实用的戴老师作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的戴老师作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
戴老师作文 篇1
戴老师是我们的班主任和语文老师。她中等身材，圆圆的脸上带着甜美的微笑。她就像一个善良的母亲。她是我们的好老师，我们都爱她。
戴老师不仅教我们学习知识，还教我们做人。在学校，她给了我们无微不至的照顾。她关心我们的学习，我们的`行为礼仪，我们的课堂活动，我们的课外生活。
为了让我们学好汉语，戴老师就像我们的朋友一样。她经常和我们分享她的旅程，她的阅读和写作，引导我们阅读更多经典的课外书籍，鼓励我们仔细观察生活，并多练习写作...她也像慈母一样关心我们的成长。最近一些小事让我很感动。为了让我们有足够的精力学习，戴老师鼓励我们吃学校的零食。她利用课间时间在教室给我们做零食，督促我们每个人都吃零食。为了丰富我们的课外活动，她要求我们每天带空竹来学校。有时候有些同学忘了带，她就因为他们跑了三次操场而严惩他们。当然不是真的惩罚他们，而是让学生多锻炼。
戴老师爱我们，我们也爱她！
戴老师作文 篇2
我最熟悉的人是戴老师。戴老师是我们班的语文老师。戴老师平时总是和蔼可亲的，但有个别同学会惹戴老师生气，戴老师就会罚那一些同学抄《论语》。
戴老师个子不高，但她那弯弯的眉毛像挂在天上的弯月牙，大大的眼睛像黑色的`宝石，笑起来非常的甜。那些调皮的同学总是逃不过那两只亮眼睛的追踪。
戴老师总会把小报，作文拿出来交流，做得好的同学还可以得到一朵小红花，集到十朵可以换一朵粉红色的小花，集到五朵粉红色的小花，就会换到一张表扬信。每当我拿到表扬信的时候，我都会高兴得手舞足蹈，欢蹦乱跳。
记得有一回，我的文章发表了。戴老师兴奋地拿出着，走到讲台上，大声读起了我的作文，还说要大家积极运用里面的好词好句。听完，我心里可乐滋滋的。最后，戴老师让我拿着在讲台上照相，我还得到了一朵小红花呢!
这就是我最熟悉的人-戴老师。
戴老师作文 篇3
咦？英语老师怎么还没来？七位同学坐在英语培训班教室里，左顾右盼，还不见老师。
这时，传来急促的脚步声，开门一看，呀！是戴老师，她今天好像特别开心，笑容满面，看上去年轻了许多。她手里提着一个精美的蛋糕盒和一大袋饮料。
“哇！好一个惊喜啊！今天是戴老师的'生日吗？”何嘉程兴奋地大喊。“是啊，我已经五十岁啰！”老师欣喜地说。“哇！你看上去只有30岁。”何嘉程说道。“哼，拍马屁。”我故意朝他瞪眼。
老师刚一打开蛋糕盒，我们大声尖叫，里面是个奶油杏仁蛋糕，上面布满了白巧克力，馋得大家直流口水。何嘉程冲上前，用手粘了粘奶油，放进嘴里吮。“恶心！”我吐了吐舌头。何嘉程还得意大笑呢！
老师开始分蛋糕了，我赶紧跑过去喊：“这块有樱桃的给我！”老师勺起这块蛋糕，刚要给我，潘承前跑来，要和我抢。“女生优先，男士靠边。”老师递给了我。
我端着蛋糕往位子上走，何嘉程跑来，企图抢走那颗樱桃，我抓起樱桃，就往嘴里塞。可真好吃，酸酸甜甜的。我狼吞虎咽地大吃起来，甜甜的，香香的，奶油弄得满嘴都是。“能喝点可乐吗？”何嘉程提议。“有啊！”老师连忙从袋子里拿出一大瓶百事可乐，递给他。
吃饱了，老师让我们写一篇英语作文，就写这次生日大餐。“好哦！”我飞笔写着，似乎有说不完的话。
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