实用的多彩的生活作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的多彩的生活作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
多彩的生活作文 篇1
新鲜而短暂的第一周生活在不知不觉中落幕了。熟悉了层次多变的教学楼，熟悉了宽敞明亮的教室，熟悉了青草漫漫的操场……也在渐渐熟悉中爱上了这优雅舒适的校园环境。但最令人欣喜的是遇上一群可爱的同学和老师。虽然有些同学的名字还叫不出，但我看到一份互帮互助的友情已经开始蔓延。在一周中各科的老师用特有的语调，特有的方式，特有的“神采飞扬”，交织成一曲多彩的.乐章呈现在我们面前，留给我们的是惊讶，是兴奋，是欢笑……
经历短短的一周，我们每个人都如饥似渴地饱受着新鲜事物的洗礼，心情也成正比的随之变化。回想初中似曾相识的一幕幕，自然感慨多多。（借用历史老师的一句话，任何一件事情都有因有果，分析时要归纳成几方面。以下就是我这些天对积累在心中感受的归纳。）
工作上——这一周由老师指派班干部，我“荣幸”的延任了课代表的工作。高中的确与初中不同，每位同学都认真完成作业，让收本子的工作进展得异常顺利。虽然发本子遇到些难题，但还是在同学的帮助下，一起对着座位表屁颠屁颠地将本子送到每位同学的手上。有的同学说声谢谢，或回敬一个微笑都让人感到很欣慰，这也许就是任高中班干部的好处吧？
交际上——我欣然发现似乎所有新同学认识的三个发展阶段规律。第一阶段：“冷战”——最初彼此不熟悉，了解沟通甚少。第二阶段：“持久战”——逐步了解，关系进一步发展。第三阶段：“激烈战”——熟悉认识，谈笑聊天犹如洪水泛滥，滔滔江水，连绵不绝。我原还惊讶我们班有一致的活跃倾向，后来发现这是文科班的一贯特点。据可靠消息称，第一天中午午休时教室里异常安静，鸦雀无声，转变似乎就在一夜之间，第二天午休便呈现谈笑风生，热闹非凡之景象。依这样的发展趋势，我担心自习课的纪律问题，后来事实证明，老师不在的时候，说实话我们的确不大“乖”。
学习上——除了高中学习的内容更加深入，老师不再像初中一样“保姆式”的管教法外，我再没有其他深刻的体会。让人感动的是：同学们非常乐于“讨论”（或许是在不该讨论的时候），但也互相解决了不少问题。课堂上决不会缺少“活跃”阶段，看着同学们一个接一个的发言，我很喜欢并且享受这样的学习气氛，也希望这样的学习气氛一直延续。
综上所述，我们高一（15）班还是很不错的，高中第一周的生活也是超出我想象的有趣而精彩。相信在不远的前方，我们都能看到由我们这群可爱的少男少女所创造的灿烂辉煌！
多彩的生活作文 篇2
每当老师提起残疾人是如何生活时，便会勾起我对一位没有手指的残疾人的回忆……
那天，我和妈妈去街上购物，走着走着，我忽然发现在不远处，有个人在路旁写字。咦，他怎么会在大街上写字呢？好奇心驱使我忍不住上前观看。哎呀！原来这是一个无指残疾人，他的背微微拱着，个子并不高，满脸是皱纹，年纪大约在40岁左右。
他的手上没有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只见：他用双掌夹着笔在一张长约2米的纸上一笔一画地写着，他显得很专注、很认真，那一个个字对得很齐，写得很工整。当一支好似蜡笔的笔写完时，他便用手掌从包中夹出一支新的笔来继续写。我和妈妈要走了，妈妈从包里取出一元钱让我交给那个叔叔。我拿着钱郑重地放在了那个叔叔的碗里……这就是他的生活，靠着自己的一技之长生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其实，我的小外公也是一个热心面对生活的残疾人。
记得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在轮椅上，但丝毫看不出他作为残疾人而感到不愉快。他显得很有活力，热情地招待我们。小外公虽然不能行走，但经过他自己的努力，终于恢复了身体部分功能，并且爱上了电脑，就连我爸爸对他高超的电脑技术赞不绝口，他的'生活比原来更加光彩有力。
从那个无指叔叔和我的小外公身上，使我感到一种无形的力量，那么强烈，那么坚定！我感悟到了一个道理：只要你有心面对生活，生活一定会给予你相应的回报。
多彩的生活作文 篇3
上午我正在津津有味的看书，只听到妈妈对我说:“下午去动物园吧!”我高兴的一蹦三尺高!
下午，我们走进动物园首先看到的是黑天鹅、白天鹅和鸳鸯等动物，就立刻去看孔雀了，遗憾的是孔雀一直没有开屏!
我们一直转到了动物园中间，走进一间屋子里面，刚进去的右手边是一只千年龟，往后走是一条变色龙，它爬在树枝上，我知道它的舌头很长，爱吃虫子。在往后走，就是蛇的天下了，看到“剧毒”二字令我触目惊心!有五步蛇、水泡蛇它们的花纹极其相似，有一点相同是它们都有剧毒;火赤链蛇和大王蛇没有毒，花纹不艳丽，但是它很长，他警惕性很高，似乎有一点风吹草动都能惊动他们;最毒的就要数眼镜蛇了，它的两只眼睛好像在告诉我们“我有毒，小心点!”我最怕的就是蟒蛇，它将身体像绳子一样缠在树上，吐着分叉的舌头，我看的心里直发毛!
左边是两头河马非常大，还有凶猛的鳄鱼呢!
我们又去珍惜动物馆，里面我最喜欢的要数:国家一级保护动物——大熊猫了!大熊猫身体上的`花纹黑白相间，身体像一个宝葫芦!它吃着碧绿的竹叶它还靠在最前面，似乎让大家欣赏它的美丽!最左边的笼子里有一只睡的正香的小熊猫，看它酣睡的样子，真不忍心将它吵醒，我们蹑手蹑脚的走了出去。
正走着，突然只听到:“嗷唔!”一声，我愣了一下，想到了是老虎，我们迅速的跑到了老虎馆。看到老虎情不自禁的看它的脑袋上有没有一个“王”字，果然名不虚传啊!真有一个大大的“王”字!我在它的旁边还看到了狮子和金钱豹。
我在大象馆还看到了中国象和非洲象，我发现中国象比非洲象小，而且，在人们面前中国象就用鼻子把干草卷起来吃，而非洲象却卷起来扔掉!
今天我还看到了古往今来没有见到的黑猩猩、鸵鸟、长臂猿、长颈鹿、斑马、梅花鹿、麋鹿、小猴和丹顶鹤!到了6点钟我才和大姨夫恋恋不舍的离开了保定动物园!
多彩的生活作文 篇4
结束了无趣的课程，收起厚重的课本，放下惨不忍睹的考卷，下课了！走出教室，迎接我的是湛蓝的天幕，是另一个知识的殿堂，是另一个学习的教室，也是一个能增进友谊的`地方。
走出教室，眼前所见尽是大自然的上课内容，柔绿的草原，蝴蝶曼妙的舞步，翠绿摇曳的椰子树。大自然没有课本，没有考试，也没有规定，却是最棒的老师，随时随地都能开班授课。
走出教室，到四处去走走，在市场中，看到小贩在努力地卖东西；在公园里，看到妈妈在努力哄小婴儿睡觉；在路上，看到车水马龙的热闹景象；在森林中，体会大自然的奥妙，发现草木初生的喜悦。
走出教室，我们不必再为考试成绩而烦恼，也不用怕被老师责备、处罚。拿破仑说：“我只有一个忠告——做自己的主人。”在教室外，我们不用当成绩的仆人，整天只能被锁在只重视数字的教室中；我们能当自己的主人，主宰自己，引导自己，为自己找到正确的路。
走出教室，你就会发现，处处留心皆学问。教室是学习的主要场所，却不是唯一的。只要我们对别人认为是理所当然的事加以探讨，就会发现，生命是多姿多彩的。
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