【精选】家乡作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的家乡作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
家乡作文 篇1
我的家乡在宁波。说起宁波美食，我想到了《舌尖上的中国》里的宁波年糕。
我听妈妈讲过一个有关年糕的故事。古代有一次打仗的时候，因为粮食少，士兵们饿得没力气打仗，后来在宁波慈城的地下挖到村民们储藏的“城砖”年糕。士兵们吃了年糕，充满力气打了个大胜仗。哈哈！年糕是填饱肚子的好东西。
下面我来介绍一下年糕的做法。首先，把新鲜的粳米用水浸泡，然后，用石磨磨成粉，再上锅蒸，米粉蒸熟后再捣成米团，最后，用模具做成年糕条。一条条白色的年糕就这样做好喽！我们用这充满米香的年糕可以做出很多好吃的美食。有青菜炒年糕，螃蟹炒年糕，雪菜年糕汤……美味的'年糕吃起来滑滑的，糯糯的，满口一股米的清香，真是好吃啊！
在我们家乡还有一句常用的新年祝语：“年糕年糕年年高，今年更比去年好。”
我们家乡还有很多好吃的。有著名宁波汤圆，奉化水蜜桃，慈溪杨梅，还有鲜美的各种海鲜，想起来都要流口水。
我请您来宁波做客，品尝美食，宁波欢迎您！
家乡作文 篇2
中国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国人民的生活水平也发生了巨大变化。
以前，人们为衣食住行而烦恼，日子过得很拮据，只求吃饱穿暖就好。而现在，人们衣食无忧，更追求物质上的享受。以前，人们夏天用电风扇，冬天用电暖炉，现在人们使用空调，冬暖夏凉。以前，人们用的是白炽灯，十分耗电，现在人们使用的是LED灯，耗电低，寿命长……
科技和商业在迅速发展，平湖这座城市比较过去，也在发生巨大改变。马路修的又宽又平，街道变得越来越繁华。旧楼拆了，盖成新楼;矮楼拆了，建成高楼大厦。大型的购物广场也出现在这座城市，各种著名品牌渐渐向我们靠近，我们的生活质量也迅速提升。
拿我的亲身经历来说。10年前，我们家使用的是机身厚重的彩色电视，而且屏幕小，画质差。而我们现在使用的是液晶电视，屏幕大，画质清晰。10年前我们家唯一的交通工具是一辆自行车，全家出行还得乘公交。现在，我们家有一辆小汽车，出行十分方便。10年前，父母用的手机，只有屈指可数的几个功能，而且手机机身厚，重量大，屏幕很小，使用的还是按键操控。现在父母使用的.手机机身薄，重量小，屏幕大，触屏操控就能完成一切，而且功能多种多样……
不光是我们的生活质量越变越好了，整个城市的秩序也在一步一步地改进。现在几乎每户人家都有一辆小汽车，交通却不显得过分拥挤。我们这座小城市，电瓶车的数量非常多，前几年由于管理不到位，发生量多起事故。而现在，电瓶车的管理加强。每辆电瓶车都贴上了反光膜，每辆电瓶车都有了自己的车牌号，还有“铁拳护航”，都在为这个城市的交通安全保驾护航。有时候，我会在十字路口看到“铁拳护航”的志愿者。每天上学的时候，我也会看到学校门口做志愿的学生，提醒没有佩戴头盔的学生和家长。“铁拳护航”工作做得十分到位。
垃圾分类，也是平湖正在进行的计划。社区和学校都做了许多宣传，我们也学到了许多有关垃圾分类的知识。许多居民小区都在进行垃圾分类，我家也进行了垃圾分类，领取了不可回收垃圾和厨余垃圾的垃圾袋，对家中产生的垃圾进行分类。“垃圾分一分，平湖美十分”。垃圾分类，也是在为平湖的环保献一份力。平湖，会越变越美。
平湖在这期间飞速发展着，我们都有目共睹，也因此享受更美好的生活。我相信，平湖一定还会越变越好的!
家乡作文 篇3
秋天是丰收的季节，中秋是团圆的日子。在我的家乡，中秋节有好多的习俗，如吃月饼、赏月、家人团圆，但我最喜欢的就是赏月，因为那天的月亮最美、最圆。
吃过晚饭，爸爸、妈妈就带着我一起到公园里赏月。关于中秋的月亮有许多美妙的故事，我最喜欢听的就是爷爷给我讲过的“嫦娥奔月”的'传说。想着想着，抬头仰望天空，“啊，月亮出来了！”圆圆的月亮挂在天空，有着皎洁的光环，像一个大月饼，把大地照得亮晶晶的。周围一闪一闪的星星像孩子，月亮就像一位母亲。看！她们母子多么幸福啊！就像我们的一家人。我抬头凝视着夜空皎洁的月亮，上面似乎有什么东西在移动？噢，那可能就是传说中的嫦娥和玉兔吧。我仿佛看到了嫦娥姐姐和小玉兔正在嬉戏，又想到绰号是“兔子”的好朋友陈俊泽，便大声笑着问月亮：“嫦娥姐姐和陈兔子，你们玩的开心吗？”
“月到中秋分外明”。看着圆圆的月亮，妈妈告诉我：“人们为了日子能过得幸福圆满，所以要望着月亮许愿。”于是我也许了一个愿：希望每一家人都过得幸福。
月亮真迷人啊！我喜欢家乡的中秋节，下一次我一定还会再赏月。
家乡作文 篇4
在运城有一个神奇的地方--盐湖。运城盐湖诞生于新生代第三纪喜马拉雅构造运动时期。想知道它怎样神奇吗?请听我来讲。
在这里可以人体泛舟，躺在水上，不需要采取什么措施，但是你会自动浮在水面上，轻轻拨动水面，你就可以像小船一样在水上飘荡，躺在水上漂来当去，可双手抱腿坐于水上，可仰面捧读，十分惬意，这里就是我们中国的死海。
你见过“黑人”狂欢吗?在这里大家把黑泥涂满全身，露出两个闪闪发亮的眼睛，最重要的十这些黑泥里含有大量的矿物质，涂上它虽然不好看，但是它有美容的'效果。我涂抹过黑泥，然后洗澡，全身的皮肤变得更加光滑，有机会还想去纵情享受黑泥的滋润。
家乡作文 篇5
在我的家乡有一座美丽非凡的公园。
走进去第一眼看见的就是那美丽，鲜艳的花朵，五颜六色的花个个精神饱满，力气十足的趴在墙上，在好大，粗壮的墙上花朵想仙子般的给墙编了个五彩的花环。墙角有许许多多的树木，它们不是很粗壮而是非常的娇嫩就像刚出生的小宝宝，它们的新衣服是棒棒糖型的'，有时还忍不住去添上几口。
在往里走就是最受欢迎的喷水池了。上面的小人高高在上，水就像千万朵白莲从洞口里飞出来寻找自由的小鸟，美丽极了！喷水池旁的不远处有着许许多多的雕像，个个雕的栩栩如生。还有还有，在它们的身后会有许多花摆成子“爱护雕像，它也会伤心。”花有好几种：牡丹，百合，杜鹃，紫丁香。它们的中间总会夹着一束仙人掌，奇怪的是它们上面会有不同的颜色，它们的刺如尖刀，可旁边的花依然很顽强这就是力量。有趣极了！
在往里走，会更让你惊讶，你知道是什么吗？那就是荷花池。里面有鲤鱼，小鱼。荷花下真躺着一只悠闲自在的蝴蝶，荷花摆摆身似乎在说：蝴蝶妹妹，欢迎你的到来。在微风的指引下荷花弯曲了身子，因为暴风雨即将来到。鱼儿们赶紧躲到大如天的荷叶下。清翠的荷叶也弯曲了身保护小鱼它就像一位慈祥的母亲。
这么有趣的地方，这么美丽的地方，这么栩栩如生的地方你让我怎么能忘记它，让我怎么不爱它呢？
家乡作文 篇6
一、教学目标：
1、通过了解家乡的特产，增强对家乡的热爱之情。通过活动，激发学生对家乡饮食文化的探究兴趣。
2、通过活动能进行简单的考察、调查和走访，并写成简单的考察报告。通过观察、走访、调查等活动，锻炼学生收集整理信息的能力。
3、通过活动让学生了解佛山饮食、极具特色的工艺产品等方面的知识。初步学会考察的方法和家乡特产的一些制作方法。
二、教学重点：
资料的收集、整理、成果物化。
三、教学难点：
资料的收集、整理、合作交流。
四、教学过程：
第一课时：导入课
1、同学们，每个人都有自己的家乡，你的家乡在哪里？下面我们要研究的第二个主题是：家乡的特产
2、说说你对家乡特产的认识。你的家乡都有些什么特产呢？ 填写课本P2，汇报
3、佛山也有自己的特色：美食、秋色、剪纸、年画、陶瓷、岭南建筑，我们从不同的地方来到佛山，佛山就是我们的第二故乡，我们一起走进佛山、了解佛山吧。
4、根据自己的兴趣、爱好、有利条件，确定自己的调查主题。 供选择的主题：
佛山的美食调查组佛山的剪纸调查组 石湾陶瓷调查组
5、分组，确定组长和组员
6、分组确定研究计划、方案，老师适当指导。课本P3
第二课时：调查、资料整理课
了解家乡特产
1、分小组收集资料（查书籍、资料、上网查询）出一份手抄报
2、小组内资料整理、形成初步的系统材料。
3、画出一个家乡特产，每人完成一个简短的“家乡特产介绍词”。P4
4、讲一个家乡特产背后的故事
第三课时：提纲撰写及采访指导课
1、引入采访提纲撰写。
师：怎么去访问呢？中国有句俗语说的好：不能打无准备之仗。凡事都有个序，咱们可以按照访问前、访问中、访问后这一顺序来思考。（大屏幕出示：访问前—访问中—访问后）
师：比如说我要解决这一问题—你最喜欢的佛山特产是什么？要用访问的方法，那么问前该准备什么？小组讨论。
小结：
（1）准备访问提纲。访谈提纲一般包括时间、地点、采访对象、参加人员、设计的问题、预期的效果等。同时思考如何发问、询问时应采取什么态度，必要时的备用方案，记录方法和记录重点等。准备
充分后再去做，不要手里拿着提纲去问。
（2）选择和联系被采访人。应考虑被采访人是否愿意回答问题，如何与之联系才会使人接受采访。
（3）访谈时准备好需要的物品，如笔记本、笔、录音机、照相机、摄像机、电池等，如果你想录音、照相、摄像的话，一定要事先征得被访者的同意。千万不要迟到，见面后要有礼貌。先要向调查对象说明来意，要是能博得对方的好感，谈话就好进行了。
2、采访要注意的问题
准备做得很充分了，那么做起来还是得慎重。这访问中，你认为还得注意点什么？
师小结：
（1）会问。提问的方法要有技巧，不能过于拘谨，更不能拿着提纲照读。要随意，但内容一定要紧扣主题，而不能随便。问话要简洁，清晰、围绕主题，涉及的一些专业术语、概念，不懂不要装懂，要虚心请教。要尊重被访问者的隐私，对于一些个人的问题要回避。对于关键问题，可要有一点打破沙锅问到底的精神，如果对方不愿意和你谈，不要性急，要有一股锲而不舍的精神，对自己充满信心而又保持一种平和的心态。
（2）善听。重视交谈技巧。交谈时，尽量少插嘴，有礼貌地听被访问的人说，不打断。
（3）巧记。访谈的记录是宝贵的第一手资料，交谈中，应迅速记下交谈内容。访谈记录也是有一定的技巧的`，可以采用记关键词的方式，
也可以通过小组的分工合作，实现较为全面完整的记录，如在小组分工中有专人提问，有专人记录，为保记录的准确性，可以有多个人同时记录。除了纸笔记录外，还可采用音像记录的方式。利用录音或录像记录更为简便、完整，应事先征得被访问人的同意。
3、整理。
不论采用哪种方式记录，都需要在访谈后，对访谈记录进行及时的整理，去粗取精，从中采集到有价值的信息。做好数据统计。
4、总结。
针对采访的提纲，汇集各人的记录本，就访谈所涉及到问题进行一一对照，看访谈是否取得了预期的成效。同时，对访谈过程中所遇到的问题进行反思，及时总结调整自己的访谈行为，以便提高我们的调查能力。
第四课时：汇报交流课
1、资料整理、成果物化。分小组准备一个《佛山特产展示会》主题活动展示节目，为佛山特产做宣传。
2、利用一个课时，在班上举行一个《佛山特产展示会》主题展示活动。分小组展示研究成果。
3、活动总结
4、课后拓展
学习做一道家乡的特色菜。
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