关于写童话故事的作文锦集十篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的写童话故事的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写童话故事的作文 篇1
黄狗妈妈有三个宝宝：小黄狗、小黑狗和小花狗。
有一天，住在隔壁的小白狗妹妹生病了，躺在床上。白狗妈妈陪着她，还给她买好吃的。三只小狗很羡慕，都说：“呀!生病真好!妈妈陪着，还有好吃的。”三只小狗也想生病，就一齐跑去问白狗妹妹：“白狗妹妹，怎样才会生病啊?”白狗妹妹说：“下雨天淋了雨，就会生病的。”三只小狗望着窗外说：“天公公，下雨吧!” “好极了，真痛快!”三只小狗在雨中跳起舞来，绒毛都淋湿了。
黄狗妈妈看见了，急坏了，跑出门外，把小狗一只一只拉进屋里。第二天，三只小狗发起烧来，躺在小床上，嘴里不停地喊：“妈妈呀，难受啊……”黄狗妈妈急坏了，一会儿给小黄狗吃药，一会儿给小黑狗、小花狗吃药，忙得团团转。
过了三天，三只小狗的`病全好了，可是黄狗妈妈却病倒了，三只小狗很害怕，“呜呜呜呜“哭起来白狗妹妹听见了，赶紧告诉白狗妈妈。他们连忙跑过来，就把她送到医院里去了。黄狗妈妈住在医院，三只小狗天天都去探望妈妈。
出院那天，三只小狗拉着妈妈的手说：”妈妈，我们以后再也不生病了，生病真难受。”
写童话故事的作文 篇2
从前，海里有一条金鱼和一只海龟，它们是好朋友。
有一次海龟被渔民捉住了，金鱼看见了，用全身力气把海龟救了。金鱼说：“我救了你，应该谢谢我呀”海龟不高兴地说：“我有这么硬的壳，就算给渔民捉住，他们也吃不了我。”从此以后金鱼再也不理海龟了。
一天海龟和一条海蛇打架，海龟知道打不过海蛇，它还硬着头皮去和海蛇打。这时被金鱼看见了，它马上去救海龟，突然它想起海龟以前对它的态度就停住了，它想：“如果我去救它，它又会说它有硬硬的壳，不需要我去救，我还是不去救它了。”可金鱼转头又想：“我不能见死不救呀！”金鱼犹豫了很久，最终还是救了海龟。果然，海龟又生气地说“我和海蛇在玩耍，你把它赶走干吗？”金鱼也生气地说“你不是和它玩耍，是和它打架，要是我不来救你，你会被海蛇打死的.。”吵完以后，金鱼伤心地离开了。第二天海龟被渔民捉住把海龟给吃了。
从这故事，我体会到自己不要太自以为是。
写童话故事的作文 篇3
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
一天，鸟儿对树说“树呀！冬天要来了，我要往南飞了。”“你去吧，不过你明年春天可以继续回来唱歌给我听吗？”树问。“可以呀！你等着！明年春天我一定回来！”鸟儿说完就走了。
春天快来了。树既兴奋又着急。它着急的是；如果鸟儿在半路上被猎人捉走来来，怎么办？因为它宁愿不停鸟儿唱歌也不愿它失去自由。它兴奋的是：马上就可以见到好朋友了。
这时，伐木工人来了，他把树砍了，运到了一个火柴加工厂。树在被切成细条条的时候，虽然疼痛万分，可是心里更痛。因为可能再也见不到小鸟了，可它还是抱着很大希望，小鸟回来找自己的！
做好的火柴被运到附近的村子里去了，可是树还是没有放下希望。其他火柴已经被卖光了，可是还剩下一盒火柴，虽然也被一个小女孩买走了，可是，那个小女孩很节省。
就在最后一根火柴点燃时，鸟儿飞来了，它一看见被树用全部生命点燃的`灯火时，眼泪一下子就从小鸟的眼睛流出来了，鸟儿对着灯火唱起了去年的歌，唱好以后，鸟儿对灯火看了又看，然后就飞走了。
写童话故事的作文 篇4
动物王国的特长大赛，就快到了，小猴还什么都不会。于是，小猴决定在这一个月里刻苦学习特长。
小猴边想边走。忽然小猴看见在远处小白兔在写着什么东西。小猴就跑过去一看，原来小白兔在学写作。小猴就想：小白兔在学写作，我也要学。小猴就拿出笔来写作文。小猴练了几天，觉得作文写起来太难了，太枯燥了就放弃了写作，回到了家里。
小猴回到家后，又开始想该学什么呢？突然，小猴听见外面传来一阵悠扬的喇叭声，小猴打开窗户一看，原来是邻居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比写作文简单得多。于是，小猴就跑了出去跟着小熊学吹喇叭。因为小猴不太懂音乐，练起来就觉得很难。小猴又放弃了学吹喇叭，回家去了。
小猴在回家的路上，看见小鹿在练跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭简单得多。于是，小猴就跟着小鹿跑了起来。小猴跑了一会儿就累得上气不接下气。于是，小猴又放弃了跑步，回到了家里。
动物王国的.特长大赛开始了。小白兔得了写作比赛的第一名；小熊得了吹喇叭比赛的第一名；小鹿得了跑步比赛的第一名。小猴呢？什么也没得到。小猴很后悔，不应该学东西只学到一半就不学了。
这个故事告诉我们学东西一定要把它学完，千万不要半途而废。
写童话故事的作文 篇5
蚯蚓与白菜
在白菜地里，有一条勤劳的蚯蚓，总是不知疲倦地劳作着。
地里的白菜长势很不错，有一棵白菜就开始总是嘲笑蚯蚓了，可是蚯蚓却不以为然，依旧老老实实地做着自己的事情。
有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜说：
“喂，‘土巴佬’，你又在干什么?”
“我在帮你松土呢!”
“什么?帮我松土?笑话?瞧你那副黑不溜秋的样子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗条的身材，再配上绿油油的衣服，多漂亮，还用得上你?”
“你别说大话，没有我，土就会僵硬，你就吸收不到地下的养料。”
“哼!没有你，我照样能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的'美丽!从现在起你就滚吧，别再回来了。”
蚯蚓听了，摇摇头叹了口气走了。过了些日子，久旱无雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料，叶子渐渐变黄，这是白菜菜感叹道：“我不应该骄傲自满，瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚，白菜最后枯死了。
写童话故事的作文 篇6
清晨，小兔子要去森林里采鲜花，它穿着漂亮的花衣服，高高兴兴的来到河边。它走到河边心想：我不会游泳，也没有小船，怎么办呢?
这时，一只乌龟在河里游过，他对乌龟说：“乌龟爷爷，您好，我妈妈过生日，我想到河对面去采一些鲜花回来，给妈妈过生日，您能驮我过河吗?”乌龟爷爷连忙说：“孩子，我可以带你过河，赶紧上来吧。”小兔子马上跳到乌龟爷爷的`背上说：“太谢谢您了，乌龟爷爷。”乌龟爷爷脸上露出了笑容，笑眯眯地说：“孩子，这点儿事算什么!你真是一个懂事的好孩子!”小兔子听到了乌龟爷爷的表扬，它开心地笑了。
写童话故事的作文 篇7
一天上午，天气晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。小兔白白高兴地挎着篮子，到森林里去采蘑菇。
午后一点左右，突然天空乌云密布，打起了隆隆的响雷，一会儿就下起了大雨。小兔白白十分着急，它左看看、右看看，发现不远处有一个大大的蘑菇。它不管三七二十一，急忙跑过去，采下蘑菇，顶在头顶上，一边唱着歌一边跳着舞，可神气了。
走着走着，它发现草丛中有一只小蝴蝶，它的翅膀都被雨水淋湿了，愁着眉，苦着脸，对小兔白白说：“兔姐姐，快帮帮我吧！我的翅膀都被雨水打湿了，飞不起来了。”小兔白白热情地说：“快进来吧，蝴蝶妹妹。”小蝴蝶连声说：“谢谢！谢谢！”
小兔白白回到了家，发现自己的衣服已经湿了，连忙换上干的。雨停了，太阳公公出来了，小兔白白把湿衣服拿到外面去晾。
太阳公公躲在白云后面看见了，笑着夸小兔白白是一个乐于助人的`好孩子，小白兔连忙摇手说道：“太阳公公，谢谢您的夸奖，这是我应该做的。”
小兔白白心想：“老师说‘帮助别人，快乐自己’这话一点没错！我以后一定要主动去帮助那些需要帮助的人。”
写童话故事的作文 篇8
雨过天晴，森林里长出了许多小蘑菇。小白兔在森林里采蘑菇的时候，被一只凶恶的大灰狼发现了。小白兔吓得丢下篮子，拔腿就跑，可是大灰狼紧追不舍。
突然，一条小河挡住了去路，这下该怎么办呢?碰巧，大象伯伯正在河边散步，小白兔向大象伯铂求救：“大象伯伯，救救我吧，大灰狼要吃我，你能帮我过河吗?”
于是，大象伯伯就用自己的长鼻子快速地把小白兔运过了河。大灰狼才追了上来，见大象也在这，大灰狼连忙装善良说：“大象，你让我过河行吗?”“好!”大象伯伯故意答应了。
大灰狼想：“哇，能吃新鲜的兔子肉了!”谁知，在大象伯伯就要接住大灰狼的'时候，大象伯伯用自己的长鼻子把大灰狼甩下河里了。哈哈，那只可恶的大灰狼被河水冲走了。
写童话故事的作文 篇9
四（2）班教室里正在举行辩论会。只见高大的“诚信”坐在右边，矮小的“谎言”坐在左边。
“比赛开始。”裁判话音刚落，就听得一声“哐当”，谎言已经摔倒在地上，原来他屁股下面的凳子，已经四分五裂了。谎言狼狈的样子引来同学们的哈哈大笑。原来，谎言所坐的凳子是他自己的谎言凳子公司制造的。
“请大家安静，比赛正式开始。”裁判说。紧接着，精彩的'辩论开始了。
诚信首先开始说：“大家好，我是诚信，诚信就是诚实守信，是中华民族的传统美德，也是做人的基本准则。”
谎言马上接着说：“大家好，我是谎言，也就是欺骗，不守信。我从来不讲诚信，却有吃有喝，活得一样很滋润。诚信那是人们说得好听，实际上就是老实，老实就是没用。”
诚信不甘示弱：“谎言老兄，你的生活真的如你所说的那么好吗？那么你怎么会让你自己生产的凳子摔一跤呢？这不是搬起石头砸自己的脚吗？”
谎言面红耳赤地争辩道：“摔了一跤，有什么大惊小怪的，你就能保证你从来不摔跤吗？。你要知道这凳子替我赚了多少钱？”
“难道你追求的就只有钱吗？正因为有你——谎言的存在，才会发生像安徽阜阳劣质奶粉这样恶劣的事件！那么多的孩子成了大头娃娃，还有多少婴儿因此丧命。这样的钱你能花得心安理得吗？”
“我们要消灭谎言！”在场的同学听到这里，大声喊到。
在同学们一致讨伐声中谎言还想再做挣扎，狡辩道：“诚信，你总是说我们谎言不好，那你有什么好的呢？”
“这还用我说吗？从古至今，有多少这样的事例：那手捧空花盆的孩子最终赢得了国王的宝座；香港商人李嘉诚诚信经商，从而使他走上了世界华人首富的位置……正因为有了我，社会才会越来越美好。”在场的同学们情不自禁地鼓起掌来。
谎言恼羞成怒，拍起桌子来。这时裁判大声说道：“本场比赛诚信获胜！”大家簇拥着诚信走出了教室，只留下垂头丧气的谎言……
写童话故事的作文 篇10
幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。 写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：
1. 了解并掌握童话的文体特征
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的`本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。
4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！
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