【精选】描写同学的作文十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的描写同学的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写同学的作文 篇1
我有一个同学叫沈一诺，她成绩好，手巧，但我最敬佩她的是乐于助人。
有一次美术课上，我忘带了水彩笔，十分焦急，像热锅上的.蚂蚁。突然，身后传来一个关切的声音：“你怎么了?身体不舒服?还是水彩笔没带?”我支支吾吾地说：“我……我水彩笔没带。”“没关系，我借你吧!”话音刚落，她就把水彩笔塞到我手里。“那你怎么办，”我看了看表，“马上就要上课了!”“没关系”她不紧不慢地说。“我去借一下好了。”我急忙把水彩笔塞到她手里：“还是我去借好了。”“不用，不用”，她把水彩笔塞到我手里，“如果没人借你呢?这节课一定要带水彩笔的，所以没人借你，我去别的班接一下吧!”"谢谢你，沈一诺!”
“不客气!”说完一溜烟跑出门外，借水彩笔去了。
还有一次，早上有人管着，我说我去拿一下东西，正巧沈一诺过来了，她问道“你怎么了?”“我又忘带东西了。”“什么东西?”“语文书”。我不好意思地说道。“哦，我陪你一起等吧!”“不用了，你背着个大书包，沈甸甸的，你回教室吧!”“没事，我不觉得沉。”沈一诺一直陪着我等到妈妈送来为止。
沈一诺真是乐于助人，沈一诺是我的榜样，我也要做一个乐于助人的好孩子。
描写同学的作文 篇2
操场上，小鹿同学突然晕倒了……
几个同学见状，赶紧上前扶起小鹿，其中一个力气比较大的女生把小鹿背到了医务室，另外几个同学马上把老师叫来了。老师看着躺在病床上脸色苍白的小鹿，不由得感叹道：“这孩子，真是苦了她了……” 小鹿，一个家境贫寒的瘦小女生。她的父亲在几年前一次雪崩中不幸身亡；母亲患有一种名为“xp”的皮肤癌，不能被阳光照射，只能每天呆在家里。自从父亲出事后，母亲由于伤心过度导致病情急剧恶化，癌细胞已经压迫了脑部神经，以致行动困难。然而，家里唯一的经济支柱父亲却已经不在人世，姐姐小兔只好辍学打工，但微薄的收入却远远不够支付母亲那昂贵的医药费。虽然学校已经减免了小鹿的'学费，但一家三口的生活还是一个巨大的问题。就在这时，小鹿毅然用她那稚嫩的双肩，扛起了支撑大半个家的重任…… 清晨，雄鸡的第一声鸣叫打破了黎明的寂静。然而，在这之前，小鹿已早早地起床，背着竹篓到野外割猪笼草喂猪。停到了鸡的叫声，小鹿便飞奔回家烧火做饭。饭做好了，先乘上一碗，扶起瘫痪的母亲，一口一口喂她吃，然后自己胡乱扒了两口饭，就拎其书包，不顾一切冲向学校……
中午，由于母亲不能动，伴着放学铃声的响起，小鹿赶忙向家里跑，热一热早上预备好的饭菜，慢慢喂母亲吃完；再端上一杯热水，给母亲喂好药；待母亲熟睡后，她方才火速吃完饭，急匆匆地向学校跑去……
晚上放学，她又是一阵飞跑，又是赶忙热好饭，又是慢慢喂母亲吃，又是急匆匆扒几口饭，再把姐姐的饭热好，喂母亲吃药，之后便在昏暗的灯光下写好作业，又出门打藕煤去了。半夜，小鹿分几次挑着几担藕煤回来，把它们交给邻居家的叔叔，托他第二天上镇时一并带去卖。终于，在匆忙地洗漱后，小鹿带着无限的倦意进入了梦乡……
日复一日，年复一年，小鹿的鞋被磨破了却不肯去换；衣服破洞了也只是补一补再继续穿；双手被磨出了血泡，她也不舍得去买一支好一点的药膏；她的学习成绩在学校也一直名列前茅……岁月的痕迹已早早地浮上了她幼小的面庞，原本应属于她的天真与快乐早已烟消云散……
想着，老师不由得落下了感伤的泪水……
“唔……”病床上的小鹿皱了皱眉，睁开了眼睛，随后又“腾”地一下起身，准备往外跑，却突然看见了一旁的老师，这才反应过来自己是在医务室，便问道：“老师，我这是怎么了？”“你因疲劳过度，在上体育课时晕倒了……”老师关切地说着，眼中溢满了泪水，“你应该休息几天。”“可是，”小鹿担忧地说，“我休息的话，妈妈怎么办？”说着，小鹿急得快要哭出来。“没关系，有我们呢！”不知何时，小鹿的集几个好友进来了，说话的正是班长婷子。婷子笑着，拍了拍小鹿的肩膀。“小鹿，你这样真是太幸苦了，你先好好休息，你家的事情这一段时间就交给我们吧！”生活委员迎迎强笑着说。“我是卫生委员，自然擅长打扫，所以这一段时间我在你家帮忙打扫卫生吧！”卫生委员倩倩说，“迎迎最细心，她可以帮忙照顾你母亲；婷子也打过藕煤，她可以帮你做。”“是啊，小鹿，我们知道你是一个孝顺坚强的好孩子，所以，不要太苦了自己、累坏了身体，好好休息一段时间，好吗？”老师心疼地摸了摸小鹿的头。
“嗯……”小鹿若有所思地点点头，一个灿烂的微笑浮上面庞。
描写同学的作文 篇3
升入六年级，我已经结交了许多的新同学，新朋友！
我最先认识的是王鑫。他个子高高的，回答问题时，总是满条斯里，但我不太喜欢她这一点。
教师节，排练节目，在缘分的带领下，我认识了亓雪，李冉冉。亓雪是一个开朗活泼的的女孩子。但不知为什么，在对全班同学宣布事情时，声音听上去好凶哦！
说到亓雪我不得不提一下亓佳。我对她了解并不深刻，但是我对他才蛮有好感。他长得很文静，属于那种乖巧听话的女孩。
冉冉很瘦，我记得想起他跳舞的样子，脑子里就迅速显示出一个词来，妩媚！一提起“冉冉”这个名字啊，我又想起中的冉东阳来—莫欣儿一直都称冉东阳“冉冉”，真是奇妙的巧合！
班里还有一个叫李高鹏的。她的样子就像放大版的“莫欣儿”。他对待工作一丝不苟，我怎么能不喜欢呢！
我还为他庆幸，虽然剪着短发，却没被认成男生“mygood”
男生中也是人才济济啊！有一个男生，让我羡慕嫉妒恨啊！他是男生哎，凭什么睫毛比女生长的长？凭什么眼睛比女生水灵啊？我真怀疑是不是上帝再造人时把女生和男生的睫毛眼睛弄混了啊？
除了让我羡慕嫉妒恨得焦俊杰以多，还有一个让我的自信受到打击的男生和一个让我奇怪的boy，外加一个十分“幽默细胞”的体育委员。
使我自信心受到打击的是男生—孟宪飞。他高高的，看上去应该是那种“领头的人物。”
结果，哎！声音底气不足，自信心倍受打击……
让我奇怪的男生—刘志强。说实话，我好奇他是中国人，还是混血儿？不是我无中生有，更不是我想象丰富。他头发短，肤色黑，声音无法形容，总之像非洲人……以上几点，在书上看到的图片介绍的.就是这样的！真的！
“幽默细胞”占多数的男生—刘威海。要问我们班社会的细胞最特别，我第一个想到的，绝对是他！示例体育课，体育老师让他喊“向左看齐，向前看，立正，消息”几句口令，他喊了“向右看齐，立正”哪有在向右看齐后立正的啊！事例二。体育课，体育老师要他喊：1-—2—1他竟喊成了“1—2—3”！
每个人，无论怎样，都有属于自己的“闪光点”，属于他自己的特点”。我们都应该去发现，这样，才会同他和睦相处！
描写同学的作文 篇4
不知此刻要做什么时，刻苦已被你冷落一边。但他却从不知什么叫刻苦，因为他整天都居于其中，乐味无穷……
——题记
我见到他的第一眼就认为：这个衣着朴素、皮肤黝黑的小瘦孩儿真是不能再普通了！他留着小平头，脑门前的几根毛却十分长，如果把他的头比作一个悬崖，而那几根头发则像从悬崖上飞流下来的一条小水流。他有一双单眼皮，眼睛大而亮。他的眼睫毛很长，好像立志要遮住那双大眼睛。最有特点的就是他笑时露出的小龅牙，白且醒目，真怀疑他上辈子是不是和小老鼠拜了把子。
别看他个子矮小，成绩却十分优异，在年级中一直名列前茅。但我们在惊讶和感叹的同时，又是否想到了他的执着与付出？当我们在羡慕和赞叹的同时，又是否体会到他的勤劳与刻苦？
一天，贾老师像往常一样大步走向讲台，手里还抱着周记本。不用想就知道，她要念范文了。她首先翻开了一篇周记，满带笑容的脸变得严肃起来：“今天做完作业已经11点多了，但我还是硬着头皮，接水管的水洗脸，努力使自己保持清醒。然后我又坐下来看副科，直到看完才睡……”读到这儿，贾老师读不下去了，她望了望呆坐在座位上惊叹的我们，又望了望那个既勤劳又刻苦的他，心里变得沉重起来。此时的教室异常安静，我甚至能听到那一阵阵仓促的呼吸声。贾老师慢慢地合上周记本，表情严肃地环视了一下教室，又望了望那个低着头端坐的'他：“马上就要考试了，你们看看人家的学习劲头，深夜了还要看书，而你们呢？其实大家都是一样的，但他为什么每次都能考那么好？就因为他有一种刻苦努力、积极向上的精神！”我们惭愧的低下了头。之后，贾老师关心地望着他：“一次可以，但多了对身体不好。千万要劳逸结合，不可违背我们的生存规律啊。再有，就是把字练好，那还愁取得不了好成绩？”他把头抬起后笑了，依旧露出了那两颗洁白的门牙，自信而又坚定的点点头。果然，他通过自己的实力，取得了全年级第二的好成绩！
只要你留心就会发现，他从不会在楼梯的走廊里打闹，而是趴在座位上，利用那短暂的十分钟做着那些似乎永远也做不完的作业，或者会因为一道题和别人争得面红耳赤，或者会因一道题不会去耐心向别人请教……总之，他的大脑被学习占据，他的额头始终都有一个问号，那支笔总是在他的手中停留很长很长……我曾问过他：“你天天学习，难道不会累吗？”他先是望了望我，笑得可甜了：“不会啊，学习虽是一件极漫长而又枯燥的事，但当你对它产生兴趣时，你的回答一定会和我一样——累并快乐着。”不错，当你深深喜爱上某一件事物，勤劳、坚持与刻苦必将成为你永恒的宗旨与信仰。他就是最好的例子。
记得我们上第一节电脑课时，他告诉我：“这是我第一次接触电脑，还不大懂。”我想，只要你是一个正常人，你肯定不会相信，因为毕竟都21世纪了，电脑已经相当普及了。但这个乡下孩子的确没接触过。我笑着问他：“你难道不遗憾吗？”他吃惊不少：“遗憾？不会啊！人的一生要学习的东西很多，学习也是永无止境的，我相信自己以后会有时间学的。现在的同学懂电脑，但正确利用电脑的不多。也许他们在玩游戏时，我已经多学到了一个知识点。”我愣住了，同时被他那勤奋刻苦的精神感染了。当我走出微机室时，心里在默默地说：现在没玩过电脑的人真是不多了……
他一直有一个小小的梦想，哪怕只是像大海中的一叶孤舟，他也有能力驶到梦想的彼岸。他的理想就像风筝那样，让他找到了坚定的方向，而他始终把握着那根线，并让风筝飞得越高越远。
描写同学的作文 篇5
哎呦!讨厌!是谁再说呢?想知道吗?让我来告诉你吧。
他是我们班的一个男生，眼睛大大的，睫毛也很长，皮肤的颜色更是可以和白雪公主相比了。他要是头发留长些，穿上女孩的衣服，那谁也想不到他是个男孩了。在刚开学的时候，他的头发比别的男同学长，曾两次被我们班新来的的王老师叫成了女同学，每次都让我们班哄堂大笑。
说他娘不仅仅在外貌上，还在语言和动作上。在体育课上我们男生两组比赛跑步，轮到他时，之间她的双臂向后翘起，手敲起了兰花指;臀部一扭一扭的，慢腾腾的'向前跑去。又是你跟他开个玩笑，他就会翘起兰花指，轻轻地拍你一下，再说一声讨厌!你要是惹到他了，他就会像女生一样使劲的掐你一下。
现在你知道他是谁了吧!
描写同学的作文 篇6
我有一个伙伴，他是下象棋的能手，无锡市象棋比赛第三名得主，他就是万袁航。
万袁航个子不高，戴着一副浅蓝色的小眼镜，上面还有星星做点缀。别人戴眼镜显得更有学问，而他戴眼镜则显得更加可爱了。他的眉毛不浓，微微往下撇，很有喜剧效果，让人看着就觉得好笑。他有一双大耳朵，听力不错，在他后面轻轻地喊一声，他就听见了。他的个子虽小，但能量却不小。他很容易出汗，每次上体育课时，在做准备运动时候，他的头发就湿了。
万袁航是个“下棋能手”。每次参加学校的“开心棋社”时，我们都要下上几场。一次下棋的时候，只见他双手插着腰，满脸自信，准备大干一场的`样子。我不甘示弱，一上来就用“车”猛攻，吃掉了他的一个“马”和一个“炮”。他眉头深锁，托着腮帮子，思考着。突然，他想出了一步妙棋，控制了全盘，最后反败为胜了。我不服气，要求再来第二盘，他爽快地答应了。万袁航不动声色，两眼盯着棋盘，还不时扶一下他的小眼镜，不一会儿，就轻松地吃了我的“车”，杀了我一个措手不及。我元气大伤，他乘胜追击，赢了第二局。
万袁航还很幽默，经常做出一些搞怪的表情，逗得我哈哈大笑。于是，我列了个算式：下棋能手+幽默大师=万袁航。
描写同学的作文 篇7
她在我们班是无人不知，的小天才，她有一张圆圆的小脸蛋，一张樱桃小嘴能说会道，一双水汪汪的眼睛，一个聪明的脑袋。
她上课很认真，老师提出的问题，她无所不知，小菜一碟，她做作业更是一丝不苟，同学不会做的.，她会耐心的教同学，她很大方，只要同学下向她借东西，她会大方的借给同学，弄坏了，她也没有一丝怨言，她很乐于助人，有一次，同学摔倒了，她放下手上的事，把摔倒的同学扶到医务室，她在旁边鼓励，让同学减少疼痛。
她学习成绩很好，是我们班的中队长和英语小班长，在英语课前，她会带领我们唱英语歌，她的歌声很动听，体育成绩很不错，虽然不是最好的，但是有她的努力，一定会成为最好的，语文成绩更好，每次考试都是前三名，数学成绩更是顶呱呱，思维很强，老师的问题她都第一个发言。
她就是活泼可爱的女孩——林文琦。
描写同学的作文 篇8
要说起幽默大师卓别林，我想大家都知道。我们班也正好有一名“卓别林”，他就是李远哲。
只要一下课，或是上活动课，李远哲就会把我们叫到一起给我们讲笑话，或是玩一次有趣的游戏。他讲笑话那绝对是一流的!他讲完笑话，会让每一个人捧腹大笑。玩一次游戏，就会让我们笑得仰面朝天。有时，他还费劲了心思逗大家开心……
记得有一次，我和李远哲买冰棒吃，他说先不吃，等冰激凌化成水了再喝。等他喝的时候，他张开嘴，让我给他把冰激凌口剪开往他嘴里倒，谁知他突然把嘴合住，冰激凌水从他脸颊两边流下去了，他大声地喊：“有瀑布，刘高卓快救我!”我说：“没有啊。”原来他把水当成瀑布了，同学们都被他那一副狼狈不堪的'样子逗笑了。
李远哲让我们班充满了欢声笑语，他不愧是我们班的“卓别林”!
描写同学的作文 篇9
我最喜欢的同学是戴忆萌，她也是我的好朋友。她有一双大大的眼睛，小脸尖尖的，扎了个小辫子，说起话来口齿特别清楚。她非常的`热爱读书，蒋老师平时教生字组词的时候，戴忆萌总会回答出很多的词语，真是太厉害了！
我要向她学习，像她一样的热爱读书。
描写同学的作文 篇10
看到黑板上的这周周记题目：写课代表，心里边一阵狂喜――终于可以有机会洗刷一下我们班八名课代表中唯一的男性――金鑫了。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主义者，或者家里非常富有，否则也不会取这么个满地是金的名字。
至于他的相貌，那可是标致得不敢恭维，以至于有同学借着他主持的没有老师的摘抄评讲课上，根据他所出的“蝶恋花”填词题目，填出了一句：金鑫长的硬是丑，没有户口……引得全班同学哄堂大笑。笑过之后，却只见得他一人站在讲台上，尴尬而无奈地苦笑。
他的`那个课代表的名份，在我看来顶多也是个挂牌的。他的主要工作――主持节目和协助他人――在当课代表前，也在做。其实他主要是当物理课代表，当物理课代表要辛苦得多。
他有两大特点，一个是喝牛奶，一个是鬼哭狼嚎般的笑。
说到喝牛奶，那可真是个奇迹。每天上午几节课后，你就会发现，他的桌子上多出了三个早餐奶的盒子，成为一道“亮丽”的风景线，令过往的人惊呼。这几天他经验不合早餐奶了，却还是会看见他坐在座位上，抱着一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人无语。
他的笑声也是一绝。有时下课或者自习，他会冷不防地突然咯咯地笑，把人吓出一身冷汗。他有时也会不着嘴，但会坐在椅子上不停地摇，笑得前俯后仰，实在夸张得出奇。
关于金鑫同学的二三事，我也就说这么多了，只希望金同学看过之后，能放过小生一马，也就足矣。
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