美丽的老师作文

时间:2023-06-04 14:18:18 老师 我要投稿

有关美丽的老师作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的美丽的老师作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关美丽的老师作文4篇

美丽的老师作文 篇1

  我们班的数学老师长得相貌平平,平常也不喜好打扮,但她在我们学生的心目中却是最美丽的老师。

  数学老师教学有方,不仅教学方式新颖,还很幽默。在上课时,有个别同学不自觉,交头接耳、窃窃私语,老师看到后虽然很生气,但是还会笑着说:“请你们站起来讲一讲获奖感言吧。”这时候,同学们都哈哈大笑起来,讲话的同学羞愧地低下了头。在这轻松的气氛中,老师和同学们又很快地进入到上课的氛围中去,同学们都能很快地掌握老师传授的.新知识。这时,我们感觉到数学老师是最美丽的。

  数学老师偶尔会感冒,但她总是坚持带病给我们上课,从不缺课。平时,即使上课累了,也从不当着同学们的面抱怨一声。这时,我们感觉到数学老师是最美丽的。

  数学老师也有严厉的时候,每当我们将简单的数学计算题又做错时,老师会厉声地责备我们,同时教导我们要改正粗心大意的坏毛病。这时,我们感觉到数学老师是最美丽的。

  老师的声音也是美的,当我们生病时,老师温和的声音总是在耳边响起,“你没事吧,好好休息。”这时,我们浑身又充满了力量,忘记了身体上的不适,又能集中精力学习。

  数学老师的美,不在于外表,而在心中;数学老师的美,不会张扬,而是默默奉献。

美丽的老师作文 篇2

  老师啊!老师,您总喜欢把我们播撒在春天,浇灌在夏天,成长在秋天,温暖在冬天。

  上语文课时,于老师总把课文讲得跟童话故事一样动人,总把每一个细节讲得很清楚,我们都很喜欢她。可于老师也有“坏”的时候,比如每个双休日,于老师就会让我们写一篇作文,星期一的时候,于老师就会一个一个的检查,一篇一篇的认真阅读。如果谁没有完成,就会被罚,不知不觉我们发现自己的作文水平越来越好,这时我们才理解老师的一片苦心。

  上数学课时,徐老师总是很严肃,谁上课做小动作或干一些与课堂无关的事,都逃不过她的`眼睛。可是平时徐老师的眼睛里总闪烁着温暖的目光,呵护着我们。下课时,徐老师总是提醒我们注意安全,把我们看着一个一个长不大的孩子。

  上英语课时,杨老师每次都让我们先分清楚人物,她指着我们班上每个同学的衣服,orange、yellow、red……。她以衣服的色彩区分我们,我们都觉得很新鲜、很好玩。每一次检查作业,她都指出我们错误的地方,每一个单词都教我们很多遍,直到我们记住为止。在杨老师开心和认真的教学中,我们觉得学英语是一件轻松快乐的事。

  每个老师都对我们很好,时间催人老,皱纹悄悄爬上她们的额头,而老师在我们的心里是最美丽的!

美丽的老师作文 篇3

  她有一双美丽的眼睛,炯炯有神。一头乌黑的头发,弯弯的眉毛像月牙一样倒挂在脸上。她就是我们美丽善良的老师——沈燕。

  还记得上二年级下学期的时候,我们得知换了一位语文老师。同学们都在七嘴八舌议论开了,不知道是怎样的一位老师呢?上第一节语文课时同学们到不敢举手回答老师提出的问题,害怕回答错了挨老师批评。原来就内向的`我根本就不敢抬头看老师,怕老师叫到我回答问题。这时老师也许看穿了大家的心思说:“没什么,只要你们把自己的想法答出来,错了不要紧,我们大家可以互相探讨这些题目。”听着老师温柔声音的教导,我们终于一个个鼓起勇气举手回答。她那亲切和蔼的笑容使大家开开心心的很快容成一片,变成了好朋友。

  沈老师平常课后还教导我们,不要玩危险的游戏。比如跳台阶……当然也有一些同学一时不能理解,其实大家心中都知道老师是为我们的安全着想。有时候还叫我们一些课后娱乐活动,甚至参与进来。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”她就是我们爱岗敬业、无私奉献、美丽的好老师----沈老师。

美丽的老师作文 篇4

  傍晚的余晖照在湿漉漉的地上,从窗内望去,似满地金光。“耶,终于解放啦!”一个同学抛书大喊,班主任安静的站在讲台上,唯一一次不制止我们在班中疯闹。她笑盈盈的,一遍又一遍的,似欣赏鲜花一般的扫视着我们。片刻,终于安静。

  “孩子们,离别是为了更好的相聚”我们彼此注视着,沉默着。刹时,只能默默将眼泪吞咽入肚。

  小学时的班主任,姓苏,陪伴了我走过了六个年头。毕业后连续两年探望了她,唯独今年耽搁了,深感遗憾。每一年去看她,我们总能在办公室聊上很久,我也得知,她仍然关注着我们每一个人。

  至今都记得苏老师为我们讲述她的故事,小到幼时与兄妹玩的游戏,大到她当年是怎么读书怎么拼搏的。还有她那位与我们同龄的女儿,也常被挂在口上,我们总是听得津津有味儿。

  苏老师很凶,很严厉,没有一个人不畏惧她,但同时我们又都很喜欢她。别人说,师生关系如朋友,而我们,更像是一个母亲带领的一大群孩子。与她相处,很温暖。

  最令我印象深刻的,是那本儿“毕业纪念册”,它很是珍贵。那时候,整个年级仅我们班拥有。

  毕业前两个月,每天的任务已经很艰巨了,但苏老师仍然每天布置一篇作文“我的幸福生活”。每个人都在抱怨,我们知道时间很紧,但不至于这样抓紧吧!真是忙上加忙!而在毕业那天,“我们的幸福生活”被发到了全班每一位同学的手上,惊喜地翻开它,这是一本作文集,汇集了每个同学的作文,配上了精美的`插图。我们得知老师为了给我们制作这样一份礼物,特地在网上托人编印,自己不顾疲惫地修改作文,打字,找与作文内容相符的插图

  我们捧着这本薄薄的毕业纪念册,想起往昔同窗的时光,想起老师的艰辛,不觉得,它越发沉甸甸的。

  苏老师是我心中的美丽老师,温柔又不失严厉,细心地关怀着每一位成员,不辞辛苦,恪尽职守。

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