老师作文400字

【精选】老师作文400字5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的老师作文400字5篇，欢迎大家分享。

老师作文400字 篇1

　　坐正、上课要认真听讲、看那位同学最棒。这是老师在课堂上常说的几句话，也是我在家常拿着小木棍在模仿老师说的几句话。印象中除了家人，给我最深刻教育的人就是老师，从入学上幼儿园的那天起就慢慢地知道老师和家人是不一样的。他不会像爸爸妈妈一样的溺爱我们，不是嘴上叫着宝宝晚上抱着我们睡觉的人，也不是放纵我们的人，而他是协助每位父母教育我们成才的天使。他带着我们从父母的怀抱投入到了知识的海洋中，不断的让知识孕育着，浇灌着，慢慢让我一天天长大懂事，博学，有思想，更有理想。

　　所以，老师在我心中是最伟大神圣的`，也是我最嫉妒的。为什么老师什么都会，什么都难不倒老师。

　　假如我是一名老师；我是不是也会和老师一样什么都难不倒我。

　　假如我是一名老师；我也可以站在神圣的讲台上潇洒的挥舞着粉笔，认真的撒播着知识的种子。

　　假如我是一名老师；我也能给孩子们讲好多的故事，让孩子们体会到童话世界的奇妙。

　　假如我是一名老师；我也会像老师一样光荣自豪地站在讲台上淋漓尽致的将知识灌输给每一位学生，孩子，祖国的未来。

老师作文400字 篇2

　　我最敬佩的一个人是我的语文老师，一双小小的.眼睛，一头乌黑的头发和一张小嘴。

　　语文老师对学生可有耐心了。记得有一次上语文课的时候，语文老师在讲试卷，我们就一边听着语文老师讲试卷，一边改正自己在试卷上写错了的地方。就在第二题，用“将心比心”和另一个词语造句的时候，语文老师就提出了一个问题：“第二题你们谁会做？有很多同学都在举手，可是也有少数同学没有举手，其中也包括我，也许是语文老师看到我很紧张吧，所以语文老师叫到了我。

　　于是我只好慢慢悠悠地站了起来，照着试卷上的答案念了出来，语文老师说：“那还有一个将心比心怎么造句呢？不是两个词语都要造句吗？”这时，我才知道两个词语都要造句，我本以为语文老师肯定会批评我，可是，语文老师却说：“是不是一时疏忽大意了，没看到呀？没关系，下次再认真一点就好了。”

　　语文老师说的话让我出乎意料，于是我下定决心，下次一定要认真看题，不能像现在一样马虎了。到了下一题的时候，语文老师又要叫人答题了，我把手高高地举起来，语文老师叫到了我，我站了起来，说出了这道题的正确答案，老师对着我竖起来大拇指。

　　语文老师，您是我心中最敬佩的人。

老师作文400字 篇3

　　前几天数学考试，老师对全班同学下达命令：考试不许用透明胶、修正液、改正纸，不许弄脏、弄破试卷，否则一律扣一分；考试时也不许用铅笔答题，不然得扣五分。

　　同学们被这突如其来的消息搞得丈二和尚——摸不着头脑。我认为老师只不过是吓吓同学们，便没放在心上，照样用透明胶。这次考试我用了十次透明胶。

　　第二天发试卷，我接过试卷一看：“什么？”我大吃一惊，“怎么是88分，是不是98分？”我揉揉眼睛再看看，没错，是88分，我傻眼了，唉！老师真把用透明胶的地方扣了分，本来我可考了98分，因为用了十次透明胶送走了十分，只剩下88分。别的同学也跟我一样惨，不是这扣一分就是那儿减去一分，有几个男生十分生气，向杨老师一个劲地抱怨。

　　听了同学们的.话，老师笑了一下，清了清嗓子，笑着说：“同学们，我也知道你们心里恨我小学生作文，我这样做正是为了你们好，高考时，不准带透明胶进考场，如果你们现在不改，将来难改，所以，现在叫你们考试就要养成习惯不用它们。”

　　听了老师的话，大家心里气也消了。几天后，又考了一次，我这次吸取教训，但还是被扣掉了一分。

　　杨老师的改革虽然让我们难考一百分，但也帮助我们克服了缺点。我想，这改革还是有效的。

老师作文400字 篇4

　　我的老师姓李，她是在三年级时担任我们的班主任的。老师的衣着很得体，总喜欢穿那双会唱歌的高跟鞋，走起路来非常好听，淘气的.男同学最怕了。老师常常把头发盘起来，圆圆的脸上有一双又大又黑的眼睛，鼻梁上还有一副漂亮的镶蓝边的眼镜，看上去很有学问。

　　我很喜欢上语文课，语文课上老师经常先给我们范读一遍课文，然后再让同学们读。边读边分析，不懂的地方老师耐心给我们讲解。老师的语言很丰富，教学方法也灵活多样。尤其是她朗读课文的时候非常引人入胜，听她朗读简直就是一种享受。

　　《卖火柴的小姑娘》这个故事我都能背下来，但是在老师充满感情的朗读中，我们都表现出了对小姑娘的无限同情，好像这一切就在我面前。读到小姑娘要死了那一段，老师的声音颤抖了，我们也情不自禁的留下了眼泪……

　　我们的老师还是个热爱生活、多才多艺的人。她经常教我们编织、画画、拍照，有时还教我们一些生活小妙招。我特别崇拜老师，真希望长大以后也能成为她那人。

老师作文400字 篇5

　　林老师是我们的班主任，虽然她刚调来不久，但我们都非常喜欢她，因为当我们做错事时，她从不会呵斥我们，而是通过各种方式，让我们认识到错误，得到改进。

　　一次，班上有两个同学不和的事，惊动了林老师。林老师在上课时给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出我们所不喜欢的人的姓名。

　　有些同学在30秒钟之内，仅能想一个，有的同学甚至一个也想不出来，但是另一些同学却能一口气列出15个之多。

　　老师将纸条逐一收上来，然后进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所喜欢的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他。

　　于是，老师告诉我们她得出的结论：大体而言，他们加诸于别人的批评，正是对他们自身的批评。她对我们说：“当你不喜欢他人时，相应的，别人也可能不会接纳你，因为你所发出的不友善的'信息，别人一样可以感受到。你散发怎样的信息，就会得到怎样的回报。所以，想要别人接纳你或者喜欢你，你要学会先去接纳别人……”

　　下课以后，那两个不和的同学，都争着向对方道歉，很快就和好了。老师的方法太好了。

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