书法作文

时间:2024-09-07 10:49:51 我要投稿

有关书法作文集合7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的书法作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关书法作文集合7篇

书法作文 篇1

  在这个与时间奔驰的世代里,放慢速度,根本不可能成为首要条件;在一个繁华的街口,人声鼎沸的人群、川流不息的车辆,足以主宰整个世界,而和这金风飒飒,落叶随风飘曳,轻盈的场景,成为强烈的对比,但还是有默默的一群,被压缩在讲求高度速率的现代社会里,像小草在狭窄中求生存般,独自享受着属于他们的'世界。

  在我还年幼时,躁动不安的我,常常使父母一个头两个大,在一个毒辣的艳夏假期,我因缘际会般被安排去上书法补习,当时的我,不外乎强烈抵抗,总觉得写书法和我是两条平行线,永远不会有交集,最后,我还败于爸妈的威严和恐吓,心不甘情不愿的踩着蹒跚的步伐,到了补习班补习。

  一开始的我,总感到很无趣,书法的线条,就好像阡陌纵横般的田原小路,毫无美感可言,但久而久之,我在对于书法的看法,可就大不相同了,在写书法时,必需将心灵定入一个平静的况态,调适先前杂乱不堪的呼吸,两手指轻按毛笔,身体保持正直,然后用手指和手腕的流动,展现书法字体的线条与美感,当然在模写时,动作不可快,而需缓慢的移动,将每一模、每一纵、点、顿,带入最佳的位置,而时常的做练习,现在书法对我可是生活的一部分,很难将它脱离。

  对于以前和现在的我,最大的差别,就在于书法,如果我没有慢下自己的步调,而和被时间追着跑的人,岂不是没有两样,在这个高速度的世代,缓慢不但可以舒解自身压力,还可以享受属于自我的小圈子,让自己活在最舒适的空间生活。

书法作文 篇2

  今晚我上了一堂特别的书法课,是余荫堂的陆老师在抖音平台的直播课。受他的邀请,我早早地来到直播间等待上课。

  这节书法课是在工作室拍的,只见长桌上摆满了各式各样的印泥和印章,陆老师的装备可齐全了,看得我好羡慕。印泥盒十分漂亮,有红的、绿的、黄的、青的盒中的`印泥也是各有不同,红、橙、金等,印章根据纸质的颜色来搭配,在书法作品中印章和印泥是非常重要的。

  陆老师先介绍了他常用的印泥和新刻的印章,三枚小小的印章上分别刻着雨水、春分和清明,原来老师刻的是节气章。印章上是篆书的写法,形象美观的文字,盖出来的章特别精致。

  清明天清地明忆故人是这节课的主题。桌上已备好纸、笔、墨,陆老师教我们写清明二字,分别用了楷书、隶书、篆书、行书和草书。其中讲的最详细的就是隶书和篆书。隶书的横是蚕头燕尾,起笔要圆,收笔要回,下笔要用中锋,才能力透纸背。竖、撇、捺也是一样的写法。隶书是从篆书变化而来的,写起来差不多。篆书比隶书更简单,比如清的三点水就像三条河流。古代的文字有很多不认识,需要字帖临摹。老师还特地推荐了初学者使用兼毫毛笔,还有两款字帖:《王福庵隶书千字文入门》和《邓散木临史晨碑》。

  最后书法课以《忆故人》的古琴声收尾,忆古思今,希望古人的这种文化能够在我们这一代流传下去。

书法作文 篇3

  以前,看到那些大师的书法作品,心里总会不由地发出赞叹,很是羡慕,希望自己也能写得一首好字。于是,妈妈给我报了书法培训班,满足了我的学书愿望。

  我以为书法练好是一件很容易的事,却没想学书生涯是如此的艰苦。那时,正是炎炎夏日,小伙伴们在外面兴奋地玩耍,而迎接我的却是炽热的阳台和一卷枯燥的毛笔字。我一个人就这样默默地苦练。汗水从的脸颊滑落而下,一个个糟糕的毛笔字,也成了我的梦魇。我很害怕,这样下去会不会遭到母亲的责备与老师的不满,我很后悔当初为什么要学习书法,早知自己没有天赋,还不如不学呢!懊悔和伤心同时出现在我的脑海里,我的心已充满了绝望。

  与平常不同的'是,那天,妈妈并没有来骂我,而是用温柔的话语给予我鼓励,帮助我渐渐找回了自信。有了这鼓励,我也因此有了前进的动力,我的书法安一天比一天写得好。

  日子一天天过去了,眼看春节也来临了,老师教我们写了几幅对联。我悟性高,不过几天,便写得很纯熟了。在大红宣纸写出来的字,更加的美观了,绝对不亚于买来的对联。亲朋好友全来问我讨,我满脸红光,心里比吃了蜜还甜。

  学好书法,就得吃苦,苦后才有甜!

书法作文 篇4

  中国文化有很多很多,比如:地域文化、服饰文化、美食文化,分为:书法、印章。、京剧、茶道、星罗棋布等等。现在我对于中国书法产生了浓厚的兴趣,因为我参加了书法兴趣班!

  去年夏天,妈妈给我报了一个书法兴趣班,我心不甘情不愿地答应了妈妈。上课第一天,我皱着眉头,噘着小嘴慢吞吞走进教室,坐在自己的位置上。老师走过来,他提起笔,开始教我们写毛笔字,几个规范的汉子出现在我的眼前。随后,老师让大家自己练习。我握着笔在纸上写了起来,可是我怎么也写不好,字全部变成了歪歪扭扭的样子。“诞生”在我笔下的字和其他人写的字比起来真是“鹤立鸡群”!我皱起眉头长叹口气。放弃的念头在脑海里越来越强烈,老师走来鼓励我说:“不经历风雨,怎么能见到彩虹?字写得不好看可以努力练习,不要灰心!”听到老师说的话,我的心平静了下来,字果然有了很大的进步。在这以后我每一天都会发奋图强地练字,让自己的字越来越好看,我也逐渐感受到中国文化的无穷魅力,相信中国文化会越来越强大。

  中国文化的历史十分悠久,中国的'文化博大精深,让我们一起传承和发扬!我要尽自己的一份力量,让中国文化的魅力更加强大,传播到世界上的每一个角落。

书法作文 篇5

  作为中华文化的精髓,书法倍受人们的喜爱与推崇。

  我最早接触毛笔字是在二年级的时候。记得书法老师给我们讲了写毛笔字的意义,又讲了大书法家一字千金的故事。接着,教我们怎样握笔、运笔、怎样打好字的结构基础,以及怎样才能练习写出笔锋等一些基本动作,老师特别强调,在练习写字过程中,培养我们良好的性格和品德,然后在黑板上写了一个“一”字,边写边说:“先停一下,再走,然后再停一下,慢慢回锋。”

  刚开始写字,我总觉得这根毛笔不听我使唤,原本想把它直直拉过去,可它左拐右拐走向另一边,看上去歪歪扭扭的。心里觉得点、横、撇、捺、折这些基本笔画的运笔方法一个比一个难,平时写铅笔字时咋就那么顺当呢?这时一种不想写的念头飞进了我的脑海。老师似乎看出了我的心思,走过来笑着对我说:“别灰心,要想写好书法就必须练好基本功,功到自然成嘛。”接着老师又给我讲了古代书法家王羲之刻苦练习书法的故事。听后,我明白了写好毛笔字不是一朝一夕的事情,而是需要一个人的耐心、恒心、静心等好品质。

  渐渐地我喜欢上了书法,和书法成了好朋友。闲暇时,我就会凝神屏气地书写,时而疾驰、时而停顿、时而锋回……看那恬静、素雅、灵逸……都在同一支笔下流淌,闻那淡淡的墨香飘过心头,让我享受其中无比的幸福与美好。书法就是这样,让提笔挥毫的`人十分真切、十分享受。

  我觉得学习书法有很多的益处,它可以培养我们的艺术修养,陶冶高尚的情操,提高文化素质;可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好习惯,同时还有益于意志的锻炼;可以学到文字、文学、历史等各种知识;可以受到民族精神、传统美德潜移默化的熏陶。

  作为中国人,我们有责任继承书法这一传统文化,我们有责任将这一传统文化向全世界传播,让全世界都了解这门神奇而又优秀的艺术。

书法作文 篇6

  我爱书法,因为书法是中国特有的艺术,中国的国粹,更是瑰宝。从最初的甲骨文,发展到篆书,再到日后的草书、行书、楷书;在这浩瀚的书法长河中,涌现出许许多多令后人景仰的大书法家,有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些伟大的书法家。

  去年寒假,我又慕名来到了绍兴兰亭,因为兰亭是东晋著名书法家王羲之的寄居处。据导游阿姨介绍,王羲之每次写完字就到门前的池塘去洗刷笔砚,天长日久,池塘的水也变黑了。经过勤学苦练,王羲之的书法达到很高的水平,“鹅池”碑亭上的“鹅”字别具一格,使人难忘。

  我自学书法也已有三四个年头了。学习书法,即使我的字有了很大的进步和提高,又使我懂得了许多道理。学好书法是件不简单的'事,要做到坚持不懈、持之以恒,才能练好书法。

  经过了三四年的努力,我的硬笔书法已经写得很不错了,在学校的写字比赛中,曾多次获得一、二等奖;书法课上,老师经常让我在黑板上写范字;每次语文作业,我的字总是得到老师的好评……但是,成功的背后总少不了辛勤的汗水。想起以前受的苦和如今的收获,昔日的付出总算有了回报,印证了“坚持到底就是胜利”这句话。我感到十分的欣慰。现在,我已经开始自学软笔书法了。在学习软笔书法前,也请教了几位专业老师,他们告诫我:练好书法的前提,必须学会静心。这正是我的薄弱之处,遇到难题总是急躁,不能细细思考。

  我爱书法,因为它不仅能陶冶自己的情操,还能改变我的急躁心理。

书法作文 篇7

  今年暑假妈妈给我报了硬笔书法中级的兴趣班。虽然在上一年级已经学过,而且字体也漂亮了很多。但是我以为自己的字进步空间还是有的。所以决定再用今年暑假的时间,来学好书法这个技能。

  第一天上学,我有点紧张,心很害怕今天的字会难写,会写的不好。心里一直砰砰直跳!一进课室,我就立刻找了一个距离黑板近的位置。

  开始讲课了,老师将今天要求写的字全部抄在黑板上。因为我很认真的'听讲解,所以做练习的时候写起字来得心应手。正在我得意之时,遇到了一个很难写的字是“春”字。因为“春”字上面的三横,最后那一横不能太长。如果太长下面的撇和捺就不能大胆展开,这样的话字就就会很难看了。经过老师多番讲解之后,我对“春”字的理解还有写法都得到了良好的改正方法。

  这次硬笔书法的兴趣班使我受益匪浅!

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