三年级的有趣的作文

时间:2024-08-05 16:23:54 小学生作文 我要投稿

有关三年级的有趣的作文合集五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的三年级的有趣的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关三年级的有趣的作文合集五篇

三年级的有趣的作文 篇1

  我不但每天学习,而且还有丰富多彩的课余生活。我的课余生活有:下象棋、玩五子棋、下围棋、玩跳棋……

  就说下象棋吧。我和袁李把棋摆好后就开始了,我当头“炮”,他跳“马”;我跳“马”,他飞“象”;我支“士”,他出“车”;我平“炮”,他跳“马”;我出“车”,他拱“卒”……我们俩真是“棋逢对手,将遇良才”,杀得难解难分。我乘对手不注意,直接出“车”杀“象”,他回“象”飞了我的.“车”;我“炮”打他的当头“卒”,他支“仕”;我“炮”打他的“象”将军,他这时已回天无力,只好拱手认输。我俩连玩三盘,我大获全胜。

  我真是太高兴了,因为我的象棋记录表上又有了一个新的记录。

  这就是我的课余生活,快乐的课余生活!

三年级的有趣的作文 篇2

  今天,我和爸爸一起去捉蜗牛,我把这些蜗牛带回家,它们就成了我的好朋友。

  回到家,我便仔细地观察起来。蜗牛们真可爱!它们有着小巧的头,头上有两对触角,长触角上有一对小眼睛。背上有个螺旋形的壳,就像是蜗牛的家。最有趣的是蜗牛的腹足,它可以让蜗牛爬到东爬到西,只要是它爬过的地方,就会留下一条白色透明的.粘液,让它爬得更稳更安全,它很胆小,我摸一下它,它就会把身子缩进壳里,过了一些时间,它还要确认是否安全,如果安全,它才探出身子。

  听说蜗牛是杂食动物。于是,我就把青菜切成一小块一小块的,放在蜗牛旁边,只见蜗牛慢慢靠近青菜,用触角碰了一下,得到了食物的信息后,就开始吃它的“美食”了。你瞧,蜗牛先啃了一个口子,钻进去,又啃了个口子,钻出来。就这样,菜叶被它一点点啃光了。我想:蜗牛吃东西可真快,那它有牙齿吗?后来老师告诉我们:蜗牛丝带般的舌头上有两万多颗牙齿,吃东西时像一把小锉刀,它是牙齿最多的小动物呢!

  蜗牛真有趣呀!我真喜欢这些蜗牛!

三年级的有趣的作文 篇3

  京剧是中国的“国粹”。京剧表演时,当然少不了了脸谱。

  今天,老师带来了各种各样的脸谱图片摆在黑板上,它们的颜色有红色的、黑色色、金色的、白色的、蓝色的.,还有绿色的……这些脸谱按颜色可以分为红脸、黑脸、金脸、白脸、蓝脸、还有绿脸……其中我最喜欢的是蓝脸,因为那蓝脸的脸谱上画着两只猎鹰,看起来威风凛凛。听老师说,不同颜色的脸谱代表人物不同的性格。比如:红脸代表忠勇正值,如大名鼎鼎的关公;黑脸代表勇敢而有智慧,如家家喻户晓的包公;金脸代表勇敢而有智慧,如神通广大的孙悟空;白脸代表奸诈,如诡计多端的曹操……

  欣赏了各种各样的脸谱,接下来便是表演脸谱秀色环节。老师说:“谁来表演神通广大的孙悟空。”老师一说完,我们班的陈炫楷立刻说:“我来,我来。”老师请炫楷,老师拿了孙悟空的脸谱挂在炫楷脸上,炫楷一会儿抓耳挠腮,一会儿耳边摸出一支金箍棒,啊!原来是一支粉笔,他大声斥喝说:“妖怪”。便把粉笔扔了过去,逗得下面的同学哈哈大笑……

  今天的脸谱课真有趣!我真想在自己的脸上画上脸谱,那一定非常有趣!

三年级的有趣的作文 篇4

  星期五,学校下午举行拍卖会,把自己的小宝贝拿去拍卖,看到有喜欢的可以随便买。

  老师带着我们班一下楼,就看见班长已经帮我们选好地方了。蔡老师一说“:开始拍卖!”所有人都跑到3(10)班我们的班去买东西,我挤都挤不进去,等我一挤进去的时候所有东西都已经卖完了,我对班长说“:我的.那一幅画呢?”“已经卖出去了,卖了10元!”班长回答到,我从来没想到的画居然能卖10元,我太惊讶了。

  然后,我就带着20元压岁钱去别的班看看有什么宝贝是我想要的,我一下跑去4(11)班,因为我看那里生意好像很好,我一下挤进去,看见

  有一个小小的白雪公主,我说;“这个白雪公主几元?”他们说:“3元。”然后我就买了,我还看见一个小公仔,他们说:“这个小公仔可以拖裤子,还可以脱鞋。”我觉得很有趣,然后就买了。之后,我有点后悔买了这个小公仔。这么一个小公仔就要5元,太贵了!然后,我就去了五年(11)班,买了一个小盒子:5元。

  老师说我们要把卖完的钱拿去捐给山区的小朋友们。我觉得山区的小朋友太可怜了,就把剩下的5元都捐了出去。我并没有后悔自己的做法,因为帮助别人,自己也会快乐。

  我们学校举行的一年一度的拍卖会真让人难忘啊!

三年级的有趣的作文 篇5

  什么?铁锤锤鸡蛋居然锤不破,这太神奇了吧!可是,罗老师就是这么说的。这都让同学们张大了嘴巴。(那也包括了我呀。)

  罗老师先把板凳放在了桌子上,然后又把鸡蛋放在了板凳上,准备工作做好了。接下来,罗老师高举铁锤,紧咬着牙齿,好像都使出了全身的力量,有的同学上下打量,有的同学半信半疑,有的'同学怀疑着:罗老师都使出了全身的力量,鸡蛋怎么可能不碎呢?同学们半信半疑。只见铁锤落在半空中时,同学们的心都跳到嗓子眼里去了。只听罗老师口里数着:“一,二,三”,砰的一声,鸡蛋碎了。同学们七嘴八舌地叫道:“耶,我赢了,罗老师输了!”突然,只听到有人叫道:“呀。罗老师其实没有输。”“为什么呢?”有的同学问。“因为铁锤没有碎呀。”罗老师笑眯眯地说,同学们一下子就笑了。

  这真是一个有趣的实验呀!

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