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神奇的力量作文300字9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的神奇的力量作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的力量作文300字 篇1
当我很开心的时候，我就会笑得很大声；当我听笑话的时候，我就会笑到肚子痛；还有当我看喜剧的时候，也会笑得很大声。俗语说：“笑，全世界都会跟着你笑；哭，只有你自己在哭。”所以如果我们天天开心的话，大家也会跟着你快乐；身体也会永远保持健康。比如说我在医院看到同学，我要跟他们说一些好笑的事情和事件，这样他们听到以后就会笑了起来，病也会慢慢的好起来，这样他们就可出院去玩啦！
有一次妈妈叫我赶快去吃饭，可是我很饱，所以我就一直没有去吃，惹得妈妈火冒三丈，我被臭骂心情也很不好，一气之下我们俩就都不想吃饭了，形成两败俱伤的'局面；可是有一次，虽然我也是很饱，我却还是笑笑的去吃，因为这样妈妈吃得很开心，我也吃得比预期的还要多，这样不是双赢吗？！（当然是啰！）
笑的时候可以让很多事情更顺利；笑的时候可以让很多人觉得开心；笑的时候可以让我自己的好细胞变多，笑真是有一股神奇的力量。
神奇的力量作文300字 篇2
上语文课的时候，老师拿来了两个烧杯以及两个滑滑的鸡蛋。我想：老师葫芦里卖的是什么药呀！
老师先把两只烧杯装满一样多的水，拿出鸡蛋，放入水中，我瞪大眼睛，发现鸡蛋慢慢沉入水中，水渐渐上升。老师拿起一包盐，问道：“我把盐放入水中，你们猜会怎样？”同学们你一言我一语，有的说鸡蛋会浮起来，有的说鸡蛋会“跳舞”，还有的.说鸡蛋不动。我猜测鸡蛋会浮起来。
老师继续做实验了，教室里可安静了，静的连滴滴嗒嗒的钟声都听得见。
老师把盐放进去了，盐解到水底，鸡蛋还是原地不动，我很着急，想：看来我猜错了。老师用勺子在水里搅拌，盐融化了，鸡蛋半沉半浮，过了一会儿，鸡蛋浮起来了。同学们情不自禁地欢呼起来：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”
好奇怪呀，鸡蛋为什么会浮起来呢？老师告诉我们：“放了盐的水浮力就变大了，所以鸡蛋浮起来了。我们恍然大悟，脑海里大大的问号终于解决了，这个实验真有趣，我要告诉妈妈。
神奇的力量作文300字 篇3
力量来自许多地方，而我说的这种神奇的力量，其实很渺小。但是我觉得这种力量的精神值得我们去敬佩。
记得是这样，一场滂沱大雨不在人们的视线中，很快就下了起来。我们也顾不上我们家种的那几颗玉米了，只好让他们承受着“风浪”的袭击了。
雨下了好几天，终于停了。天气由阴转晴，乌云也渐渐消失。我走出屋里，来到小院子里，看到了其中一颗玉米，被大雨给冲折了，它着身子，好像受了一场巨大的折磨，显得有些筋疲力竭了。我后悔当初在那么没给它固定好呢？现在它肯定生长不起来了，心里想着真对不起它。
可是，过了几天，令我意想不到的是，那颗玉米竟然从折了的地方又坚强的爬了起来，那是，我真的太佩服它了。它告诉了我只要在哪里摔倒，就要从哪里勇敢的爬起来。虽然，他只是一颗玉米，但它心目中坚强不屈的.精神不正是我们中华民族的儿童所具有的品质吗？
我从此以后下定决心，一定要好好学习，天天向上，做一个为祖国争光的人。
神奇的力量作文300字 篇4
“小眼镜” ──二年级四班的盛尧同学，特喜欢说话、看书、看电视，是个懂事的孩子。他在我心里什么都好，就是在上音乐课时常常不好好坐位置，东倒西歪的，于是我想必须得想一个好办法，让他改掉这个毛病。一次下了课后，我递给他一张小纸条：我们班的小书迷，瞧你的坐姿，有时歪，有时蹲，有时倒，没精打采的，像一棵没力气的小草，想想办法，快快给它施施肥，让它快点长成一颗小松树，又有力又神气，好吗?第二次上音乐课，我惊奇地发现，小眼镜悄悄给我一张纸条：老师，你常常表扬我，从现在开始，我会坚持天天施肥，把自己练得象小松树一样，神气而坚强。请你放心！
从那以后，他上我的课真的有点像一棵挺拔的小松树。
一名好老师可以影响学生一辈子，作为老师我深感自己责任的'重大。一棵棵幼苗将从我的手中开始生根开花。因此，每当学生因胆小而怯步时，我总是微笑着说：不用害怕，老师会帮你的；每当学生生病时，我会更加关爱他们，我希望学生因为有我而快乐。
神奇的力量作文300字 篇5
今天，我正在看《77乘2个经典科学游戏》这本书，当我看到“分不开的杂志”这一个游戏时，我顿时来了兴趣：1.准备两本页数差不多的杂志。2.将杂志隔三五页就交叉在一起。3.沿水平方向拉杂志，就是拉不开！
怎么会拉不开呢？我更加感兴趣了。而我却没有像之前那样直接看“为什么”，而是自己动手做起这个游戏来。我把两本书一页一页地夹在一起，夹完后，我突然发现夹歪了，我便想把她拉正，可怎么拉都拉不正。算了，不管这些，我使劲儿拉着两本书，但就是分不开！我不信了，怀疑自己力气太小，便叫来爸妈，大家一起拉，还是拉不开，这是怎么回事呢？
这时，爸爸神秘地说：“看我的！上帝，请赐予我仙气！”边说边向书吹气，并猛地一拉，书竟然分开了！这是为什么呢？为什么空气进去了书就分开了呢？原来是大气压力使纸紧贴在一起，纸和纸之间又有摩擦力。虽然两张纸之间的摩擦力很小，但整本书的纸之间所产生的摩擦力就远远大于两张纸所产生的摩擦力。而至于为什么空气进去了书就分开了，是因为空气进入后纸和纸就分开了，摩擦力就小了，书自然就分开了。
摩擦力真是一种神奇的`力量！
神奇的力量作文300字 篇6
微笑，是化解矛盾的解药，是可爱无瑕的表情，是美丽的一道风景线，有时候更是一把神奇的钥匙！
微笑是用来鼓励的，在人遇到困难的时候，就是它能让人从困境中走出。
在我刚上小学的时候，学校举办了一次运动会，我被选中参加跑步的项目，那可是两百米呀！就相当是绕着操场跑两圈。我的对手可是有名的“飞毛腿”啊！我还没跑就有些没信心了，可又能怎么办呢？如果不努力的话，岂不是丢我们班的面子吗？不管了，随着一声令下，我奋力地跑了起来，可跑着跑着，我的腿就好像被绑上了好多个大沙袋，总是想跑，却没有力气跑，眼看对手就要赶上我了，我像个泄了气的皮球，没有了信心。
突然间，我隐隐约约看见了我们班里的'拉拉队，手中挥舞着充气棒，嘴里还有节奏地喊着加油声为我鼓励着，我又有了信心，我心里暗暗地下定了决心，于是，我把头抬得高高的，对视着天空，腿也尽量放大跨步地向终点跑去，我注视着天空，天空中仿佛呈现出了同学们一张张鼓励的笑脸，顿时一股神奇的力量充满全身，追……冲刺……
那一次在运动会上，是同学们的微笑鼓励着我前进。
神奇的力量作文300字 篇7
神奇的力量是什么？看到这个题目你一定会问这个问题的。神奇的力量是什么，我偏不告诉你，相信你看完就一定会知道了。
记得上三年级时，又一次学校让我们到别的学校演出，我和几个好朋友的表演都是重头戏我的节目被排在最后面，就在要开始时，一向胆大的我害怕了，毕竟是我第一次到别的学校演出吗，所以我不肯上台，老师们都拿我没办法，因为老师们已经把我催哭了，就在这时我的几个好朋友都围过来对我说：被害怕，没关系的，你就当是我们在彩排，别看底下的人。这时虽然我已经有些不害怕了，但是我还是不肯上台，老师们都急了，这时周蕊平（我的“敌人”）走过来对我说：“你在学校里不是很厉害的么？怎麽到这就不行了呢。”哈哈哈哈，随着她的笑声我对自己说你不能折磨就让他瞧不起你。哼！有什么大不了的。我应该相信自己呀，我的走上了台，一面对灯光，所有的顾虑就都没了。这次我表演的很成功，我受到了学校的表扬。
只相信聪明的'你一定已经知道了吧，神奇的力量就是来做朋友和敌人的鼓励和讽刺。鼓励会使你不再害怕，讽刺会使你坚强。但是最重要的是自信，一切成功都来自自信。
神奇的力量作文300字 篇8
星期日，外面淅沥淅沥的下着小雨。我在家里津津有味地看着《科技博览》节目。当听到主持人说：“水的表面有张力时”我觉得很奇怪。为了解开我心中之谜，我想亲自做一个科学小实验。
我查阅了许多有关“资料”，查了好一会儿，可都没找到。可后来终于在《小学生十万个为什么》一书中找到了实验的方法。于是，我仔细阅读了实验的全过程，决定一一参照书上的实验步骤验证一下。我拿来了盛满清水的玻璃杯和十枚一角的硬币。在做实验之前，根据我的猜测：放入一枚硬币就足够使水溢出来，更何况十枚硬币呢！我先将一枚硬币轻轻地滑入水中，发现水没有溢出来。怎么回事呢？我的猜想错了吗？是不是再多放几枚硬币水才会溢出来呢？接着，我又放进去了四枚硬币，杯里的水仍没有溢出来。最后，我把剩下的五枚硬币统统都放入了水中。啊！多么奇妙呀！水杯盛满了水，还放入了十枚硬币，水却没有溢出来。可我发现杯子口，水的顶端原来是平的'，可现在却凸了出来。噢，这就是“水的表面有张力”的缘故吧，真有趣！
通过这个科学小实验，使我又增加了新的常识，更提高了我对事物的观察能力和动手能力，使我的头脑和手变得灵巧了。
神奇的力量作文300字 篇9
“丁零零”伴着悦耳的铃声，40分钟的课程开始了。这节课是自由课，不管做什么都可以，于是我就开始进行了我“伟大”的科学实验。
事情是这样的：上次我从图书馆借了一本书《脑力风暴》，里面都是科学实验，这本书还是听我同学说的，真的很好看，我现在就要亲手体验魔书这个实验。
开始准备材料：其实就是两本厚厚的书，然后把一本书的一页插到另一本书的一页里。于是我拿了两本语文书，按照书上面的方法做了。书上说效果是怎么也拉不开，我才不信。于是，我用两只手使劲掰，可是怎么也掰不开，于是我又找了我的好朋友，两人一起掰。“现在应该可以掰开了吧。但是书像两个小孩紧紧抱在一起，还是掰不开。这是怎么回事呢？我对这个实验的`好奇心越来越强了，于是我去看书上的原因：那是因为每页书都有摩擦力，几十页的书就有几十倍的力量，所以就拉不开了。
科学的世界可真奇妙啊！
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