温柔的老师作文

时间:2023-06-04 16:00:17 老师 我要投稿

有关温柔的老师作文三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的温柔的老师作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关温柔的老师作文三篇

温柔的老师作文 篇1

  他,有着高而挺拔的身材,一头乌黑的短发,脸上经常挂着温暖的笑容。他的皮肤偏黑,牙齿却很白,一双小眼睛,一笑就眯成一条缝。他就是和蔼、风趣的'温老师。每次见到他,只要你说:“温老师好!”他就会很绅士地冲你点头。每当看到他脸上灿烂的笑容时,不由使人心中涌起一股暖流。

  在我们遇到困难时,他就会弯下腰来,走下讲台,放低声音,学着我们的口气说:“这可咋办呀!没学过呀!我不会做呀!”他一会看看你,一会又看看他,仿佛想从我们的脸上得到答案。过上一会儿,温老师见我们仍迷惑不解,就挺直腰板,大声讲解起来。讲完后,他会看看全班同学,轻声问:“知道了吧?不难吧?”每到这时,我们就会嘻嘻哈哈地说:“不难!!!”他总是嫌我们声音小,就把手放在耳边当听筒,又问:“难不难?大声!”我们笑着大喊:“不难!!!”他又把声音放小,神秘地说:“好!那我们自己做一道题。”

  经过温老师的讲解,我们做起这类题得心应手。我们做题时,他就在我们身边转来转去。当有人做完让他看时,他故意和我们开玩笑,左看看右看看,直到我们心里发慌,他才点点头,轻轻地说:“对了。”有时候,他故意不告诉你做的对不对,而反问你:“你说对不对?”直到把人问得心里发毛,他才说“你说对就对!相信你自己!”

  我们这个地方离城市比较远。前几年,这里的学生要乘一个半小时的车去西安上课。自从去年秋天开始,温老师在我们这儿开设了奥数班,这样就免去了我们的奔波之苦,而他不管刮风下雨,都来给我们上课。每想到这儿,我心中就涌起一股暖流。我想对温老师说:谢谢你!

  ……

温柔的老师作文 篇2

  我们的课外课有一个温柔的老师,她是生活老师。她长得很好看,而且也很温柔,她有一双大大的眼睛,除此之外,她非常爱穿裙子,而且穿着十分苗条。她讲话的声音很温柔,我们每个同学都很喜欢她。她教我们生活的常识,例如洗衣服要怎么洗,怎么摆放好自己的物品,吃什么食物水果才健康,这些一系列的问题。生活老师对我们每个人都很好,而且很亲和。

  生活老师在上课的时候,总会观察一下我们,然后问我们一些生活性的问题。我们很高兴,常常能和生活老师聊得开心起来,哪怕心情不好,和老师谈话,总会在脸上展开笑容,心情不好便会被烟消云散。生活老师说话的时候很温柔,而且长得很淑女,我们都称生活老师为漂亮姐姐,她很年轻,才二十几岁,每一次是她教的班级,同学们都喜欢她。

  在我们眼里,生活老师的笑容,总是能感染我们,就像那柔和清凉的泉水,慢慢地滋养我们,让我们展开笑颜。她的温柔,又像是冬日里的阳光那般,总会在我们感到寒冷时出现。她的温柔,让我们不惧怕她,而是把她当成一个十分亲和又亲近的朋友。无论什么时候,我们有苦恼的事情,有想不开和困惑的时候,我们总会找生活老师聊天,让她开导我们。

  温柔的生活老师不仅仅是在这些基础的地方做得好,她在教我们生活中的一系列是问题,也教的非常好,所以我们一旦面对生活中的那些难题,都会很轻松,很容易的解决了。记得那个时候上生活课,老师跟我们讲了蔬菜,肉,水果,豆奶类的食品的好处,那个时候她告诉我们,蔬菜中富含很多的维生素,肉类富含丰富的蛋白质,水果有很多的.维生素,葡萄糖,豆奶类有丰富的钙。

  她说我们要多吃,而且在健康食物的面前,都不要过分的挑剔,不然会影响我们的生长。我们每个人都清清楚楚的记住了老师说的话,我们每一天都吃蔬菜,吃肉还有喝牛奶,完全是为了我们身体的成长。我们我们按照生活老师说的话去做,身体便变得越来越好了。除此之外,老师上课的时候,我们更留心听着老师讲话的嗓音,她温柔的嗓音,总会让我们听得犯痴。

  老师很温柔,温柔的很亲切,很柔和,老师说话的声音,又好比唱歌那般美妙,让我们百听不厌。我们有一个很温柔的生活老师,生活老师就是那么让我们喜爱。

温柔的老师作文 篇3

  我们班的英语老师姓孙,她特别的聪明,上课时说着一口流利的英语,我们都很佩服她。最重要的是,孙老师特别的温柔,她从来没有对我们采取过暴力手段,她也不会当众呵斥我们,偶尔有谁犯错了,只不过就是说一说,如果实在忍无可忍了,孙老师就会把他带到办公室好好地谈一谈,让他知道自己做错了。

  记得那是刚开学不久,老师早读课上要默写第一单元,我一看英语书,我的妈呀!这么多单词不会默写,看来这一次我肯定要出丑了,假如不出丑的话,我就不姓李了!开始默写了,老师刚报了一个单词我就傻眼了,突然蒙了。就这样,有许多单词我没听懂,但是老师的话还是跟紧箍咒似的说的特别连贯,我感觉要崩溃了。

  好了,现在完了,默了那么多,我只对了3个,默写了15分,我顿时感觉天崩地裂,我来到了孙老师的办公室门口准备接受批评。

  孙老师看我来了,并没有批评我而是笑着对我说:“怎么了?是不是默写时太急躁啦?”我突然脸红了,说:“下次默写我一定会认真的。”

  “下一次默写前一定要好好背,默写时仔细听,别急。”老师温柔地对我说,“其实你很聪明的',只要再认真一点下次就一定会考出好成绩的。”然后她用慈祥的目光看了我一眼。走出办公室,我想:以后一定要认真复习,不能辜负老师对我的期望,考个好成绩。

  从那以后,每次考试或默写我都感觉有一双眼睛在看着我,提醒我不要太躁动,要细心。谢谢你,孙老师!

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