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【推荐】植树节作文600字汇编九篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的植树节作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
植树节作文600字 篇1
今天是植树节，早晨，天气晴朗，阳光明媚，和风习习。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，还有的像正在奔跑的小鹿。我们兴高彩烈地拿着植树的工具和小树苗，来到山坡上植树。
我们兴冲冲地来到山坡上，抬眼一看，啊！山坡上光秃秃的一片，一棵老树孤零零地在那里站着，向我们点头，好像在伤心地说：“小朋友，你们终于来了，我在这儿住了几十年，可没有一个伙伴和朋友，真孤独。”我心想：我们今天种上十几棵树，几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。
山坡上，红旗招展，同学们选好了植树造林的好战场。有的拿着锄头挖树坑；有的用铁锹铲土；有的搬小树苗；还有的拿着小桶到河边打水。她（他）们干得热火朝天，脸上红通通的。你瞧！那边的男同学身穿迷彩服，干得满头大汗，也顾不上擦一把，他们你不让我，我不让你，埋头苦干。这边的女同学，个个穿得花枝招展，小辫子一摇一摆。她们也不甘示弱，卖力地干着，脸上的汗水直往下淌也顾不上擦，个个累得气喘吁吁。
瞧！我们班的中队长干得多卖力啊。只见她两脚微微张开，摆成了一个“八”字，双手紧紧扶着小树苗，生怕小树苗倒了。中队长身后有一桶水，可能是准备给小树苗“喝”的。班长弓着腰，弯着脚，手里拿小锹，正在一锹一锹的给小树苗培土呢！填呀填，树坑里的.土满了，树苗已稳稳当当地站住了。中队长松开手，先用脚把土踩紧，再把水慢慢地倒进土里，水缓缓地渗进去了，树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成参天大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍”。
植树的任务完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小树一行行，可美了！微风吹来，小树苗点头微笑，天上的小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“这些小朋友真能干。”今年的植树节过得真快乐！
植树节作文600字 篇2
今天就是3月12日，我等待了很久的植树节。这天中午，我们将用我们带来的工具，亲手种下几棵株花，而树我们则在六年级时会种。
然而，很不幸的是，我带的铲子落在了校车上，只能和同学们共用工具了。老师分好组后，我们的组长是李史荣明，他对我们组员进行了分工，我和他负责倒水。规则是这样的：茶花和桂花各6株，额外有杜鹃4株。6各组谁先挖好洞，谁就挑选一株茶花或者桂花，种完的小组可以再领一株杜鹃，显而易见，有两个组种不了杜鹃。
中午到了，我们在绿化带的一块草坪上分散开来，开始种树。我们这个组的组员马上开始卖力地挖、刨，我和李史荣明也不闲着，提起桶就往食堂那儿跑。跨上几歩台阶，打开水龙头，“哗哗”接满一桶水，二话不说就往回跑。
首先，我们将水倒进刚具一点雏形的“坑”里，使泥土松软，并让芳芳依然的妈妈用大锄头将“坑”扩大，使其塞得进去一株花；其次，我们去领了一株茶花，拆开塑料袋，将茶花栽进泥里，并将土填上，李缘京一取了一个我听起来觉得怪怪的`名字，“希望之花”；接着，我们又领了杜鹃，按照之前的步骤种了下去，因为我们是挥洒了许多汗水才种下了它，于是我建议取名为“苦尽甘来”，大家觉得不错就采纳了；最后，我们与“希望之花”和“苦尽甘来”照了合影，记录下了这美好的瞬间。
站在这美丽的花丛中，在徐徐春风里，画的芳香在空中飞旋，舞蹈，夹杂着汗水的芬芳，我们疲劳的身体仿佛正轻轻地、柔柔地、一点一点地被充满，被温暖……
植树节作文600字 篇3
植树节是我国规定的法定假日，它是为了增强市民的环保意识而提出的，对于这一天的到来，不少学生，工人，白领等都会组织参与植树活动，用来普及绿化，得到植树造林的效果，这对于我国的自然资源可持续发展是有利的，下面来听听泰康人寿保险公司的介绍！
对于不少小学生来说，在刚刚读书的时候，他们就会对植树节进行了解，慢慢明白在这一天是可以参与植树活动的，而且也有不少的社会人士集体组织活动，为国家的绿化走出巨大的贡献。当然对于植树的意义来说，也是为了更好的为我们的子孙后代谋福利的，毕竟对于植树来说，从我国的边疆地区来看是非常有必要的，尤其是在新疆，西藏，内蒙古这三个地区，土地沙漠化的最佳改善策略就是通过植树来达到绿化的目的。
植树节的存在也是我国一个非常有象征性的节日，它是在每年的3月12日举行的，在很多小学，初中，高中，大学都会在每年的植树节安排关于绿化，植树方面的活动，有的时候是进行教育意义的宣传，这种意识的增强是提高了人们的自我保护意识，尤其是对于一些新一代的年轻人来说，他们的存在是非常有价值的。特别是这几年的大雾天气，大气污染，空气质量差等情况，如果通过多植树的话，是可以起到一定的改善的。
森林的存在对于一个国家和社会来说，它代表的意义是非常大的，不仅是自然资源的存在，同时也代表着一个国家的生态环境的改善保障。而对于个人健康来说，生态环境好的话，是可以确保人们的身体健康，享受到更好的.生活。这比购买一些医疗保险、重大疾病保险来得更有效一些。当然植树节的存在，对于疾病预防来说，保险的存在也是有意义的，只是这两个保障的方向不同，各有各的价值，而在我们生活当中，一样的可以发挥实际作用，因此绿化造林在每一代的子孙看来都是很严肃的事情。
植树节的由来及存在的意义是具有造福人类的含义的，它代表着一个国家的繁荣昌盛，同时也代表着一个国家的生态文明发展。
植树节作文600字 篇4
3月12日是植树节，国家为什么要设立植树节呢？带着这个问题，我问爷爷。爷爷耐心地告诉我：绿色，可以美化环境，给人以清新、柔和的感觉，使人心旷神怡。绿色植物，是地球上最大的氧气和有机物的制造厂，它通过“光合作用”会把二氧化碳等有害气体，转化为许多对人类有用的物质。据科学家计算，全球绿色植物每年能释放出1000多亿吨氧，合成1500——20xx亿吨有机食物，这是人类和生物赖以生存的基础物质。
在全球“温室效应”，气温上升，多种灾害频发的今天，植树造林不仅可以起到控制水土流失，防风固沙，治理耕地沙化，减轻洪涝灾害带来的损失；而且每公顷生长旺盛的森林，每年向空中蒸腾消耗大约40亿千卡热量。因此，巨大的.森林碳汇是“自动调温器”，将对全球气候系统保护起到巨大作用。从化学角度看，它能够微妙而准确地反映我们周围环境的特征和变化，供给人类许多有用的信息。在大气污染日益严重的今天，它具有“报警器”的作用。
有些树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中有害微粒、细菌和病毒等，减少和降低空气中的尘埃。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。绿色植物还能吸收声波，减低噪声，是“天然的消音器”；有些树能分泌杀菌素，是“细菌的消毒站”。植树造林的好处还有很多很多。绿色植物，维系着生态平衡，使花儿开放、鸟儿欢唱，让人们昂首阔步过上高质量的生活。爷爷又说：“绿化祖国，改善生态环境，是造福子孙后代的大事。”听了爷爷、奶奶的话，我知道：爱绿、护绿是我们应该担负的责任。我要亲手栽一棵小树苗，为植树节献上特殊的礼物。保护环境，从我做起！
植树节作文600字 篇5
3月12号就是植树节啦，在这天我们学校开展了亲子植树活动，因为我之前从没有参加过类似活动，所以这一次我可千万不能让机会溜走呢。老师一说完这个消息，我就立马报名参加了。
植树节这一天，我们乘着学校的大巴车来到了格林森森林公园，我心里一直想着植树挖坑浇水的一系列过程，可是到了公园才发现现实和幻想还是有差距的。我们才刚刚能远远地看见植树的地方，就听见有人说道：哇，这么简便，连坑都挖好了。我急忙奔到植树的地方，挑了两棵又高又壮。且又有叶子的小树苗。由于是大姑娘坐轿子头一回，我不知从何下手。还是姜的老的辣，我妈一手把水桶放到一边去，一手拿着铲子填坑。我妈对着我喊道：快把树苗扶稳。我一听，终于有事要我做了，我手忙脚乱地把树苗扶好。然而我不甘心做这么少的活儿，二话不说就拿起小铲子也学着她的样子来填坑。虽然速度远不够我妈快，但总算没帮倒忙。终于把坑填好了，我急忙把水倒入树的根部，这样一棵小树就被我搞定了。我兴奋地左奔右跳，由于山势滑，我差点滚了下去。幸亏妈妈急时赶来，否则导致的后果简直就是不堪设想。
我高兴地又如法炮制了五棵树，开心得我尽管衣服，手，鞋子全部脏透了，也居然不予理睬。
这次亲子植树活动给我的`感受和心得就是：这次亲子植树活动真是一举三得，一来又可以增进母子，父子之间的情感，友谊。二来又可以植树造林，为我们的绿色广州出一份力。而且又可以清新一下我们污浊的空气，美化我们的环境。三来又可以从小培养我们的劳动观念，还可以帮助我们养成绿化山林的环保意识。
植树节作文600字 篇6
太阳快要落山了，光线洒在窗子的玻璃上，格外刺眼。窗内，几个同学在扫地。“刷刷”地面的灰尘飞来飞去，而他们的脸蛋在出汗，瞧，汗水成灰色了！十分钟后，他们在争论：“上次我倒垃圾，这次该他倒！”“不对！下次到我，这次该他倒！”“不是我，是你！”“是我才怪，是你！”“停！我倒总行了吧？”一个坚定而又响亮的声音响起。她独自一人提垃圾筐，慢慢向垃圾池走去。她身后的人面面相觑。
第二天早上，有10人在晨扫。“唉！那几个人总在讲话，真拿她们没办法！”一个女孩摇摇头，说。几人扫地，几人讲话，磨磨蹭蹭的，清洁区总是不干净。玩、讲话，真正认真扫地的人少得可怜。有一个女孩子终于露出了不耐烦的神色：“别讲话了！”她们仨仍然旁若无人。“老师来了！”不知哪个淘气鬼乱叫，她们仨立即装模作样，看似非常认真的，其实谁知道她们心里想什么呢？“好了，收工！”组长一声令下，人人松了一口气，又是她们仨，扔下扫把，转身上楼，头也不，准上楼说话了！后来谁倒垃圾，谁捡扫把我是不知道了，在我心中，有一个谜，现在的人怎么这么懒？
我是一粒灰尘，刚才我被一阵大风吹走了，所以看不到他们了。我把这一幕幕看得明明白白，我了解到，大多数人懒，少数人才是真正的“环保小能手”。非常少人是听讲的'，在老师的眼皮下，所有人都是“能干”，老师一但不在场，“能干”的人微乎极微。老师每天教育学生懂得环保，这是老生常谈，学生倒背如流的问题了，“环保小能手”究竟是谁？我想，在每个人心里都说自己是，我也不知道，我只是一粒小小的灰尘。
植树节作文600字 篇7
今天是一年一度的植树节。我与妈妈买了几十棵沙枣树，在外公的那块地上种下。路上，天气阳光明媚，万里无云，就连小鸟也叽叽喳喳好像在为我歌唱呢！
到了外公家，我们便与外公马不停蹄的到达山上的那块地。我们抬眼一看，啊！地上光秃秃的一片，一棵老树与几棵烧得只剩枝的'树孤零零地在那里站，向我们点头，好像在伤心地说：“小朋友，你们终于来了，我在这儿住了几十年，可没有一个伙伴与朋友，真孤独。”我心想：我们今天种上十几棵树，几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。说干就干，外公看到我跃跃欲试的样子，便分了工：“爸爸负责拿锄头挖树坑，妈妈负责栽树苗，外公铲土，外婆负责送树苗。”我纳闷了，于是我问外公：“我干什么？”外公笑说：“你还小，你没力气。”我灵机一动可以浇水啊。我连忙对外公说：“我负责浇水。”外公听了，说：“这几天雨水充足不用浇水。”啊！我彻底懵了。爸爸看到我失望的样子，豪爽的说：“我的任务让给你。”但妈妈不同意，她说：“你力气小还是负责栽树苗吧。”我听了，高兴的跳起来。
开始植树了。外公手脚利索的铲了一个树坑，我连忙把树根插进去，外公再用土把树根围起来，并用锄头的另一边敲了几下，我问外公为什么要这样，外公振振有词的说：“如果不这样的话，树就活不了。”外公语音刚落，妈妈那边又好了，我连忙跑到那边栽树。就这样来来回回，忙得不亦悦乎。
转眼间，几十棵树全部种完了。我对外公说：“因为星期1到星期5要读书，所以树苗拜托你了。外公答应了。我笑了。
植树节作文600字 篇8
今天是个好日子。为什么这么说呢？因为我们今天就要去做一件有意义的事情—植树。说起来，我可是兴奋的一夜都没有睡好觉呢！
我和老妈老爸一起坐大巴车到了植物园，一下车，我就看见了同学们，还有一个横幅，上面写着“燕柳小学四年级一班”，我兴奋不已，像一阵风一样冲了过去。和同学们欢聚在一起。
我们分成了两队，一队种紫叶李；一队种玉兰。我们向北走，走了足足有五百米呢！我们到了植树的地方，我不由得感叹道：这人可真多呀。我们领到了一棵树苗后，我和老爸一起找到了一块风水宝地，准备开始种树了。老妈去排队打水所以一时半会儿回不来，找工具的任务自然而然就落在了我的身上！可是，我们只找到了一把方头铲，那铲子可真难用！不过，老爸很快就发现了问题所在，又去拿了一把圆头铲。哈！这下快多了。我和老爸十分卖力的挖着坑，不一会头上都冒出了密密的.汗珠。我心想：植树可真不是一件容易的事情呀。
我因为拿不动铁锹，所以只能扶着老爸，双脚站在铁锹上，用着吃奶的劲往下踩，企图把铁锹压下去，但是失败了。就在我苦恼万分之时，我忽然想了起来：对呀！我还自己带来了小铁锹和小铁犁！我用小铁犁使劲的挖着，树坑里干枯的草根、坚硬的小石头都松动了，我又用小铁锹一铲一铲的把他们铲了出来，慢慢的树坑开始有样子了。这时老爸用大铁锹没几下就把剩余的枯草、泥土挖了出来，树坑终于挖好，我和老妈把小树苗小心翼翼的放了进去，老爸把泥土填好，我把满满一桶水浇了上去，看着水渗到了土里，我心想：这次不仅能为绿化城市做一份贡献，还锻炼了我动手能力，我有说不出的高兴呢。
告诉你个秘密，我还在树上标注了属于我自己的“树签”，祝福它茁壮成长呢，等过些日子，我一定要回来看看属于我自己的小树苗。
我还和同学们一起拍照留念呢！来纪念我们这次有意义的活动！
植树节作文600字 篇9
春天，万物复苏，百花齐放，是春游的大好时光，也是植树的大好季节！学校组织我们到宝岩生态园去植树，听到这个消息学生们都大声欢呼起来！
蓝蓝的天空上飘着几朵白云，我们提着大包小包登上大巴，向宝岩出发喽！一路上，学生们在车上有说有笑，都十分亢奋！
终于到了，学生们都蜂拥而上的下车，以最快的的速度排好队，恨不得马上奔到树面前，把它种下去。我们走进宝岩，我发现用“世外桃源”来形容宝岩一点也不为过。浓笔重彩的茫茫杨梅林海，上万棵杨梅树中，间作了茶树、桃树、柑桔等种多季节果树作物，林中还修建了竹楼、竹桥、石凳、林荫道、荷花池、草庐，四周点缀了花卉苗木，月月鲜花飘香，季季果实成行。参天的`竹海与碧绿的梅林融为一体，照相辉映。
我们来到我们要植的树面前，发现这是一棵杨梅树。这棵杨梅树身姿虽没有其他树来得高大挺拔，但是它枝干遒劲；它虽不枝繁也不叶茂，不过它刚刚冒出的新芽，象征着青春活力。王教师拿过铲子，对着地上的土一插，用脚用力一踩，用手用力一撬，土被铲起来了。然后王教师把土倒在树根上，用脚猜猜平。
很快，就有学生蠢蠢欲动了，纷纷想试试。就这样一个人接一个，很快树就被我们种下去了。我们高兴地围着树，转圈，欢呼。每个小组的组长纷纷拿出自己小组制作的牌牌，把它们挂在树枝上。我围着树走了一转，找到一个最高点，想把牌牌挂上去，可我怎么跳都挂不上去。杨磊拿过我手中的牌牌奋力起身一跳挂上去了，学生们都鼓起了掌。
最后，我们和教师一起在这棵树前留影，希望我们以后毕业了，各奔东西，还能记起这棵我们一起植下的树！
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