我的同学二三事作文600字（通用26篇）
同学总是日日碰面，天天相处，不过有时难免会发生些小矛盾。以下是小编为大家精心整理的我的同学二三事作文600字，欢迎大家阅读参考!
我的同学二三事作文 篇1
我有个同学叫张明，性别男，人长得很瘦小，我猜想可能是因为他小时候家境不是很好的缘故吧。他来自农村，听他讲，他小时候常干农活，因此人被晒得跟炭一样黑，因此我们都叫他小黑。
小黑这样的农村孩子在我们班上跟我们这些城市的孩子形成了鲜明的对比。他的存在似乎显得和我们格格不入。刚开始同学们都嘲笑他又黑又小，总是欺负他，而他也总是默默忍受，也不吭声，也不向老师打小报告，这似乎反倒助长了我们的气焰吧。而我也是欺负他的小坏蛋中的其中一个。然而有一次轮到我和他两个人放学后做值日生，我当然是趾高气扬的指使道：“小黑，赶紧一个人把教室打扫了!”他默默地说了声好，就开始干起活来，我却在一边玩耍起来，看着他忙来忙去，我感觉有意思极了，等我在外面玩得累了，回到教室想坐下休息时，把桌子上的凳子翻下来的时候，不小心把凳子砸在了我的脚上，我当时就“啊”的一声叫了出来，当时放学了周围了没人了，小黑三两步就飞身跑过来，问我怎么样了，我感觉好像是脚趾被砸出血了，说很疼，他连忙背起我来去了医务室，我在他背上的时候就想他人真好，我经常欺负他，他还能这样对我。那之后，我和他成为了好朋友。
之后我们经常一起玩，某个星期天我和他去市里的书店买书，走在路上，突然看见前面围了一堆人，我们便也走上前去看看发生了什么事。挤进人堆里我们才看到一位头发花白的老奶奶坐在地上，而周围却没人敢去扶她，我才想起来最近很火的“碰瓷”事件，刚想对小黑说，却发现他已经走上前去扶起了老奶奶。
小黑就是这样一个单纯的人，一个乐于助人的好同学，我从他身上学到了很多，人有时候就是单纯的才有人情味。
我的同学二三事作文 篇2
看到黑板上的这周周记题目：写课代表，心里边一阵狂喜――终于可以有机会洗刷一下我们班八名课代表中唯一的男性――金鑫了。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主义者，或者家里非常富有，否则也不会取这么个满地是金的名字。
至于他的相貌，那可是标致得不敢恭维，以至于有同学借着他主持的没有老师的摘抄评讲课上，根据他所出的“蝶恋花”填词题目，填出了一句：金鑫长的硬是丑，没有户口……引得全班同学哄堂大笑。笑过之后，却只见得他一人站在讲台上，尴尬而无奈地苦笑。
他的那个课代表的名份，在我看来顶多也是个挂牌的。他的主要工作――主持节目和协助他人――在当课代表前，也在做。其实他主要是当物理课代表，当物理课代表要辛苦得多。
他有两大特点，一个是喝牛奶，一个是鬼哭狼嚎般的笑。
说到喝牛奶，那可真是个奇迹。每天上午几节课后，你就会发现，他的桌子上多出了三个早餐奶的盒子，成为一道“亮丽”的风景线，令过往的人惊呼。这几天他经验不合早餐奶了，却还是会看见他坐在座位上，抱着一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人无语。
他的笑声也是一绝。有时下课或者自习，他会冷不防地突然咯咯地笑，把人吓出一身冷汗。他有时也会不着嘴，但会坐在椅子上不停地摇，笑得前俯后仰，实在夸张得出奇。
关于金鑫同学的二三事，我也就说这么多了，只希望金同学看过之后，能放过小生一马，也就足矣。
我的同学二三事作文 篇3
我的同桌个子高，长得瘦，看着像读书很好的，其实不怎么好，还贪玩，有着小孩子一般的调皮，虽然上了初中，但他还是没有改过来，他还喜欢制作一些小发明。
我的同桌喜欢上数学。虽然他的学习不怎么好，但数学他还是不错的。他的思维很适合做数学题，因为做数学题，他总是能想出与众不同的做法，让人难以理解。他做题的速度也不慢，只是写的不怎么好，每次都会听见老师说他的字太潦草，可以跟“草书”相提并论了，可是他跟没听见一样，并没有什么改进，也可能因为这样，他的作业不写名字也能知道是他的。
在一个他乐于助人，他学习虽然不好，但他的乐于助人比一般人可强多了。只要是同学有难，他都会去看看，能帮的就帮，就算不能帮的他也会帮。就拿一次上美术课来说吧。一位同学忘带彩笔了，他又只有一盒彩笔，他满脸皱眉，想了又想，结果想到了给他一些彩笔，他自己留一些，这种思维他复杂了。
还有，上体育课，同学忘带跳绳，那老师可是要罚围着300多米的操场跑几圈，可知道是很累的，一位同学忘拿跳绳了，他竟然把跳绳借给了这位同学，然后自己围着操场跑圈去了。可以看出，他是多么的喜欢助人为乐啊!
除此之外，我的同桌还愿意制作小发明，比如用一些废旧物品来制作一些在他眼里的小“玩具”，有小枪、小磁铁、小发电机等等一系列的东西，在他眼里都是玩具。
我的同桌就是这么的淘气、顽皮，但是我并不讨厌他，因为和他同桌，倒觉得有趣，虽然他的学习不怎么好，但他上了初中竟能保持在小学一样的心理，我太佩服了!
我的同学二三事作文 篇4
如果要我想一个形容词来描绘我同桌，我想，只有“奇葩”最适合不过了。在我看来，此人心智尚未成熟，说白了，就是有些孩子气。而且，有很严重的英雄情结，经常会想象自己是超级英雄，然后模仿他们做一些常人无法理解的事。其实，英雄情结是每个男孩儿小时候或多或少都会有的。只是作为一名高中生，还没有脱离这样的自我趣味，就显得反常了。此人酷爱动画片，甚至连动画片主题曲都可以唱的下来。最让人拍手叫绝的是，他居然还能把好多人物都唱到一起。有一个动画片《西游记》想必大家都看过，主题曲的歌词是：“猴哥，猴哥，你真了不得，五行大山压不住你，蹦出个孙行者。”我同桌在一次才艺展示当中，如是唱道：“哪吒，哪吒，你真了不得，五行大山压不住你，蹦出个葫芦娃。”只记得当时冷场几秒钟，随后笑声爆棚。如此人物，不可不为之奇葩也。
我后桌是一个微胖的姑娘，长得还算标致，只是身材欠佳。此女酷爱接话，尤其喜欢接老师的话。并且，她对我们的政治老师特别亲近。一次晚课，政治老师在上讲课，班里纪律乱，老师停下讲课，颇愠怒地维持纪律。后桌女生淡定地接了一句：“哎呀，你还挺横。”我想，这句话对老师的杀伤力绝不亚于核武器。虽然她有些小毛病，但是成绩不错，老师对她还是蛮喜欢的。而她，在众多老师之中，偏爱政治老师，真正做到了师生做朋友的地步，不仅是课下做朋友，课上也是朋友。有一次随堂测试，临近下课的时候，老师收了试卷。这种无关紧要的小测试，一般情况下老师是不亲自批改的，多数是下发给个别同学帮忙批改。老师对我后桌说：“你帮我批点，行不行?”我后桌认真地看着老师，道：“我可以说不行吗?”老师当场定格……
诸如此类趣事不胜枚举，小记二三事，如碍观瞻，不胜惭愧。
我的同学二三事作文 篇5
我们班上有个同学姓汪，人称汪狗，他最出名的不是称号，而是吐口水。全校都知道他这个习惯。
一次上课，班上没有老师。山中无老虎，猴子称霸王，全班闹哄哄地吵作一团，班长喊了好几声安静，也无能为力，他只好低声下气地请来汪狗。他听明来意，随即一只脚站在椅子上，一只脚站在课桌上，眼一瞪，眉一抬，眼神像是要把一切都变为焦土。他大吼一声：口水警告！全班都被吓到了，可还是有一个人在继续他的长篇大论，汪狗“呸”的一声，他的口水像精准定位的导弹，精确无误地轰炸了目标地点——那位同学的虎口里。那个同学的脸焉了，神气的表情荡然无存。
他不仅在班上吐口水，他的口水还“飞”出了年级。有一次我去大厅接水，看到他在三年级同学旁边吐口水。他摇头晃脑用口水把三年级同学围住，还不断向周围吐！我真是无语了，装作不认识他，可他还是大大咧咧的朝班上走去！真是太丢脸了。
可最厉害的还要数“口水喷泉”了，这招的威力如同火山爆发冲力十足。
有一次我扫地，他在班里的一个角落，双目朝天，貌似在汇聚口水。我暗暗一惊，连忙躲开，紧接着噗的一声巨响，口水在天空中划过一道道弧线。我赶紧跑开，回望一眼，直想干呕——到处都是唾沫星子，谁也不想靠近那个地方。
虽然是鸡毛蒜皮的小事，可时常发生，所以汪同学屡次获得“口水之王”的称号。
我的同学二三事作文 篇6
周于涵其人，按李鹏程之言，十分沉默寡言，不假。但他话少也有原因，一来不愿说，二来有那么一点口吃。
虽说有点口吃，也并不影响他上课的积极发言。那略带停顿的回答常常博得老师的赞许。
他成绩好，也是用汗水换来的。
就在那天下午的班会，班主任放出一张大图，竟是上午自修前的教室内，班里分明只有两位同学：蒋歆玥和周于涵，静静地写作业。再看时间：12：23。想到此时我还在食堂与同学们谈笑风生，我不禁十分惭愧。
人家的成绩是怎么来的？是抓紧一点一滴的时间老王发表言论时，我不禁偷瞄了一眼周于涵，他竟没有丝毫反应，波澜不惊地做着一套卷子。
看到这里，你们是不是以为周于涵是个书呆子？No！No！大错特错！不但不是，他还是我们班的体育明星呢！长跑、跳远、引体向上无不是他的长项。
那次大课间，我们难得出去打一次球。由于敌我双方实力悬殊，不一会已拉开三球差距。就在这时，周于涵下来了。我们如看到了救星一般，将周于涵抢入了己队。
说他是四班球王也不夸张，一个个帅气的的投篮引来我们阵阵欢呼，不一会工夫，他就带领我方连连得分，很快追平并反超了对方。
这就是周于涵，一个文武双全的男生。怎么样，要不要做他的粉丝呀？
我的同学二三事作文 篇7
新一个学期，我的同桌又换，全班第一胖——方文欣成我的同桌。
她这“第一胖”的名号可是名副其实，别看她只有12岁，体重可已经达到115斤！真正的重量级人物啊！从远处看，就像包着一层布的大圆球。没办法，谁让她又懒又馋又不爱运动，的的确确的大懒猪啊！
每次下课，她的座位上早已没人影，过一会儿，就会看到她慢吞吞地走进教室，手里抱着一大堆食品，不用说，肯定又去小卖部抢购。这圆文欣（我给她起的外号），平时做运动拖拖拉拉不肯去买零食可够积极的！我正想劝她不要再吃，减减肥，她已经撕开一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起来，那香味慢慢悠悠地飘到我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔着。讨厌！馋虫都被她给勾起来！眨眼见，一堆零食山已经被她消灭。我下意识地瞟一眼地面，哎，又成垃圾堆。同桌，你可真能吃的！
虽说吃是圆文欣的最爱，但她也特别热心，总是在别人困难的时候帮助别人，对我也不例外，有一次，上美术课，我忘记带水彩笔，急得就想热锅上的蚂蚁－－－团团转。这时，方圆圆似乎知道我的心思，她问我："你没带水彩笔呀？''"恩''我小声回答。她便大方地说："我的借给你吧。''我长舒一口气，她真是雪中送炭啊！
我的同桌虽然爱吃，但惹人喜爱，虽然懒惰但富有爱心，我与她之间的点点滴滴将永远成为我最美好的回忆！
我的同学二三事作文 篇8
在我们班上，有一个出了名的捣蛋鬼。他身材高大，膀子圆滚滚的，一双手又肥又短，圆溜溜的眼睛下面有一个塌鼻子。从远处望去，还真像一头大象呢。
李锦成十分贪吃。每天早晨，他会非常有规律的带上炸鸡和汉堡饮料来学校，大吃大喝。只要他看见其他同学在吃东西，他全身一下子会充满能量，一个箭步冲上去，讨要零食吃。他如果不吃上几口。有一次，他刚吃完两个汉堡，不，还没吃完呢，嘴里还在嚼汉堡，又向我借钱买零食吃。“哥，你才吃完两个汉堡啊！”我惊异地说，“你肚子撑得下吗？”他听了，笑呵呵地对我说：“没事，没事，我的肚子可是宰相肚了。船都能够称撑，这点东西算啥。”无奈之下，我只好给他借了五元钱。
李锦成不仅贪吃，而且还喜欢“拍马屁”。有一次，老师举行了一次单词默写竞赛。李锦成由于平常不努力，这次默写打了一个鸭蛋。老师为此伤透了心，只好让班长来监督他做功课。一下课，李锦成又像离弦之箭冲出教室，开始打闹。老师来到他的面前，一脸严肃，一双眼睛像两把锋利的匕首刺向他。他只好乖乖地溜进教室，开始记单词。老师一走，他就嬉皮笑脸的对班长说：“班长啊！你明眸善睐，一表人才，难怪这么聪明。要不，看在你这么帅的份上，放小弟一马，如何？”班长什么也没有说，尽管此时班长一脸严肃，可心里早已经乐开了花。李锦成就算班长默许了，又冲出了教室。
这就是李锦成，一个贪吃调皮又可爱的男孩，也是我们的开心果。
我的同学二三事作文 篇9
九月的校园，可是异常热闹，同学们有的唱，有的跳，还有的在演戏呢。看，我们班的张泰铭正在与别人打球呢。
张泰铭拍子上的功夫可真是不错，是因为他从很小就下苦功，周末的球课可是风雨无阻，常常累得满头大汗，还记得他上一次的比赛，是为了争夺四强，他信心十足，一上来几个球就轻松拿下，但对手毫不示弱，迅速地将比分拉平，比赛情况十分胶着。
到了决胜局，双方都十分紧张，比赛好像刚刚开始，但又即将结束，在这如此重要的时候最后一球开始了，此时他的心像那乒乓球一样，来回地跳动，场上就好像静止了一般，连针掉下来都能听得见。两把拍子上下翻飞，像两只鸟儿在互相抢夺食物一样，急三板，又慢三板，毫无规律可言，但挥出的每一拍都是决定胜负的，“啪”，球应声落地，他获得了胜利。
当然，他不仅动如脱兔，还静如处子。围棋，他可是小有名气，从一张张的奖状中，我可以想象出他下棋的高超水准与平时付出的努力。
在学校里，他可是机灵鬼和淘气包。上课时，一道超难辩证题，让他三下五除二地搞定了。在课间玩游戏的时候，他是要么不出手，一出手局局都赢。他说：“我是靠99%的推算加上1%的运气，所以才会赢的。”
经我这么一介绍，你是不是开始喜欢他了呢？
我的同学二三事作文 篇10
一张圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，正好和她那樱桃般的小嘴很协调。她，便是我的铁哥们儿——大黄，黄语晨。
大黄懂的知识很多，上知天文下知地理，这当然与她爱看书的习惯有关。
记得有一次，她做完了作业，便从书包里拿出了一本书，津津有味地看了起来。我对他说：“大黄，我们出去玩一会儿吧！”她没有理我，我不知道她是没听见，还是不想出去玩。我便无趣地找其他同学玩儿去了。过了一会儿，老师走到她身边，关切地说：“出去转转吧，让眼睛放松一下。”大黄答应了一声，却纹丝未动，坐在座位上继续看书。直到上课铃响了，她才依依不舍地把书放下来。
大黄是一个热心为班级同学服务的同学，不管老师有没有吩咐，她都主动帮忙。
记得有一次，英语老师叫完成了作业的同学去拿作业来教室发。大黄迅速地完成了老师布置的作业，大黄挺身而出，一个人来回四五趟把作业本全部拿来，麻利地发给每一位同学。等她发完作业本回到座位上时，已经大汗淋漓。我问大黄累不累，她乐呵呵地说：“不累，这点劳动算什么？”，我不禁佩服起来。
大黄时老师的小助手，我们中午吃的饭由她来打；大黄时我的知心朋友，我有什么困难时，她来帮忙……
大黄的努力，是我学习的榜样，大黄的微笑，是悲伤时的安慰。大黄是我永远的铁哥们。
我的同学二三事作文 篇11
刘赐学是班里的“眼镜男”，不爱说话，喜欢用笑表达情感。他曾经是我的组员，现在羽翼丰满，翱翔天空，倒把我拉下。
凡是和刘赐学在一块学习，都有种被净化心灵的体验。他不愿命令别人，独自亲力亲为。有时我同他谈论数学难题，我说的比较多，他只是静静听着、思考着，有异议时才会发声。当他动笔时，他总会向我商酌，我说以你的能力，肯定能做正确，他点头，可是下次还是照样来商量，好像答题的人是我，不是他。
文字之外，日常交往，他一向宽厚待人。不经常言语，以行动待人。他常帮助其他同学的学习，如杨艺同学，曾有幸与刘赐学同桌，而刘赐学也耐心辅导她的数学。杨艺同学性格外向，这使刘赐学有些经受不起，不过时间长了，刘赐学自然就习惯了。过度考虑别人的感受，是一种对自己的不认同。当每做一件事都在考虑“别人怎么看”时，你其实已经在放弃自己了。总是活在别人眼神里的人，也等于从来不曾存在过，刘赐学的话回荡耳边，这是他第一次与我语重心长，反倒我不适应。现在回想，沉重语气中略带疲惫。他努力地脱离别人的眼神，他不想活在别人的看法里。他真的累了，也许没有表现出来，也许只是我的猜测。但他努力过，以前是，现在也是。
你的脸上云淡风轻，谁也不知道你的牙咬得有多累；你走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍有曾摔伤的疤；你笑得没心没肺，没人知道你哭起来只能无声落泪；要让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。
刘赐学，性格内敛，善良，默默无声。他总是在潜默化的影响他人，毫无利心帮助他人。做当组长是他曾经努力的结果，现在仍在努力，将来一定更加努力。在翱翔天空时，累的话，找个落脚点休息休息吧。
我的同学二三事作文 篇12
动笔之前，我思考良久，最终还是选择了他——常硕。我和他虽然平时交流不甚多，但我对他的感触颇多。
他，有一颗帮助朋友的热心。常硕同学经常去帮助有困难的同学。在他们身陷困难之时，常硕会倾尽全力帮助同学，使其振作起来。有一次，我在体育课上跑的1000米成绩不好，可自己总觉得有提升空间，为此整个人犹如坠入了万丈深渊，萎靡不振。是常硕走来安慰我，说我已经跑得很好了，以后还会跑出更好成绩的。经过他的一番安慰，我才有了迎接下一次挑战的信心。
他，有一颗让人悬崖勒马的诚心。他经常劝诫别人，对别人不对的地方提出自己的建议。
他，有一颗尊重同学、团结集体的爱心。与同学交流中，他有一点我一直没做到——那就是“倾听”。在课堂上我认真倾听老师讲课，但在处理同学关系上，由于我没倾听他人意见而导致同学沟通出现过问题。他总会先听取别人的意见，把自己的观点放在最后表达。他在听到别人好的意见后总是会竖起大拇指。在他的身上体现了中华儿女的传统美德！他还为集体荣誉着想，在言语行为上严格约束自己。我第一次与常硕同学谈话时发现他与我之前所认识的同学有着不一样的品质——尊重。我之前所认识的朋友，在交谈之时话语权谁抢到是谁的，但他不一样，他总极有耐心地听我说完。我猛然震惊了，明白了自己为什么不善于和别人交流，别人往往会对我产生厌烦的心理，原因就是因为我没有学会倾听。
他所带来的品质是值得我学习的！只有取长补短，才会改掉自己的坏习惯，才会慢慢走向成功。
我的同学二三事作文 篇13
俗话说得话好“人无完人”每个人有缺点就有优点，我就发现朱思清同学有很多闪光点值得我们大家学习。
他热爱集体、热爱劳动，甘于为集体，为大家服务，在这方面他做的十分优秀，而且毫不张扬，只是默默地，无私地为大家奉献着。早读之前，他打扫着教室里的卫生。每次看到他，他都是同一副模样：右手拿着笤帚，左手拿着簸箕，不知疲倦地在教室里“巡逻”，看到垃圾就赶忙扫掉。他的眼睛好像是探测雷达，无论垃圾藏在多么隐蔽的墙角旮旯，只要他一出现，垃圾就乖乖“缴械投降”。整个教室“巡逻”一圈下来，他已经累的气喘吁吁了，脸上的汗珠一滴滴的往下滑动着，他总是用袖子一抹，一副不在乎的样子，然后快速的回到座位上。虽然那天并不是他值日。
每到大扫除，有的.人花着心思琢磨怎么偷懒，朱思清却不，他每次都首当其冲，抢着多干一些活。比如上次擦地，全班人都挤进小小的水房里换水，大家都嗡在一起，本就窄小的水房顿时拥挤不堪，看到这情景他立马快速地干完手中地活，然后拿着一个盆，奋力挤进水房，装满水，双手把盆抱着，努力地护着盆中的水，像宝贝似的把装满水的盆端了出来，为的就是让大家换水方便些，这一点我们可是谁都没有想到。刚走出水房，盆里的水就被在水房外等待的人，迫不及待地洗手中的脏海绵，不一会水又变脏了，他见状，话不多言，又端起盆“力压万难”挤回了水房……
每天下午放学，大家都想早点回家，他都主动留下，帮助当天的值日生打扫卫生，不到班级里一尘不染，他决不回家。这些都是点点滴滴的小事，其实做一次两次并不难，但是要坚持做下来就是一件很艰难的事，他却做到了，这一点难道不值得我们学习吗！
我的同学二三事作文 篇14
他长的不出奇，脸稍有些圆胖。他的嘴巴说大不大，说小不小。此君开学以来，从未生过一次气，想必定是十分和蔼。
上课时，老师每提出问题，不足一分钟，此君便可解出。别的同学抓耳挠腮，他气定神闲；别的同学左顾右盼，他镇泰自若；别的同学巴不得再长两只手或分个身时，他却早已抄好笔记。
我曾找此君借语文书看笔记。真的是不看不要紧，那字真是一个美！一个个排列得井然有序，字里行间透彻着一股清奇，劲道，从头到尾一气呵成。真如王羲之转世，唐伯虎下凡！
再想想我的字，一个个大小不一，一会儿过山车，忽上忽下。一会儿见个缝，插个针，书中字间的空白，全给占满了。久之，连本大草书家，也不识其意了。看看他的字，可真是“白首方悔练字迟啊”。
下课铃一响，爱玩之人便飞身而出，不一会儿，便出现了“打铃二三秒，嘈杂四五声”的情况。但！定睛一看，聚焦于第二组第二列第四排，只见大神从柜中抽出作业，拿出笔，目光凝视于纸上，便动笔了。他下笔忽快忽慢，一会儿眉头紧皱，一会儿又露出自信的微笑……
此君十分爱看书，阅读面十分广，据我每周五下午的阅读课上的观察，科普，科幻，小说，植物等各方面的书，他一个不落，全部过目。连语文书，英语书、甚至笔记本都看的津津有味，十分忘我。也因此，大神的英语成绩已经登峰造极了。上次U5的单元测，当我暗自庆幸未掉到80分以下时，他却考了108分，离总分只差了两分！两分啊！我那颗暗自庆幸的心，一瞬之间凉透了。
大神名谁？姓吉，名小羽！
我的同学二三事作文 篇15
在大家班里，有一个众所周知的捣蛋鬼。他身材魁梧，胳膊圆鼓鼓的，一双手又肥又短，圆圆的的眼下有一个塌鼻梁。从远方放眼望去，还真像一头大象呢。
李锦成十分嘴馋。每日早上，他会十分有规律性的携带韩式炸鸡和汉堡饮品来院校，暴饮暴食。要是他看到别的同学在进食，他全身上下一下子会填满动能，一个箭步冲过去，追讨零食吃。他假如不要吃上两口。有一次，他刚吃了2个汉堡，不，还没有吃了呢，口中仍在嚼汉堡，又向我借款买零食吃。“哥，你才吃了2个汉堡啊！”我惊讶地说，“你腹部顶得下吗？”他听了，笑嘻嘻地对我说：“没事儿，没事儿，我的腹部但是丞相肚了。船都可以称撑，这一点物品算啥。”无可奈何下，我只能给他们借了五元钱。
李锦成不但嘴馋，并且还喜爱“溜须拍马”。有一次，老师举办了一次英语单词背诵比赛。李锦成因为平时不努力，此次背诵打过一个鹅蛋。老师因此死了心，只能让班长来监管他做功课。一下课，李锦成又像离弦之箭冲破教室，刚开始玩耍。老师赶到他的眼前，一脸严肃认真，一双眼睛像俩把锐利的短刀刺向他。他只能老老实实地偷溜教室，刚开始背单词。老师一走，他就嘻嘻哈哈的对班长说：“班长啊！你明眸善睐，一表人才，怪不得那么聪慧。要不，看在你那么帅的份上，放小兄弟一马，怎样？”班长什么也没有说，虽然这时班长一脸严肃认真，可内心早早已乐开花。李锦成即使班长默认了，又冲破了教室。
这就是李锦成，一个嘴馋顽皮又可爱的男孩，也是大家的南瓜子。
我的同学二三事作文 篇16
一头浓密的头发，一对炯炯有神的眼睛，还有热情的眼神，总爱自言自语的嘴，他就是我的同班同学张之泓，哦不，乐于助人的张之泓。
有一次，放学后我想收雨伞，结果怎么也收不好。别人都走了，我在一旁急得焦头烂额：难不成这伞出问题了？想着想着，我看到了一旁的张之泓，急忙找他帮忙。他毫不犹豫地答应了。他书包都不卸，就一把接过伞，开始收。他极其认真地找问题，一会儿观察这边，一会儿又观察那边，一会儿又使劲尝试按按钮，真是目不转睛。大约两分钟后，他向我耐心地解释道：“这应该是伞的内芯坏了，所以收不了了，如果收了就再也打不开了，我也无能为力了。”我说：“没事，你还得回石景山呢，快走吧，谢谢。”我一看，他竟还在收伞，不知他碰了哪里，伞竟然被他收起来了。我非常感激：“太谢谢啦。”他一笑，和我说再见，走了。
还有一次，我在班里黑板上写通知，由于得写在高处，我因太矮够不着，所以只能跳着写。那时张之泓正准备去打篮球，忽然注意到了无奈的我。“我帮你写吧！”他的眼神热情而真诚。一边说，他一边伸出手向我要粉笔。一股暖意涌上心头，我立刻同意了，将粉笔交给了他。他也是中等个子，他踮起脚，向上伸着手，努力且认真地写着我告诉他的话。我在一旁感激地看着他。写完他问我：“行吗？”我点了点头，心中感激不尽。
这两件事，到现在我还记忆犹新。
张之泓，感谢你的乐于助人。你使我在这个新集体里感到了温暖。我会将你的乐于助人继续发扬下去。谢谢你。
我的同学二三事作文 篇17
她，是我们学校的名人。她就是大名鼎鼎的丁雨。她长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一个不大不小的嘴巴，一笑起来，脸上出现了两个小酒窝。看起来可爱极了。
她可是我们班上的“贪吃王”。早上到学校后，我们都是在那里读书，写作业。而她唯一的工作就是在那里津津有味地吃着火腿肠。有人问她：“你不学习，等会老师来了会挨批评的。”她却满不在乎的说：“不用着急，你知道我的学习成绩很好，多吃一些东西补充营养，有益于智力开发。”说完，又大吃特吃起来。望着她那副专注的模样，我们也只能“呵——呵——”，彻底无语了。
丁雨虽然贪吃，但成绩非常好，而且非常热心。每次上课，她几乎都会得到老师的表扬。有的同学理解能力差，有些题目不会做，他们就会找丁雨来帮忙。丁雨总是会热情地帮助他们。刚刚讲完，丁雨准备去喝茶，又有同学来找她问题目。她总是热情地说：“好吧，你要认真听哦！”
她不仅学习成绩好，热心，而且还乐于助人。
有一次，我们正准备听写生字词。我翻遍了书包，找遍了抽屉，就是没有找到我的听写本。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我正准备向老师说明情况的时候，一阵声音从我的耳边传来，“陈思雅，你没带听写本吗？我给你一个本子听写。”顿时，一股热流直向我涌来，刚刚的焦急一扫而空。我对她说：“你真是雪中送炭呀！”“这点小事，不算什么。老师开始报了，要考满分哦！”她说完，开始认真听写起来。下课了，我对她说了声“谢谢！”她微微一笑，走了。望着他的背影，我的心情久久不能平静。
这就是她，贪吃、热心又乐于助人的人。是她，给我描绘了一道美丽的风景线。
我的同学二三事作文 篇18
想必提到王康远，半个学校的人都会两眼放光，紧接着便会滔滔不绝地谈论起来。他幽默风趣，成绩优异，当然他的性格也是多变的。
一次体育课上，同学们都练着跳绳，王康远在我旁边跳着跳着便“啊”了一声，我用疑惑的眼神看着他，只见他那又厚又白的增高鞋底格外抢镜。他跳了两下，被鞋底绊了一下，仔细一看，王康远的鞋底下分别有两个小小的“凹槽”，跳绳刚好卡在凹槽里，王康远不停地抱怨着他的增高鞋，引得周围的同学捧腹大笑。
还有那次办黑板报。午饭后，我叫了几位画画、写字水平高的同学前往我们班的小黑板。我们都各自分好了工，画画的画画，打格的打格，写字的写字。唯独王康远，没事儿干还一直捣乱：他一直和贺贾益说话，他俩的笑声让我们都无法认真画画，我忍。但只要我不说话他就说个不停。还跑到我旁边，看着我刚写的主题“感恩的心”，便唱起来：“感恩的心～感谢有你……”我看着空空的黑板，心生怒气，朝王康远喊道：“你要画就画不画就回去，别在这儿捣乱！”此时的他突然没了刚刚表现出的那副活跃和开心。只见他翘着兰花指，捏着嗓子，摆出一副可怜、娇弱的样子，朝我抛了个眼神，说道：“讨厌～那么凶干嘛？难道我唱的歌不好听吗？”说罢，又唱起来。我哭笑不得，真是后悔把他叫下来。他见没人捧场，就跑到每个人旁边都唱一遍。他知道我很烦，就故意趴到我耳边，似出声又似不出声地唱起来，震得我真想把他直接拖回教室。
有他的捣乱，黑板报也没办多少。刚好，回教室走到半路，班主任刘老师碰到我们，询问黑板报的情况时，我毫不犹豫的把王康远供了出去，迎接他的便是一顿数落。回到教室，他悻悻地朝我说道：“算你狠！”
这只是王康远的冰山一角，他身上的发生趣事数不胜数，提起他总会带给我们无限的欢乐。
我的同学二三事作文 篇19
我的身边有一位热心的同学——孙俊晗。他用他的行动，帮助了很多人。
因为最近风刮的走越来越大了，教学东楼的大门经常被大风刮的关上了，紧紧的关在门里。门本来就比较小，被关上了一个门后，门最多只能通过两个人，在一次年级大会开完后，门被风刮的关上了一个，初一年级的人很多，但每次只能通过两人，所以所有人都被挤在了门外，经过漫长的等待，终于轮到我们过了，孙俊晗对我说：“咱们把门用东西堵上吧！防止被风吹上。”我们看到了旁边的消防器，于是就把它放在了门的最外侧，利用杠杆原理把门固定住。这个行动让大家和这栋楼里的初中同学都方便了。
在体育课上，我们要进行前滚翻的练习，通过了，就可以去踢足球，可是我不管理怎么翻都翻不过去，我看孙俊晗是个前滚翻高手，所以，我就想让他教我。他很爽快的答应了，他说：“前滚翻的动作要非常流畅，在准备翻滚时，头要触地，双手要支撑在头的前面，然后双腿向后使劲蹬，头一定要撑住了，重心向前倾。”他一边说一边给我示范动作要领，他挥了挥手，示意我试一试，我试了试，感觉好多了，但最后还是站不起来，看着同学们一个一个的都过了，我捶了捶腿，心里想：“我怎么可能能翻过去呢！”孙俊晗耐心地说：“加油！对比刚才，你已经进步了一大步了，只要再努力一下，我相信你一定可以的。”我又试了一次，“差一点，差一点就翻过去了”我大喊着，孙俊晗一眼看出了我的问题，说：“你的腿要合并在一起，不能分开，要直着！”我又试了试，结果还真翻了过去，我站起来一蹦三尽高。我自信满满的去考试了，我鼓劲儿，心里想着刚才的要领。我体会着，终于通过了考试。我心想：“要是没有孙俊晗的帮助，我一定通过不了这个考试。”我找到孙俊晗，开心地把通过考试的事情告诉他时，孙俊晗对我说：“我就说你一定行吧！真棒！”
我的同学二三事作文 篇20
他个子不高，有一双小眼睛，但是他的嘴巴很大，皮肤黑黝黝的，就像是从非洲空运过来的土著人。他的牙齿很白，与紫檀木一样的皮肤形成了鲜明的对比。他的鼻梁高高的，仔细一看，他的五官搭配在一起还算和谐。他就是我们班的“睡神”——张益民。
他总喜欢在上课时间与周公“下棋”。下课不下，放学也不下，偏偏要在上课的时候下，真不知道这人是怎么啦。英语课上，老师和我们口语练习，你来我往，气氛热烈。瞧！张益民又在与周公下棋啦！不知何时，已经进入到白热化阶段了：他一会儿低头沉思，一会儿又点了点头，不一会儿，他又把头抬了起来，似乎在刚才的斗争中取得了胜利。这时，老班过来了，最终以他站着上课的方式结束了这种场“棋赛”。
他还喜欢“抖擞精神”。两条腿总没闲着的时候，上下抖，左右抖，翘起二郎腿照样抖。上课“抖擞”，下课“抖擞”，老师在的时候“抖擞”，老师不在的时候更加“抖擞”。快看，马上就要期中考试了，老师带领我们一起边读书边复习资料，全班都在全神贯注地读着书，只有他孤身一人，一边抖擞着二郎腿，一边又在和周公下棋，点头的次数一板一眼，很有节奏，翘着的二郎腿还在下意识地抖动着……唉，这画面！我们也是醉了。老班见此情景，便走了过去，幸亏他同桌及时叫醒了他，要不是后果就“死伤惨重”啊。
有人说，笑是开在脸上的一朵花，那么张益民脸上的鲜花生命力可够顽强的，开心时笑，伤心时笑，就算受了委屈也要坚持笑，有时候真是佩服他从哪里来这么多笑。最奇特的是他笑的时候还能露出牙根肉！而我们通常只能露出七颗牙齿！李明伦说，他尝试了好多次都学不会。
他，使我们无语过，使我们开心过，也使我们为他惋惜过，为他在大好的时光里老睡觉而惋惜。也许他是基础太差听不懂吧？不过我期待“睡神”苏醒，创造奇迹！
我的同学二三事作文 篇21
王同学是我小学班里的学霸，每次考试都名列前茅，都在同学们羡慕的灼热目光中步步有声地领回自己的卷子。
尽管他学习如此优秀，可我还是没法让自己与他成为好朋友。王同学的座位是我们班上一个臭名昭著的垃圾站，鼻涕纸、碎纸片是那里的常客。上课时，总有几位不速之客从他那里大摇大摆地走出来，阿嚏和咳咳经常扰乱我们的思路。但你往他那边望去，总能看见他红着脸死死地盯住老师，他是别人家的孩子。
在这之前，我俩似乎是两条平行线，永远不会有交集。直到一次考试，我考砸了。从数学老师办公室里出来正是晌午，闷热的空气中夹杂着汗臭味，炙热的阳光伴着灰尘共舞，大大咧咧地从走廊窗户里透了进来。我推开教室的门，垂头丧气地走了进去，与一个人撞了个满怀。是王同学，王同学比我矮，一眼就看见了我的试卷和上面惨不忍睹的分数。他惊叫道72分，你考72分？，我迎着他诧异的目光，不情愿地承认了，对他说麻烦你小声点行不行？别人都听到了。他不知什么原因竟面露喜色，一把拉住我，说走，我给你讲，我100分。说着，不管三七二十一地把我拉到他的座位上，给我讲了起来。阳光照在他的脸上，那是一张认真而又真挚的脸。他不厌其烦地在草稿纸上边写边画，时不时抬起头看看我的反应，胖胖的脸红红的，鼻尖上浸出细密的汗珠。突然间，我发现王同学的脸干净了许多，桌面似乎也不是那么乱了，桌上的物品都还算整齐地码放着。在他很有耐心的讲解中，我一点点明白我错在哪里，也慢慢地从心里接受了王同学。
是啊，每个人都有缺点和优点。王同学外表有点脏乱又何妨？只要他有一颗善良、乐于助人、热情的心，似乎那些缺点都抵消了。
现在，我们升入了不同的中学，不知道什么时候才能再见面，但我们早已不是两条平行线。我会永远记住那个中午，记住那个热红了脸给我讲题的王同学。
我的同学二三事作文 篇22
我的初中生活是丰富多彩的，除了崭新的学习环境，各具特色的学习内容外，还有幽默有趣，多才多艺的新同学们。
而其中，有几位令我记忆尤深的同学，就比如这位为我们带来了许多欢笑的梁传栋。
他是一个有点微胖的男生，身高也并不怎么突出，他最特别的，是他大笑时的笑容，他笑起来时，脸上的肉会一层层的堆积起来，然后在鼻沟两侧形成一个深深地长沟，颇有喜感。之前种菜地的时候还有过一张照片，是他双手环抱在胸前，身体后仰的大笑的画面，所有同学都出奇的一致认同——照片上的梁传栋是语文书上的史铁生。甚至有人专门截图对比，让我发笑了好一阵子。
尤其是他暮醒的时候，最近一周，我被调到了第一排，可以说，是暮醒时的最佳位置。而每每轮到他发言时，我都会忍不住在台下偷偷的笑，只见他大步走上台去，略显“圆润”的身躯站的笔直，面带它的独有的微笑，对着台下的同学们。开始，我还可以忍受，可到后来，看到他逐渐上扬的嘴角时，我便会常常泄了气，噗嗤一下笑出了声。
课间、发言、体育课……这种事情更是常有，他的幽默风趣，使得同学们都与他关系融洽。
最让我难以忘怀的一次笑容，还是在我的生日那天。那天，在原来的一个小组群里，卢家仪、祁瑞晴、徐一然都在为我庆生，同在群内的梁传栋也不例外。而就在我翻看他们的祝福时，我在众多消息中一眼望到了一个视频，我一眼便看到了上面梁传栋的标志性笑容。我轻笑着点开视频，是梁传栋在唱生日歌，灿烂的笑容和夸张的动作，立马赢得了我和群内同学们的笑容，反响十分激烈，我甚至笑出了眼泪，上气不接下气。
梁传栋带来的，不仅仅是那一份快乐和同学们大笑的声音，还有那个温暖的气氛。
正是他的笑容和众多其他平易近人，幽默风趣的同学，使我们每一位“清小荷”在笑声中，渐渐淡化了那份隐形的隔阂，不觉间，拉近了我们每个人的距离。
我的同学二三事作文 篇23
陈允超同学是我在学校里的一个好朋友，他热情大方，有一股独特的魅力，是你在十米之外也能够感受到他的温暖。
我第一次见到陈允超同学，是在初一开学的时候，从我刚看到他的第一眼开始，就确定了他一定是个好相处的人。大多数同学刚来到一个陌生的环境，都比较羞涩，不怎么说话。但是陈允超同学没有，他的脸上带着灿烂的笑容，逢人就大方地打招呼，我也是其中之一。陈允超是一个阳光热情的人。
陈允超说：“同学你好！”我有些意外，心里想：我也不认识他，他为什么要给我打招呼呢？出于礼貌，我回道：“你好。”当时我没有意识到，这句“你好”成为了我和我中学时代最要好的朋友的第一句对话。
忘记了怎么和陈允超成为朋友的了，反正就是成为朋友了。一次放学回家，我照例跟他一起出了校门。一路上我们有说有笑，可是刚一出大门口，他忽然停住了，因为当时是冬天，放学之后天都比较黑，他忽然叫住我。我很奇怪，问他：“怎么了？”因为他没戴眼镜，看东西模糊，他说地上好像有东西，我早就看见了，是一个矿泉水瓶，我没在意。可是他在地上摸索着捡起了那个瓶子，扔进了垃圾桶里，然后就接着和我说话了。陈允超是一个细心的人。
记得我们那次在商店里买东西，我的钱没带够，他帮我付了一点，于是他的钢笔只好明天再买了。还有复印卷子，同样也是，结果他的卷子不够，只好第二天补。陈允超是一个注重朋友情分的人。
那次刚刚期中考试完，班里的同学都比较放松，包括我在内。那天下午我和陈允超来得早，班里还没几个人，我想拉上他去操场打一会儿乒乓球。这可是他最喜欢的运动啊，他竟然拒绝了我。他说他想要复习一下，我叫了他好几次，他都没答应，这得是有多大的自制力啊。陈允超还是一个好学的人。
我的好朋友陈允超，其实还有很多很多的，不同的优秀的品质，等改天我再讲给你听。
我的同学二三事作文 篇24
有一天，我和我的同学走在上学的一条小路上。 柳树被风吹得摇来摇去，小草有礼貌的对我弯腰，鲜艳的小花在向我们招手，好像在说：“早上好，欢迎您们来到这里。”美丽的桂花树也不甘示弱，它命令桂花把最香的气味带给大自然。我看见这一幕，被这花香都给陶醉了，好像来到了人间仙境。 突然，我看见远处，
有一个熟悉的背影，我仔细一看，是我们班的一位优秀的同学，也是我的好朋友——刘晶晶。 她有一个圆圆的脸，一双明亮的大眼睛，一闪一闪的，一个小巧玲珑的高鼻子和一张樱桃般的红嘴巴，说了那么多，你们知道她在干什么了吧！啊，她怎么在用木棍打桂花树呢？她平时都是很爱护树木的，可是今天不知道她怎么了，既然打起桂花树来了，我还看见她只把最好的桂花连枝带花都打下来了。 她把自己打下来的桂花，小心翼翼的拿在手里就往前走。我急忙跑过去问：“你为什么要打桂花树呢？”她没有理我，继续往前走，走到一个小买铺门前停了下来，我想，她会不会把桂花卖给小卖铺呢？可是却不是这样的，我看见她卖了一盒饼干和一瓶水，然后继续向前走。她走到一个破破烂烂的小房子里。我看见那里有面，有一张小圆桌和一张简陋的床，床上睡着一个老人。刘晶晶把花放在桌子上，叫道：“奶奶，今天是您的生日，我特意帮您摘了一些你最喜欢地桂花给您，祝您生日快乐！”奶奶醒了，看见桌上的桂花开心的说：“我的孙女真能干！谢谢你！”刘晶晶把饼干和一瓶水拿了出来和奶奶一起分享。 这时，我听奶奶说起才知道，原来她是个孤寡老人，没有儿女，经常是刘晶晶和妈妈一起来照顾她的。我误会我的同学了，我感到很惭愧，我的这位同学不但人
好，而且还很孝顺。我想，我一定要向我的同学刘晶晶学习，也做一个孝敬老人的好孩子。
我的同学二三事作文 篇25
我认识雨田同学，是在去年端午节诗会时。在这之前，我当然知道她，那是逐步从公众号了解到她的时候。相识之后，交往渐多，感到过去的印象失之太浅，至少是没有触及到最重要的方面——性格。
凡是同雨田同学有些交往的人，无不为她的幽默和活泼而感到十分羡慕。前段时间，雨田同学身为八班的语文课代表，与我逐渐熟识，我也在那时了解了她。雨田同学为人平和，谈吐诙谐，乐观豁达，顽皮却不过分，成绩优异。当时雨田同学领我们上了“贼船”，七八班同学每天早上到校后都可享受一场视觉盛宴。我们开始学着把黑板变得更为美观，每天“花里胡哨”的黑板引人注目，而这，本该是写早读任务和早读要求的。
当我们完工后，也会到八班看一眼，就会看到雨田同学领着她的“糟蹋黑板小分队”大闹八班。雨田同学还毫不客气地为我和好友起了外号，而又十分贴切我们的名字。于是，我们总是气愤的“围追”她——“你说谁是猪?你说谁是鸭子?”雨田同学最后也会哈哈大笑着向我们道歉。可最后，我们平静下来之后，也不由得为雨田同学那“可爱”的外号笑出声来。这便是雨田同学的可爱之处了，她的顽皮从不过分，而且使人发现她是很有意思的人。
雨田同学自带快乐的光环，她的随便一句话，都可以触及人的笑点，这是为人的幽默诙谐。她还有认真专注的一面，当雨田同学安静下来之后，使人无法将这两个雨田同学联系起来。
刚开学时，放学还不算晚。当我们写完读任务及早读要求时，已接近下午六点。而这时，空空荡荡的八班教室只剩下四五位同学在一起备战生物地理，而雨田同学就是其中一员。她面前摆放有大大小小的资料，雨田同学就置身于题海之中，常常要等到静校的时候才会走。如此认真的雨田同学，也在本次月考中突破了年级三十大关。
雨田同学，凡是认识她的人，尤其是了解她的人，都要常常学习雨田同学的优点——乐观一点儿，豁达一点儿，学习时认真一点儿，这便成了一个优秀的人。
我的同学二三事作文 篇26
提起我们18班的学霸，同学们想到的一定是这样几个人，栾佳怡，杨雨霏，支思语。而支思语同学是最具幽默感的一位，她被同学们亲切地称呼为“老支”。
初闻老支
我在分班的第一天见到了老支，和多数同学一样，第一眼对老支的印象就是“高冷”。第一次月考，老支也并未露出学霸的锋芒，直到有一次的“惩罚日”，才让同学们重新认识了她。
另眼相看
初一有段时光，刘老师会定时对近期表现不太好的同学提出“惩罚”，或是一份说明书，或是给全班同学表演一个节目。老支就幸运地撞上了后者。
一个段子下来，老支的个性锋芒毕露，她机智聪慧，从她的眼神中，我看到了“战必胜”的信心，果不其然，之后的月考，她直冲第一，与栾佳怡，杨雨霏互相斗智争先。
学霸日常
有一段时间很幸运地和老支同桌，真真切切领会到学霸的学习方式。自习课是同学们最容易忽视的课堂，“自习课也是课”这句话刘老师千叮咛万嘱咐，但在有些同学那里，从来就是耳旁风，也无奈，班上总是那几个同学让老师操碎了心。
而我身边的学霸老支，是这样利用自习的：上午自习时间，她用全力写已知作业，剩下的时间便预习功课；下午自习时间再写剩下的作业。就这样，繁重的家庭作业，在学校轻轻松松就完成了。所以自从和老支同桌以后，我就从未抱怨过作业多，但还是不能高效地利用自习课时间，只怪自己少了那颗“恒心”。
对于课间，老支同样一以贯之，用好每分每秒——预习新课；准备下节课书本资料；和同学讨论上一节课的知识点。当然，这都是从初二开始的，初一，谁还不是有一颗顽心呢？
班里有这样一位学霸，同学们都是十分万幸的。因为她是一个真正的学霸——不会给人压力的学霸；一位在无形中给大家带来欢乐与学习动力的学霸；一位高情商高智商的学霸。
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