最好的老师作文八篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的最好的老师作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
最好的老师作文 篇1
李镇西老师的《在平等中培养平等》一文中写到老师向学生借红笔和学生向老师借喝水的纸杯的细节对比，感受教育过程中的不平等、不民主。回顾教育的过程，许多都是假民主，教育教学中的诸多细节让我们看到自己司空见惯的行为中没有民主，独立、民主还有很长的路要走，教师作为教学的主体，总习惯滔滔不绝的讲解，而无论学生原有的水平，教师总习惯高高在上，而忽略了孩子内心的真实情感；教师总习惯为人师表，而从未蹲下身子和学生交流，真正蹲下来，心灵才能得到彼此的感应，蹲下来，教师就能真正理解孩子，教育教学才会真正民主。其实，平等的氛围需要心灵深处的唤醒，尤其是对待后进生，更需要教师付出更多的平等来唤醒孩子内心的民主，让这些孩子体会到做一个有尊严的学生，只有这样，平等才会真正深入师生心灵，成为理性的认识，成为一种理念。
新课程倡导的平等、民主的师生关系，民主的教育是教师思想、观念的转变，是为了学生的教育；民主的'教育是为了学生终身发展奠基的教育，学生在民主的氛围中感受到心灵的丰盈和精神的愉悦，感受教育的真、善、美，这样的教育让孩子拥有正直，学会了生存，真正让学生拥有美好的童年，引领学生有尊严的学习和生活。
真正的民主是学生自信的表达，是学生平等的对话，是学生智慧的思考，让学生真正感受到同在蓝天下，引领学生在民主的氛围中学会求知、学会做人。
最好的老师作文 篇2
从18岁那年踏上讲台成为老师，迄今已有十多年的教学生涯。从刚开始的满腔热情但无方法到现在渐渐明白为人师的内涵，自我感觉在一点点成长着。回顾这十余年的教师生涯，我想借用李镇西老师的《做最好的老师》，谈谈自己对老师这个职业的感悟，时时自省其身，勉励自己向“最好”的方向努力。
一、 要拥有一个健康的体魄。健康，应该是作为老师最应该重视的问题。为什么？很简单——身体是教书的本钱，没有健康的体魄，纵有满腹才华而无处得以实施，岂不是遗憾？！尤其是最近几年，随着年龄的增长，对健康更加关注，因此也关注到了作为教师的一些职业病，诸如嗓子沙哑（用嗓过度所致）、静脉曲张（经常站着讲课所致）等，所以，作为教师，更应该以身体健康为本，学会爱自己才能更好的爱别人。
策略：坚持体育锻炼，或者是慢走、跑步、跳健身操等不一而足，以自己的喜好而定，但一定要每天坚持，促进全身血液循环，保持健康体魄。
二、 要不断坚持读书、学习。教师这个职业不同于其他职业，它是一个以传播知识为主渠道的一个职业。我们最常说的一句话便是：“要给学生一碗水，我们须得有一桶水。”这一桶水够不够呢？不够。这一桶水如果不经常换一换，只能是死水一桶，我们教育发展所需要的“水”是源头活水。那么这源头活水从哪里来？答案是从读书、学习中来。所以，广阅读，多学习，不断内化成为自己的财富，才有足够的“活水”滋润孩子们的'心田。
策略：假期更是老师们充电、加油的大好时机。把握时间，莫让繁琐的家务占用自己读书的时间，读着，学习着，自然就会收获着。即使是平时工作时，虽然工作忙碌，仍需要边读边教，这样才能把握学识的灵活度，更好地教书育人。
三、 要重视对自己孩子的教育。曾经看过一本书，名字叫《教师怎样教育自己的子女》，我觉得这本书很好，在一些优秀教师的身上我学到了很多教育孩子的方法。想想看，作为教师的我们，在面对自己孩子的时候实则是双重身份——即教师和家长。这样我们身上的重担只会更大，而不是为了班级孩子忽略了自己的孩子，这样即使自己的工作成就再大，自己的生命也总是留下了遗憾。我想一个教师之所以被称为名师，一定也包含着对自己孩子教育的成功，譬如魏书生老师。所以，教师更有责任把自己的孩子教育好。
策略：把教师和家长的角色分开来，在家里的时候，就把自己当做普通家长，和孩子谈心、游戏、探讨问题等等，多和孩子进行沟通，及时了解孩子所需，及时给与孩子帮助，让孩子感受到正常家庭孩子的成长快乐。另外，因为教师身份的特殊性，我们还可以为孩子以身示范，做好榜样引领，这会为孩子的成长起到积极的作用。
其实，我深深地爱着这个职业，即使在工作压力最大的时候，我也没有因为选择这个职业而后悔过。只是，我认为，我们教师更应该重视我们生活的质量，我们不需要有那么多的清规戒律来约束自己，只要我们爱自己、爱工作、爱生活，那么我们就是最好的老师！
最好的老师作文 篇3
读罢《兴趣是最好的老师》一课，我禁不住感慨万千，同时为课中的实例所心服口服。
在这篇课文中，讲了一位大三的哥哥竟然解出了困扰许多数学教授的难题——西塔潘猜想。为此他便晋升为“教授级研究生”，那一年他才22岁，名叫刘路。原来在他读初二时看过一本《古今数学思想》的书，从此喜欢上数学。上大学后，刘路哥哥为“西塔潘猜想”查阅了许多数学名著，绞尽脑汁地想解出这道题。“功夫不负有心人”，他成功的解出了“西塔潘猜想”，因此而一举成名，故事为世人传颂。当我读完这篇课文，便陷入沉思。
刘路哥哥因兴趣而成为了教授，使我想起了自己因兴趣而能学好英语的事情。在我上三年级的时候，学校里开设英语这门学科，当时我挺担心自己是否能够学好。初上英语课，我由于胆怯而不敢举手发言。渐渐地，我熟悉了它，除认真听讲外，还积极地举手回答问题。就这样，我在不知不觉中喜爱上了英语，和它成了“好朋友”。直到现在，我的英语也很不错。
我的故事和刘路的事例大同小异，我从中悟出一个道理：刘路哥哥就因为喜爱上了数学，在大三的时候就解出了“西塔潘猜想”。就算他有数学天赋，是个奇才，兴趣也要占他成功的`三分。可见兴趣对于一门学科、一行事业是多么的重要。对于我的英语成绩一直不错的这件事来说，也是如此。若不是我对英语产生了兴趣，也许我的英语成绩就不会那么好。在当今社会，许多家长望子成龙、望女成凤，占用学生的节假日，上名目繁多的培训班。然而，家长们不一定了解孩子们是否真心喜欢，迫于家长的安排，孩子们不喜欢也得走进培训班，其结果是适得其反。既浪费了金钱，又浪费了自己和孩子的精力、时间。
读了《兴趣是最好的老师》一课，我得到了新的启示：想要做好一件事，或学好某学科，必须先培养对它的兴趣。若没有兴趣，则不要强求，否则只会适得其反。
这就是——兴趣是个好老师。
最好的老师作文 篇4
邱老师可是我们班的金牌辅导员。这一年来，在她的带领下，我们班同学奇迹般地扭转乾坤，将黑历史洗白，从倒数逆袭成王者。在我的心里，邱老师成了神奇的魔术师。
看，一年一度的跳长绳比赛即将开始，回首我们班的黑历史，那是常常“勇夺”倒数第一。如今换了一个新班主任指导，又会擦出什么样的火花呢？
当我们一“乌合之众”像往常一样懒懒散散的走向操场时，邱老师一脸严肃，早就站在那儿等我们了。在老师威严的目光注视下，我们这些“游击队”也成了“正规军”，开始严格的训练。每一个阶段“金牌辅导员”都会定一个小目标，队伍在不停地调整，“捣蛋分子”一个个被“绳之以法”。“金牌辅导员”亲自上场，一遍又一遍指导，训练得那些同学叫苦不迭。
几个星期后，我们班那些捣蛋鬼跳长绳随便讲话，乱做动作等坏毛病全被消灭了。甩绳的同学更是经过千挑万选，亲自训练才选定下来。
激动人心的跳绳比赛终于开始了。一声令下，全员精神高度集中，只能听到绳子有节奏地拍打地面的声音。最后，我们以396×4的成绩打破学校记录，荣获全年级第二的`好成绩，一雪前耻。连校长都亲自过来表扬了我们。
小学的最后一年，我从邱老师身上明白了一点：失败并可怕，努力就有奇迹，只要坚持不懈的奋斗，就能改变别人对你的看法，刷新黑暗的记录。
最好的老师作文 篇5
我最好的老师是易老师。
易老师的皮肤白白的，嫩嫩的'，对同学们说话也很温柔，并且很关心我们的成长。但易老师对犯了错误的同学也很严厉。
我们在学校午托，易老师会从家里带一些好吃的菜来学校分给我们吃，那样的话，我们能多吃饭了。
易老师特别喜欢运动，经常组织班上的同学开展活动。今年暑假，易老师就组织了很多同学去体育馆打羽毛球和乒乓球，我们玩得真开心！
但易老师有时也很严厉。有一次，我上课的时候和万子豪玩，被易老师发现了。易老师叫我和万子豪到办公室去。来到办公室，易老师严厉地批评我，并讲了很多道理，我认识到了错误。最后，我向易老师保证上课再也不会开小差、玩了。
易老师非常关心、关爱我们，并耐心地帮助我们改正错误，所以我最好的老师易老师。
最好的老师作文 篇6
在我心中有许许多多老师的印象，其中让我记忆犹新的是我五年级转学来到金桥中心小学，那一天阳光明媚，我和叔叔东奔西找来到了五五班。接待我的是一位女老师，教语文的，圆圆的脸，褐色的短头发，穿着一件咖啡色的大衣，看上去非常慈祥，她拉着我让我坐到了一个女同学旁边，手十分温暖，好亲切的老师。在我听她的第一节课中，我就隐隐感觉到这位老师一定是一个不普通的老师，果然不出我所料。
在一次和同学聊天的时候，才知道教我的语文老师是全校最优秀的语文老师，一个学期的接触中，果真如此，张老师讲课铿锵有力，说话幽默风趣，经常在上课的时候给我们讲一些她自己小时候的故事，比如：一脚踩死两只小鸡，还有塞翁失马的故事，常常引得同学们哄堂大笑，那时候更让我喜欢这位老师。
这位老师在我们五年级的时候经常开展一些有意义的活动，比如：读书交流会、辩论赛、流动日记等等。老师有时候还会给我们抽出一两节课的时间，让我们看电影。比如：《城南旧事》，《长袜子皮皮》，《摔跤吧！爸爸》，《草房子》等。更让我开心的是：老师还带我们玩雪，雪虽然下得不大，但我们在雪地里奔跑得快乐有趣，打雪仗，堆雪人，让我终生难忘。还有就是写流动日记，原来不喜欢写日记的我，现在越来越喜欢写日记，也非常喜欢读别人的`日记，并且自己的习作被老师推荐在七色光文学社上发表，让亲戚朋友都能看到我写的日记。
令我没想到的是：到六年级，我又荣幸地跟了这位语文老师——张宝萍老师，自然开心，幸福！听了我的讲述，你们是不是也非常想见一见这位老师呢？那就来金桥中心小学六五班吧！不见不散哟！
最好的老师作文 篇7
我才刚刚开始的人生，已有许多老师：已经有些模糊的幼儿园老师、阿姨；五年小学学习生活中授予我知识的老师；还有陪伴我成长父母……老师们教的，如果不复习还会遗忘，但生活中许多亲身经历的往事常常令人无法忘怀，特别是那些因此而有的领悟，将会陪伴我的一生。因此，我认为感触最深的这位老师就是生活。
那是好几年前寒风凛冽的冬天，我和妈妈坐公车走亲戚，一踏进公交车前门，我就被人群挤得找不着北，车厢内拥挤得没有一丝缝隙。
“来！买票了！”坐在中门的售票员阿姨叫卖般地喊着。我问妈妈：“妈妈，那么多人怎么挤到卖票的阿姨那边呀？怎么买票呀？”“待会儿你看了就知道了。”妈妈回答。
“到人民广场要多少钱？”旁边的年轻小伙子问道。
“也是一块一张！”传来售票阿姨干脆利落声音。
小伙子掏出钱，大家伙都举起了手，我却疑惑不解。“帮我带一张”的声音在我身边此起彼伏地响起。只见小伙子手中已有一把钱，有硬币有纸币，那把钱带着小伙子的“谢谢”传给了后面了胖大叔，又从胖大叔那蒲扇般的手中传给了后面的小姐姐……就这样，钱从一只只热心的.手中从空中一直传到了售票阿姨的手中。售票员阿姨扯了十几张车票，“咔嚓”剪了一下，车票又从那一只只热情的手中传递回来……
公车跑跑停停，车门开开关关，乘客上上下下，车厢内还是那样的拥挤，不时传来“对不起”“不要紧”“不好意思”“没关系”的一问一答。售票员一如既往地招呼买票，乘客们如出一辙地买票，车钱和车票也不停地在车厢内传来传去。
车窗外的行人们都紧缩着脑袋快步赶路，似乎想把寒冷抛在脑后，但车厢内却没有一丝寒意，温暖如春。因为我知道热心在人们心中传递着温暖，温馨和谐的气氛在拥挤不堪的车厢内蔓延。
只要你懂得欣赏生活，就会有许多发现和感悟。也让我懂得了生活中需要互帮互助，更让我明白人与人之间的和谐是没有阻隔的。生活不就是最好的老师吗？我感谢生活！
最好的老师作文 篇8
我不是你教学生涯中最优秀的一名学子，也不是一个可以给你留下深深印象的同学；或许很多年以后，我在某个街角处问候你，你都不曾记得起我。
但我始终愿意在别人面前说你的优点，谈你的性格。
我总是热衷于听你讲课，并不是你的声音有多甜美，有多温柔。可你说的故事却引人入胜。你说“咦~”“呀~”的语气词时有与你年龄不相符的可爱气质；你上作文课，会风趣的调侃一些作文素材，更会深情并茂地给我们朗读范文。有一次，你仅读了一篇文章就赚尽了同学们的眼泪，一个个红通着眼睛，可目光还是始终如一的跟随着你。
你没有柔顺修长的`头发，也没有拦拦拌拌的刘海，显得干练，精神。之后我们全班女生在你的要求下都露出了光洁的额头。虽然因此引得年级上很多人奇怪的目光，一见到露出额头的女生就说：“瞧，这是三班的女生。”尽管如此，我们还是乐意，这也演变成了我们班一道独特的风景线。
你有一种别人模仿不了的气质。和同学们在一起时，可以像姐妹一样搂搂抱抱，说话谈笑。当我们有困难时，我们总是乐意告诉你，你也积极为我们出头。渐渐地班上的同学都称你为“陈老大”。
你也会教训人。你刚接手我们班时大家都觉得惨了，遇上一个不苟言笑的老师。同学们一批批地跟你进了办公室，却笑着出来了……
在办公室我们觉得只有站着挨骂的份。可你却让我们自己找地方坐，随和到我们一时接受不了。你也不绷着脸讲话，像在和我们聊天一样，时不时还穿插几个小笑话。你用轻松的话语说得我们心服口服。
我们路过走道会听到有人谈论你，我们总会不约而同地放慢脚步，偷偷听听是在说什么。如果是在说你坏话，我们是要替你讨回公道的。可是，很显然每回都不是。我们不是刻意要去维护你，却在不经意间做了这些事。
我觉得你想一朵梅花，不浓烈，却芬芳，香气淡淡地就侵袭了我们；不娇艳，却素雅，不知不觉我们就退去了一身浮躁；不柔情，却坚韧，一步一步我们就踏稳了脚下的路。
虽然一年在我眨眼中就飞逝了，好多东西却像毕业照一样永远定格在了那一瞬。
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