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战争的孩子作文600字集锦6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的战争的孩子作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
战争的孩子作文600字 篇1
一次偶然的机会，我看到了这样一张令人揪心的旧照片。这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景：断裂的天桥，坍塌的屋，碎砖碎瓦散落了一地。扭曲的.铁轨上，一个衣衫褴褛的小男孩正在嚎啕大哭。这场空前大，给人们留下了难以忘怀的伤痛。战争给世界带来无数，尤其是对儿童。以下这幅照片上的儿童的不幸，是所有儿童的缩影。那一天，上海火车南站和往常一样，人山人海、川流不息。谁会料到，死神就这样悄悄了。突然，一声刺耳的警报声响彻云霄。人们还没有过来是怎么回事，日本轰炸机已经在虎视眈眈地看着他们，在上空盘旋、吼叫。“轰”……一枚枚无情的从天而降“轰—轰—”硝烟四起人们惊慌失措，四处逃窜。无情的日本轰炸机对上海火车南站进行了接连不断的狂轰乱炸。在那一瞬间，尖叫声、哭喊声、奔跑声连成一片，屋被炸毁了，惊慌失措的人们一个接着一个倒在血泊中，瞬间，整个火车站变成了废墟。尸横遍地、血流成河，惨不睹。空中弥漫着的烟雾，倒在地上的人发出一股味这难道不是的狂笑声吗？日本军不是是什么？上海火车南站顿时血流成河，残肢头颅比比皆是，让人触目惊心、惨不睹！然而更加惨不睹的是在枕木上坐着一个伤痕累累的小男孩，脸上沾满了灰尘，他被眼前的一幕吓坏了，撕心裂肺地哭喊着：“妈妈！妈妈！带我回家！妈妈！”
可是不断的声。当时在场的人，除了那个小孩外，无一幸免，全部遇难。那个小孩的结果如何呢？是经历了风风雨雨，千难万险，被一个好心人收留了？还是不久之后也倒在了血泊之中？还是后来有幸存活下来参加了儿童团，英姿勃勃地扛上了红缨枪，为父母去报仇？今天，我们中国孩子虽然生活在和平中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，的还着娇嫩的“和平之花”，让我们一起行动起来，和平，战争，让和平之花开满全世界！
战争的孩子作文600字 篇2
战火中的小男孩
1937年8月28日，是个令人难忘的日子。那一天，日本人开着一架架飞机，从上海火车南站的上空投下了一枚枚。霎那间，整个上海火车南站便沉浸在一片浓烟之中了。
那一天上午，日本人疯狂地袭击了整个上海城。大家眼见自己即将被战争夺去生命，便急忙收拾行李，准备逃难去。
当大家在火车站准备去逃难时，日本人眼见机会来了，便向那里投下了一枚枚的。
“啊!可恶的日本鬼子!”一群人刚说完这几句话就被战争夺去了生命。炮弹声响彻云霄，浓烟盘旋在车站上空，似乎在为日本鬼子这场战争获得的胜利欢呼。
曾经十分喧闹的火车站，经过的洗礼，已经变为一片废墟了。
远处，火车站的房子已经被炸成了一片废墟，破碎的砖瓦碎片撒满了火车站。近处，火车站的月台经过日本人疯狂的摧毁之后，差不多已经被夷为平地了，剩下的一些钢架，摇摇欲坠。这里曾经是多么繁华、多么热闹啊，但经过日本人的侵略后，已经平静无比了。这里一切的一切，都记录这日本人在中国犯下的不可饶恕的罪行。
“哇，哇，爸爸妈妈，我要回家……”一阵哭声打破了这里的寂静。原来，是一个面黄肌瘦的3岁小男孩在这里哭泣。只见小男孩的手上沾满了污泥，破旧的衣服上沾满了鲜血。他坐在铁轨上，努力地爬向远方，似乎在寻找自己的父母。
小男孩为什么一个人在这里呢?原来，小男孩是和爸爸妈妈一起去逃难的，在日本人扔下的`那一瞬间，爸爸为了保住小男孩的命，将小男孩抛向了远方。小男孩的爸爸这样做，保住了小男孩的生命，但自己却死去了。
小男孩哭哭啼啼的声音被一位外国记者听见了，他救了这位孩子，把这位孩子送到了孤儿院，取名为“和平”。
战争的孩子作文600字 篇3
1937年8月28日这一天，在上海火车南站，一位妇女带着一个三四岁的小男孩儿，来看望在上海工作的丈夫。刚到出站口，小男孩儿就高兴地说：妈妈快看，爸爸在那儿！”爸爸正在向他们招手。一家三口即将团圆。
突然，轰”地一声，眼前一片黑暗。三口人同时被这突如其来的爆炸掀翻在地。过了好长一段时间，灰暗渐渐散去，而日本人的子弹还在疯狂扫射，人们纷纷倒下，桥梁炸毁、房屋倒塌火车站瞬间变成了一片废墟。小男孩呆呆地看着眼前这一幕，他被这巨大的变化吓傻了，捂着眼睛发出了微弱的哭声。爸爸呢？妈妈呢？他多想见到自己的父母啊！
这时，废墟中有一个虚弱的声音在呼喊小男孩意识到了是妈妈在喊他，他朝着这个声音走过去，一步，两步，三步小男孩离他的妈妈越来越近。啊！他终于来到了跟前，终于看见妈妈啦！可是，鲜血已经染红了妈妈的身体。妈妈用尽浑身最后一点力气努力地说了一句：我的孩子”然后就断了气。
小男孩哇哇地哭着，继续找爸爸。终于发现了熟悉的面孔，那就是他的.爸爸。一颗子弹不偏不倚地落在他的胸口上，爸爸已经死去了。小男孩的哭声越来越大，可恶的侵略者你们听到了吗？
这个小男孩从此成为了孤儿，他没有了亲人，没有了家。他多么希望自己能和爸爸妈妈在一起啊！但现实是残酷的，他再也见不到自己的父母，再也听不见妈妈的呼喊啦！
在那个时期，还有很多人像这个小男孩一样，有的失去了父母，有的失去了家庭，有的失去了家园这一切都是战争带给他们的。
看到这幅画面，我的心情非常复杂。我们要珍惜现在的生活，不要忘记祖国的耻辱，好好学习，奋发图强，维护和平，阻止战争，不要让那残酷的一刻再次重演！
战争的孩子作文600字 篇4
那是1937年8月23日，在上海火车南站的候车室里有许许多多的老人、青年还孩子们在等候一列即将离开上海的火车。日本侵略者已轰炸了上海的百货大楼和人群密集的街道。市民们都被吓得胆战心惊，该搬的搬，该逃的逃。候车室里有的人在轻声交谈，有的人在打瞌睡，有的人哄着身边的孩子……候车室里一片“宁静”。
一声刺耳的防空警报拉响了，人们顿时惊慌失措。仿佛感到死神在召唤。候车大厅里瞬间倒塌，变成了废墟。一时间硝烟滚滚，血肉横飞。人们死的死，伤的伤，空气中弥漫着血腥味，火车站陷入了死一般的寂静。
一阵幼儿撕心裂肺的哭声打破了火车站里的沉静。闻声望去，原来是一个遍体鳞伤的小男孩，他看上去大约有三、四岁左右。小男孩瘫坐在铁轨上，身上沾满了血，衣服被弄的破烂不堪。他坐在地上嚎啕大哭，连脖子上的青筋也蹦了出来。从口中不断地喊着：“妈妈！妈妈……”
这时从废墟中传来了微弱的声音：“儿子……儿……子……”，小男孩连滚带爬的过去，不顾身上的疼痛。到了妈妈的旁边就赶紧钻进妈妈的怀里，这是他人生中最温暖的时刻了。救援人员陆续感到了，他们将这对母子从废墟了救了出来。但是他们还是有些忐忑不安，孩子的爸爸还没有音信。过了很久，救援人员从一堆尸体中找到了已经失去双腿的爸爸，幸运的.是爸爸还活着。后来这一家三口辗转逃到了长沙，艰难的过着日子，虽然这一家三口幸运的活了下来，但是战争的伤痛却永远都无法抹去。小男孩渐渐长大了，他当了兵，参了军，成为一名英勇的解放军战士，他的愿望就是为了更多的人能过上安稳的日子，制止战争，维护和平！
战争的孩子作文600字 篇5
新爱的朋友：
你们好！
电视上，几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊，我看见了，你们美丽的家园变成了废墟，你们那双无神、恐惧的眼神，更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声，我听见了；你们心中的向往，对于和平那强烈的向往，我更听见了！
炮火摧残了你们的家园，当我得知你们还处在战争的硝烟中时，我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了，失去了心爱的校园，失去了亲爱的爸爸妈妈，也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时，你们却过早地尝到了痛苦与折磨；当我们背着书包高高兴兴地去上学时，你们却失去了心爱的老师、同学……一切的.一切，都是万恶的战争！
你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者，让无情的子弹来摧残你们的家园，让你们失去了太多太多。你们的家园呢？老师呢？同学呢？亲人呢？书包呢？你们的幼小的心灵留下了创伤，从此，你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆！
我知道，你们恨战争，发自内心地恨战争，恨它毁了你们的一切。可我也知道，你们面对现实，是无奈的。和平，对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里，你们饱经患难，吃不饱，穿不暖，巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵，一想到这，我的心就像被揪着一样的疼。
尽管黑暗笼罩着你们的心灵，不过，只要我们携起手呼吁，“要和平不要战争！”，我相信，一切就一定会好起来的，你们一定会重返校园，重建起你们美丽的家园！
此致
敬礼
时刻关心你们的好朋友：杨菁
20xx年1月21日
战争的孩子作文600字 篇6
在1937年8月28日，日本侵略者炸毁了上海火车南站。桥梁上的铁片不住地往下掉，还留在上面的烧了一半的铁片，摇摇欲坠的，好像随时都会掉下来。铁轨上还在行驶的火车，遭遇日本侵略者丢下炸弹地袭击，有几节火车被烧了个精光，还有的几节火车被桥梁上掉下来的铁片压在了废墟下面，车上的所有人都遇难了。此时，日本侵略者的飞机仍在上空，仍在丢下一颗颗炸弹，把这里夷为平地。战争还没结束。
火车站的旁边，坐着一个幼儿，他才不到两岁。他头上的头发被烧了，只留下一丁点儿。他伤痕累累，眼里却充满着呆滞、害怕的眼神，仿佛前面有着令他目瞪口呆的情形。他还在那儿哭，嘴里不住地呐喊“哇哇”。可惜他不会说话，不能述说自己的悲哀与痛苦。当你走近一点看的时候，有没有发现他身边缺少了什么？原来是他的爸爸妈妈，亲爱的爸爸妈妈！如果他是我们，早就依偎在妈妈的怀抱中，可他呢？他爸爸妈妈可能压在火车下，奄奄一息。他们努力地伸出手拨开前面的铁片，然而无济于事。他们只能叫着“孩子”。啊！那个幼儿听到了！他伸出小手向前爬动，终于爬到爸爸妈妈身边了。他用小手抹着爸爸妈妈脸上的血。没过一会儿，爸爸妈妈离开了人世间。人世间迷漫的不仅仅是战争的.硝烟，还有不和平的象征！幼儿看着遍地的尸体，看着站台上没有别人，只有自己，他更害怕了。
从此，他更努力地学习，发奋学习。他想未来后当一名学者，用自己的学问报效祖国，制止战争。
战争，意味着死亡。它，夺走了无数条无辜的生命。如果在战争中的孩子，有一张温暖而又舒适的床，如果世界只有和平，没有战争，那该多好啊！
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