【精选】老师作文汇总8篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的老师作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
站队了,大部分孩子都已站好,只有张振、杨壮等几个调皮的孩子在那边玩边说着话,我静静地站了几分钟,可是他们几个还在依然地我行我素。我有点生气了,便说:“快点站好,不然张老师生气了”,听到我的话,有两个小朋友站直了身体,看着我的眼睛,可仍有两个孩子玩兴正浓,没有听到我的话,我正想大声地再提醒他们一下,谁知,只听孙伟和万文慧大声地说:“快点站好,再不站好张老师又生气了”,“就是,老师又生气了”几个孩子小声附和着。
听了他们的话,我的心里掠过一丝不安,是啊!最近一段时间,我确实把“老师生气了”当作了自己的口头禅,吃饭时不听话了“老师生气了”;睡觉时“老师生气了”;讲故事时“老师生气了”……,孩子们的话使我不得不重新审视自己。从什么时候起,在孩子犯错误时我不再耐心地给他们讲道理,而是简单地用“老师生气了”这句话来制止孩子的行为?也许是我表露出“生气”的`这种不良情绪时,孩子们总是会立刻安静下来吧,我自然下意识地把“生气”当成了维持教室秩序地法宝!现在想来,这种方法虽然立收实效,但是对良好师生关系的形成与认知,社会性的发展都存在着不良的“后遗症”。孩子们不是因为觉得我有道理,而是慑于我作为教师的威严和气势,久而久之,孩子们会认为我是一个“无能”的教师,因为我只会“生气”。而我也失去了走进孩子,了解孩子的机会。我为什么不能耐心一点观察了解幼儿行为背后的原因?为什么不以理服人?为什么不能做好情绪的自我控制,以积极的态度耐心对幼儿呢?我试想换一种方式,如;对孩子说:“看谁站得好,像一棵青松”,也许这样会达到预期的目的。
明天的我会以全新的姿态,出现在孩子面前!
老师作文 篇2
尤老师这个人嘛……一年多来给我们最深的印象除了高大的身材,就是无处不在的幽默了。
别看他很多时间看上去表情严肃,但他从不浪费任何一个可以“幽默”的机会,他的课堂上经常爆发出一阵阵笑声也就不足为奇了。
时间回到星期一,尤老师夹着一本《草房子》进了教室。他的眼神告诉我们这节课要读桑桑的'故事了。没多会,同学们的桌子上都放上了一本《草房子》,只有陈姚瑶的桌子上空空的。
尤老师没说什么,在教室里走里一圈,回来后,目光停留在陈姚瑶的桌子上——还是空空的。一秒钟,二秒钟,二十秒钟……尤老师慢慢地走到陈姚瑶面前点了点她的头:“你的书呢?”
“在妈妈那儿了!”
尤老师温柔的目光渐渐消失,声音变得很严厉:“你就不能换个说法吗?每次都说在妈妈那。”
陈姚瑶快哭了:“真的在妈妈那了,真的!”
“别说了,这个理由我都听腻了。”尤老师的语速也越来越快,越来越重。
陈姚瑶的眼泪下来了,她顾不得抹去,继续解释:“早晨,门口太堵,妈妈让我先走……”
教室里安静极了,同学们的心也不由得揪得紧紧的,陈姚瑶今天这一关难过喽。
“让你换个理由,老是说在妈妈那,在妈妈那——你就说在我爸爸那儿也行啊!”尤老师腰还是挺得笔直,但眉毛已经弯起来,嘟着嘴,脸上现出一副孩子的笑脸。
教室里爆发出一阵笑声,几个胆大的同学甚至“嘘”出了声,陈姚瑶的泪水刚流过鼻梁,正顺着腮帮王下淌,听尤老师这样说,“扑哧”一声笑出来。
笑声里,尤老师向陈姚瑶挥挥手:“快去把书拿来。”
阳光轻轻悄悄地挪移,一束光柱探进来,照在尤老师的背上,也映红了同学们的脸。
老师作文 篇3
我的体育老师,体育老师在一般人眼中肯定是一位男老师,身体长得棒棒的,又非常的严肃吓人,可我的体育老师却是一位女士。她没有男老师威武的身材,但她长的非常漂亮,而且矫健的身体一点也不比男老师差。
有一次上体育课,她从教学楼里走了出来,然后,我们就开始上课了,老师先让我们做了手腕和脚腕运动,又让我们做了肩部运动,之后又让我们做了压腿和侧压腿。这时候,老师让我们休息了一会儿,又让我们大家跳绳,一开始跳绳我还不会连续跳,大家都看着我笑,这时候老师把我叫到一边单独训练,老师一遍一遍做着示范让我学习,可我学的非常慢,在老师的.鼓励和耐心引导下,我从一开始跳2个能连续跳8个了,后来能跳20多个了,我非常开心,老师也非常高兴。
虽然这是一个小小的例子,让我感受到:一位女体育老师用她的细心、耐心、爱心教育我们多么辛苦啊!
在九月教师的节日里:我祝愿我所有的老师们:节日快乐!
老师作文 篇4
老师,是一个神圣的称呼,是世上最伟大的职业。老师,就像园丁一样栽培着我们,把幼小的我们培养成一棵棵大树。就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里……
我最喜欢的一个老师是我们的物理老师刘老师,首要的一点和其他的同学一样,因为刘老师家作布置的少。
刘老师呢是一个很认真的人。刘老师教两个班,而且还是我们班的班主任,虽然每天的事很多,但是,每件事他都做得很好。尤其是给我们上课。每次他的准备都很充分。像上次:上课铃刚响,他就拿着工具进教室了,这些东西里有音叉,有乒乓球和架子,还有小鼓。他开始讲课了,慢慢的说道:“小号嘹亮挺拔,小提琴声音柔和纤细,大提琴稳重舒展,笛声悠扬婉转,箫声低沉飘逸,他们的声音有高有低,有强有弱……你们知道声音是怎么发出的吗?”是,他做起了实验,引人入神,你看,如果不做好充分的准备,他又怎么会上出这样的课呢?所以由此不难看出刘老师的认真。
但是,刘老师的优点还不只如此,他还很会自我反省和发现学生错误呢,所以才能对症下药,治好学生和自己的'“病”啊。
记得第一次上刘老师的班会课时,他说,我们刚开学,经常犯错,比如包管区没打扫干净,窗户没擦干净,又惹老师生气了之类的,说的真是一针见血啊。然后他就开始自我反省了,:“我也有做得不对的地方,比如我给大家上了好几天课了,去还不知道大家的名字是什么,还有,我认为我的物理课上的不好,准备也是不够充分的,所以,我一定会更努力,给大家上好课的,老师和同学是要共同进步的。
刘老师经常会自嘲一下。例如上次,他在长篇大论的谈同学们的前程时,偶然的说到自己,于是他就说道:“我呢很会犯错,长得吧也不好看,我也承认我是整个学校最黑的老是吧……”这让我们哈哈大笑。但同时,我们也学到刘老师的自嘲品质,时常自己嘲笑一下自己,既可以让他人开怀大笑,还能让自己明白到自己的不足与欠缺,刘老师还真是高明!
刘老师是一个很称职的教师,他认真,幽默,有责任心,他坚守那三尺讲台,为莘莘学子奉献了青春,用真情和爱心去点燃学生心中的火把,把人间最美好的事物以一种更美好的传播方式去影响更多的人。所以,他才是我们最喜欢的老师,是我最喜欢的老师。
老师作文 篇5
今天中午数学老师让我去黑板上给同学们上课,这可是我上三年级以来第一次当小老师,我心想:我能上好这节课吗?老师自信的向我点了点头,给了我最大的鼓励。我从容不迫地走上讲台。学着老师的样子说:“这一节课我们学三位数加三位数的.进位加法。首先一定要把相同数位对齐,个位满十向十位进一;十位满十向百位进一······”同学们听明白了吗?
同学们异口同声的说:“明白了。”我就举了几个例子让同学来前面做。结果这几个同学们都做对了,我向他们翘起了大拇指。我希望老师多给我一些机会。
老师作文 篇6
自从上学以后,我给自己定下了一个理想,那就是长大后要做一名老师。虽然老师这个职业工资不是最高的,也不是最清闲的。但却是让最多人记住,也是很有意义的一份工作哦!
大家都把老师比作园丁,而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子,教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗,栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以,老师真了不起呢!
我班的学生,我发现他们都有一个特点,就是胆子大。明明又是新的一届学生了,但却依旧面不改色。我猜想,这难道是他们与生俱来的自信吗?那可真不错,我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道,原来,那都是他们日积月累的成果啊!
其实,我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下,我还真是羡慕呢!老师和学生明明就是不沾亲的陌生人,但有了师生这层关系后,时间一长,老师对学生就不仅只有责任了,还有一份难得的.师生情。记得那是我上一年级的时候,临近毕业的学姐来学校,还拿了不少东西呢!原来,学姐们是专门看望老师的。
想不到,就算学生毕业了,仍不忘老师的教育之恩呢!我顿时觉得心里暖暖的。我也想做一名教师。
老师作文 篇7
我的老师是一个平易近人的女老师,老师的鼻梁骨发布着一副黑框眼镜。老师是一语文课老师。这副黑框眼镜帮着老师看见了我国,看见了全球。老师也教科学研究,这副黑框眼镜又帮老师看到书里的自然界,掌握到转变千万的自然界。老师的这副黑框眼镜不简单吧?真是便是一副望眼镜呀!
老师的本事还不只这种呢!一双神采奕奕的双眼才算是最厉害的'。上课的情况下,有同学们在走神被老师看到,老师回过头来来填满聪慧的双眼看他一眼,与他会话而那人看到老师填满聪慧的目光后,好像懂了哪些,积极的听起课来由于老师的眼睛会说话,因此 大家上课的情况下好安静。
老师的嘴巴往上翘,和蔼可亲的相貌上一直带著笑容。上课的情况下,老师的笑就更有功效了,老师的笑让这些对自身沒有信心的同学们又塑造了学精专业知识的信心。
天呐!都还没画老师的嘴唇呢!老师的嘴唇十分的趣味,她把大家记禁止的字用各种各样趣味的方法使我们记的死死地、把大家记不得的词语编写成嘲笑、字迷这些,能使我们在玩中学、学中玩。你看这就是老师的嘴!
OK!做好了!你看!我眼中的自己给老师画的肖像,你喜欢吗?
老师作文 篇8
敬爱的鲁老师:
您好!
您就像一盏明亮的台灯,为我们照亮,如果没用您,我们就只能在黑暗中摸索。您就像一只指路的星星,为我们指路,如果没用您我们就会迷路。您还像一座房子,为我们取暖,如果没用您我们就会被冻死。您还像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。在我的.心里你永远是一位最好的老师,虽然你严厉的批评过我们,但你一直对我们很好,还会给我们东西吃。
谢谢您我敬爱的鲁老师!
敬礼
您的学生:
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