实用的我最熟悉的人的作文锦集七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我最熟悉的人的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最熟悉的人的作文 篇1
我最熟悉的一个人是我的语文老师。
他有着一张帅气的脸庞，一双透着智慧光芒的眼睛，一个大如高山的鼻子。他是一位多才多艺的老师。
我的语文老师很幽默。有他的地方只有笑声没有哭声。只要是他给我们上课，课堂上他会抓住一切可以幽默的地方，把我们给逗笑。我觉得一百个人的笑话加起来，都没有他的一句话好笑，他说的每一句话都能把我们逗得哄堂大笑。
我的语文老师虽然很幽默，但有时也很严厉。有一次，我们的作业没收齐，语文老师知道后，到班上“大发雷霆”。我们就像一群叽叽喳喳的喜鹊一下子失去了噪音。老师的'火气很大，怒发冲冠，脸都被气红了，我们吓得动也不敢动，老师用手一拍桌子，生气地说：“连作业都收不齐，你们还能干什么？”我们都被他强大的气势给吓傻了，呆呆地坐在那里，大气都不敢出。
我的语文老师最大的特点是多才多艺，知识渊博。我们不会的所有问题，他几句话就能给我们解释得明明白白，他还会写文章来记录我们的成长故事。
这就是我既幽默又严厉，而且知识渊博的语文老师。虽然他对我们很严厉，但哪一个老师不严厉呢？老师严厉都是为我们好，不管他发多大的火，他都是我最喜欢的老师。
我最熟悉的人的作文 篇2
在漫长的人生的经历当中，总有一些和你同甘共苦的人，我生命当中的这个人是——刘xx。
你她长得很特别，一张大饼脸上，长着一双炯炯有神的眼睛，眼皮时而单，时而双，一个小巧玲珑的鼻子上嵌着许多红色的点点，肌肤如牛奶般白里透红，样子虽然不算是天生丽质，与众不同，但是却能让人过目不忘。她的优点是不轻易放弃。有一次，她考得不理想，就彻底绝望了，眼泪像喷泉一样不由自主“哗”的一声落了下来，我立刻安慰她，说：“可不能这样轻易放弃，你的人生道路还很长。”她才恍然大悟，迷茫的的眼神变得自信起来，并且更加努力学习。“功夫不负有心人”终于，第一名的宝座属于她。她对同学很友好，而且喜欢热心帮助同学。有一回，我生病了，落下许多课，找谁请教呢？同学们正玩得嘻哈打笑，不亦乐乎，哪儿有心思给我补课呢？正在我一筹莫展的.时候，刘xx来了，给我仔仔细细的补起课来，讲得如同让我身临其境般详细，我对她的感激之情不禁油然而生。
她就是我最熟悉的一个人，一个乐于助人，讨人喜欢的女孩。作文
我最熟悉的人的作文 篇3
我最熟悉的人就是我的同班同学——李雨泽。
李雨泽瘦瘦的.，身高有一米四零，他留着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下有一对水汪汪的大眼睛，再加上小小的鼻子和小小的嘴巴，显得十分可爱。他笑起来，脸上还有两个小酒窝。他最喜欢下围棋了，围棋还得过奖呢！
记得有一次我去他家玩，他正在和他的爸爸下围棋。见了我，只打了一声招呼，便又投入到围棋之中。只见他端坐在椅子上，眼睛一动不动地看着围棋，一会儿眉毛拧成了八字形，一会儿又舒展开了。每走一步好棋，他就会用手拍着大腿说：“哇，好棋！”有的时候还会哈哈大笑起来。看着他的样子，我真不知道说他什么好呀！我心想：难道围棋有这么好玩吗？我真搞不懂她，于是我准备拉它就往外走，让他和我一起玩，他却说：“别急，别急，让我把这盘棋下完”。可我一等就是一个小时，真让我哭笑不得呀，他可真是一个围棋迷呀！
这就是我最熟悉的小伙伴——李雨泽。
我最熟悉的人的作文 篇4
我有一个弟弟，比我小两岁。他做事非常慢，班里同学都叫他“老慢”。
一天，“老慢”背着书包，左手拿着鸡腿，右手拿着香肠上学，快走到学校门口时，有一个同学急急忙忙地向“老慢” 跑来。“我忘戴红领巾了，你有没有呀？” “老慢”不紧不慢地说：“我——带了两根。”那个同学大喜过望：“快给我呀！”
“老慢”把书包取下，不慌不忙地打开书包拉链，拿出一个干净的塑料带，先把鸡腿放进去，又把香肠放进去，然后把塑料袋放进了书包里。“快，快点儿呀！”那个同学急得直跺脚。“老慢，你倒是快点儿啊！”“老慢”抬起头，慢吞吞地说：“慌啥慌，又不晚呢。这层没有。”“老慢”又打开了了另一层，翻一翻还是没有。“老慢”又打开了一层，“这儿呢，这儿呢！” 那个同学高兴地又蹦又跳。“那是我的.。”“什么？那另一根呢？”“老慢”终于打开了最后一层，翻呀翻，抬起头说：“另一根……没带。”“什么？”“老慢呀，老慢，你浪费我这么多时间，现在才说没带。”那个同学慌忙起身向小卖部跑去，买了根红领巾。
买完红领巾后，那个同学急忙向学校奔去，到了校门口转头一看，“老慢”还在收拾书包呢！他忍不住向“老慢”喊道：“快点儿，快点儿……”
我最熟悉的人的作文 篇5
提起我最熟悉的一个人，那就一定是我的表姐了，她可是一个“书呆子”哦。
表姐四方脸，带着一副眼镜，更衬托出了她那嘿嘿的脸。
记得有一次，表姐来我家坐客，她刚一来我家就和我讨论书的事，我一字未说，只听她说个不停，我都听烦了，只听她说的津津有味，一边说一边比划，把我弄的头晕眼花。
我带着表姐来到了我的房间，她刚到了我的房间，就目不转睛的盯着那些书，脸上露出了微笑，并用羡慕的眼光看着我，对我说：“敬依，你的书好多呀！能借我看看吗？”我二话没说，就一口答应了，说完，马上去挑选自己喜欢的书，满意的笑了，我无奈的走出了房间。
妈妈做好了饭，让我去叫表姐，我去叫了，大声喊：“开饭了！开饭了！”可表姐像没听见似的.，仍在专心致志地看，我很是生气，便又大声地喊了几声，终于有了反应，视线不离书的说：“好了，好了，我知道了，你先去吃吧！”我只好走了，又过了老大一会儿，妈妈又让我来喊，经过我劝了老大一会儿，终于把表姐喊了出来，可她手中仍捧着书，把菜放在嘴边，就是不吃，我无奈之下夺过了书，他却一拍桌子一跺脚，像一头狮子一样吼我，我只好把书还她，只见她又看了起来，看来，不让她看完她是不会吃的。
表姐就是这么个“书呆子”哎！
六年级:廉敬依
我最熟悉的人的作文 篇6
每个小朋友都有自己最熟悉的人，而我最熟悉的人最就爸爸。我的爸爸非常老实忠诚，只要有人需要帮助，他会不吃饭就跑了，先人后已的精神让我非常敬佩。
我的爸爸有一双非常有神的眼睛，大大的，看起来也很漂亮。他还有一个高鼻梁，而皮肤却被太阳晒得黝黑的，由于爸爸长时间在外面干活。在村子人的眼里，爸爸很聪明。我们家一遇到什么困难的事情，只要爸爸知道了，所有的难题都会迎刃而解。
有一次，我在做作业时，一道数学题特别难，我不会做了，急坏啦。我只有跑过去问爸爸：“爸爸，给我讲一下吧！这道题怎么做呢？”爸爸说：“好啊，我告诉你吧，很简单的！”看着爸爸自信的样子，我高兴了好多，要不然，心里可难过了。讲完一遍，爸爸问：“听懂了吗？”我说：“不是很懂！”爸爸又细心地给你讲了一次，这次可真的很清楚了。爸爸不厌其烦地一直讲到我会了为止，他的耐心让我觉得他真的很好。爸爸还说：“多做练习题，一定会很熟悉的，反复练习，不会有困难的`！”
听了爸爸的教导，我有了很大的信息，我相信自己一定能将数学题做得更好，在我以后的工作中，如果有了难题，我再也不怕了，有爸爸在，一切都不成问题。
在我的生活中，每个人都有一个熟悉的人，作者笔下的爸爸的确是一位非常认真的好爸爸，在生活学习上都间让作者受益很大。
我最熟悉的人的作文 篇7
在我身边有许多熟悉的人，有亲人，有老师，有朋友，有同学，他们就像天上的星星那么明亮，时时刻刻引导我领悟人生的道理。其中，有一位我最熟悉的`人，她就是幽默风趣的李老师。
李老师个子中等，扎了一个长长的马尾辫，走起路来一摇一晃。圆圆的脸上，有一个会说话的眼睛，只要一有说话大王，她就会瞪一眼那个同学，就像在批评他：怎么还说，下回再说就出去罚。当然，有奖有罚，有同学表现非常好，老师就会欣慰地看她一眼，表扬她。老师高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，只要一讲课，就振振有词。
李老师非常幽默风趣，有一次语文课上，她正在专心致致地讲课，几十双眼睛目不转睛地盯着她，这时，李老师突然问了一个问题：青蛙鼔着一双大眼睛，谁能用‘鼔’造句?同学们争先恐后地举起了小手，老师请了第一个举手的小付同学回答，小付同学傻头傻脑地了起来，不假思索地说:老师鼔着一双大眼睛。同学们哄堂大笑，那笑声能掀翻屋顶，老师示意大家安静，霎时，教室里鸦雀无声，李老师幽默地问：我什么时候鼔着眼睛讲课了?小付同学还是丈二和尚摸不着头脑，同学们又哈哈哈地笑了起来，一阵比一阵高。李老师的课果真与其他老师与众不同啊!
这就是我的李老师，她把一粒粒知识的种子传播给我们，让我们遨游在知识的海洋里，让我们好好学习，天天向上!
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