四年级启示作文

时间:2023-06-04 16:04:22 四年级作文 我要投稿

四年级启示作文集锦5篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的四年级启示作文5篇,希望能够帮助到大家。

四年级启示作文集锦5篇

四年级启示作文 篇1

  生活中的每一件事就像甜蜜或悲伤的梦,使我永远不能忘怀,尤其是去年暑假的一天。

  那天,天气晴朗,风和日丽,我骑车带表妹出去玩,

  一路上,我左顾右盼,每次差点和别人相撞时,我一扭转过车,便转危为安了。此时,我觉得自已骑车技术挺高超,一心想在表妹面前露一手。

  返回时,我便找机会大显身手。下坡时,我要手扶着车把一只手插在裤兜里。表妹坐在后面说话了:“姐姐,我害怕,请你两只手扶车把,你若这样冒失骑车,撞车或摔倒了,怎么办?”我轻蔑的对表妹说:“胆小鬼!要是不放心,只好忍声吞气。

  前几个坡陡没出危险,我就开始“升级”了,两手撒开车把,有时眼看就要出危险了,我眼疾手快,迅速端正了车把。我胆子越来越大吗,又要下坡了,我不扶,让车子自己下坡,任凭它跑下去。车子的速度越来越快,这时我想表妹可大开眼界了。当我正暗自得意时,车把来了个一百八十度大转弯,我两手抓了个空,车子像发疯的马似的`,一头撞向右边的水沟,我像一名鞍马运动员,一个前滚翻甩出老远,趴在沟沿上,我的右腿擦破了手掌大的一块皮,腿关节像断了似的动都不能动。表妹很幸运,摔在旁边的麦田里一点都没有受伤。再看看自行车,车把摔弯了,篮子摔扁了。

  我用手帕包好伤口,表妹扶我到公路走了一阵,我的疼痛才减轻了一点。我跛着腿把车推回了家。

  现在想起来,真是后悔极了!后悔当初不听表妹的劝告硬要逞能,差点酿成大祸。从此以后,我再也不当“二杆子”了。这次教训使我永生难忘。

四年级启示作文 篇2

  上个星期,老师给我们讲了一个关于老鹰的故事。

  故事的情节是这样的:老鹰生长在群山环绕的环境里,一般的寿命是四十到七十岁左右。可想要活到七十岁,一点也不容易。因为老鹰的年龄到了四十岁时,嘴尖一直弯到了胸口,如果老鹰把头稍一弯下,嘴尖就可能会把胸口划破,造成流血过多而死亡;老鹰的脚指甲会长得很长很长,连站都站不稳;老鹰的羽毛也会变得又长又重,飞行很困难。因此,老鹰到了四十岁后只有两个选择:一是等死,二是飞到高山上去磨练一百八十天,继续活到七十岁。

  许多老鹰都选择了到高山上去磨练一百八十天。这些天里,老鹰要先用尖嘴不停地啄大石头,直到把整个嘴都啄掉为止,再停留在大石头上,慢慢地等待新的嘴长出来。新的.嘴长出来后,老鹰便用新长出来的锋利的嘴把那长长的指甲一只只地抽出来,待到新的脚腕指甲全都长出来后,老鹰再用新长出来的脚指甲,把它那个又长又重的羽毛一根根地拨出来,全部羽毛都被拨掉后,不久,新的羽毛便长了出来。这三大事情都搞定后,老鹰又开始了崭新的三十年生活。

  听完这则故事后,给我的启示是:要想让生命维持得更久,就得付出巨大的努力,忍受巨大的痛苦。

四年级启示作文 篇3

  大自然无奇不有。今年,我成功研制了一种可荧光可变色的布料,用于制作雨伞、服装等。

  说来有趣,前几个月里,我到原始森林里玩,忽然看到一只绿色的蜥蜴躲在叶丛中,只露出一颗脑袋。我从来没养过蜥蜴,出于好奇,我悄悄走近它,想把它一把抓住,可就在我扑上前去时,它“嗖——”地一下子顺着垂下来的小树枝爬走了。

  我扑了个空,忙往树上仔细搜了起来,发现那树梢头竟在不停晃动!现在并没有风,为何树梢会晃动呢?我定睛一看,哈!真相大白!那只蜥蜴就在树梢上呢。只不过,它变成了褐色,不仔细观察根本看不出来。难怪这家伙又被称为变色龙,果然善变!

  我回到家就想,要是我们人类也能穿上像变色龙一样的衣服,根据不同需要变换颜色,那该多好啊。“或许,我可以发明这样一种布料。”

  于是,我试了许多次,最后,成功做出了模仿变色龙变色的布料。其实并不是很难,主要是把变色程序安装在布料里,做出的衣服会根据阳光和温度变换色彩。温度高时,颜色以亮色、浅色为主,可以起到防晒功能;温度低时,颜色变深,可以吸收更多阳光,起到保暖作用。以后,只要买几件这种布料做的衣服就可以在不同场合穿啦!采用这种布料做成的'雨伞还可以在雨天变透明呢!

  真是棒极了,有大自然那么好的老师,人类真是幸运啊!

四年级启示作文 篇4

  大自然是天然课堂,生物都是人类的老师。大自然就是那充满启示的书本。“书本”让人类方便、安全、快乐。听着,你是否感觉到这是一种魔力呢,下面就让我们一起分享一下大自然的魔力吧!

  第一堂课是“薄壳原理”,老师是鸡蛋。它说:“人握住一个鸡蛋并用力的捏,鸡蛋却不会碎,这是为什么呢?”人类意识到这是个费解的问题,便开始思考。这时一个人类说:“是不是因为鸡蛋可以把压力分散均匀这个原因呢?”鸡蛋笑了,说:“你可以拿我做实验呀!”这个人类走上前去,用力地握着鸡蛋,突然,他大叫:“哇,我说的没错,我感受到这平均的压力了。”鸡蛋说:“这叫薄壳原理,我把这教给你们,希望这能给人类造福。”后来,人们用这种薄壳原理建了人民大会堂的屋顶。

  又上了一节课,这节课是由鱼来上课的,它说:“你们知道为什么我们鱼可以在水里升降自如吗?”人类哗然。只有一个人类喃喃自语:“会不会跟鱼尾有关系呢?”鱼说:“对了,我把鱼尾的奥秘告诉你们,你们一定要用我教你们的.知识去做有用的事。”后来,人类根据鱼尾发明了潜水艇。

  我还知道青蛙给人类上了两节课,一节根据青蛙眼发明了电子蛙眼,另一节课根据青蛙的身体发明了沃特电池。

  大自然是神奇的,大自然还有很多生物要给人类上课,它们会让人类懂得更多!作文

四年级启示作文 篇5

  五一假期间,姐姐带着我到一家麻辣烫店里吃麻辣烫。这不仅仅是吃麻辣烫,我可“吃”出来了一个道理。

  我带了两瓶牛奶,就与姐姐走向麻辣烫店。刚到麻辣烫店里,我们就把东西往桌子上一扔,立刻选起了麻辣烫与烤串,我们精挑细选,终于选好了我们这天的晚饭——麻辣烫,姐姐把生食交给服务员。我和姐姐耐心地等待着美食的到来。姐姐看看手机,我看看风景,终于把这香喷喷的、诱人的“好东西”给等来了,我看到桌上的美食后,情不自禁的掉着口水,我立刻进入“开始模式”,只见我用筷子一下又一下的夹着食物放进碗里,一边用嘴巴快速把烫嘴的食物吹冷,然后把食物“扔”进嘴里。

  这样做一次,我几乎三秒就可以完成。“吃这么快!”姐姐惊叹道。“慢点吃,别噎着了”

  因为麻辣烫太辣,再加上烤串更辣,我一口气喝了一瓶牛奶,然后又喝了一瓶牛奶。

  麻辣烫和烤串都吃完了,我带的.两瓶牛奶也喝完了,我心满意足了。就在起身的那一瞬间,我发现自己的肚子好大好大,大的差不多能容得两个大西瓜。这个时候,我和姐姐哭笑不得——只能在这儿坐一会儿了。

  这时的我后悔的不得了,因为我居然吃得不好起身了。一起身,肚子就垂了下来,这样一点儿也不舒服。半个小时后,我和姐姐又散了一会儿步。直到第二天早上,我的肚子才恢复正常。

  这次吃麻辣烫,我“吃”出了一个道理——吃任何食物都只能吃七分饱,否则会撑得肚子难受。

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