水的作文汇编六篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的水的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
水的作文 篇1
我们每个人都会在欢乐或悲伤的时候难过：激动地泪水、开心的泪水、难过的泪水，令我记忆最深的是离开新华小学时，在同学们的欢送会上留下的难忘的泪水。
四上年级的最后一天，也是我和新华小学同班30个同学一起上学的最后一天，下个学期，我就要离开朝夕相处了几年的同学，转学到崇文实验学校上学了。那天，班主任郭老师，副班主任诸老师和全班同学为我开了一个欢送会。
至今，我还记得在那次欢送会上，同学们饱含友谊的一句句话语和一遍遍深情的祝福：“叶子渊，希望你在崇文更加努力学习。”“叶子渊，希望你和崇文的同学更友好。”“祝你在崇文数学学得更棒！”说得最多的还是那句已和我说过很多遍的话：“叶子渊，去了崇文，别忘了我们。”“叶子渊，有空一定要回来看看我们。”老师和同学们还凑钱买了几本书送我作纪念，每本书的封二上都写着：四（2）中队同学和两位老师的`心意——让你驶入文学的海洋。落款是：两位老师和四（2）班永远忘不了你的同学。在老师和同学们的深情厚谊面前，我留下了永生难忘的泪水。
来崇文一年半了。至今，我还清楚地记得30个同学的名字和他们的学号，脑子里不时清晰地浮现和同学相处的一个个瞬间：和同学们一起讨论问题、一起踢毽子、一起打乒乓球、一起游泳、一起欢笑……
那段美好的日子和同学们纯真的友谊，令我永远难忘。
水的作文 篇2
水是生命之源，没有了水，这个世界上就不会那么多姿多彩。其实水还有神奇的一面呢，我做了一次实验，想了解一下水神奇在哪里。
首先准备一个一块钱的硬币，装一小杯水，别忘了还要一根吸管。我将硬币放在盘中，拿吸管沾上一些水珠，可水滴很调皮，不往硬币上掉，使我有点着急。于是，我用手把它给挤了出来。哇，这可真好看！像一颗珍贵无比的珠子，晶莹剔透，让人情不自禁地喜欢它。我和同学们轮流往硬币上滴水，大家都很兴奋。慢慢地，硬币布满了水，我们变得紧张起来，生怕水会溢出来。但那些水滴始终没往外溢，令我感到奇怪。水越来越多，在硬币上鼓成一个“果冻”，让我看的直流口水，可惜它中看不中吃啊！
这时，我有疑问了：为什么小小的硬币能承受那么多水呢？而且形成了“果冻”形？试验后，我查找了资料，原来液体各分子间，都具有互相吸引的力（分子力）存在。因此在液体最外层的分子会受到内部相邻分子的吸引力作用，向液体内部移动，结果使液体表面犹如张紧的橡皮薄膜，有收缩成为最小面积的倾向。这种使液体表面收缩的力，称为表面张力。
一滴水，是那么的平常，可它是那么美，那么神奇；一滴水，是那么的不起眼，可它滋润了珍贵的生命！水是多么的可贵，多么的'伟大！
每样东西，它都有它的优点，神奇之处，我们应该多观察，多了解奇妙的大自然！
水的作文 篇3
我一生为许多事情流过眼泪，在我的记忆天空里，最令我感动的是……
那是，两年前的一天，那天，天灰蒙蒙的，飘散着小雨，我正走在放学回家的路上，突然雷电交加，天上下起了倾盆大雨。我急忙跑到离我最近的商店里去躲雨，因为今天天气预报说6点钟才会下雨，所以我才没带雨伞，没想到雨竟然下得这么快，真是人算不如天算啊！我心里抱怨着这场该死的大雨，到什么时候才能停啊！我希望在家的妈妈别等我，自己先吃吧！我默默祈祷着，忽然一个熟悉的声音传入了我的耳朵里，“吴鹏，你在这里么？”我回首望向声音传来的方向，发现了一个熟悉的身影，我凝神一看，原来是正在家生病。修养的妈妈，她打着伞来接我，我急忙跑过去，用责怪的语气对妈妈说：“妈妈，你不是该在家修养身体么？怎么跑这里来啦？”“我是为了来接你啊！这雨下得那么大，一时半会也停不了，我不来接你，你怎么回家啊！”为了我，妈妈在生病的时候，还冒大雨来接我。那次我流下了感动的泪水。
从那时起，我决心长大了后，一定要好好报答妈妈！
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相信大家都流过泪吧。当然，我也不例外，有伤心的泪水、开心的泪水、后悔的泪水…其中，令我最难忘的是一次感动的泪水。下面，我就把这件事讲给大家听听吧！
记得那是去年的一天。那天放学时，外面便下起了滂沱大雨，还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了，我不禁打了个冷战，心想：这下惨了，我又没带雨伞，该怎么回去呢？我边想边出了校门，只听见“欢欢…”，咦，好象是妈妈的声音，但我一想，不，不可能是妈妈的，因为妈妈今天生病了，怎么可能有力气来接我呢，于是我迈开步子继续朝前走。“欢欢，喊你怎么不答应啊”，妈妈气喘吁吁的说。“啊，怎么是你呀，妈妈，你不是生病了吗”？我既惊讶又担心地说。“别多说了，赶紧把雨衣穿上吧”。一路上，狂风夹杂着大雨，身上的'雨衣不时地被风吹起，我坐在妈妈的身后，看着妈妈那背影，眼睛湿润了…
不一会儿，到家了，只见妈妈全身湿透了，仿佛是一只落汤鸡，而我只不过裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前，关心的问：“孩子，冷吗？”我点了点头。她见了便立刻帮我换裤子，还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的衣服。我着急地说：“妈，您快去换衣服吧！”“你好了，我就不要紧了！”妈妈和蔼地回答。这时，我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子，你怎么了，很冷吗？”妈妈着急地问。“不，没什么，您快去换衣服吧！”我又说了一遍。“没事，我不要紧。”妈妈感动地说。后来，没多久，妈妈的感冒更严重了，望着她那苍白的脸颊，我的眼睛又一次湿润了。
这就是我感动的泪水，妈妈是那么爱我，关心我，我一定要好好学习，长大报答她！将来的那一天让我来为她遮风挡雨。
水的作文 篇4
她，叫小丽，虽然天资聪颖，却成绩平平，她从不注重学习，整天无忧无虑。
可是，有一天晚上，她失眠了。她躺在床上辗转反侧，白天的事又历历在目：明亮的教室里，班主任林老师指着她的作业本子严厉地说：“你这个学生，这么容易的题目都不会做吗?照你这样，想考上中学犹如登天!”小丽低垂着头，默不作声，长长的睫毛上沾满泪珠，心里却不服气：“这样的题目谁不会做，就是今天不认真嘛，何必发那么大的火，凶巴巴的!”……
现在回想起来，老师那严峻的目光里似乎还含着一种期望。她暗暗咬着嘴唇：我是笨蛋吗?我不比那些所谓的优生差呀!我一定要勤奋学习。林老师，咱们骑驴看唱本走着瞧，我一定得考上中学!
从此，她和过去判若两人。课堂上，有了她响亮的回答声;作业中潦草的字迹变得清秀了;考试中经常光临的“红灯”慢慢消失了。林老师脸上的微笑也多了。
这天傍晚，老师布置了一道思考题。一放学，小丽就迫不及待地钻进自己的小书房专心致志地演算起来。她时而咬着笔头沉思，时而望着天花板出神，时而飞快地在草稿上演算。身旁的草稿纸以筑起了一道“墙”，可还没算出结果来。她叹了一口气，心想：“我干嘛自讨苦吃?大热天的，小林 、小芳她们都乘凉去，我何不 ……”“不行，”小丽的耳边猛然响起林老师严厉的话语，“我不是发誓要考上中学让林老师看看吗?对，不能半途而废!”小丽重新振作起来，用冷水洗了把脸，又一丝不苟地演算起来。房间里闷得像个蒸笼，可她也顾不上这些了，任凭汗水流淌。她对蚊子的“空袭”也置之不理。只管埋头苦干吗。忽然，她一拍脑门，一个想法在脑海里产生了。她忙顺藤摸瓜，终于找到了问题的答案。她没有欢呼，也没有雀跃，只是静静地沉浸在喜悦之中。
一分耕耘，一分收获。经过一段时间的艰苦奋斗和老师的耐心辅导，她的学习成绩上升了，再出考的`关键时刻，取得了又一个令人可喜的成绩。
当她收到中学录取通知书时，不禁心潮澎湃，思绪万千，情不自禁地来到老师的办公室里。林老师不在，他坐下等待着老师，随手翻开林老师的班级日记。“x月x日。小丽这孩子是块好料，可就是不刻苦，对她三番五次的正面教育都不见效，看来只得试试激将法了，让我背背黑锅也没什么!”“啊，老师!你对我费尽了心血，我真对不起你。”小丽又看看录取通知书，仿佛看到老师的一颗赤热的心。她流下了激动的眼泪。
水的作文 篇5
一个人在岁月里坐等年华散尽，青春落幕。那些纷飞的花瓣是我们零落的青春，美好却终将凋谢。
有时候，走在淅淅沥沥的雨中，木然的擦擦脸上的雨水，时常会怀疑，是不是自己哭了。依稀记得那些在生命中出现的人，记得他们留下的点点滴滴。想起那些曾一同说着永不分离的人，现在却早已散落天涯。还记得我的梦，那个生命中曾唯一可以给自己带来温暖的人，记得她的笑，她的愁，她为自己落的每一滴泪。耳旁回荡的是那句熟悉的歌词：越长大，越孤单。越长大，越孤单，现在的我们，是一群孤独的人，都是睡着的水。那些匆匆的时光在我们的心头洋洋洒洒的刻上记忆两字，然后用一滴滴热泪冰封。
有时候，走一段路，看一段风景，回过头来却发现身边还是空荡荡的，然后怅然若失的坐在生命的角落里翻看那些斑驳的记忆。原来，有些人，即使忘了他们的面貌，笑容，但是想起他们的感觉，却永远也不会改变。冰，是睡着的水，在繁忙的罅隙中活在那过去的'点点滴滴。在这个陌生的季节里，寻找一种熟悉的，遍寻不到的久违的感觉，于是我们怀念。
这是我，在现实中痛苦着，努力着，在回忆中快乐着，努力着，这是我们痛并快乐着的生活。
有时候，在某个陌生的时间，陌生的地点，想起某句伤感的话，是如此的适合自己。错过了很多，还总是一个人难过。总是在某个深邃的夜里数那些沉寂在天边的遥远的星辰，在某个沉沉的梦里拥抱那些日思夜念的曾经，然后在梦醒时分望着房间里昏暗的光线继续缄默。
落日已尽红霞隐退暮霭渐合，这些孤独的人还在夜幕下不停的寻找着，寻找着…
冰是睡着的水，又或许是在等待着融化…
水的作文 篇6
泪水无情地划过我的面庞，渐渐模糊了双眼。我们一起携手走过六年的时光，在今天却要分开了。曾记否？春日里娇艳的红花，夏天里更加明媚，秋天里的丰收之歌，冬日雪花飘落，我们一同体会。这四季的轮回让我们更勇敢面对。
阔别小学里的春日阳光，我们如同被吹散的蒲公英，飞往各自的天涯，就像《再别康桥》里那句话一样：悄悄的我走了，正如我悄悄的.来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。是啊，我们将要步入新的生活，前面的路还很长，但不管过多久，我们依然是朋友。忘不了，我们在校园里留下的每一个印迹，这是我们最宝贵的回忆；忘不了，临别时那一声珍重，朋友，不管未来的路上有多少荆棘沼泽，风是我的歌声，雨点是我的警钟，鼓励着你勇往直前。
曾经，我们一起手拉手畅谈心事，可如今，终究逃不过你向左，我向右的的结局。看着四周的教学大楼，这一切，在这一刻，似乎离我那么遥远，那么陌生；操场上，一群天真无邪烂漫的学弟学妹们奔跑着，那快乐的面庞，让我追溯起六年前，我们也曾这样一起快乐的奔跑，无忧无虑，自由自在。望向蔚蓝的天空，这晴朗的天却好像多了一丝忧伤。连天也在为我们的离别感到惋惜吗？我们终是抗不过岁月的无情，离开母校的怀抱，或许再也见不到老师的微笑，再也听不到老师的批评。六年来，班级就是我们的第二个家，班主任就是我们的班妈妈，或许曾经埋怨过，遗憾过，一起为班级获得荣誉高兴过，也曾失落过，现如今，这一切的一切都将成为永久的回忆，我们再也回不到过去……伤感，忧郁，涌入我的胸腔，我望向天空，捏住鼻子，不让泪水落下，就让它永远藏在内心深处的一角，让我永远不要忘记这六年来的点点滴滴……
风儿柔柔地吹着，蒲公英散了，细细聆听，诉说着往事。“它们在哪里呀？我们就这样，各自奔天涯……”
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