夸老师作文

时间:2024-09-10 19:30:51 宜欢 老师 我要投稿

【精选】夸老师作文15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的夸老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】夸老师作文15篇

  夸老师作文 1

  在我的生活里,有这样一个人。她有着美丽的面容,窈窕的身材,和蔼可亲的脾气……但是最令人夸赞的还是她那灵巧的`双手。

  有一次,学校要求每个班级和办公室里都要整理得井井有条。她那双巧手就开始忙活喽!每当她空闲的时候,就剪剪画画,瞧!剪纸上、画纸上,一个个图案都栩栩如生。这时候我们的教室被装点得就像一个五彩斑斓的大世界,是她的手让教室变得生机勃勃,是她让我们在这样的生机勃勃的大世界里快乐的成长。

  她不仅让教室成了一个大世界,还把办公室变成一个绿意盎然的春天。她在彩纸上剪出一个个小鸟、小花、小草,并把它们都贴着墙上。你知道吗?她还特别擅长废物利用。你甚至会发现连空调上都有小碎花的装点。

  喝完的奶瓶,她会在里面种花、种草,她那双巧手能让垃圾变的美丽,她的环保意识更是值得我们学习。

  说到这里你猜出她是谁了吗?对了,那就是我们的语文老师——滕老师,我心目中既美丽又温柔的好老师!

  夸老师作文 2

  同学们,平时我们在学校里,表现好的同学经常会得到老师的表扬。可是仔细想想,我们夸过我们的老师吗?这节语文课,我们就来夸一夸我们的`老师。

  “叮——叮——叮”随着上课铃的歌声,同学们都回到了座位。这时,钱老师满面春风地走进教室,直截了当地说:“同学们,人都喜欢听好话,老师也总是表扬你们,今天老师也想高兴高兴,我们已经相处了两年,你们有没有发现我的优点?发现了就夸夸我吧!”同学们都睁大了眼睛,感到很奇怪。“咦,今天老师是怎么了?”“钱老师葫芦里卖的是什么药啊?”

  钱老师见没有同学举手,又笑着说:“呵呵,那同学们说说,你准备从哪些方面来夸我呢?”我举起了手,说:“我准备从外貌来夸钱老师。”钱老师笑道:“哈,说得好,那你就来夸夸我吧。”“啊……”我张着嘴站起来。天哪,我还没做好准备呢,钱老师就叫我了,平时我也没怎么注意钱老师的优点啊,唉,看来不注意观察是要吃亏的呀。过了好一会,我好不容易憋出来一句:“呃……钱老师……长得真帅!”“哈哈哈哈哈……”同学们都哄堂大笑。本以为成功脱险了,谁知钱老师又问:“帅?哪里帅?请说的具体一点。”我汗都流下来了,钱老师就别再为难我了。还好,钱老师也许是看出了我的心思,让我坐下了。后来,钱老师又给我们讲了几个夸人的妙招:要抓住人物的外貌、性格特点、主要事情、动作、语言来写。哦,原来钱老师是在教我们怎样描写人物呀!

  这节作文课真有趣,还让我有了很多的收获,钱老师真是一个教导有方的老师,我更佩服他了。

  夸老师作文 3

  夜深了,我还独自坐在窗前,若有所思地遥望这深夜的夜空,这常引起我遐想的景色。而今,我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔,笔尖在纸上跳跃,欣然灵感奔发,写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。

  施老师的眼睛值得夸赞,这明亮的双眸,似乎会说话,不信,你瞧!

  随着上课铃声短暂而又急促的响声,施老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,她的眼睛似乎盯着地上什么东西,眉头皱了一下,我好奇的伸长脖子,望了望,哟,那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了,今天是我值日生,竟没注意到这醒目的白点,我不由的'低下了头,等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去,目光一下子落在了我的身上,我像触电般,把头垂得更低了,脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料,施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班,似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。

  “此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默,替我敲响了警钟:做好本职工作。

  施老师的嘴值得赞扬,两瓣唇上下蠕动,滔滔不绝地涌出知识的源泉。

  古今中外,上到天文,下至地理,她都能侃侃而谈;由孔子,到鲁迅,至列宁马克思主义,甚至当今流行的音乐,施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才,心服口服。不仅在课堂上她能言善辩,下课后,更是能说会道。有时候,真觉得她更像我们的大朋友。

  施老师非比寻常的教学方法,值得称赞。

  自从她接手我们班,我们的作文成绩,好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多,那也不。生字,词汇和基础知识,老师从不要求我们死记硬背,她的口号是:“求质量,不求字量。”我们当然大呼;“理解万岁。”

  在施老师的带领之下,我们班的语文成绩从原来的倒数第一,爬到了年段第一,这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道:“长大后,我就成了你,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴……”

  歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了,一阵寒风,拉回了我慢慢思绪。有人说,老师似园丁,辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获,名利的春雨——“随风潜入夜,润物细无声”

  夸老师作文 4

  在一个礼拜五的下午第二节课的时候是数学课,平日里我最讨厌的就是数学课了,老师一进门我看见老师的手里拿了一个“魔方”,大家都很奇怪,因为我们从来都没有接触过“魔方”,一会老师就拿起手里的“魔方”说:“大家认识我手的这个东西是什么吗?”,同学们都一脸的迟疑。

  然后老师给我们介绍了“魔方”,并且也教了我们拼魔方的步骤,一面,两面,三面,……同学们都一头雾水的看着老师,而我忽然对魔方起了兴趣,放学后回到家,我吵着妈妈给我买个“魔方”,妈妈无奈之下给我买了一个,从那以后我就每天去找我们的数学老师,老师也有耐心的教我,我学了两天了却只能拼好两面,“不行,我要把六面都要学好,”于是我还继续要麻烦我的书写老师,就在第四天的时候我终于把“魔方”六面拼好了,我高兴的跑到数学老师面前蹦蹦跳跳的说:“老师你看你看,我拼好六面拉”,老师也高兴的.笑了摸着我的头说“你真是个聪明的孩子,如果你在数学课本上也能这么用功,那该有多好啊,也会有取得很好的成绩的”,在听了老师的一番话后,我决定,我要像学魔方那样把数学给学好了。

  夸老师作文 5

  杨教师是个很细心的教师,她体型微微有些胖,她的手很巧,有时会把头发扎成马尾辫、有时会盘起来,她有一对浓浓的眉毛,一双小小的眼睛总是能够注意到细节。今日,杨教师让我把综合教室的玻璃擦干净,我接来水把卫生纸泡湿,岁引导在每一块玻璃抹几下,就跑到教师面前说:“我已经把玻璃擦干净了。”随后她跟我走到综合教室。

  到了那里,杨教师看着玻璃对我说:“你擦的玻璃上还有一些纸毛毛,我示范给你看。”说完教师把卫生纸泡湿,拿着卫生纸在玻璃顶端从左到右往另一边擦,擦完后教师又拿干布轻轻地擦了一遍,看着教师擦的玻璃我惭愧的低下了头。杨教师微笑着对我说:“不管什么,都要用心都要努力做好!”听了教师的'话,我自告奋勇擦另一块玻璃,我照着杨教师示范得做,从左到右往另一边擦,不一会儿一块干净的玻璃呈此刻我的眼前。我立刻叫来杨教师检查我的成果,杨教师笑着说:“很干净,不错!”听到教师表扬我,我开心的跳了起来!

  杨教师细心又热爱劳动的教师,我喜欢杨教师,今日杨教师叫我擦玻璃,我明白了做事要细心不能应付。

  夸老师作文 6

  有一次,数学老师让我去黑板上写第七小题。我看着题目,有一点难,我在下面思考了一小会,还是不明白这一题怎么做的。我读了三遍题目后,终于明白了。我大胆地上了黑板写了出来,我写完后,老师开讲,虽然我错了一步,但又改正过来了。

  又一次上数学课,是另一个数学老师上的,这次还是让我演板,写三道题,题目很难,我愁眉苦脸地想啊想啊!怎么想都想不出来,我看了题目三遍,还是不明白。我试着写,老师看了看,说:“不对,你要动脑筋。”我按照老师的'话继续思考,啊!想出来了!

  我又开始想第二题的解题思路,实在不明白,我就问了老师,老师也没有给我说这一题怎么写的,而是让我独立完成。我绞尽脑汁,终于明白了,并开始写题。第二题做出来了,第三题肯定会的,我写完后回到座位。老师看到我的答案,夸奖说:“你真聪明!”我的心里真的很开心,老师表扬了我,使我前几日的不开心全都一扫而空。

  这也使我明白一件事:只要长久坚持下去,就能完成很难的事。要是不坚持下去,那你什么也不能做好。如果太骄傲与自大,就会慢慢退步的。

  夸老师作文 7

  “唉……”一大早,王老师就在叹气:“我们班教室不干净,又被扣分了!”

  我在一旁看着,马上跑到老师旁边,敬了个礼,说:“老师,我今天值日,让我打扫吧!”老师听了,高兴极了,对我说:“那好,去吧去吧!记住,先扫地,再拖地!”

  “老师,交给我,您还不放心?我保证把教室打扫得干干净净!”

  “呵呵……现在学生懂事喽!”老师说完,就扬长而去。

  我拿起扫把,把桌子底下的纸屑和一些小玩意扫出来,再拿起簸箕,把所有脏东西扫到簸箕里,教室里就没有脏东西和小玩意儿了。

  我又开始拖地。几个同学在四个角落里和我一起在桌子拐角边上把墨水拖掉。再把讲台和走廊里一拖,地面变得一尘不染了。

  我和几个同学又开始擦墙和擦黑板。上面也有很多墨水和小绒毛,我们擦得仔细极了,终于擦好了。

  “啊,好累!”几个同学一起发出感叹。但我一点儿也不累,我看着我们一起打扫干净的.教室,心里就像吃了蜜一样甜。老师回来了,看着一尘不染的教室,直夸我们是“劳动小能手”我们都乐呵呵地笑了。

  从今以后,我还要更努力地劳动,让教室变得更干净!

  夸老师作文 8

  最近,我经常乘坐公交去上学。开车的阿姨可热心了,常常帮助那些有困难的人。我决定,从今天开始,我也要做一个热心肠的小学生。

  早晨,我来到教室,发现我们班的一位同学正在哭泣。我连忙走上前,疑惑地问:“同学,你为什么哭得如此伤心?”“我新买的草稿本不见了。”那位同学含着眼泪对我说。“你别着急,我今天正好也买了一个新本子,就送给你吧。”“谢谢你!”那位同学不哭了,她接过我的本子,蹦蹦跳跳地跑开了。

  下课了,我在操场上玩了起来。忽然,只听“咚”的一声,一个差不多只有七八岁的小孩倒在地上。只见他双手捂着腿,鼻子流着血。我急忙跑过去,从口袋里拿出纸巾,放在他的腿上。又把他搀扶到卫生间,用冷水帮他洗了洗鼻子。最后把他送到了班级,并把这件事情告诉了他们班的班主任。

  回到班级,老师走上讲台,当着全班同学的面表扬我,并且给我写了一张好看的.表扬信。

  晚上,我回到家,妈妈朝我竖起了大拇指,高兴地说到:“宝贝,今天你们老师打电话来跟我说你是一个热心肠的好孩子。你真是我的骄傲呀!”

  夸老师作文 9

  您像一只红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字表达,就是——燃烧!不停的燃烧!

  您工作在今朝,却建设着祖国的四面八方。

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  您的讲课是那样的丰富多X,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界......

  您给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最无私,最神圣。

  我要赞美您,我的老师!

  您是舵手,引导我进入知识的海洋,您是灯塔,指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长,您的`一言一行都是我学习的榜样。

  您爱我们如同爱自己的孩子。记得一次期末考试,我得了满分,您激动地告诉我的妈妈:“孙野萌的妈妈,孙野萌语文考了100分!”那种欣喜,好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手,恳切地说:“孙野萌,只要你不马虎,就一定能得满

  夸老师作文 10

  又到了星期六,我好奇的走进了美术班的大门,很想知道老师今天教我们画什么呢?

  过了一会儿,老师给我们每人发了一张画纸,说:“我们今天画百米长卷,等你们画好了,就把每个人画好的画拼接起来,构成一副百米长卷。”今天绘画的主题是《人类搬去海底居住》。我一笔一画地画了许许多多的玻璃罩和管道,还在管道和玻璃罩里面画了东西,玻璃罩里有巫婆的房子,有蘑菇、松树样的小房子,有雪糕屋,还有农场、游乐园、海底银行……管道里画了小汽车、巴士、大卡车和出租车等等。

  不知什么时候,教室里开始躁动不安。我依然安静认真的画着画,和吵闹的同学形成了强烈的对比,同学们在吵吵闹闹,有的绘画失去了耐心,想早点下课回家,画得乱七八糟;有的不停说话,不停的来回走动,也没画什么内容。

  过了一会儿,老师检查同学们的.绘画作品,拿起我的画对同学们说:“你们都没有欧阳一诺有耐心,欧阳一诺是这个班画得最好、最认真,又最有耐心的!”

  我听了老师的夸奖,心里喜滋滋的,更加认真的画了起来。

  夸老师作文 11

  二年级上册末考试时,我被分到了153班做试卷。

  我们先考语文,再考数学。做着,做着,我就觉得越来越难了。有好几道题不会做,我都想看看别人是怎么做的,转念一想,别人的答案也不一定是全对。所以我不仅没有抄他们的,还把那些题做出来了!

  考试完后,有同学问我,“你觉得你考得怎么样?”

  “我也不知道,等答案公布出来吧!”其实我也想考个好成绩,可不知道能不能考好,所以不知道之前,还是不乱说为好。

  到了领通知书那天,老师叫到哪位同学的名字,那位同学就上去拿成长记录册,并且还要说出自己的`分数。我怀着一颗怦怦直跳的心,生怕自己只考了个七八十分。终于念到我的名字啦!

  “张思涵,语文一百,数学一百。”

  “哇!”大家都惊讶地叫起。

  我也感到很惊讶,没想到自己考了个双百分。况且这还是正式的期末考试!

  全念完以后,老师说道,“张思涵真聪明,让我们为张思涵鼓掌!”

  大家热情地鼓起掌来,我高兴极了!回家后,我对爸爸妈妈说:“爸爸、妈妈,我考了双百分!”

  “可以呀!你想要什么奖励?”

  “玩具!”

  “好。”

  得双百分真快乐,我想每学期都这样!

  夸老师作文 12

  有一天,我们班上有一位同学吃过早餐,吃下不久,因为有点感冒,突然呕吐了。老师说“谁去拿拖把拖一下呀”!可是同学们没有争先恐后地回答老师,因为吐出来的食物有点气味,只要看到和闻到觉得有些恶心,同学们也想吐了。

  我想了一下,每个人感冒是难免的,鼓励自己不怕脏,不怕累,同学之间应该互相关心,互相帮助,我举手对老师说,我去拿拖把来拖一下吧,一会儿把地拖得干干净净的。老师夸我是个不怕脏,讲卫生和热心肠的好学生。

  当老师夸我的时候,觉得这是小事一桩,一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,要向雷锋叔叔学习,遇到什么困难都要挺身而出,雷锋”出差一千里,好事做了一火车”我想从现在开始,要知道尊老爱幼,懂规主和感恩,特别要认真听老师讲课,老师是世界上最无私,也是最有爱心的'人,上课的时候,老师总是仔仔细细,一遍又一遍地分析每篇课文和每道题,还教育我们如何做好人好事,如何把成绩提高,有了老师的教书育人和家长的叮嘱,更让我们每个同学懂得怎样能够做个有意义和有用的人呀!

  夸老师作文 13

  在一个礼拜五的下午第二节课的时候是数学课,平日里我最讨厌的就是数学课了,老师一进门我看见老师的手里拿了一个“魔方”,大家都很奇怪,因为我们从来都没有接触过“魔方”,一会老师就拿起手里的“魔方”说:“大家认识我手的'这个东西是什么吗?”,同学们都一脸的迟疑。

  然后老师给我们介绍了“魔方”,并且也教了我们拼魔方的步骤,一面,两面,三面,……同学们都一头雾水的看着老师,而我忽然对魔方起了兴趣,放学后回到家,我吵着妈妈给我买个“魔方”,妈妈无奈之下给我买了一个,从那以后我就每天去找我们的数学老师,老师也有耐心的教我,我学了两天了却只能拼好两面,“不行,我要把六面都要学好,”于是我还继续要麻烦我的书写老师,就在第四天的时候我终于把“魔方”六面拼好了,我高兴的跑到数学老师面前蹦蹦跳跳的说:“老师你看你看,我拼好六面拉”,老师也高兴的笑了摸着我的头说“你真是个聪明的孩子,如果你在数学课本上也能这么用功,那该有多好啊,也会有取得很好的成绩的”,在听了老师的一番话后,我决定,我要像学魔方那样把数学给学好了。

  夸老师作文 14

  晚上,我躺在床上,回想着白天黄老师夸我的神态,笑意又不觉地爬上心头。

  每逢周末,我都要去黄老师家学葫芦丝。从第一个“5”开始,到几十首高难度的曲子,我每天都刻苦地练习着:从早上到中午再到晚上,无论刮风下雨,我总是在阳台上忘我地吹着,结果往往练到手指发僵,牙齿吹麻,脸庞两旁也练得“嗡嗡”直响,甚至手指上还出现了一个个圆圆的小印,我真怀疑我是不是患上了“葫芦丝综合证”。

  又一个周末,黄老师检验了我练习后的成果,鼓励道:“不错,继续加油!”因此,我练得更加勤奋了。

  经过了日以继夜的刻苦练习,吹奏葫芦丝的技术已被我练得炉火纯青了。有了葫芦丝做基础了,萨克斯还怕什么?于是,我又借来了萨克斯吹吹。“哎哈?”我刚吹几个音,就听见了黄老师惊讶的叫声。他探过头来,脸上挂满了惊喜的表情,那分明在说:“现在还会吹萨克斯啦,真棒!”我心中不免喜滋滋的'。

  虽然这次黄老师夸我不需任何语言,但他的神情仍然让我尝到了被别人夸奖的甜头。

  评:“不问耕耘,哪有收获?”正是你点点滴滴辛勤地耕作,才收获了炉火纯青的吹奏技术,收获了一份甜滋滋的喜悦,自然也收获了黄老师心头无声的祝贺。

  夸老师作文 15

  又来到星期六,我好奇心的走入了美术班的大门口,很想要知道教师今日教大家画什么呢?

  过了一会儿,教师让我们每个人发过一张画纸,说:“大家今日画一百米长卷,等大家画好啦,就把每一个人画好的画拼凑起來,组成一副一百米长卷。”今日美术绘画的主题风格是《人类搬去海底居住》。我一笔一画立体画了许多的玻璃罩和管路,仍在管路和玻璃罩里边画了物品,玻璃罩里有女巫的房屋,有菌类、松柏树样的小屋子,有冰淇淋屋,也有大农场、儿童游乐园、深海金融机构……管路里画了汽车、大巴、大货车和的士这些。

  不知道何时,班里刚开始焦躁不安。我依旧清静用心的画着画,和大吵大闹的同学们产生了明显的比照,同学们在打打闹闹,有的美术绘画失去细心,想尽早下课了回家了,画得乱七八糟;有的不断讲话,不断的往返行走,也没画什么內容。

  过了一会儿,教师查验同学们的`美术作品,拿出我的画对同学们说:“大家也没有皇甫一诺有耐心,皇甫一诺是这一班画得最好是、最用心,又最有耐心的!”

  想听了教师的赞美,内心美滋滋的,更为用心的画了起來。

【夸老师作文】相关文章:

(精选)夸老师作文02-10

夸老师作文01-03

夸老师的作文01-03

(经典)夸老师作文04-13

夸老师的作文【通用】03-09

【精华】夸老师作文04-04

夸老师的作文(推荐)05-04

老师夸我的作文05-24

【集合】夸老师的作文01-10

夸老师的作文[热]01-22