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实用的读书的作文600字汇总4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的读书的作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的作文600字 篇1
书，是一个神奇的事物。她是马良的神笔，绘就奇幻美妙的美景；是齐天大圣孙悟空的如意金箍棒，横扫黑夜里的妖魔鬼怪；是一碗滋补的鸡汤，抚慰心灵受过的伤痕；是一把钥匙，打开一段尘封的记忆……
小的时候，我不怎么喜欢读书，只喜欢看动画片，学着动画里的人物爬上跳下，喜欢跟小伙伴在小区里疯狂的玩耍。然而当我看到《神笔马良》的时候，我天真地想“要是我能有这么一根神奇的笔，该多好啊，我要画好多好多好吃的，好玩的……”当我看到《美猴王》里齐天大圣孙悟空拥有一根如意金箍棒，可变大变小，能驱走一切妖魔时，我想拥有它，帮我驱走黑夜里挥之不去的梦魇；当我看到《灰姑娘》可以跟小动物们聊天，可以拥有南瓜变成的马车时，我也想成为拥有跟小动物说话能力的灰姑娘……当我看到《小王子》乘着一群飞鸟从一个星球到另一个星球上时，我也想像小王子一样拥有属于自己的`“玫瑰花”和“一只驯化了的狐狸”；当我看到《海底两万里》有关海底的描写时，勾起了我想去海底探险的欲望；当我看到《哈利波特》乘坐从国王十字车站的站台出发的列车穿越到魔法学院，骑着飞天扫把在空中穿梭时，我也好想进入到那个魔法世界里去……在众多精美的书籍中，我开始了如饥似渴的阅读，在一次次地阅读中，我的心也随着主人公的经历起伏变化，似乎那也是我正在经历的。
阅读，让我体验到不一样的人生；阅读，让我看到不一样的风景；阅读，让我的思想更加的深邃；阅读，让我的人生变得与众不同。
拿起书来吧！让我们一起阅读，在精彩的情节中去体验不一样的风土人情，在美妙的字里行间去感受生命的多姿多彩！
读书的作文600字 篇2
“叮。”是哪儿发出了这种声音呀？况且这还是三更半夜呢。原来是我打开了灯，偷偷摸摸地想干点事……
那天，我正津津有味地看着《猫武士》这本书，正看到惊心动魄的四族大混战时，我心中七上八下的，深深地被吸引住了。可是我妈早不来，晚不来，偏偏这个时候来。“9：30，睡觉时间到了。”“好吧。”我不情愿地咕哝了一声，把书放回原位。
我躺在床上，可满脑子都在想：到底日神的预言是不是真的呢？大混战会不会使四族灭绝？想着，想着，心中打起了小算盘：那我就偷看吧，反正也没人知道。我打开门一看，没灯光，太棒了！我心中一阵窃喜。我打开灯，找到那本书，急忙翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。
可凡事不可能一帆风顺，果不其然，一场灾难来了：爸爸来“巡逻”。我听到了脚步声后，急急忙忙地把书放回书架，又以脚底抹油般的速度关上灯，上床，盖好被子。真是不幸中的万幸，爸爸没发现，我长吁了一口气。
我又掂起脚尖，小心翼翼地把门打开，彷佛门是一样珍品似的。我又再次开始读书，可没想到麻烦事又来了：我想上厕所了。只要我一冲马桶，那有可能会有人惊醒过来的。我既紧张又害怕，怀着侥幸的心理去上厕所，回来时，妈妈问了一声：“是外公吗？”我想：不如将计就计，心里像装了十八个吊桶一般—七上八下。于是我模仿外公的.口音回答了她，并咳嗽了几声（我外公有气管炎）。
原来，在半夜读书竟有如此惊心动魄的事。看来以后还是要光明正大地读书。
读书的作文600字 篇3
现在的我，是一个五年级的好学生，可是在我的记忆中，小时候的读书却十分令我困倦。
每当听到爸爸妈妈又催我去读书的时候，我就会想，读书有什么用，就是浪费时间嘛，读了还不如不读!就这样一直到了四年级的一天，我看到网上说读书不论是对少儿还是成年人都有极大的好处，可以增长智慧和知识。就这样，我才开始改变了，渐渐爱上了看童话书和作文书.。
那时到现在，我已经看了很多的'书，比如：《小学生满分作文》，它讲的就是小学生怎样才能写好作文，《昆虫记》它就是告诉了我们许多关于昆虫的知识，除了这些，我还看了很多呢!像《好词好段好句》、《小故事大启发》、《十万个为什么》等等这样的书我也看过许多许多!总之，我的脑袋就像是一个书柜，而我看过的书就像是一些知识，映在了我的脑袋里，永远永远都记得。
书，它就像是一把钥匙，帮你打开文学之门，让你通向知识的海洋，翱翔在知识的乐园里;书，它也像是一层又一层的阶梯，让你走向书的乐园，在知识的海洋里玩耍;书，他还像是我的好朋友一样，天天陪伴着我学习，让我了解他，靠近他!书是人必不可缺的一样东西，他让我获得了许多的快乐，使我的知识越来越渊博!
记得有一次，我在家里吃饭的时候不小心把油弄到衣服上了，那时候刚好是我一个人在家，我不想让妈妈知道，于是，我想了想，突然，我想起了书上说过要是不小心把油弄到衣服上了，就弄点洗涤剂，摸在油渍上面，过一会儿去洗掉就会干净了，我试了一下，真的很灵，从那次之后，我就更喜欢看书了!
书，是你使我的知识越来越多，是你将我变成了一个爱看书的好孩子，书，谢谢你，你将是我永远的好朋友!
读书的作文600字 篇4
今天下午，作文班上课时，老师展示了我们几名同学的日记，然后积累了一些素材，我们就开始读《秘密花园》了。老师先指定要读的内容，并明确要求：我们熟悉内容后，小组内分角色读。自己找合作伙伴，确定每个人的任务。
老师布置完，我们快速地浏览了要读的内容后，我们就开始找伴。我选择与刘禹希一组了，因为我觉得刘禹希能跟我配合好。后来我们分好角色——我扮演玛丽小组，刘禹希扮演柯林少爷。开始练习的时候，发现没有旁白，我就叫老师：“我们没有旁白呀，要不我们就合读旁白吧。”老师说：“让滕文熙读旁白吧，你们合读容易唱读。”滕文熙也爽快地答应了，就这样，我们三个人一组了。
我们认真地练了几遍后，王欣菲那组就举手要求上台展示了。老师要求我们做文明观众。我们欣赏了王欣菲组表演后，接着是秦嘉圻组展示。这时老师要求我们总结这二组表演的情况。我们发言非常踊跃，同学们谈不足的地方多，老师则肯定了他们的优点。接下来，到我们组展示了。我们非常认真地表演完了这部分的内容——玛丽和柯林吵架。老师又总结说：“你们觉不觉得第三组表演得最好？”尽管有些同学对我们不服气，可我们还是很高兴，于是再接再厉，我们又投入的练习了几遍。这时，老师让同学们停下来，指名要我和刘禹希上台表演，把旁白取消，直接对话，这样气氛会更浓。
我和刘禹希就开始“吵架”了。每读到玛丽大发脾气的`时候，我就像真的吵架一样大声地倾吐着，也努力感受着玛丽的心情，模仿吵架的语气。刘禹希也把柯林从生气到委屈的语气读得很生动。我们俩个都特别入戏。
表演完了，老师说我表演得有大小组的范儿，刘禹希也有柯林生病时痛苦的表现，我们通过理解内容，把书中人物的感受表达得很形象。听到老师这样夸奖，我们高兴极了。真希望能有机会再参加这样的读书活动。
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