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精选同桌的作文600字集合10篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的同桌的作文600字10篇，欢迎大家分享。
同桌的作文600字 篇1
我的同桌甘梁光是一个调皮的男生，是二（2）班男生队“第二老大”，会爬树，武功不错。
下课了他经常不穿鞋，打赤足，戴顶花帽子和方城一起在校园里东窜窜，西瞧瞧，只要铃声一响他就箭一般冲进教室，有时还和同学撞个满怀，他连声说：“对不起！”没少被老师批评，总改不了。
每次上体育课回来总是装脚痛，但只要我们建议他跳一段芭蕾舞，他马上来精神，他光着脚，掂起脚尖，张开双手，转起了圈圈，虽然他的芭蕾不是很专业，但跳起来很滑稽，逗得全班同学捧腹大笑。
他的顽皮经常使他出点小意外，只是有惊无险，过后他就忘得一干二净了。
音乐课时，老师一面弹琴一面教我们学唱新歌，瞧！他一面唱歌，手脚一刻也闲不住，正在拿一支玫瑰色的闪光笔拼命地往上吸，吸到了嘴上，差点就吞到肚子里去了，弄成了一张小花脸，他连忙对老师说：“老师，我去洗嘴巴。”说完，一溜烟地跑出去了，弄得我和黄连朋哈哈大笑。
星期三下午他早早来到学校，拿了一把小刀和读学前班的弟弟削木头，一不小心刀子划到了左手碗，鲜血直流，他压住伤口，冲进教室对我说：“杜月华，请帮我请假，我要回家拿东西。”这时正好打上课铃，语文老师正准备上课，没等我们弄清是怎么回事，甘梁光一溜烟跑了。老师马上打电话给他，他爸爸把他送去医院，正在缝针呢。结果我们的品德课改成了安全教育课。第三节课甘梁光回到了课堂，左手碗被严严实实地包上了纱布，身上的衣服没有换，手脚上的血迹顾不上洗，只见他拿起笔，正在争分夺秒地写作业。看他那股认真劲儿我们是既心疼又好笑。真拿他没办法。
这就是我的`同桌——甘梁光，一个活泼好动，有礼貌、爱学习的淘气小男孩。
同桌的作文600字 篇2
同桌的你很斯文，斯文地都有点不像个男孩，这是你给我的第一印象。时间飞逝而过，眨眼间，我和你已经相处了几个月……
同桌的你，高高的个儿，一张秀气的瓜子脸上嵌着一双大眼睛，刺猬般又粗又短的头发中透着一股犟劲，大笑时的小酒窝更是你标志性的记号……这一切都只是片面的，因为在我的心中你是一个……
还记得吗？上科学课时，老师问我们马钤薯在盐水中会上浮的原因，全班同学都沉默着，没有一个说话，这时的你忽然站起来大声说：因为所以，科学道理，天文地理，化学物理，日本料理……“扑哧”，全班同学都被你的话逗笑了。这，宛如一声清脆鸟鸣声，划破了夏日的宁静……
一直，一直不会忘记那一次，那次我的数学成绩很不理想，我呆坐在椅子上，双双眼直直的盯着窗外发呆，仿佛自己是那万花丛中的一朵蒲公英，没有人关注我，因为我从不起眼。这时心中的悲伤顿时泛滥成灾，像泼开在宣纸上的墨，再也来不及收拾了。一瞬间，一颗冰凉的泪珠无声地落下。我哭了，扒在桌子上哭了……这时，你走过来，轻轻递上一张纸巾给我，刹那间，心中涌起一股暖流，我觉得自己不再“孤独”了。
同桌的你，时常学小狗“汪汪”得叫逗我笑；同桌的你，时常在我面前大念新的英语单词，让我不知不觉中将它存在记忆的Ｕ盘：同桌的.你，时常把桌上弄得乱七八糟也不在意，因为你知道有我这个“专职保姆”；同桌的你，时常不亦乐乎得和我讨论数学问题……
同桌的你呀！同桌的你，总让我又说不完的话，同桌的你呀！同桌的你，总为我平淡的学习生活锦上添花……真想一直和你当同桌，直到桌椅坐穿！
同桌的作文600字 篇3
蓦然回首，时间像白驹过隙一样，刚开学那天，我无意中选那个位置发生过的事情，让我一生受益
开学了，老师第一节课就说鲍义斐是我们班的班长，他这么好，他那么好，听着我耳朵都长毛了，当老师说鲍义斐，站起来的时候，我身旁那“庞大”的身影，一下子站了起来，我心中默想：“啊他他就是鲍义斐，鲍义斐是我同桌。”我无法相信。那一天晚上，我久久不能安眠
到了第二天，我才敢和他直视“嗯，高大的个，身材不胖，像外国人，脾气也不错嘛”不到一节课，我就和他“打成一片”了，他上课虽然不是很认真，有的时候他还会说点小话，不过，还是比我认真吧！等到同一节课，同一时间，同一位老师考的.考卷发下来的时候，我惊呆了，我错了五个，他全对了，唉这就是差别吧，他看了一眼我的卷子，转过身来，语重心长的给我讲每一道题。我的心微微一震，心想：“鲁俊彦啊鲁俊彦，同一位老师，同一个思想，你为什么比他差那么多呢，难道你就比他还笨吗？你一定要加油哇！”这一天又在他给我讲英语错题中的一分一秒中慢慢逝去
在我的记忆中，还有一次，是我的作文写的好的时候，叫我上台去读，我略带一些羞涩和恐慌，谁知，他，给了我人生中第一次掌声，我的眼睛一闪一闪的，刚讲完的时候，他，又给了我一次掌声，我的羞涩在他的掌声中惊慌的逃跑了
在我和你相处的30天中，你是否还记着当我因咽炎发烧的时候，你一遍又一遍的问候我，你是否还知道我上课走神儿的时候，你提醒我，要好好听讲。你是否还记得我被老师误会，你来帮我解围虽然，与你相处就有短短的30天，不过，我还是要对你说：“谢谢同桌的你”！！！
同桌的作文600字 篇4
现在虽然不和你做同桌了，但依然会想起曾经同桌的你。同桌的你，还好吗？
记得第一次见到你：短短的头发，大大的眼睛，高高的个子，标准的窈窕淑女。可你是一个比较内向的女孩，所以刚刚进班时不是那么的引人注目。直到第一次月考后，你考了个全班第一，便引起了轰动。其实本人久仰其大名了——五年级时，我们语文老师夸你字写得好；六年级时，数学老师又夸你考试仔细。没想到，老师竟然安排你和我做同桌。
在我的印象里，成绩太好了的人高傲自大，因为朋友多，不在乎一两个，所以对人也是爱理不理的。我有些担心。不过我也不是好惹的，我的个性因人而异，别人怎么对我，我也怎么对她；可是仔细想想，整天“勾心斗角”地，日子也不好过。可是时间长了，我才发现你很好处。你说你没有一个真心的.朋友，所以我们每次谈朋友时，你总是一脸无奈。一学期下来，我反而觉得我们之间的友谊是最坚固的，我们不需要做彼此最好的朋友，只要做彼此真心相待的朋友。
你很乐于助人，每次我遇到不会的题目，我总会第一个找你，你也很乐意教我，总是很认真地给我讲解；你还经常帮你的朋友打扫卫生和洗碗，我还说过你太傻，但你却不以为然。我告诉你，这样会被人欺负的，你半开玩笑地说：“习惯了”。
你很大度，坐在你后面的同学老踩你椅子，我总会忍不住想帮你出口气。有时我就会转过去瞪对方一眼，你总说算啦算啦。还有一次，我和你一起下楼，有个人撞了你一下，就跑了，我冲那个人叫：“喂！撞到人了不知道说对不起啊！”你赶紧拉着我说：“人家可能有急事吧。”搞得好像是我多管闲事似的。
在你的带动之下，我的成绩突飞猛进，我也似乎变了个人，因为近朱者赤。
真希望还有机会能做你的同桌！
同桌的作文600字 篇5
我的同桌，长着一双炯炯有神的眼睛，大大的耳朵，樱桃小嘴巴，鼻梁不太高，挺漂亮的。
她虽然平时挺文静的，但在对待“国际三八线”的问题上却N凶。她的地盘一少，她就生气，地盘一多，就高兴得不得了；如果她给我们私自画线，准是她多我少。
有一次，我们班调换座位，坐在了一张画有“三八线”的课桌上。我一看，我的这么少，她的怎么那么多？只见同桌得意忘形地把文具盒放在了桌子上，我却只好自认倒霉了！
开始，她虽然地大，却经常超线，我虽然地少却不怎么超线。我偶尔超线时，她总是第一时间发现，还象机关枪似的不停地喊：“超线，超线，严重超线！”还用她那冰冷的眼神向我射来，样子凶极了！她超线了，我总是很长时间才能发现，为什么她对这个“国际三八线”如此情有独钟？又如此念念不忘呢？
哼！又过了几天，该她走“霉运”了——她被老师调到我的座位上坐，我被调到了她的座位上。这下，该她享受一下我那N小地盘的滋味了……
我的同桌不仅“凶”，而且还经常闹笑话。有一次，上课了，她大摇大摆地走进教室，走过了座位，还要往前走，我及时拍了她一下，说“走过了。”她才醒悟过来，坏笑了一声，坐回了自己的座位上。
还有一次上语文课，我找不到书，仔细一看，在同桌手上，我一把夺过书说：“这是我的.！”同桌问：“那我的呢？”我回敬一句：“桌上不是？”她一看果然在上面，就不吭气了。
这就是我的同桌，一个“凶凶”的同桌，也是一个幽默可爱的同桌。
同桌的作文600字 篇6
我同桌是一个酷爱绘画的男生，他从很小就开始学习画漫画，漫画画得惟妙惟肖，眼神里仿佛有万千种感情，肢体比例特别协调，不会给人以审美的疲劳，就像动漫里的人物，再经过他的上色后就变得五彩斑斓的，让人特别羡慕。我总是难过自己为什么没有像他一样灵巧的双手啊。
作为一个有一技之长的学生，他本应该经常受到别人夸赞的，但是现实却是他总是被老师批评，因为他总是在上课的时候绘画，下课的时候也不爱讲话，拿出他厚厚的画本，一笔笔地勾勒出一个生动形象的人物，他成绩不是特别的理想。老师教导他要分清主次，在合适的'时间干合适的事情，就像学生的本职工作就是学习，上课的时候应该专注听讲，并且积极地回答问题。在老师面前，他总是低着头，最后木讷地点点头。我看见他难过的时候都不知道该怎么安慰他。
直到有一天，他突然给我看了他的绘画本。绘本上有各种神情，各种姿态，衣着各种颜色衣服的漫画人物，还有小部分可爱的小精灵，我很佩服他的想象力如此的丰富。我夸奖了他的很多作品，他竟不好意思地笑了。他说画画是他的梦想，他希望有一天可以成为像宫崎骏老师那样优秀的漫画家，说到这里，他的眼睛好像闪闪发光，但是突然又暗淡下来。
他说其实他特别羡慕我，成绩好，老师也喜欢。这让我一时不知所措，因为我羡慕那些又特长的学生，也希望自己有一天可以像他这样为了自己的梦想努力。或许每个人都有想要的生活吧，为了接近自己的目标才会肆无忌惮地努力着，我希望未来每一个人都可以拥抱梦想，变成一个闪闪发光的人。我的同桌一定会成为一名出色的画家的。
同桌的作文600字 篇7
我的同桌李秋冉是一个聪明伶俐、漂亮可爱的小女孩。她那短短的头发上时常带着一个可爱的发卡。细细的眉毛下，有一双水灵灵的大眼睛，仿佛两颗晶莹剔透的葡萄，还有一张樱桃小嘴呢!她热情阳光的脸上，但也透出一种铁面无私。
有一次期中考试，考科学。我科学不好，正巧遇到一道题不会做，我东瞧瞧，西望望。当看到李秋冉的时候，一个念头从我脑中掠过：不如抄她的吧，而且李秋冉是班长，应该学的挺好，我和她的关系也不错。我下定决心，准备行动。我先采取方法一：碰了碰她的胳膊，她并没有理我，还在埋头写试卷。这时，监考老师走了过来，我只好先装作写试卷的样子。监考老师见没什么事就回去了。过了一会儿，我采用方法二：写了张纸条，卷成一团，扔到了她的桌子上。李秋冉突然停下笔，看见桌子上有张纸条，就打开它，然后放在位洞里看了看。过了一会儿，她看看我，摇了摇头，我仍然执着地用胳膊碰她，她显然是急了，大声叫起来，说：“如果我让你抄答案，我就是害了你！”
放学了，我心想：还朋友呢，有什么好吃的都先给你吃，有什么好玩的都先给你玩，到了我危难之时，你却落井下石，以后我下再也不理你了。想到这，我拿起书包就往校门走。
一会儿，李秋冉追上我，对我说：“对不起，我其实是想帮你，但你这次抄了答案，下次还是不会呀，这样吧，到我家去，我把你不会的.内容给你补补。”我听了她的话，点了点头，一股暖流涌上心头。
打那以后，我更加喜欢李秋冉了，是她的长相吗？不！我更喜欢她的铁面无私！
同桌的作文600字 篇8
毛飞扬从上学以来，我已经换过无数次同桌了，但让我印象最深的，还是现在这位“十全九美”的同桌。我之所以称他为“十全九美”，是因为他身上有许多闪光点。
在学习上，他非常执着，哪怕是一个不懂的小问题，他都要“打破砂锅问到底”。他的嘴边总室着一句话：“今天我一定要把这个问题搞清楚!”好像不弄懂这个问题，他就不回家了。所以，课堂上经常能听到他好奇地提问：“老师，这是为什么呀?”我想正是因为他的那份执着，他的成绩才一直名列前茅我的同桌不但成绩好，而且还非常具有“绅士”风度。
有一次活动课上，老师“现在自由活动”的话音刚落，只见全班同学不约而同地挤向门口，可是由于人流太拥挤了，同学们都被卡在了门框里。这时人群中传出一声喊叫：“女生优先，男生靠边!”刚说完，便迎来男生们的“唾沫星子”和一顿臭骂。我回头一看，说这句话的正是我的同桌。但他仍然执着地喊着：“女生优先，男生靠!!”还有一次，老师在教室里给我们分配劳动任务。当老师刚说完：“谁愿意去打扫楼梯?”班级里立即鸦雀无声。这时，我的同桌就立即站起来说：“我去打扫楼梯。”在打扫的过程中，他还不时地和旁边的'男生开玩笑，说：“碰到但是，我那“十全九美”的同桌总是把他的文具当“小点心”，铅笔在他那口水的“洗礼”下，已经变成了一根根光秃秃的木棒。铁尺在和他牙齿的“亲密接触”中，已经变得锈迹斑斑了。他的橡皮更是难逃厄运，早已变得千疮百孔。脏活、累活，男生优先，女生靠边。
不过“金无足赤，人无完人”，他的缺点完全不能掩盖他那些光辉的优点，所以我还是很喜欢我那“十全九美”的同桌。
同桌的作文600字 篇9
还记得我们第一次见面的场景吗？你初一刚开学，还留着长及腰的头发。你笑起来很可爱。你故意板着脸对我说：同学，你看起来像我未来的同桌！这句话从那以后一直被我用来逗你。
刚开始上课的时候，我们忍不住边说边玩。老师受不了。她走到我们面前，狠狠地拍了拍桌子，你们两个！能不能安静点！再吵我就把你赶走！我们都用力点头。老师转身离开后，你对着老师做了个鬼脸，然后很认真的看着我说，以后别跟我说话了，真的！我是一个想好好学习的人！我忍不住白了你一眼，不理你。结果几分钟后你就厚着脸皮说话了。
我记得那一次，我被我妈凶狠的.手毁了，把我狗的头砍了。那天上课不敢抬头看同学的眼睛。你一直在嘲笑我。我暗暗想，以后我会把你当私生子不理的！第二天，当你带着和我的作文一样的发型走进教室时，我很惊讶。大家都知道你爱惜自己又长又软的头发，掉一根头发就心疼死了。你为什么要这么做！我生气地问你。你笑着对我说，我帅吗？这是今年流行的发型。不是我给你剪的！我一点也听不到你在解释什么。我盯着你和我同一段的发型，夸张地笑，以至于流下了眼泪。我只知道那时候，我的心是柔软的。
你，你真的是世界上最善良的人！
你会忽略迟到，只是为了帮助在路边迷路的孩子回家；你会很单纯，宁愿被骗也不愿意去帮助倒在路边的老人；你还是那个从猫身上弄了一个长长的爪痕，把猫送去温柔平静的对待的女孩。
毕业那天，你抱着我很久。很高兴在最美好的三年里遇见你，没有留下任何遗憾。
我会很想你的，我最好的同桌！愿我们相遇时依然是青春最美的。
同桌的作文600字 篇10
他有一双圆溜溜亮晶晶的大眼睛、高高的鼻梁、乌黑的头发、浓浓的眉毛，特别的帅气。他就是刘浩，是我的好朋友也是我的好同桌。
记得在学校时，有一次上完美术课下课时，我还在用水彩笔画画，突然感觉后背被什么东西碰了一下，侧头一看，后面坐的同学王磊正拿着尺子对我说：“你看我的画都被你弄坏了，你要赔我的画。”“为什么？我又没做什么怎么会搞坏你的画呢？凭什么要我赔？”可王磊坚持说是我弄坏的，于是我俩就开始争吵起来，可是越吵越分不出对错来。到最后我们的'书本、文具都成了我们的武器开始混战起来，书本也被我们糟蹋的面目全非。此时不知是谁告诉了老师，老师狠狠的把我俩批了一顿。
可我俩依旧很生气，决定到操场上“决一死战”。终于盼到了下课，我们来到操场上准备开战，这时我的同桌刘浩突然跑过来，可我们依旧没理会他。同桌看到我俩还在争吵就上前劝和，好不容易把我俩拉开，“我们都是好朋友，不要因为这样的一件小事破坏了我们的友谊，说不定这是个误会，互相都让一步说一句道歉的话就没事了，干嘛要把事情搞的这么大，以后都不能做朋友了……”经过他再三的劝说，我俩终于认识到了错误，刘浩就这样拉着我俩的手放在一起“好了，握手言和吧，以后我们还是好朋友！”说完我们三个相视一笑，高高兴兴的回去上课了。
通过这件事情我也知道了以后遇到事情要先搞清楚事情的原由，不要太冲动。不过我也更喜欢我的同桌刘浩了，他遇事就很冷静，很爱思考问题，不仅学习好而且还很喜欢帮助别人，他不仅是我的好朋友还是我学习的榜样。
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