实用的别样的收获作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的别样的收获作文4篇,希望对大家有所帮助。
别样的收获作文 篇1
我合上书本,就好似一场盛宴谢了幕,心中不停的念着她的名字。她的一颦一笑,一举一动都让我找到了可追寻的东西。
一句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”牵动了多少人的愁思。我贪恋于她温婉细腻的文笔,生了股追寻的念头。
于是,我发了疯似的阅读书籍,企图把它们统统灌入我的脑海里。
我一闭上眼,就好像看到了千年前那个爱好游山玩水的天真烂漫的小女孩,又好像看见了那“欲语泪先流”“人比黄花瘦”的模样。
在学校,我总会在做完作业后于教室图书角中借一本书捧在手中,慢慢的咀嚼书中的文字,体味独属于易安的韵味。
最爱的便是星期天了。阳光似乎格外的眷恋我的小屋,一朵一朵的阳光落在阳台上,落在书桌上,也落在我心上。我坐在地上,背靠阳台,从书橱里抽出本《李清照集校注》细细的品读。书中的每一句都蕴含了灵气,像一个个会说话的小精灵,那优美的词藻就像文章的眼眸,让我在无数次深情凝视中被牵引、被感动。
在“溪亭”,我随易安命舟备酒,畅游于清溪,因沉酣而不知日之夕矣。沉沉暮霭中,回舟误入曲港横塘,藕花深处,那是一个清香流溢,色彩缤纷的,幽杳而神秘的世界。一句“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”让我体味到它给词人带来的巨大的惊喜和深深的陶醉,也使人不由想随她一道荷丛荡舟,沉醉不归。
轻轻吟起“风住尘香,花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。”我好似看到了在恼人的风雨停歇后,枝头的花朵落尽后,中年易安因伤心的.人、痛心的事而愁肠百结、默默无语泪流的无助模样;又“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”深深体味到她内心深处的苦闷和忧愁,看到了千年前那个在孤苦凄凉的环境中流荡无依的才女。
细读《声声慢》只觉齿舌音来回反复吟唱,徘徊低迷,婉转凄楚,有如听到一个伤心之极的人在低声倾诉。当晚年的易安看见“满地黄花堆积”时也只是觉得“憔悴损,如今有谁堪摘?”全然没了当年“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的兴致了。俨然一派冷落、凄清、寂寞的境像。“这次第,怎一个愁字了得!”更是让人读到她堆砌的深愁。
黄昏已如期将至,夕阳落在微微泛黄的书页上,化作了一个句号。
日复一日,我以为我终于可以像易安一样的时候,我满心期待的提起笔,但是却手指僵硬,连写出的文字也喑哑的歌不成调子。
但我爱上了阅读,爱上了书中那个神奇而又充满诗意的世界。
我不断的追寻着李清照的足迹,希望有朝一日能像她一样成为女中文豪。
别样的收获作文 篇2
秋天,凉风习习,落叶飘零。可那鲜艳夺目的芍病,迷人的菊花、半黄半绿的落叶却给秋季增添了一抹风采。
多姿多彩的秋天,不仅景色迷人,而且硕果累累。该让二年级小学生开展一项什么有趣的活动呢?对,因时制宜,让他们走进大自然,发挥自已的奇思妙想,带着好奇心去感受,去发现,去体验,然后用手中的笔记录下活动的过程。这样既发展了学生的创新、动手能力,又锻炼了学生的思维能力和语言表达能力,可谓是一举两得。
一个星期天,我给学生布置了这项开放性的作业,孩子们听后欢呼雀跃。我仿佛感觉到他们已置身于大自然之中,拥抱大自然、亲吻大自然的喜悦神情。周一如期而至,学生作业按时交回。让我始料不及的是,件件精致的作品给了我一个个意外的惊喜:有美轮美奂的落叶标本、有各式各样的落叶拼图、还有形象生动的豆子贴面。最引人注目的是一个用苹果雕刻成的娃娃头,既富有童趣又有欣赏价值。
落叶是大自然赐予秋天的珍贵礼物,孩子们不会轻易放过。他们利用落叶特有的形状,大胆地想象,巧妙地装饰,拼成了一幅幅富有创意的图画。有《美丽的海底世界》、《龟兔赛跑》、《我家的小院》等,我真的惊讶于那一双双小手的.神奇。这份惊喜,何不让大家共同分享。你瞧,个个学生跃跃欲试,都争先恐后地在同学面前展示自已的作品。看着台上一件件精致的作品,听着他们绘声绘色的介绍,有的同学眼中流露出羡慕不已的神情,有的同学嘴里发出啧啧啧的称赞。那一张张可爱而又自信的小脸,那一份份透亮而又睿智的发现,谁说那不是秋天别样的收获。
是的,给学生提供一个展示的舞台,才会激发学生内在的潜力;给学生一个驰骋的广阔空间,学生的思维才会展翅飞翔。尊重和呵护学生的发展,才能使他们在积极的探索中体验成功,感受快乐!
别样的收获作文 篇3
今天下午,我们兴奋地坐上大巴,向参观的目的地——丘比食品厂进发了。因为老师没有提前泄露风声,大家都纷纷猜测着丘比食品厂的产品到底是什么。是美味糕点?是各种漂亮的糖果巧克力?还是……
终于到达了目的地,我们迫不及待地走进了公司的大厅。一位阿姨十分亲切地接待了我们,将我们带进会议室。经过阿姨的.解说,我们才明白——原来丘比食品厂是做果酱和沙拉酱的。
看了一段介绍视频后,我们就兵分两路开始参观车间了。
进车间前,我们要“全副武装”——穿上洁白的工作服,戴上头套和口罩。如果再带个白手套,感觉就更像要进手术室的医生了。看到完全变了个样的同学,大家忍不住笑了起来。换好服装后,还要消毒。哇!这里的卫生要求好严格——用洗手液洗完手后要烘干,然后还要再用消毒水擦一遍;脚上已经换上了干净的拖鞋、戴上了一次性鞋套,还要踩到消毒池里消毒一遍。做完这一切,还要进入一个小房间让全身接受强风的“洗礼”。我们从来没受到这么高的“待遇”,一个个都兴奋得不得了。
终于进入车间了。阿姨先带我们进入打蛋的车间,可惜今天休息。阿姨说这里的打蛋机每分钟可以打两百个鸡蛋。我们惊叹起来。我似乎看到了一个个鸡蛋飞快地滚动,然后随着一声声清脆的破壳声,金黄的液体流了出来……
参观完打蛋车间后,我们到了蓝莓果酱的工作间。车间里的叔叔阿姨一丝不苟地做着自己的工作。我们看着操纵的步骤:首先,将买来的蓝莓仔细挑选,把不好的扔掉。接着,把剩下的蓝莓和其它原料一起加工,做成果酱。果酱装入瓶后,先打条码,再由机器盖上瓶盖。接下去将产品称重,重量有差异的再进行检测。最后装箱存入仓库等待发往超市。
看着一瓶果酱要经过这么多道的工序和这么多的人力投入,我突然明白了劳动成果是多么来之不易。今后,我们要珍惜粮食,珍惜别人的劳动成果。
别样的收获作文 篇4
对于一个即将毕业的小学生——虎子而言,这个“六一”显得异常珍贵。如何度过才让这个儿童节有意义呢?我和虎子就这个问题讨论了N次仍一筹莫展。
昨天下午,嫂子打电话来,说六一孩子们放假,让他们到公园门口“练摊儿”如何,我立即举双手赞成。儿子对其舅妈的这个提议也很感兴趣。
“练摊儿”也就是摆个地摊,卖些手机挂坠、小饰物等小玩意儿。这个想法早就有了,由于种种原因迟迟没实施。嫂子家早就备了不少货,正好儿童节放假一天,公园里一定很热闹,趁这个时间让孩子锻炼锻炼,真是个绝妙的主意。可惜,我要上班,不能参与到练摊儿行动中了,真想亲眼看看孩子们初次当老板的风采呢!
今天,早早地吃了早餐,他们约的是7点半碰头,怕晚了占不到位置。而我7点半就要赶到学校了,索性让儿子自己去他舅舅家。一起往外走时,我看见儿子有些兴奋,我说:“祝你们开业大吉啊!”儿子咧嘴笑笑说:“老妈,我有些担心自己的销售业绩呢!”“重在参与!我看好你哦!”然后,我急匆匆往学校赶,儿子也大步流星地前去和舅妈、表妹会合。
上午一下班,我就准备往公园冲,我想去抓拍几个镜头,给大家展示一下他们的风采呢!今天天晴得那么好,我家的'这个“小胖墩”(一般人虎子不允许这样叫他)一定又满脸通红,头上一定“汗”淋淋的。那个模样一定很可爱。
谁知,一打电话才得知他们在公园门口的摊已经收了,“部队”(规模有点小)转移到了铁路医院门口。遗憾!
他们已准备吃午饭了,邀我共进午餐,我想:算了吧!跑那么远,我下午还要上班呢!再说,人家练摊儿这么辛苦,我怎么好意思去蹭饭呢?呵呵!
电话中,我说:“本来我也想参加行动的,可是…..为了弥补我的遗憾,请你们接受我的采访!”
“好啊!好啊!”我听见儿子和侄女清脆的欢呼。
“请问,你们今天练摊儿有什么感受?”
“好玩儿!也好辛苦!”儿子说。我可以想象到他汗流浃背的样子。侄女补充道:“总的来说,有趣!”
“虎子,你销售情况如何?”
“我的情况不太好,妹妹的情况比我好多了!”我猜就是这样,小丫头嘴巴很会说,而且从不怯场,而儿子恰好就欠缺这些,总是放不开。
“以后还想参加类似的活动吗?”
“当然!”两个小家伙异口同声地高呼。
“最后,请你们说说自己的收获,好吗?”
“我先说,我先说,”小丫头先抢了过去,“收获了很多啊!卖出了不少小东西(其实并不多),买的人很喜欢,我们也很高兴啊!再说,也赚到钱了! 嘻嘻……”(*^__^*)
虎子接着说:“我们还得到锻炼了,有不少大人对自己的孩子说‘你看人家多能干!’有不少小朋友羡慕我们呢!老妈,你没参加真的很遗憾哦!”
……
挂了电话,我想这个六一一定会让孩子久久难忘,因为他们有了新的体验,有这么丰厚的收获,这个儿童节一定能成为他们人生相册中绚丽的一笔。
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