有关跳蚤市场小学作文四篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的跳蚤市场小学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
跳蚤市场小学作文 篇1
我们淮师一附小一年一度的跳蚤节又到啦!一进校门操场上早已拉开了帷幕。踏进教室就听见大家七嘴八舌的，"你带什么物品、你带多少钱、你要买什么呀……"到处都是询问声。
操场上更是热闹非凡，到处都是欢笑声、吵闹声……我和班级同学也迫不及待的加入进来。而我更是不甘示弱的拿出事先准备好的书，"卖东西啦，卖东西啦，最最便宜的书，快来买呀，好货不等人!"我一边吆喝一边大声的.介绍我的书，"你们看，这本书仅卖7元，它的内容不仅有趣还能让我们学到知识。特别在写作文的时候可以有满肚子的成语，让我们写起作文来毫不费力!"在我的介绍下，大家争先恐后的要买，有说6元的，有出5元的。我想还是卖给出钱多的吧。卖出了自己的书，该我发挥了!
我一边逛一边瞧，"终于找到你了!"我捧着心仪已久的指尖陀螺开心的说。"这个多少钱?""十块!""好贵哦!"我心里想。看来要拿出我的杀手锏了，"大姐姐可以便宜点吗?你看这个陀螺比别人的小一点，叶子也少，这样吧5块钱成交。"我趁着大姐姐在那犹豫干脆趁热打铁把5元钱塞到她手里，接过陀螺美滋滋的继续逛。
这次的跳蚤节活动让我很难忘，不但让我学会买卖东西时和同学之间交流的乐趣，更让我学会了一样新技能一一砍价!
跳蚤市场小学作文 篇2
星期四，我们学校举行了“跳蚤市场”活动。
作为小组长的我，亲自率领队员去一楼摆放桌椅，准备好大甩卖。
“跳蚤市场”终于开始啦！我们一遍又一遍的吆喝着，并报出了各种物品的价格，终于，几个哥哥姐姐来到的我们摆的摊子，随意的挑选了几样精美的物品，并给我们了钱。哇！总算是拿到钱了，我和几个队员高兴的拍起手来！记账的夏妤笑呵呵的将钱与物品记了上去，原来，卖东西还是很不容易的！我们几个还是头一次体会到卖东西的艰辛，于是，便更加努力的吆喝着，准备赚大钱！看着隔壁摊上红红火火，我们就像热锅上的蚂蚁，急的.团团转。忽然，几个成群结队的大姐姐用手摸摸我们的商品，买了几样，高高兴兴地离开了，嘻嘻，顾客总算是来啦！真是“功夫不负有心人”！
伴着一阵阵欢笑，我们“跳蚤市场”的活动告一段落。
跳蚤市场小学作文 篇3
今天，我们学校举行了跳蚤市场“爱心义卖”活动，同学们都很兴奋。
下午，义卖活动开始了，市场上热闹非凡。同学们用课桌搭成了柜台，上面放满了琳琅满目的物品，有玩具、头饰、文具，还有各种各样的书。
小营业员们热情高涨，他们有的举着宣传海报，上面写着“走过路过千万不要错过！”有的大声叫卖：“打折啦！打折啦！快来买啊！”有一个班级的学生别出心裁，戴着小丑的假发吸引顾客。有的营业员在招呼着顾客，收钱、找钱，忙得不亦乐乎。同学们三个一群，两个一伙，挑选着自己喜欢的物品，不时传来讨价还价的声音。
我拿着20元钱走来走去，找我要买的物品。忽然，一个带满珠子的发卡引入我的'眼帘。“大姐姐，这个发卡多少钱？”
“这个发卡卖给你就八块钱吧！”
“就一个发卡要八块钱？太过了吧！”
“小妹妹，我买回来要二十元的呀，已经很便宜了！”
看来价是还不下去了，可我又实在喜欢这个发卡，只好乖乖地付了八块钱，买下了这个心爱的发卡。我拿着发卡继续逛，又买了一个可爱的钱包和一个玩具。卖家还送我两颗糖，他们真会做生意啊！
跳蚤市场义卖活动让我们体会到了买卖商品的辛苦和快乐，还奉献了我们的爱心，真是两全其美啊！
跳蚤市场小学作文 篇4
星期二的下午，阳光明媚，空气清新。我们三年级的同学怀着喜悦的心情，期待着即将要举行的交换旧货物的活动———“跳蚤”市场。
活动开始了，我在“店铺摆满了家里精心准备的铅笔，书本，毛绒娃娃……我与“合作者”———王锦怡开始叫卖起来。我的心里是多么开心，激动。一个个同学向我们的`“店铺”跑来，一位女同学问我“：这个毛绒娃娃要几元？”我满心欢喜的回答：“不贵，只要10元！”女同学爽快地把钱递给我，并抱着娃娃满心喜悦地走了。接着，来了一个又一个同学，都买走了自己称心如意的物品。不过一会儿，“店铺”里的物品一扫而光。
我拿着自己“赚”的30元，兴高采烈地向其它“店铺”走去。哇！整个市场人山人海，其他“店铺”里物品真是五花八门，我左挑右选，最后挑中了蒋玉婷的万花筒。我问：“万花筒要几元？”她干脆地说：“10元”我觉太贵了，说：“能不能8元？”她摇了摇头，我说了许多好话来夸她。最后，她终于抵挡不住我的“甜言蜜语”。万花筒以8元成交。然后，我还用“对付”蒋玉婷的方法买了许多有价值的物品，有书，文具…….
这次活动真有趣，它既培养了我们的理财能力，又把旧物利用了起来。
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