【热门】学校老师作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的学校老师作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校老师作文 篇1
在课堂上有老师在，我们都能认真听讲、遵守课堂纪律。可是到了下课之后，同学们都自由活动了。情况就不一样了。
比如一下课同学们就去踢毽子，玩“变色龙”、“加减乘除大爆炸”、“地球大爆炸”等。我虽然没做什么让老师担心的事。可我们班有的同学就做了几件令老师生气的事。第一件事情是有的同学在玩的时候打了起来，还误伤了别的'同学。第二件事情是李永添唆使吴雨恒向潘耿要钱。第三件事情是吴雨恒不小心碰了一下朱万春，吴雨恒当时说了声对不起，在场的同学都听见了，但是朱万春还是追着吴雨恒打。
通过这几件事，我想我们应该做到在课堂上、下课后、老师在与不在都应当一个样。不打架、不吵嘴、同学之间互相帮助、互相体谅。不做违反纪律的事，不做让老师不放心的事。
学校老师作文 篇2
开学已经三天了，在学校里，我结识了许许多多的好朋友。当然忘不了的还是每天辛勤教育我们的老师们。
清晨，踏进学校的大门。阳光普照着校园，显得格外美好。校园里当然少不了老师们忙碌的身影：办公室里，操场上，教室里，随处可见。老师们笑着和同学们打招呼然后匆匆而过，走进办公室里，开始认真的准备上课，准备批改作业…
上课时，同学们琅琅的读书声从教室里传出。老师面带着微笑，看着同学们。“同学们，我们今天这节语文课，开始学习《忆读书》。”老师清脆的声音带领着大家进入了书的世界。同学们读得仔细，听得认真，仿佛一颗颗小树苗正在吸吮知识的源泉。老师为同学们默默的付出，不求回报。老师们的教学方法很好，一下就带领我们进入了一个知识的海洋。语文老师循循善诱，引领我们走向正确的道路;数学老师举一反三，教会我们“一道题不一定只有一种方法，要多多思考”；英语来是坚持每堂课都说英文，锻炼我们的听力和语感……
老师说过的许多话，也是非常有道理的。令我印象最深的是心理老师说过的：“你可以没有学好，但你不可以不好好学。”是啊，良好的开端是成功的一半，保持着一个良好的心态去对待每件事也是成功的'一半啊！保持着良好的心态与保持着消沉的心态做同一件事，效果是截然不同的。前者也许会事半功倍，后者则可能是事倍功半。感谢老师告诉我这样一句话，让我去领悟到，什么才是正确的人生。
教师节即将来临，让我们送上一束康乃馨，对辛勤工作的老师们说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您，老师！”
学校老师作文 篇3
敬爱的老师：
您好!
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束了。这也意味着我就要跨入初中的大门，开始我的初中学习生涯了。
初中的校园生活对于现在的我来说，是陌生的；您对于现在的我来说，是陌生的；新的学习伙伴对于现在的我来说，更是陌生的。想必您现在对我也不太了解吧。那我就来自我介绍一下！
我是一个活泼开朗的`女孩。平时成绩不错，热爱班集体，也是老师的左右手。一般有空闲时间我就听听音乐、画画什么的。我认为听音乐能放松心情。
在我心目中，初中的老师是一位教导有方、有耐心的好老师。在初中里，大部分的同学都会存在着逆反性心理。这时，老师您会怎么处理呢？我是这样想的：处于逆反性心理的同学，一般只喜欢和懂自己是怎么想的人在一起玩，这也纵使他们和父母、老师沟通的少。那做老师的就应该以温和的语气，他们所能接受的方式去和他们交谈、沟通。
我在此，也希望老师在上课时，能把一些抽象的问题或道理形象的表达出来。好使我们明白得快，记得牢。
以上的建议，望老师能思考思考！
祝老师：
身体健康！万事如意！
您未来学生：xx
2xx年xx月xx日
学校老师作文 篇4
老师是我们通往成功彼岸的摆渡人。你们带着我遨游知识的海洋，渡过艰苦困难的日子，一路精心呵护。最后看着我踏上成功的彼岸。你们挥了挥手，便返回我们相逢的地方，在那里，你们继续载着另一批渴望成功的人们通向成功的彼岸。日复一日，年复一年。你们是多么得不辞劳苦，多么的勤劳，以至于青丝变成了白发。即使这样，你们依旧不改初心，继续完成光荣的使命。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不就是你们最真实的人格写照吗？
教室里，嗒嗒的粉笔敲击黑板的声音，一句句殷切而真实的嘱托是多么悦耳的交响曲。你无私地将知识送给我们，将你们毕生所得毫无保留的传授与我们。不只是知识，你们还教会我做人的道理以及如何踏入社会的方法。无私，伟大等等等都无法形容你的功劳之大。您的勤劳与无私将多少学子送往成功的对岸，造福了多少家庭，中国的万家灯火也就是因为有你们才越来越亮。
通往成功的彼岸，不仅仅需要勤劳的摆渡者。更加需要一艘小舟。没错，所谓的'小舟就是学校。它是我们梦想开始的地方，是我们每日战斗的地方，更是我们的第二个家！优良的教学环境，舒适的寝室公寓，干净整洁的食堂，设施齐全的教室··········这不都是学校给予我们的吗？然而，同学们好像并不懂得珍惜这份来之不易的恩惠：随地的垃圾，满墙的涂鸦，寝室里水龙头不停的哭泣声···········这些现象只会毁害我们的校园。
校园是我们的家，我们应该爱护它。这可不是嘴上说说的，我们要付诸真实的行动。比如：看见垃圾随手捡起，不在墙上涂涂画画，爱护公共卫生········这样才会使我们这个可爱的家温馨起来。
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