实用的借景抒情的作文锦集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的借景抒情的作文9篇,希望对大家有所帮助。
借景抒情的作文 篇1
我爱赏圆月,但又不知人意。一月中两日的圆月,终会走向消失,周而复始,那两日的美好,又有什么意义?
周末,爷爷邀我下象棋,心情本是愉快的,但看见那似月的棋子,有点心不在焉的。于是,我请教了爷爷下棋至赢的根本原则。只见他手挠了挠雪白的胡子,指着主帅讲道:“在保证主帅安全的情况,以看见毫无意义,但又至重无比的每一步进军,但其意图不能让对方看清,同时过程也是繁琐的,当然,每一个棋子都是至关重要的,以全面的局势,取得胜利。”
我完全沉浸在了爷爷那极其认真的说理,似有棋如人生之感!黄昏也由此拉开了窗纱,弯月早早地爬上了天空,当我独自一个独赏时,让我想起了桌上的棋子,明月的.每一种状态不是同桌上的各个棋子吗?棋子每一步的转换,月亮每一次的阴晴圆缺,不都是为了更美好的结果,不也如同正在努力的我们吗?
我兴奋极了,我跑向屋内,叫出了爷爷,要求重来一局。在屋外的空地上,我们摆起了小桌,月光洒满了桌面,合着明月,改变这棋子的每一步,其结果,已经不重要了,因为我找到了那份意义所在。
月亮的每一次努力,仍是为了更好的自己,走向消失,但依旧如昙花一现,美丽动人。其实,你每一天看似毫无意义的改变,却会改变你一生,即使没有改变,也极享过程。明月改变自己,同时,照亮他人。
借景抒情的作文 篇2
成长的故事犹如天上的星星,数也数不清,但那颗最亮的星星,就是我成长中最难以忘记的一件事。
记得那是一个开满蔷薇花的季节,幼儿园的栅栏上开满了蔷薇花,它们三五成群,一朵朵,一簇簇挨在一起,从这一头到那一头,把幼儿园装扮得像一个美丽的花园。走进教室,陈老师就对我说:“天天,幼儿园要举行文艺比赛,你也去吧!”于是,我报名参加了舞蹈比赛。每天一回到家,我就抓紧练习,一个眼神,一个手势,我都模仿的惟妙惟肖。
终于,到了比赛的那一天,我画好妆,换好衣服,信心十足地来到比赛现场,一到现场我一下子愣住了:哇!比赛的小朋友那么多呀,而且她们跳舞的姿势真优美!我能战胜她们吗?我的心里紧张得怦怦直跳,好像装了一个小兔子,我不禁皱起了眉头,这时,陈老师见我神色不对,就关切地问我:“天天,怎么了?”我低下头轻轻地说:“陈老师,我不想比赛了,你看,她们跳锝多好呀,我一定会输得。”陈老师拉着我的手,和颜悦色地说:“天天,你一定要对自己有信心,看,你今天多好看呀,你只要能站在这个舞台上你就是赢家!”听了陈老师的话,我抬起头来,想着自己为这场比赛每天辛苦练习,我就又一次鼓足了信心。该我上场了,此时熟悉的音乐在耳边回荡,我随着音乐翩翩起舞,这时的我就像一只小鸟在空中飞翔``````
比赛结束了,我走出了赛场,眼前一片阳光灿烂,那美丽的蔷薇花,随风摆动,散发出淡淡的清香,抬头仰望蔚蓝的天空和无拘无束的'白云,心里开心极了。
当我再一次想起那次比赛的情景,我才知道:只有认真对待每一个成长的机会,才有更广阔的成长舞台。
借景抒情的作文 篇3
做一朵昙花,只有香如故
昙花,一现。
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美埃
但,如此短暂。
为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念。
生命,理应如此;美,理应如此。
再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华
于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极短却定格在人们心中——深夜的'一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情到深处的一泪感动……定格在人心的一瞬。
不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤。一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?
肉体逝去,而精神永存。不要再驻足于花园,因为没有不败的花;不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝。
做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致。
借景抒情的作文 篇4
“江南好,风景旧曾谙。”家喻户晓,可我却要说:“风景好,风景书中有。”书中的确有风景,古往今来,有多少人因为读出来书中的苦难之景而放弃,又有多少人因为读出了书中的真情之景而追求,我也不例外。
书中的风景是有目共睹的。不必说潸然泪下的人间真情,也不必说感人至深的生活场景,单是让人奋发的自然风景就足以在你意志最薄弱的时候支撑人生。
一个初夏的午后,阳光慵懒地抚摩着我的书桌。无精打采的我坐在桌前,看着发下来的物理卷,“天哪!我的物理又打了87分。”我的物理成绩总是这么差,怎么能提高起来呢?旁边的作文书吸引了我,我想:这里或许会有答案呢!果然,一篇名为《窗前的牵牛花》的文章打动了我,在我的眼前展现出这样一个风景:狂风暴雨袭击后,牵牛花的花瓣已经七零八落,花叶东倒西歪,花蔓离开了栅栏,左右摇摆。几天后,阳光再次普照大地,此时的牵牛花已张扬起一个个朝天小喇叭,那柔韧的花蔓正向栅栏处攀登呢!“努力吧!向上吧!”我似乎听到了它的豪言壮语。这个风景深深地震撼了我,我也找到了学习物理的方法——奋发向上,永不言败。果然,我在几天后的物理考试考出了好成绩。这书中的.风景激励着我。
在书中,我不仅欣赏到了这样的自然风景,还领略到感动的人间风景。
我曾与李白共同感受“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深深友情;也曾与孟郊共同感受“慈母手中线,游子身上衣”的暖暖亲情;还曾与李商隐共同感受“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的浩浩师恩。
我在这片书中的风景中,欣赏出了一种精神,一种生命蔓延的方式。这书中的风景让我的生活更加美丽,这书中的风景让我更加成熟。
借景抒情的作文 篇5
走进雪野,两行足迹深深地留在了身后。虽然歪歪扭扭,却实实在在地摆在那里,在阳光的照耀下,发出了刺眼的光,着实让人睁不开眼睛,幸好有经验,戴着的墨镜遮住雪地上的反光,可以随意看着山里的景色。越往山里走,雪就越深,特别是沟壑里的雪要比平地上的深很多,如果不小心掉进去,爬上来是很困难的。
现在的雪比起我小时候要少了不知多少倍,记得有一天是晚上下的雪,第二天早上起来,门被雪堵住了,怎么也推不开,只好从窗户出来,雪比窗台还高,用铁锹一点点把堵住门的雪清除掉,然后挖出一条通道来,可见雪有多大了。那时的林区没有什么污染环境的工厂,树很多,植被也很好,所以下的雪就多。白雪皑皑,树木披着白袍,群山戴着白帽子,那时的雪真白,白的像棉花,白的像白玉,白的`像白云。在这白色的童话王国里,白色的圣洁让人心得以净化,在这冰清玉洁的雪野里,人少了许多冲动,多了些淡定;少了许多贪婪,多了些满足;让人少了许多杂念,多了些专注。
雪中漫步,让人显得年轻,白发不见了,忧愁没有了。婷婷玉立的白桦树,树干上黑色的小圆圈像很多双好奇的眼睛,正看着雪地上奔跑的野鸡,漂亮的羽毛是任何一种颜料都难以描绘出来的。它或许在寻找吃的,或许在寻找它的伴侣。小松鼠在松树上串上串下,一阵风吹过,抖落了上的落雪,吓跑了地上的野鸡,好些树冠上露出了红色的冬青果,真的好美,像一颗颗红宝石镶嵌在冬天的记忆里。
冬天的天空湛蓝的迷人,云很低,站在山顶看着雄鹰在空中盘旋,心像长了翅膀,任北风吹乱头发,任林涛在耳边作响,思绪的旅程在雪野中没有留下一丝痕迹,倒是流淌的山泉引导着寻梦的脚步。我清楚地知道,哪些地方会有冰凌花在初春破雪而出,哪些山崖上会有映山红在春风中绽放,哪里是恋人约会的地方,哪里是牧笛回荡的山岗。
走在雪野里,留下来的不是脚印,是对盛夏的道歉,是对金秋的怀念,是对新春的召唤。我知道明天还会下雪,那些晶滢的雪花很快就会填满我今天的脚印,遮住我对昨日的遗憾,封住我对凡尘的愤懑,让我的心里酝酿明春的细雨,待春风吹来的时候,普降甘霖,去浇开满地的相思之花,让爱情飘逸着清香,让笑声响彻人间天堂,让这个世界永远纯洁健康,让人心永远充满快乐的阳光。
借景抒情的作文 篇6
纷纷扬扬,飘飘洒洒,永远如丝,如沙,如叶,撒在屋顶上,树枝上,粪土上……如纯情少女的肌肤,似健壮处子的精魂。
冬雪是孤独的,尤其在我们大西南地区,这种孤独是很让人欣赏的。
冬雪很调皮。她总爱在夜里悄无声息地飘撒在大地上,让早起的人们获得一个个意外的惊喜。“下雪了——!”不知是谁用力地招呼了一声。还在伸懒腰的孩子们就会受宠若惊似的从暖和和的被窝里钻出来,连衣裤都顾不上穿好就直窜向门边,急不可待打开门,用尖尖的童音使劲地回应:“下雪了——!”。于是“下雪了——!”的声音就如半夜鸡鸣般地传开了,直到所有的人都骚动起来兴奋起来。
一时间,堆雪人,滚雪球,打雪仗,玩雪撬……人们都在尽情地玩着各种关于雪的游戏,就连平时行动不便的老人们也都在家人的簇拥之下,把椅子搬到雪地上来。他们满脸笑容,如盛开的腊梅一般在接受着冬雪的洗礼,分享着别人的快乐……
我不知道冬雪的魔力何在?他凭借什么特质让人们如此的兴奋?用什么办法使人们显得如此的.祥瑞?
冬雪堆积越厚的地方,总爱得到人们更多的青睐。打滚的,留影的,踏雪的,谈情说爱的,若有所思的……人们仿佛忘记了世界还存在着矛盾与纷争,存在着仇恨与杀戮似的,他们毫无顾虑,尽情地潇洒着。相互拥抱者,彼此搀扶者,嬉戏追逐者,形单影只者……应有尽有。他们笑着,闹着,谈着,拍打着,呼叫着,高亢着,簇拥着,互不干预,各显飒爽英姿,谁也不愿打破这种欢快祥和的气氛。只有这时,人们的步履才不至于急促蹒跚,毫无半点为生活所累的迹象。也只有这时,我才体会到什么叫闲情逸致,什么叫忘乎所以,什么叫幸福和大同。然而令人欣慰的是这种风景是不能永存也不会永存的,否则,我又要为人类智慧的萎缩和毅力的削弱而担心了!
面对皑皑的白雪,放眼世界,你什么也不用想,什么都不必想,抑或什么都想,什么都可以想。此时此刻,思绪没有了限制,心情也不用封锁,海阔天空,逍遥放荡,让大脑翻飞,让心灵舞蹈。面对这难得一见的冬雪,我愿意认认真真地接受一次雪的洗礼,像虔诚的教徒面对他们的天主一样,找一把尺子,丈量一下自己的行为与灵魂。我也希望那些恶欲横溢灵魂肮脏的人们也如此这般地忏悔忏悔!那么,我们的这个星球就会令人赏心悦目,这个家园将会变得和谐安宁。
冬雪真美呀,美得如此之伟大。你不但能给人以兴奋起来的力量,能给人类送来祥和安宁的氛围,还能净化主宰万物至尊的人类的灵魂。
冬雪啊,我爱你。爱你不择地势不论贫贱的本质,爱你洁白如玉的身躯,更爱你说不明道不清的种种超人的特质。如果可以的话,我愿化作冬雪,然后撒遍整个世界,撒遍整个人类的灵魂!
借景抒情的作文 篇7
今天,下了开学以来的第一场雨,正应了老话一样天气凉爽了很多。
说起秋雨,他不像春雨妹妹那样文雅,不像夏雨姐姐那样豪放,也不像冬雨哥哥那样冷漠。而秋雨却丰富了很多,他一会儿淅淅沥沥,一会儿雷鸣电闪,一会又云开雾散,让人捉摸不透,给人一种神秘感。
“一场秋雨一场凉”这句话既是对秋雨的开辟感慨,又是对时间的.感慨。是啊,秋天到了冬天还会远吗?离上一场秋雨又是一年,时间好像一眨眼就过去了,好好珍惜时光,这样才能在生命中最后一声秋雨到来时,不会惋惜。
借景抒情的作文 篇8
很享受待在阅览室里的四十分钟,似乎是屏蔽了所有的喧嚣,听得见的只有不次序的翻书声还有轻细的写字声。这是一周中最轻松的一节课,好久好久的紧张与忙碌终于能在此刻平静下来,不用记单词,没有方程式,只需抱着“小博”摘录句子,那些美的掉渣的散文微小说,逐字逐句抄下来,放在笔记本里,再轻轻读给自己听,便有一种满足感和幸福感,可能美好就是这样简单,就是自己做自己喜欢的事,无视周围的一切东西,沉浸在自己的`世界里。
阅读课是坐在靠窗的位置,早晨那抹金色的阳光透过窗子斜射下来,正投在我所读的书页上,温润的,暖暖的颜色和着温润的,暖暖的文字,那是种不真实的美感,就只有单纯的文字搅拌着阳光,胜过一切花花世界的妖娆。阳光懒散地打在书页上,纸页上,字迹仿佛也安静而和谐,少了做数学题时的潦草与轻浮。
静静地靠着椅背,手中轻捧着“小博”,头微微低垂,刘海半遮住右眼,阳光照在刘海上或许也成了金色,又或许是其他一种颜色,只是我又想起了那个记忆中的少年。被老师罚站在座位旁,刘海低垂,手中拿着课本,也就是像这样早晨的阳光,将他的刘海染成了金褐色,没错,就是金褐色,那样符合他青涩的面颊,也就是在那一瞬间,我痴痴地望着他的那一头“金发”,以至于老师叫我站起来回答问题时,我脱口而出:“阳光,是最好的染发剂。”也因为这句话被同学嘲笑了大半个学期,总拿这句话用来调侃我时常地望着天空。
看到过很多种阳光,透过枝杈的斑驳树影,照在墙壁上的大半个光点,映在水中的波光粼粼,在欣赏那些阳光时,却忘了周围的环境。而现在安静的阅览室里流下的缕缕阳光,成了我爱上它的所有理由,甚至忽略了窗外的风景,只是在享受着那抹阳光。
以至于投入到忘记时间,忘记一切,常常下课铃打响,唏嘘声一片时,才反应过来已经下课了,只能无奈时间为何流逝的如此之快,要知道数学课可不是这样的。
总是想阅读课永远不要下课,时间永远凝固在那个午前的早晨,坐在靠窗的位置,左手翻着“小博”,右手做着笔记,阳光懒散地洒在桌面上,把一切都涂成金色的。
借景抒情的作文 篇9
风,是每个人都熟悉的东西,然而,它在我心中却有着不同的定义——它,是让人痴迷到醉的东西……
风,它在你伤心时是最好的安慰万能药,风,它在你快乐时是最好的心情万能药水,总而言之,它是万能的药水。在我心中,它就是最好的心情万能药水……
风在我的记忆中,他是我童年时最好的伴侣,让我难受到心情顿时变得轻松自在……
风和学校,处处是花,是树,是草坪,该红的.好,该绿的绿,该斑驳的斑驳,还有鸟儿婉转的歌声,让人心情愉悦,欢乐无穷,特别是作业写累了,看书看累了时……
风就是如此醉迷……
你能不醉么?
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