精选感谢我的老师作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的感谢我的老师作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感谢我的老师作文 篇1
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——X老师。
X老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是X老师！
“怎么样，对这儿不习惯吗？”X老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。X老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”X老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，X老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的`慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。X老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，X老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“X老师，谢谢您！”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，X老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢！
五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的X老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师！
感谢我的老师作文 篇2
我们感谢一株嫩绿的小草，因为它给世界带来了绿的生机;我们感谢一阵轻柔的微风，因为它给世界带来身的惬意;我们感谢一滴纯洁的雨露，因为它给世界带来美的洁净。可是，当我们心怀感谢时，却忽略了一个默默无闻的身影——我们的老师。
是哪一个人用粉笔书写青春?是哪一个人用红笔消磨年华?是哪一个人在讲台挥洒汗水?这不正是那不辞劳苦的老师吗?老师，这是一个多么神圣的字眼，这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少，在皎洁的明月洒下银辉时，您的房间里仍亮着微弱的光芒;在同学成绩退步时，您放弃了休息时间为他们补课;当同学们嬉戏打闹时，您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背，我们多想对您说“老师，您歇一歇吧!”如果我们是稚嫩的幼苗，那您就是心灵手巧，辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露，等到我们长成参天大树，您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰，您就是严格、出色的训练师，是您教导我们去磨砺，去尝试，让我们从容面对失败，怀着一颗刚强的'勇者之心，向困难挑战，不退缩，不屈服，直到羽翼丰满，才能飞向属于我们的天空，搏击长空，展翅翱翔。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种，就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您，我的老师!
您是严冬里的炭火，是酷暑中的浓荫，是急流中的搭石，是雾海中的航标灯。感谢您，我的老师!刘宇辰6.2
感谢我的老师作文 篇3
我从一年级到现在，不知有多少老师教过我，我感谢老师们，是您们教会了我很多知识。
老师，是多么伟大的称呼呀！您们教书育人，哺育了多少祖国的栋梁。一届学生毕业了，又教起下一届学生，这难道算不上伟大吗？
朋友，你知道吗？当我们早晨还在熟睡时，老师早已起床，做着他们该做的事；当夜晚我们刚进入梦乡时，老师仍在灯光底下批改我们的作业或整理明天上课的内容；当我们取得优秀成绩时，老师的眼角上会闪烁着泪花，因为他们知道，他们的辛苦没有白费。
有的'时候，我们没理解老师的苦口婆心，会惹老师生气，更有时候，我们自己也会生气。这时，我们可以回过头来仔细想想，老师这样做到底是为什么？他这样做是为了我们好还是怎么样？静下心来细细一想，老师对我们是多么的用心，是我们的第二个父母。
感谢我的老师，为我们付出了那么多的心血。您们不求回报，只希望我们学得更好，将来能担当祖国建设的重任！
老师，谢谢您们！毕业之际，心中话儿说不完，就写下了这篇习作，代表我献给您们的心礼！
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