当我成功的作文

时间:2024-11-27 20:22:43 成功 我要投稿

有关当我成功的作文汇编10篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的当我成功的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关当我成功的作文汇编10篇

当我成功的作文 篇1

  在我的童年里,有风雨,也有阳光;有失败,也有成功。

  小学的一次期中考试,我取得了不错的成绩。就连以往平平的语文成绩,这次也大大出乎我的意料,令我欣喜若狂。但当时的我,并不懂得“人不可有傲气,但不可无傲骨”这句话的意思,所以我就得意忘形了。某些性格要强的人看到我得意的样子,便说:“切,有什么好得意的,下次我一定考赢你!”“呵呵,那就来吧!”我不以为然地说。

  现在,我才明白当时的举动和想法是多么的幼稚。

  进入中学后,我们进行了第一次月考。我总分还不错,但语文方面稍微差了点。这时的.我时刻提醒自己:一定要谦虚,不能得意。正因为如此,很多新同学都很尊重我。相反的是,一些老同学冷嘲热讽地说:“装什么呀!还不是在炫耀!”我真搞不懂他们为什么这样。因此,我更加努力,为了让他们无话可说。同时,“谦虚低调”这个词一直告诫着我,它在我心中占据着很高的地位。

  我要将小学时的“傲气”变成“傲骨”,渐渐的,我变成了稳重的样子。虽然总有人讽刺着我,但我却永远没有丢掉“傲骨”。在繁忙的学习中,我会抽时间好好复习巩固学过的知识,我总是怕被别人赶超,所以我充满了危机感。

  有时,虽然也会被眼前一时的成功所迷惑,稍有不慎,便会迷失自我,但更多的时候,我是被成功激励着,激励着我不断向前,永不停歇;

  曾经的我,面对成功,会骄傲自大;现在的我,面对成功,会低调谦虚。时间滚滚向前,它让我学会淡泊名利,使我马不停蹄,奋勇向前。

当我成功的作文 篇2

  当我面对成功的时候,我会谦虚的面对,而不是骄傲的面对,这是因为我总结出了一个教训。 那是在我学素描的一天,素描老师石老师教我们画球体,我学得十分认真,因此石老师当着同学的'面表扬了我,我十分高兴,石老师告诉同学们:“回家后在画一画。”我一听老师让我们再画一画,我想:再这都画了两个多小时了,老师还当着同学的面表扬了我,我回家就不画了。

  回家之后我没画,第二天,老师还让我们画球体,我胸有成竹地说:“我最爱画球体了。”老师没理我,我们开始画了,当我们画完的时候,老师一个个地检查我们的画时,把我和其他几个小朋友揪出来,说:“他们根本没练。” 我从此以后明白了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

当我成功的作文 篇3

  记得,在我一年级的时候,第一次语文考试,当老师公布成绩的时候,教室里非常安静,静的连根针掉在地上的声音,都听的'见。当老师念了好多同学,还没到我的时候,我十分着急,心里想:会不会我考的很低呢?会不会我是最差的呢?当我在想的时候,老师突然间念到了我的名字,我心中一愣,听到老师念我唐驰菱100分、第一名。我心中非常高兴,一下子成了众人关注的焦点,大家用佩服的眼光看着我。当我回家的时候,我走得非常快,迫不及待的要把这个好消息告诉妈妈,一进家门,就把消息告诉妈妈,妈妈对我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。我跟没听见一样,就进屋玩了。第二次考试过后,老师在公布成绩的时候我满信心的听着,念到我85分、第13名。我都不相信这是我的卷子,我一拿卷子,原来全是马虎了。

  回到家妈妈说:“退步了吧!以后不要骄傲了,去反思你的过错吧”!我回到屋里,一遍又一遍的反思着我的过错,开始认真学习了。第三次成绩公布时,念到我的名字我是100分。心想:努力没有白费,我会继续努力地。回到家时告诉了妈妈,妈妈说:“继续努力吧”!我说:“妈妈我一定会的”。从这件事里我知道了,无论你有多么大的成功都不要骄傲。

当我成功的作文 篇4

  成功来之不易,但当我们面对成功的时候却是另一番样子:

  “唰——”“咻——”我一手拿着笔一手拿着橡皮,撕了又撕,擦了又擦,写了又写,想了又想,绞尽了脑汁,费尽了心思,可还是没想出来,我心想:我怎么这么笨这么简单的题目都没想出来。我想着继续埋下头来,忽然我灵机一动,灵感一起,“哦可以这样的`嘛.”我立刻奋笔疾书起来。

  一边写我还一边说:“哈哈,我真是一个天才啊!这么难的题我都想出来了。”说着我还跑到厨房想跟奶奶炫耀了一下,我大摇大摆地走到奶奶面前说:“奶奶,你看我真是一个天才。我终于把那道难题给解出来了,来我来给你讲一遍。”说着便滔滔不绝得讲了起来,一边说还一边手舞足蹈了起来,一会儿拿起一旁的笔,一会儿扔起这边的橡皮,一会儿抓起那里的笔盖……奶奶见了笑了一笑说:“那天才你过来看看这道题你会不会做啊?”说着就从书架上掏出了一本不知名的书来说:“来你来做一做这道题。”说着就随便找了道题,我看也没看就瞟了一眼说:“这还不简单,我马上就做好给你看。”说着就翻开本子迅速地写了起来,写着写着就感到有点不对了——好像缺了点什么,这时奶奶走了过来说:“你做完了没啊?”我说:“这道题有问题,缺了一个东西,不然我怎么会不会做?”奶奶笑了笑说:“来不要着急我做给你看。”说着就一步步认真地教我起来“你看这不就做出来了吗?所以每个人都有不会做的题,都会有许多缺点,你不能太骄傲了。”

  当面对成功时就产生了骄傲,这使我从成功跌到了失败。

当我成功的作文 篇5

  成功,多么令人向往。当我面对着它,那往日的矜持与闺秀早以抛向了九霄云外去了,谦虚与骄傲的定义早以微不足道。似豺狼寻找鸡鸭,似沙漠里的人寻找水源。我望着成功沾沾自喜,一切饿事物便得格外美好。然而,一次次的失误却扼杀掉了那成功的胜利喜悦。试卷上那一个个醒目的‘X’,一个个惹人注意的负数,让我与成功失之交臂;那一声声的责备,那一声声的批评,让我与成功格外陌生。

  世界之大却无奇不有。我暗暗伤心,成功的天平却向我悄悄地倾斜了过来。我握紧手里成功的见证……那是爱迪生曾经拥有的,那是莱特兄弟曾经面对的,那是冰心老奶奶曾经享誉的——我再次握紧那成功,心中却乏味极了……成功竟这般味道——我低下了头,放下了那沉重的笔,望了望瓦蓝瓦蓝的'天空——竟这样单调11于是,我托着腮,继续写道成功多么令人向往。当我面对着它,那往日取得成功的快感却一扫而光,取而代之的是一声声的督促声……“孩子,认真读书把1那下一次的成功将是你!”我不禁低下了头,当我面对成功的时候,昔日比珠穆朗玛峰还高的心,竟如此地静——

当我成功的作文 篇6

  一个成功的人,必须有自信。有了自信才有理想和抱负,有坚定的信念,才不怕挫折和失败的。

  前不久,我荣幸地被评为泉州市09-10年度三好学生,我成功了。对于一名小学生而言,这是作为一名学生的最高荣誉。能够沐浴在成功的光辉里,是一种深刻的幸福!

  当我面对成功时,我也曾自豪过,但我不会永远沉浸在这个光环里。因为我知道,我成功的背后,有家长和老师的辛勤付出,有身边朋友和同学对我的帮助和支持,还有小荷中老师和荷友给我的`激励,是你们照亮我成长的道路。

  茫茫学海有很多的大风大浪,我的成功,只不过是我先找到一个落脚的岛屿,为了到达下一个成功的目的地,养精蓄锐。我充满希望!希望是人生之需要,人如果没有希望,何异江河干涸了流水?

  我的成功,并不是说我的成长道路就没有崎岖,一帆风顺。我也曾遇到过挫折,也曾遇到过失败。挫折和失败给了我成长的力量,它能让我更冷静地对待自己,让我学会思考,接受教训,更让我从中受到启发,不断完善我自己。

  成功只属于过去,人生如逆水行舟,不进则退。尽管前进的道路荆棘丛生,我将拼尽全力,向着理想的彼岸搏击。

  吴老师,曾经您的学生洪丹莹是您的骄傲,也是我学习的榜样。我知道人生是一个漫长的旅程,只有坚持走完最后一步的人,才是成功者!

  成绩只能说明过去,我会一如既往地加倍勤奋努力,泉州“贤銮奖”是我的下一个努力的目标。

  学会面对一切可能遇到的挫折和失败,树立自己坚定的信仰,不要因为自己普通而忘记责任,这样才会活得自尊、自信、自强,才能走向成功!

当我成功的作文 篇7

  在学习中我往往会侥幸获得成功,但在同学们,家长面前,甚至我一个人的时候,我是淡然的;而在学习遇到困难时,我会让堆积起来的成功抛起浪花,鼓励我克服困难,相信自己!

  伴着悦耳的上课铃,杨老师走上了讲台,我们也一个个期待的望着老师手中的试卷。可老师好像故意要设点悬念,让气氛一下子凝重起来。终于有同学忍不住了:“杨老师,你快把试卷发下来让我们瞧瞧吧。”这一喊大家都说:“是呀,发下来让我们瞧瞧吧。”杨老师只好无奈地说:“既然你们那么想知道,那我就不吊你们的‘胃口’啦。”盼星星盼月亮,我终于拿到了试卷。我也没来得及看分数,就去看我的难攻之关——阅读。天啦,又是这该死的阅读扣了分,回去妈妈又要问“怎么平时看了不少书阅读总扣分”了,唉,真是的!我还在“阅读死穴”中徘徊着,老师却说:“这次考试,唐芯悦第一名!”我条件反射的竖起了耳朵:那不是我的`名字吗?第一名,不会吧,就阅读都扣了两分了呢!我半信半疑地将试卷翻了一面,哦,是97分,看着同学们羡慕的目光,我低下头看着试卷,可心里却在想:有什么好的?前面都是基础,本不该扣分,到时这阅读,又让我丢了分。

  但在学习上有困难时,我却鼓励着自己:没事的,以前能成功,这次也能!勇敢站起来,克服“困难大怪”!

  当面对成功的时候,不要得意忘形,要铭记“人外有人”,这样,才能鞭策自己,勇敢地踏上更大的成功彼岸!

当我成功的作文 篇8

  成功,对于每个人来说,一个美好的词。许多人都渴望成功可谁知道他们背后付出的汗水乃至泪水。有的人面对成功的时候,会骄傲自满;而我面对成功的时候会欣然接受。

  成功路上,有很多绊脚石,只要你敢于挑战它,那么这些绊脚石对你来说只是小菜一碟,你就会走向成功。回想起我的'成功路,让我刻骨铭心的是那次背书。当我听到要背诵《匆匆》这篇课文时,我不禁心头一震:这么长的文章,这么多的内容,要背到猴年马月啊!老师看到了这番情况后语重心长地对我说:“不要被困难吓倒,你没有尝试过怎么知道自己不会成功呢?”听了老师的一番话,我茅塞顿开,真是“听君一席话,胜读十年书”啊!于是放学的时候我从抽屉里拿出语文书,准备回家去读。晚上,我x草地吃了几口饭,然后走在沙发上一字一句地背着。背好了一句接着背下一句,背好了一自然段再把这一自然段读一遍,背一遍,如此循环。当我背好了整篇课文后,我又重新把《匆匆》这篇课文读了几遍,然后再背给妈妈听。结果,我还是很多地方都背错了。我把“是有人偷了他们罢,是他们自己逃走了罢”中的罢被丢了,这都是不细心才造成的。这样多的错误,怎么能行?于是,我又把《匆匆》这篇课文认真地读了几遍,然后再被给妈妈听。第二次背,我好想底气更足了,但还是出现了一次错误,我把“我留着些什么痕迹呢”背成“我还留着那些痕迹呢”。虽然出现了一处错误,但还是不行。第二天一大早,我就拿起书在家里读、背。到了学校,我背给同学听,最终“功夫不负有心人”,我成功了。

  从此,我做什么事都专心致志,因为老师告诉我只要勇于尝试,持之以恒,就会成功。

  从中,我悟出了一个道理:成功像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

当我成功的作文 篇9

  每个人都有成功的时候,成功就是上天对每个人努力奋斗的馈赠,是每个人奋斗的结果。我也有这种成功,也收获过成功的快乐。

  今天上午,我去参加了东昌区小学生乒乓球赛女子单打比赛。前几轮的选手我都很轻松地赢了,可是在争夺前四名时,我遇到了昨天打败我的小女孩。我一下子变得十分紧张,心都跳到了嗓子眼,心中想:今天我能赢吗?昨天输给她难道是意外吗?难道……老师见我如此紧张,便说:“没事,你实力肯定比她强,只要你用心,肯定没问题!”我听了这话,心中的一块石头总算落了地,轻松地走上了赛场。整场比赛中,我一直十分冷静,发挥出了自己的真实水平,以11:6、11:4的比分拿下了这场比赛。接下来,我把其他对手打得节节败退,如愿以偿地拿下了冠军。当听到这个成绩时,我跳起来欢呼:“耶!我成功了!”

  成功是生活的一部分。它激励我们继续奋斗,激励我们勇敢、从容地面对下一个挑战,它激励我们迈上人生的下一个台阶,也激励我们勇敢面对挫折。有一个成语说“苦尽甘来”,只有尝过苦,才会知道甜。这甜虽然来之不易,但是我们也不能沉湎于其中,要把它当做过去的'事,用它来激励自己而不是带来享受。

  用心去体验成功,一次成功,包含了多少汗水和泪水呀!成功是奋斗的结果,是勤劳的果实,成功给我的感觉真是太棒了!

当我成功的作文 篇10

  踏过如歌的岁月,行过逝水的流年,站在今天的路口中,回首昨日走过的路,弯腰拾起那一块闪烁着光芒的石子。曾经,当我面对成功的时候……

  “现在,我要公布一则‘喜讯’。我班倪?颖同学获得省书法比赛二等奖!”老师话音刚落,全班五十几双眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起来,双颊火辣辣的。我腼腆地看向老师和同学们,说:“谢谢大家……我还会继续努力的。”说完,大家都“啪啪啪”地鼓起掌来。老师把奖状递到我手中,同学们又向我投来赞赏的目光。那一刻,我开心极了,独自沉浸在自我欣赏的世界中。

  回到家里,我得意洋洋地把我获得了省书法比赛二等奖的.消息告诉爸爸妈妈,本以为会受到一顿夸奖,没想到他们都只轻描淡写地说了一声:“嗯,再接再厉,把奖状收起来。”我心中充满了不解和失望,还有一丝丝气愤,独自回到房间,关上门百无聊赖地看起书来。过了一会,我看到两个不认识的字,便到书房的柜子里翻起来,想找字典查一查。

  正当我翻到一本大字典时,无意间发现最底下放着一张又一张的奖状,每一张奖状上都赫然写着“第一名”“一等奖”“金奖”等字眼。啊!那是爸爸无数次参加比赛时获得的好成绩,他是那么优秀,然而他却又是那么谦虚,拿到奖后总是默默无言。此刻,我幡然醒悟,爸爸对我获奖后之所以没有给我过多的表扬,是因为他想用实际行动告诉我,当我们面对成功时,不应该沾沾自喜,而应当保持谦虚,继续努力,争取再创佳绩。

  我凝视着这藏在书籍最底下的奖状许久,转身回到房间,收起那摆在桌上的奖状,与爸爸的奖状放到一起。随着奖状放下的,还有我那颗骄傲的心。我重新坐回书桌前,拿起笔,又开始一笔一划临摹字帖。

  从此,我经常告诫自己:当我们面对成功的时候,所要做的并不是一味的骄傲,而是要保持谦虚与自勉。只有不自高自大,不趾高气扬,面对成功仍能不断努力,才能驶向成功的彼岸!

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