精选月考的作文集合9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的月考的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
月考的作文 篇1
哎,在发考试卷之前我的心一直砰砰跳个不停。不知道怎么了,感觉非常的紧张。我猜想这次一定没考好。怎么办呢?爸妈又要说我了呢。我非常想知道我到底考了多少,当试卷发到我手里时,我慢慢拿正卷子,一看。心情一下失落了起来,才考八十多。我拿起试卷仔细的研究了起来。“这里不该错,那里也不该错!”我怎么考那么低呢。这么简单的题我怎么能没答对?这题老师都讲过的啊!好后悔当初没有好好背书。现在回想起来真的好后悔。有句古话说的非常好“早知现在何必当初呢”我现在就验证了这句话。
还有数学,题都是最普通的四边形性质,我平时背的'很好的怎么一考试就忘了呢?可能是我真的掌握的不结实吧。正向老师说的一样,以为自己会了,但一写出来起来就忘了。回到家里我分析了一下数学试卷错的主要是性质之类的,还有就是老师讲过的题。还是《随堂检测》上的原题。我连这都能写错,我总是以时间不够为理由。从没想过自身的原因,妈妈就因为这个说了我好几次。我这次认识到了这一点,有可能是我的基础知识掌握的不全面,老师让背的却没有好好背。我每次都是因为这一点而丢失了好多分。
我以后绝对不会再犯这类的错误了,古人云:“知错能改,善莫大焉。”这句话一直使我感触很深。爸爸一直对我说学习要重复重复再重复。我刚开始只是当听一听,没怎么放在心上。但随着年龄的增长我逐渐明白了爸爸说的这句话,学习只有反复不停地琢磨才能获的成功。我一定会好好学习,不再让父母失望了。
月考的作文 篇2
太好了,终于考完了!我们欢呼雀跃。这是怎么回事呢?告诉你吧,我们月考考完了,我们能不高兴吗?
这次的题目非常简单,作文也是我背的最熟的一篇。下了考场,我和几个朋友便挤在一起对答案。你们应用题第一题写的多少啊?褚旭问道,太简单了,‘450’,聪明吧。于文龙回答道,不对吧,我算的得‘200’,你们一定是算成还有160千米了,应该是已经走了160千米,你们不会都算的是还有160千米了吧?对呀。我们异口同声地说道。大家先别管他刘轩宇把我们拉了出来说你们列式计算得多少?22384我们都很惊讶,怎么每个人的答案都不一样?哎,我们还是的卷子发下了再说吧我无奈地说,大伙也点头同意了。
下午,我早早的来到学校,老师正在班里改卷子,我走上去问道:老师,我考多少呀?奥,蔡思源呀,你的还没改到呢。老师笑眯眯地说,我只好回座位一边写作业一边等。很快,老师改到了我的卷子我迫不及待地拿起卷子,94分?我又翻过来看,呀!作文29分,太酷了!,我高兴得差点跳起来,心想:我的`数学一定更好。结果,当卷子发下来时,我彻底傻眼了,我只考了84分!一看,里面正有我们讨论的那两题,完了,这次真完了啊!
回到家中,我郁闷着:这次一定没考好是我放松了下来,没抓紧复习,下次的期中考试我一定要考好!
月考的作文 篇3
刚升入初中的我,对一切新事物都太好奇。而初中的学习也改变了太多。政治地理以及小学从未接触过的生物历史,也变成了主要的科目。
还记得上学大概一个多月了,我们要进行一次月考,老师一周前就对我们说了,可我的'“读书”方法,只是大概的浏览一边,作业写完了就睡觉了。
上课的时候,老师讲的一切重点知识,我只记在了一个本子上,大概意思不是太明白。地理课,我是一点也不明白,老师留作业,我都是照同学抄的,除了地理外,别的课都还行。
一周的时间,太快就过去了。在月考的前一晚,我先看了看语文书,看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是没什么问题的。例如《木兰诗》选自《乐府诗集》作者是宋代郭茂倩等等,这些文学常识我都会背。所以,由只会文学常识的语文有转向了数学。数学可以说是我的强项,因为我是数学课代表,所以数学我没总复习,只是翻了几页。该到英语了,英语我是一点也不会,可以这么说,英语认识我,我不认识英语,在这种情况下,我只背了单词。之后的时间我看了看小说等。月考的前一天我是这么度过的。
到了月考这一天,我有一些紧张。有什么我会的题也答错了,可能因为紧张的关系,也可能因为我没复习好啊。数学题我太过自信,而算错太多题。成绩下来后我真的太失望。
月考的作文 篇4
“70分!”这个数字从爸爸妈妈的口中说出时,我的心情一下子跌落到谷底。这是我头一次语文考了70分,怎么可能?这次的升学考试,我可准备了好长时间,难道这就是我努力后的结果吗?我怎么会考的这么低?当我还在疑惑时,爸爸妈妈和奶奶就在一旁朝我“开炮”了!“你怎么会考的这么低!我带你复习了那么长时间,都白复习了!”“不是我们说你,要想让我们觉得你行,你就要证明给我们看……”“娴娴呀,你这次也太让奶奶失望了,这我要出去怎么见人啊!”大人们都在一个一个的'数落我,而我就像做错事的小孩,站在中间,脸红通通的,眼睛水哗哗地往下流。我也不知道自己到底错在什么地方,怎么扣了这么多分。
我和爸爸妈妈一起回到了家。坐在沙发上,我努力的去想试卷里的题目,自己在什么方面写的不好,在什么方面做得不对。我思考了好一会儿,终于总结出,为什么只考了70分!
1、在暑假期间,我过度沉迷于电视,心思根本不在学习上,才导致此次考试失利。
2、复习的不够全面,作文几乎很少看,所以考试时,作文可能写走题了。
3、考试时,短文阅读做得太草率,只求把格子写满,不求精确。
4、前面的基础知识,有好多都不会写,想古诗、课文填空等。
5、长久以来,错别字就是我最大的毛病,每次考试都要丢掉很多分。
6、看题是,经常一扫而过,从不仔细。
看完这些,我自己都就得很惊讶,原来自身有这么多的缺点,以后我一定会改着的。
月考的作文 篇5
昨晚,我学完小主持,在和大伙玩着“狼抓羊”的游戏,玩得正开心,王老师喊道:“骆家辉,快过来!”
我不知道怎么回事,马上跑了过去,王老师给了我前天的考试卷,上面写着91。5分,看了这几个字,我好像被雷劈了似的,心想:“我的.妈呀!考试考得那么差,为什么我会考得那么差呢?会不会被老爸狠狠地骂一顿呢?想完我垂头丧气地走了,我有点儿想哭,但是我把眼泪含在眼中,王老师突然拍拍我的肩膀说:”别泄气,一次没有关系,下次可不能这样了。“听了王老师的话,我下定决心,以后考试不能再马马虎虎,要专心致志。
月考的作文 篇6
学第一次月考终于考完了,我信心满满的想:我一定能考三个一百分。可是老师一公布成绩,我的心情一落千丈。我一向引以为豪的数学竟然只考了95分,语文更令我失望,只考了94、5分,我难过极了。放学后,妈妈来接我,她很期待的问我:“宝贝,考得怎么样?”我撅着小嘴不吭声。妈妈摸着我的头说:“考的不好没关系,要吸取教训,找到失败的原因。”我听了妈妈的.话,感到很害羞。自从上学期期末考试我考了全班第二名,自己就不知不觉的骄傲了,上课不那么认真听讲了。回到家里,妈妈要帮我复习功课,我也很不耐烦,总觉得什么都会。这次月考让我认识到了自己身上的问题,我暗暗下决心:下次月考一定要把成绩赶上来,不让老师和妈妈失望。
月考的作文 篇7
在这个秋高气爽的美好时刻,请每位同学思考一个问题:在刚刚结束的月考中,牛刀小试,你的战况如何?你满意自己吗?你有遗憾吗?
七年级的新同学,一个月前,你来到这个被称为第一初级中学的地方,当时,你和你的家庭可能还费了九牛二虎之力,想尽办法,才来到这里。为什么选择了一中,而没有选择外出借读,没有选择其他学校呢?因为,你听说这里是人杰地灵的地方!这里是出凤凰,出雄鹰的地方!因为,你听说,一中的老师很敬业,一中的学生很优秀。你选择一中,是为了让自己更优秀,更出类拔萃,你要跑得更快,飞得更高!
然而,一个月过去了,你收获了什么?你满意自己的第一个月吗?
只为成功想办法,不为失败找理由。
如果你说,你已经尽力了!我问你,您尽全力了吗?
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不吃苦中苦,那得人上人?
爱因斯坦说:“成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话”
请再次问问你自己:你尽力了,尽全力了吗?你投入了,你全身心投入了吗?你千方百计提高成绩,你的方法正确吗?可以不只盯着你现在的名次,你提高了还是下降了?提高了多少?下降了多少?为什么会这样呢?
一个聪明的人,不在于你此刻是胜利还是失败,而是看你如何对待成功和失败?跌倒了,没关系!爬起来就好!不服输的人根本不会输。
月考过后,我希望大家做好三件事:
第一件事马上释放自己的情绪。心里高兴的就开心笑,心里郁闷的.就放声哭,笑罢了,哭完了,马上投入新的战斗。
第二件事亡羊补牢,查漏补缺。每一学科一个错题汇集,错了重新做,不会做找高手请教,或老师,或家长,或同学,明白了回头独立再做一遍,找一个类似题型的演练演练,一直到得心应手。
第三件事立即给自己鼓劲、打气、加油。方法就是确立下一次月考目标,制定这个月赶超计划,然后立即行动。
最后,我想说:“什么是不容易?把同学们都认为容易的题目百分之百的做对,就是不容易;什么是不简单?把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单;什么是不平凡?把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。 ”
月考的作文 篇8
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,纵然在书山题海中苦苦追寻。但考试之后得到的却是一个不理想的分数,面对一个一个小红飞机飞来,我真的很苦恼。
那天晚上,月光皎洁地透过窗户射到我的床铺前,当时我的心情很糟,心里很乱,但却无人诉说,半夜凉透的感觉我深深地体会到了。忽然窗外一阵风吹过,我的脸上有东西在滚动,凉丝丝的,不经意间地落在我的手上,重重的??我哭了,泪水模糊了我的眼睛,平时很坚强的我这次考试竟让我流下了眼泪。也许是心灵承受不了这次的打击,也许是因为被从心中来。考考考老师的法宝,分分分学生的命根。每次考试对每一位学生来说都是一次考验,靠后的'体验也各有不同。 当然,我也有考后得体验,痛定思痛之后,我擦干泪水,翻开试卷,认真分析找原因。我发现我的不足之处是没有深入到课本中,对学过的只是没有及时的复习,没有达到温故知新。在这段时间的学习中是我没有分配好自己的学习任务,有了偏科的现象,特别是地理和化学竟然不及格。如果这两科几个我的成绩也不会徘徊不前。还有英语,这次也让我大失所望,可能是弟子不好的原因吧,现在才知道,如果当初好好学习,现在也不至于不及格,唉,后悔呀!
从今往后,我会寻找不足,努力克服不足,在今后的学习中希望成绩会更进步。
一分耕耘,一分收获,相信付出有回报,继续加油努力!
月考的作文 篇9
9月28日下午——29日进行了第一次月考,30日月考成绩公布,我班的最高分是110
最低分是67分,优秀指标差六人没有完成任务。面对这样的成绩,我陷入了深思之中……
月考题是我出的,我又比其他老师上课多,又领着进行了复习,这次考试成绩却这么不理想。主要原因是:
学生知识面太狭窄,读死书。比如注音写汉字在平时学习课文都重点练过,可是有的学生还写不出来,可见平时练的并不扎实。在“综合性学习”题,有的同学写的很生硬,语言表达能力差。在考查古诗词默写题中,学生即使会背课外古诗词,但错别字多。这种死读书所造成的失分在阅读及写作中表现更明显。本次阅读共分三大题,其中文言文读选自《童趣》,学生解释词语和翻译句子都不准确。这是对课文理解不好,不该有的失误。本次作文是以《童年记忆———————————》补充后写一篇600字的文章,体裁不限(除了诗歌外)。从作文题目的提示来看,写一篇记叙文是最好不过了。有的同学却缺乏细致的记事,对自己最熟悉的感情缺乏切实的体验和真切的感悟;还有的没有写成记叙文,不符合题目的要求,无病呻吟。更有甚的,补题都不会。
针对以上情况,狠抓基础是当前必须解决的任务。在以后的教学活动中紧紧围绕学生的.实际出发,夯实学生的基础,从培养学生的兴趣上入手,引导学生能静下来,做下来,能够审视自己的学习,而不是一味的应付了事,以一种好的心态来迎接后面的挑战!
为了提高学生的语句实用能力,让他们多读书、多思考、勤练笔。采取每学一课都要在熟读的基础上把课文中的佳词佳句摘抄上一遍,课下加以赏析。平时严格要求作业要写得清晰工整美观。在注重听说的同时加强读写训练。学生的现状严重的影响了学生的作文水平,虽有一些立意和想法,但不能清晰的表达。“读书破百卷,下笔如有神”这是前人宝贵经验。阅读是写作的基础,拓展学生的课外阅读空间,在读中与名人进行心灵的对话,这是课内与课外中艰巨的任务。学生面对信息时代的发展,不愿也不想静静品读那些智者的心语的流露,所以我想多设几节课内阅读课,交流课,激发学生的阅读兴趣,引导学生在读中思考,做有经验的阅读,争取在后面的月考考试中学习成绩能上一个新台阶。
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