【精品】我们小学作文汇总五篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我们小学作文5篇，欢迎大家分享。
我们小学作文 篇1
我们六（2）班是一个和睦的大家庭。四十六位同学和两位老师，使我们这个班天天充满了欢声笑语。
说起我们班的两位老师，谁不感到自豪。她们俩本领都很大，水平不分上下。吴老师，是我们班的班主任。管理班级很有一套方法，一个动作或一个眼神都能使全班同学成为她的忠实“听众”，难怪同学们都从心底里佩服她。郑老师，头脑灵活，办事稳重，是我们的副班主任，虽然平时话不多，但教学水平很高，再难的数学题，也能迅速写出答案，非常厉害。
我们班有八位出色的干部，他们可称得上是班级的`骨干、核心。先说班长孙天雨，她才艺广泛，十分好强，书法、作文、朗读、演讲……不管什么比赛，只要她参加，不是第一就是第二，是我们班的一张王牌。数学课代表王晨，作为学校的大队长，他工作勤勤恳恳，学习踏踏实实，“不到最后决不放弃”是他常说的一句话。他不但说得好，更以自己的实力证明这一点。其余六位干部，各有特长，大家互相帮助，以自己的一言一行成为同学们的好榜样，老师的得力小助手。
当然，我们班还有许多出众的同学，如小小书法家——张楚晨，小小歌唱家——杜雨欣，大力士——王俊，体育健将——王子昂……全班同学谁也不甘落后，大家在竞争中求奋进。
瞧！这就是我们一家人，正是这四十八个成员凝聚成一股强大的团结力量，才组成了我们这个“百花齐放”的大家庭。
我们小学作文 篇2
例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰张开翅膀，猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯住老鹰，展开双翅紧紧地护着小鸡。任凭老鹰怎么狡猾都无法捉走一只小鸡。大家玩得开心极了！
老师的话：读懂老鹰捉小鸡的游戏，明白先写明什么时候，谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。
写让孩子说说自己课后所玩的'游戏，板书游戏名称，并让孩子课后玩自己挑选的游戏，最后写下来。写后，评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。
生１：
叮铃铃下课铃响了，同学们纷纷走出教室，去操场上玩。我和同学们最爱玩单腿跳马的游戏，游戏规则是这样的：我们把一条腿抬起来，腿当马，身当人，还一边念着：骑上小马驹，我们进城去，请你坐稳当，小心跌下去。当你念到最后一句时必须摔倒在地，这就是游戏的玩法。
在玩游戏的时候，同学们蹦蹦跳跳，欢快的笑声回响在操场上。
生２：
下课了，吴老师带我们到操场上做游戏。
在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩贴人，我先和晨竹贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。
不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。
我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。
我们小学作文 篇3
“百因必有果，你的爸爸就是我。”这一句话不知在什么时候，早已成为我们班的流行语。
一天，我背着书包来到了学校，上课铃还没打响，调皮的.杜哲在教室里东转转，西转转，最后还站在了讲台上叫了一句：“百因必有果，你的爸爸就是我。”全班人听了，异口同声地说：“你是谁爸爸呀？我爸爸比你高多了！”我听了后，这句话就像魔咒一样在我脑子里回响。
话说“百因必有果，你的爸爸就是我。”大火之后，不知又从何处冒出了一句“因为所以，科学道理，想要知道，拿出红票。”有时真让人无话可说，我也曾被同学耍过，就两个字“生气”。
这不，我带着开心的笑容来到了朋友面前，拿出数学作业，迫不及待地打开作业那一面问道：“你会这一题吗？”好朋友毫不犹豫地说：“当然会，也不看看我是谁？”我开心得跺起脚兴奋极了，很快，我和好朋友一起做起了这道题来。
做了一会儿，我又遇到了“拦路虎”，便贴近好朋友问：“这个为什么要加个2呢？”这时，好朋友狡黠一笑回答：“因为所以，科学道理，想要知道，拿出红票！”我呆呆地看着好朋友，咬着牙，紧握拳头，瞪着大眼，恨不得想打她一拳：好不容易“柳暗花明”了，她却在关键时刻卖关子，真不够朋友！我生气地回到了座位上，朋友赶紧跑了过来，拍了拍我的肩膀说：“好，好，好！我来给你讲，刚才说着玩的，别当真！”我偷偷地笑了，反过来挠了她的痒痒，两人笑过之后又全神贯注地解起题来。
这阵“流行语”时而清新，时而猛烈，有好有坏，虽然有时会让人很生气，但总而言之给我们的校园生活带来了乐趣。
我们小学作文 篇4
五一节放假了,我们就像被关在鸟笼已久的小鸟一样得到了自由和快乐
今天，我和外公、表妹一起去了服装市场。虽然今天都下着蒙蒙细雨，但要出来玩儿的念头是打不消的。我们就随着人群走进了市场。
我和妹妹蹦蹦跳跳走到店前（妈妈的专卖店），齐声叫道：“妈妈！”“大姑姑”。妈妈走过来性急地说：“我还要做生意呢！赶快出去。婷婷，快把妹妹领到后面去（小阿姨的店）！”我们只好扫兴地往后店走去。
外公看见我们不高兴的'样子就对我们说：“让外婆过来带你们去买东西吧！外婆在外面打针呢！”不过几分钟，外婆到了。于是，我们手拉手走进了小商品批发区。“哇！那么多人啊！”我不禁叹道。这也难怪，放假了人人都想出去玩。我们看着看着不知不觉得就买起了东西。妹妹看见什么都想要：如布娃娃、小笔筒、头花、帖纸------真是不大体面，但我们只能对她说没带多少钱或你都有，这些东西用不着再买。没过一会儿，妹妹和我都逛累了。外婆拿我们姐妹俩没法子，就只能出这招：“我们去店里吧（妹妹家开的店）！玩一会儿回来。”接着我们就来到了饭店。
一进去，刚刚是闲着的时候。表妹就撒娇的说：“妈妈！我要去公园里玩沙画！”舅妈说：“那就去看看吧！”我们本来是兴致勃勃的。后来走到一看，前后左右都是空荡荡的。我们以下子失落了，就像突然落水的三只小鸡。我们只好往前走……
啊！人太多了。这可见平时大家多么辛苦、忙碌呀！这一放假，我们就像被关在鸟笼已久的小鸟一样得到了自由和快乐。
我们小学作文 篇5
我们班就像一个大家庭一样，可爱可亲，主要还是我们的大家庭中有一位好“父亲”，才让我们班变得那么的优秀，改掉了我一些不好的毛病，让我印象最深刻。
他有一双雄纠纠，气昂昂的浓眉大眼，有一只高耸笔挺的鼻子，有一张能说会道的嘴巴，额头上有几条皱纹，身高大约有七尺多高。他是对我们非常严格，让我尽量当天的事情当天做，有时候在上课时，他还会在课间说一些笑话。他就是我们班的茅老师。
有一次我们听写时我错了许多个词语，茅老师让我订正，每个抄五遍，我就随便订正了几个词语，字也写得非常地难看，还有一些词还抄错了，然后我就马不停蹄地把听写本交了上去。茅老师看到有一些抄错的词语，而且字也很难看，茅老师就生气地说道：“你看看你，听写词语错这么多个，抄词语时还错这么多个字，还写这么差，再去重新抄，每个词语重抄十遍。”我听了这句话，就不服气的走了，然后我认认真真地在下面重新抄了十遍，就交了上去。茅老师说：“这才对嘛！这样抄一遍字也写好了，就表明了你认真的'态度。”
还有一件事我在看书时在摇椅子，茅老师突然过来拍了一下我的肩我有点痛，茅老师说：“坐要有个坐像。”我听了这句话，想想也对。后来，放学后，茅老师对我说：“我拍你肩是为了提醒你这样坐不好！是为了你养成好习惯。”我点点头，明白了茅老师的好意。
茅老师是一个很好的老师，让我们养成了良好的习惯。
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