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【精品】同桌的作文300字合集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的同桌的作文300字7篇，欢迎大家分享。
同桌的作文300字 篇1
光阴似箭，日月如梭。寒来暑往，六载即逝。不知不觉中，我们在培新，这个承载了我们太多奋斗与坚持，欢笑和友谊的地方，已到了该说再见的时刻。这六年，让我学到了知识，懂得了道理，建立了友情，知道了感恩。如今，我们即将走出校园，离开培新，心中却浪涛翻涌，千言万语怎么也道不尽。
不说再见，我亲爱的老师们！六年来，你们不仅是我们知识的传授者，更教会了我必须知道遵守规则，懂得感恩。是你们一句句的教诲，让我在知识的海洋中畅游；是你们一声声的鼓励，让我重拾信心，再次奋进；是你们一次次的纠正，让我意识到自己的不足，变得更加优秀……虽然我不是你们最好的学生，但你们永远是我最好的'老师！不说再见，老师们，因为你们永远在我心里最重要的地方！
不说再见，我可爱的同学们！你们是我快乐的源泉，每一次互帮互助，每一次嬉笑打闹，每一次你追我赶，每一次和好如初，都那么清晰在我脑中回顾。不说再见，我的同学们，六5班这个大家庭将永远珍藏于我心里最珍贵的地方！
同桌的作文300字 篇2
不知道为什么老师又给我换了座位，这就意味着我又换了一个同桌。然而我依旧喜欢我原来的同桌。因为原来的同桌和我一样是一个男孩，而现在的同桌是一个女孩。 我不喜欢女同桌，因为我不能很好的和女同桌一起玩。最重要的是女同桌容易生气，而男同桌不会。我以前的同桌是一个虎头虎脑的男孩，虽然他长得不好看，但是我们却相处得很好，而且他很可爱。
他的.眉毛细细的，生气时他的眉毛挤在一起，高兴时拉成一条直线。他的眼睛亮晶晶的，他的嘴巴粉嘟嘟的，平时不停地向我传递着他的喜怒哀乐。
他平时学习很认真。以前我们俩是同桌也是一对好朋友。现在我们只是好朋友。
对于我来说我的大部分友情都是从同桌开始的。因为我现在的好朋友原来都是我的同桌。同桌之间的情谊其实是和朋友一样的，互相帮助一起成长。我现在的同桌便是我的好朋友。
同桌的作文300字 篇3
我有一个可爱、活泼、爱劳动的同桌。她的名字叫史月。
她有一双水灵灵的眼睛，红红的小脸，高高的鼻梁，小小的嘴巴，长长的头发扎成小辫，看起来十分可爱。她不仅长得好看，而且学习也非常好。她上课认真听讲，从不搞小动作，从不和别人说话。老师提出每一个问题时她都认真思考。她有不懂的`问题都会问老师，下课了她都把作业做完才和我们一起玩。她每次考试都名列前茅，同学有不会的问题她都会主动帮助的，班里的一些活动她都会积极参加，成为了我们班的学习委员。
她还非常热爱劳动，只要座位底下有纸她都会捡起来扔进垃圾箱里，老师讲完课她都会主动把黑板擦干净，每次扫地擦地她都非常认真。
我非常喜欢我的同桌，她就是这么一个可爱、活泼、爱劳动爱学习的小女孩。她是我学习的榜样。
专家点评:
本文先通过外貌描写刻画了“同桌”的可爱形象，然后又从“学习方面”、“乐于助人”、“爱劳动”等方面具体叙述同桌的“可爱和优秀”，令老师也对作者笔下的学生由衷喜爱。
同桌的作文300字 篇4
我的同桌叫徐若雨，年纪和我一样大。她中等的个子，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，红红的小嘴唇，皮肤白白的.，脸上总是带着甜蜜的笑容。她喜欢扎两条小辫子，上面还带着可爱的蝴蝶结，看上去很漂亮。她非常聪明，不仅学习好，还会弹钢琴、跳舞，字写得也很漂亮，这些都是她平时刻苦努力才得到的。
她经常还帮助别人。有一次上《语文》课，我忘记带书，心里很着急，心想：这节课我学不了新知识了，正在我着急的时候，徐若雨主动把书放到桌子中间，并小声地对我说：“我们一上起看吧！”我在心里暗暗地谢谢她，朝她笑了笑。这节课，我不仅收获了新知识，还感受到了同桌之间的友谊。
我真想永远做她的同桌，我们一起享受学习的快乐，一起在学习中进步，成为永远的好朋友。
同桌的作文300字 篇5
当我受够老同桌的折磨后，上帝终于开眼了。
今天下午老师给我们说了一个好消息，今天班会不上课，全部换座位，我激动的大叫起来，大家的同桌都换了。
我的同桌是大家公认的好学生，她有一头乌黑亮丽的头发，但头发非常短像个男孩子，它是一种内心非常自强的人，他值得让我学习。刚开学的时候我还不知道她的`学习是如此的棒！我很羡慕！她的学习非常的好，我自愧不如，我自以为傲的英语对她而言也只是小菜一碟。另外她特别乐于助人，每次我习上有困难他都过来帮我，就算我听不懂他也会耐心讲解。另外她还乐于劳动！值日总是很积极。还有她写字特别好，赢得了各种书法大奖赛的奖状。
最令我敬佩的是他的纪律，一次上历史课，我总是静不下来学习，他几次提醒我好好上课，我没听她的，事后感觉她说得对，我应该好好学习。
你觉得我的新同桌好吗？
专家点评:
这是一篇写人记事的文章，小作者对自己的同桌进行了描写，但文章过于简单，没有突出的人物性格，叙事上若能加入一些独特的事例会更好一些，望努力改进。
同桌的作文300字 篇6
我的同桌是一位活泼可爱的小姑娘丁莹，她是我们班二年级的中队长。
她长着一张瓜子脸，一对大大的眼睛炯炯有神，她扎着一个马尾辫，高高的鼻梁下一张小嘴一看就能说会到。
她非常喜欢画画，每一次美术课她都会认真的上课，她的画也非常漂亮美丽，二年级的时候她的作品经常被老师表扬。
她的.学习也很好，每次默写她都能默得好老师都会表扬她 ，她的写作能力也很强，每次写作老师都会说她写得好表扬她。
她也是个顽皮的女孩子，我记得有一次课间我和丁莹在楼下玩警察抓小偷游戏，她当警察，我当小偷，一开始 丁莹没有抓到我，到了最后我累了跑不动了，被丁莹抓住了，丁莹说，嘿！嘿！终于被我抓住了吧！
这就是我的同桌丁莹，她是个喜爱学习顽皮又可爱的女生。
同桌的作文300字 篇7
我马上就要上四年级了，跟很多同学都同桌过。其中我印象最深刻的同桌便是赵双鸣。
二年级时，我们俩不仅是同桌，而且还上了同一个午托。
他的个子高高瘦瘦的，看上去有些单薄。他的眼睛最有特点，看上去总是那么炯炯有神，要人一望就想给他说话，只是他平时又不太爱说话，每次说话前他都会先露出浅浅的笑容。
他对人非常友好，总是默默地帮助别的同学。每天放学他都会很安静的走在队伍里，认认真真地跟着放学的.队伍去午托。他对自己喜欢的东西非常有耐心，记得有一次为了等到看一本漫画书，他居然在午托整整等了两个小时。
在课堂上，我们俩都很安静，也不招惹别的同学，我们俩最开心的事就是每天早上告诉对方昨天放学后发生的趣事。
我们俩总喜欢一起看书，一起玩耍，一起比成绩，当然更多的时候是相互帮助。如果能够一直这样下去就好了，可是，后来他转校了。
在转校后的一年多时间里他是不是还记得我？
可是我一直记得他。
有时我就想，如果上完了小学，我们会不会在初中再见呢？又不知那时的我们都会变成什么样子？
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