【推荐】青春的理想作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的青春的理想作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的理想作文 篇1
“忽然一瞬间长大，就像被时间的手擦模糊的画，我们呐各自要去哪?问题好傻谁又能回答……”正在埋头写作业的我忽然听到了这首歌，一下子就被它的歌词吸引了。这说的不就是我们吗?时间过得太快了，好像才刚入学就被告知我们也是高三的一员。各科老师不厌其烦地告诉我们即将到来的高考将怎样的残酷，而我们又要如何努力，要拼尽全力去面对它。伴着这首歌，我看了看班上的同学，相处了两年多的我们，将在六月那一场盛大的考试后各奔东西，我们都不知道各自会去哪儿，也不知道毕业之后到底会怎样。我们能做的，也只有为高考做好充分准备。
然而，班会课上老师分析了上次联考的情况，我听着听着便觉得心里堵的难受。这两次成绩都不理想，特别是上次，我的成绩跌到了低谷。考完以后我就闷闷不乐的，现在老师一分析问题，我更是觉得既羞愧又无助。我感到了一种前所未有的压力。我想要提高自己的成绩，但又体会到了一种无力感。基础知识薄弱，理科那些问题总不能分析到位。物理更是犹如我的一条跛腿，阻碍我前进。
课后，我越想越慌张，情不自禁的流下了眼泪。我怕别人看到我哭了，慌忙抹眼泪。但这还是被我同桌看见了，他并不吃惊，而且还有意料之中的意味。果然，他说：“我知道你是为了这次考试没考好而哭的吧，因为没考好而哭而难受是正常的，毫不在意才是最不应该的。知耻而后勇的道理你不会不懂吧?况且你想想，你现在因为这次没考好而难过得不行，又能补偿些什么?倒不如认真做好考试分析，想想自己的问题到底出在哪里，不然，下次考试还得摘跟头。”
我哽咽的说：“我明白这个道理，可我觉得好累，我不知道怎么下手，感觉就像我在海上航行，知道灯塔的方向，可跟前一片大雾挡住了我。我不知道怎样到达灯塔。”
他想了想，缓缓开口。：“既然知道灯塔在哪里，那还怕什么呢?等大雾消散，等你做好了航行的准备，朝它前进。它不会跑，而你要努力奔向它。班上所有的.人，哪个不是朝着那座灯塔前进。等雾消散，再次出发?”
他说的不错。我们在航行的途中遇到了大雾，这雾既有对眼前的迷茫，又有对未来的不确定。可是大雾总会消散，而我们应该奋不顾身朝我们心中的梦想前进，灯塔就在那里。我们要用这最后的八个月，拼尽全力、奋不顾身地去享用自己美好的青春，让它绽放出应有的灿烂。更能够收获最喜悦的果实。身边的这些同学，我们因为共同的目标相遇在一起，也一起陪伴着，去奔向那属于我们的美好。
青春的理想作文 篇2
往事已经很模糊，但我记忆中的雨却一直伴我成长。
那是一个下雨天的傍晚，我举着伞迈着自以为优雅的步伐一次一次地往来于门前的马路。为什么这么做已经不记得了。但从那以后记忆最多的便是一个人发呆!因为父母经常外出做生意，我要与外婆一起生活。外婆毕竟老了，和我没什么话说，也不太管我，而且很自然地以为我很喜欢一个人静静地赏雨。现在回想起那时，还真诗情画意呢!
似乎每一个我心情难过的时候，雨便轻轻的下着，像是一个老朋友一样给我默默的支持。轻轻地，生怕打搅了我。他总是在无声无息中给我安慰。与人们的语言鼓励不同，他总是能伸出一双“手”用行动鼓励我，在无休止的黑暗中为我点了一盏灯，一盏照亮每一寸心田的明灯。
印象中，雨也有脾气。夏天的雨就是一个代表。他总是喜怒无常，往往前一刻还阳光灿烂。但下一刻就大雨倾盆。雨水哗哗地下着，伴着雷鸣像是在发泄一般，他呐喊着咆哮着，好似在诉说心中的不快。这样的他是多么的鲜活!
事物往往有两面性，暴躁的他当然也有温柔一面。我一直认为春雨秋雨就是一个典型代表。春雨有一种含蓄美，他委婉，低调，温柔。于是乎在他展示个人的气质时同时也悄悄地滋润万物。相比之下，秋雨显得那么萧瑟，他总是那么沉默。我一直认为秋雨过于委婉。总是在关键时刻停止下雨，他“妥协”了。但渐渐地我发现又有谁说得清“妥协”不也是一种成功呢?这样一个多变的他怎能让人不为他着迷，拜倒呢?相对于春雨的`轻柔、宛转，夏雨的急促，寒雨则显得那么冰冷、伤感。每每对着寒冬的雨我都会想起一段文字：依然是无助的我，又退回了茫茫的大海上漂泊，我举杯消愁，欲酒醒人生，谁知人了愁肠，反而化作了忧伤，池塘月下，水月镜花，镜中人憔悴，难解芬芳们就在这花好月圆夜，却冷却了我的诗情画意。在最初的印象里，冬天的雨就是那么伤感，迷茫的，它熄灭了最后的一点希望，但他也让我懂得了坚强与勇敢。
我擦去了秋雨的萧瑟，告别了特有的温婉，回眸春雨的温柔与含蓄，却不想下起了冷冷的冬雨，夏日的急促暴躁，始终让寒冷的冬天绵绵不休。
这大概也就是青春吧，时而伤感，时而美好，却总会在不经意中带动火一样的激情。有雨作伴，我们的青春应该会多样多姿!
青春的理想作文 篇3
岁月的轮回，飘逝，我们已由无知的童年，步入人生的花季；正值孕育人生理想的季节，本应满怀热望，付出百倍的努力。父母的保护伞，还为我们留下一片浓浓的绿荫，无忧无虑的生活，让我们还未感受到人生的真谛；现实生活的火热与严酷，我们还很少接触，有些仅仅是听说而已。
不少人安于嬉戏，不少人贪图安逸；不少人还处于懵懵懂懂的状态，不少人还不懂得活着的意义。假如你是一只雏鹰，半来你所面对的是广阔的蓝天，应练就一双坚硬的翅膀，不畏恶劣环境与天气，展翅搏击；假如你是一只雏鸡，将来你所面对的是广袤的大地，应步履坚实，锲而不舍，一寸一寸地为生活而寻觅。
我们的智力，要比高飞的雄鹰高明百倍，我们的.智力，再弱也不会弱过那些雏鸡；我们的志向，应在广阔的蓝天，我们不应像小鸡一样，为生存去翻掘每一寸土地。年轻的朋友，请让我们再一次心倾心，膝触膝；超越自我，把握命运，为理想进击，正值青春，没有理由再纵容自己。没有理想的人，如同一具会行动的僵尸，行无心，动无意，无方向，无目地；放弃追求的人，如同一叶失控的孤舟，只能随风飘泊，不知人生的归依……理想的征程已经起步，青春的帆已经扬起，火热的社会生活在一步步向我们逼近，生存的环境要求我们，要拥有知识，拥有能力。让尊严晚起你豪不示弱的勇气，让人格的力量为你的辉煌而从此崛起；让空旷的心灵从此风和日丽，让深深浅浅的每一个脚印，都是为理想的实现而努力像蜜蜂一样，博采群芳，酿知识之蜜，像雄鹰一样，翱翔蓝天，勇于搏击，用知识的力量让自己的头脑尽快地聪明起来，练就一种不屈精神，顽强的性格与非凡的能力。
这样，青春之花会艳丽多姿，这样，人生之果会甘甜无比；远大的理想必经从今天起步，理想的实现必须从一点一滴做起，伟大的时代赋予我们同等的机遇，人才的竞争总是让强者崛起；磨炼坚强的身心承受力，提高自己的生存技能，是将来人才竞争中，压倒群雄的武器。
青春的理想作文 篇4
每个人都有属于自己的青春。我们生于上世纪60年代。进入八十年代，正是我们国家改革开放的初期。
那是一个被称为“黄金季节”的时代。那时我们比较单纯、朦胧，但我们课余的读书生活，足以激起我们青春的热情，给我们留下了美好的青春记忆。
进入高中以后，《青春之歌》《第二次握手》对当时的我来说，影响甚大。我渴望能像小说中卢嘉川、江华那样为理想而奋斗，过上轰轰烈烈的人生；也希望能有一个像“琼姐”那样志同道合的人，伴随我走上幸福的人生。
我清晰的记得，我断断续续的从同学手中看了《青春之歌》的主要情节，后来我买了这本书以后，一天就把这部小说读完了。我完全被这本书陶醉了。
《青春之歌》时代色彩浓郁，它教育了一代又一代的青年。如今再次品味杨沫的《青春之歌》，股股激流从心底涌起，激情填然于胸，深深地为小说中的年代氛围所感染。
林道静对爱情生活的追寻，也是自己人生道路的追寻。在卢嘉川、江华、林红等的引导下，林道静一步步走向成熟的人生道路。诚然，我喜欢《青春之歌》，与我因成长过程的烦恼而需要精神食粮相关联。我接受共产主义的价值观，并不是通过理论书籍，主要还是文学作品，如这部小说，或者像电影《大浪淘沙》的影响。
高中阶段，我为政治课上的辩证唯物主义历史唯物主义的`道理深深吸引。课余时分，我喜欢用马克思主义哲学一些简单原理与同学辩论，“指点江山，激扬文字”。
青春的阅读，奠定我理想的基石，即使是在情感世界留下的印地，也为我以后略带忧郁的理想主义气质相关联。
《第二次握手》让我体验了男女爱情的美妙，还让我知道一个志同道合爱情的绚丽和意义。甚至于丁洁琼成为我那时的“青春偶像”，或者说潜意识中成为我搏击人生的原动力。
那时，社会已经在悄悄发生着变化。当时我们的思想开始活跃，情感已经被激发。我们几个好友，煞有介事的在一起谈论着国家将要变化。那阵势真有点堂吉诃德的味道。
我们的青春阅读让我们的青春留下了自己的色彩。尽管后来的人生十分坎坷。但是我的青春阅读为我的打下了底色，为我后来奋进奠定了基础。
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