他不慌不忙地问：“大家觉得鸡蛋坚硬吗？”当然不坚硬了，我不费吹灰之力就能摔碎一个。他胸有成竹地说：“鸡蛋虽然很容易被摔碎，但是你用手握，却很难握碎，因为鸡蛋是薄壳结构，这种结构可以把握的力量平均分布到各个部分，现在很多有名的建筑都是利用这种结构，建出来的房子可以防地震。”全班同学都感到很惊讶，头一次听说鸡蛋很坚硬，而且还有许多建筑都利用了鸡蛋壳的结构，真奇怪！
最后，王哲说：“青蛙的眼睛非常奇怪，它们看东西很敏锐，可是对静止的东西却视而不见，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了电子蛙眼。”机场的指挥员在电子蛙眼的帮助下，能更加准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制出新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。”顿时响起了一阵阵容热烈的掌声。
这个活动带给我许多收获，不仅带给我丰富的知识，还让我懂得要从生活中得到启示，要认真观察身边的每一样事物，细心观察，探索发现，让我们的生活变得更加美好！
学习的快乐作文 篇6
卢老师，是我们现在的英语老师。她有着一头柔顺的秀发，她常常喜欢用发卡夹住她的刘海，一副圆圆的眼镜，一张圆圆的脸，怎么看它的亲和力都是满满的。从她嘴里发出的`英语，一点儿都不生硬干板，而像一个个美妙的音符，让人觉得很合适，仿佛只有这样的声调，才能从Miss卢嘴里发出。
记得Miss卢在上《复活节》那课时，卢老师先是面带笑容，元气满满地向我们用美式英语打了个招呼。然后翻译了陌生难懂的字词，帮我们拓展一些西方国家的知识与习俗，解除我们心中的疑惑，并利用这个机会，教会我们一些课外的英语单词。听着卢老师的介绍，我不禁浮想联翩，那些散发着诱人香气的喷香火鸡大餐，那些精致漂亮的复活节贺卡，以及各种各样的趣味彩蛋，令我乐趣无穷。整个课堂都弥漫着欢乐的气氛。Miss卢则像是一个大孩子似的在和我们聊天，与我们一言一语的互动着。她还用幽默风趣的语言教我们熟悉、记住，令我们印象深刻,通过翻译课文中人物的语言，向我们还原当时有趣的画面。教完中文翻译后，卢老师让我们跟读课文，她念一句，我们跟读一句，遇到我们读得不通顺流畅的地方，她立刻纠正过来，让我们看着她的嘴型，再重复一遍，直到我们念好了为止。她带领我们读了一遍后，又让我们自己读一遍，然后，请同学们分角色扮演朗读，让我们在欢乐课堂中，增加了口语表达能力。
末了，这一堂课结束以后，卢老师布置了一项回家完成的实践任务————制作复活节彩蛋。让我们能更好的融入课文，在实践中学到知识。我一下子就提起了强烈的好奇心和新鲜感。我先上网查了许多关于彩蛋的相关资料，广泛吸收了数多知识，经过几番思索，涂上了明艳的色彩，带到学校得到了老师的表扬。我觉得真是一举两得，既有了自己动手制作的彩蛋，还丰富了许多的课外知识。
这堂课我不仅明白了有关复活节的相关英语，还明白了学习是一件非常快乐的事情。我以后能更加全身心地投入到英语课堂，在快乐中学习。卢老师是陌生的英语变得有趣好玩，不仅做到了浇灌我们知识，还让我们在快乐的海洋中遨游吗，全身心地成长。我怀着对待老师的感激，快乐蜕变。
学习的快乐作文 篇7
“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！
例如：我在12岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的`时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“姜一悠，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！
学习的快乐作文 篇8
生活让人快乐，学习也给人快乐。
学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那你平时就一定没注意观察，学习中会有不少好玩的事，好笑的事，奇怪的事……都会让你快乐。如：过节日就会使人快乐。一年里有很多的节日，但最高兴、最难忘的要算“六一”儿童节了。六一节学校会开联欢会，举办各种各样、丰富多彩的活动。每一个同学都会高高兴兴地来到学校，学校到处五颜六色， 五颜六色是什么？那是同学们的衣服，就像一朵朵盛开的鲜花。
生活中也一样，有许许多多快乐，有各种让人料想不到的事情发生。可这些事都会让你快乐。如：看早晨日出。早晨，那蔚蓝的`天空中有几颗残星，大地朦朦胧胧的，像被一层轻纱笼罩着，过一会，大地会渐渐亮起来，慢慢地，太阳就像一个害羞的小姑娘，从东方的天空露出了半边脸，含羞地俯视着大地。太阳又像一只刚出壳的小鸡，一面使劲往里钻，一面惊恐而好奇地张望。最后才露出了整个笑脸，霞光万道，将天空染红，涂上了一层鲜红的油彩。一片片树叶，在微风下闪着耀眼的光辉，鸟儿披着红霞成群结队的欢叫，飞向去天。
生活中快乐很多，但学习中快乐也不少。
学习的快乐作文 篇9
学习，在别人看来是一件枯燥的事情，但她带给了我一种特别的快乐。
上个星期三上班队活动课前，我们临时复习排练稿子内容。这已经不是第一次读这篇稿子了，可我们还是不禁大笑出声。
里面包含了有趣的谐音，别有风味的笑话与汉字的演变等，让我们在枯燥的学习中寻到了一丝趣味，我们犹如在昏暗中寻见一丝对知识求之若渴的光亮。
你瞧！肖展鹏眉头下垂，眼睛鼓得溜圆，双唇微张，两颗“巨大”的门牙顿时暴露出来，笑得前俯后仰，肚子也微微颤抖，原本整理得十分干净的衣服也被揉得到处皱巴巴的。下课时我放开了喉咙，大声地朗读着有趣的笑话，模仿着那怪腔怪调的语气，大模大样地在教室中回荡。顿时，同学们的目光全聚集在我的身上，犹如一匹匹饿狼看到了一块又香又大的肥肉。我继续读下去，他们手中的“活”渐渐停下来了，慢慢地跟着我们，从细碎的笑声渐渐变大，放声大笑，顿时把在走廊上玩耍的同学也吸引过来了。他们堵在门口使之水泄不通，静静地听了一会儿，也跟着我们捧腹大笑，直笑得人仰马翻。
这时，老师也来了，可同学们却没有看到似的继续大笑，我特意换了一篇更搞笑的文章，老师那不苟言笑的脸，也憋成了一个大红苹果，最后竟也忍不住“哗”的一声笑了出来。霎时，教室成了一片笑的`海洋。
学习是快乐的，是有趣的。知识是无止境的，是多种多样的。同学们，让我们一起在知识的海洋里寻找欢笑，在学习中寻找快乐，享受快乐吧！
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