启蒙老师作文

时间:2023-06-10 15:13:06 老师 我要投稿

有关启蒙老师作文八篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的启蒙老师作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关启蒙老师作文八篇

启蒙老师作文 篇1

  听说,我们班要换数学老师了,我迫不及待地想知道他到底是何方神圣,当他踮起他的脚踏进门口的时候,我们班的人的目光立即锁定在他的身上,目不转睛地盯着门口。

  他终于踏进门口了,他长得不高不胖,像江湖上的老高手,看着他的眼睛就能看得出来他是一个做什么都是老老实实的人,从不开玩笑,让我有一点害怕他。

  可我们刚开始上了几节他的课,就觉得这位老师教得不好,我们有很多时候就和老邓说他教得不好,我们在课堂上完全听不懂他在讲什么,我在心里说:怎么有这样的老师啊!我什么都听不懂,他像是念咒语一样,我的数学肯定会一落千丈的.!我们又去跟老邓说,然后,老邓就和数学老师谈一谈。

  又到了数学课了,老师一进教室就问我们一个问题,说:“你们是不是听不懂我上课时讲什么。”我们异口同声地回答道:“是的,是的”。“我把你们当作9班了,因为我在9班的时候,我有一些题是在七年级就讲过了,所以我没有很详细地再讲。我在你们班也这样教,我一下子没有想到你们不是9班的人,我在这跟你们说一声道歉”!老师说道。

  然后,老师就问我们什么题是不明白的,他就从新在讲一遍,在这一节课里,我不再像之前那样,坐在座位上像一只乌头苍蝇。现在我觉得上数学课很有趣,老师给出一道题,你不要小看这一道题,其实这道题有很多你前所未闻的奥秘,每一次数学老师布置的作业里,都会有一道难题,我每一次都会被困在这道题里,我摇摇脑袋,绞尽脑汁地去发现这道题的奥秘。

  之前,我是不大喜欢上数学课的,可是到了初中的阶段,由于老师的原因,我逐渐逐渐得喜欢上数学课了,上数学课使我感到在这节课里有趣,把我愚钝的小脑袋旋转起来。

  不管你遇到什么难题,他都会跟你一一的解答,比步步高点读机教得还要详细、清楚,他就是我的启蒙老师——吖镐。

启蒙老师作文 篇2

  我的启蒙老师是冉老师,她不光是我的班主任,还是我的语文老师,从我入小学那天起,冉老师已陪伴我们走过了三个春秋。

  冉老师今年35岁,个子小巧苗条,她有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,白皙的皮肤,在我的心目中,冉老师是多么的年轻漂亮啊!

  我们的冉老师讲的课精彩极了,她在讲解课文的同时,还经常会写插一些课文有关的.小故事,这些小故事从冉老师的嘴里吐出来是那样的引人入胜,经常让全班同学听得津津有味,如痴如醉。今天我们学习了《 一面五星红旗》这篇课文,文中的中国留学生把五星红旗看得比自己的生命还重的精神,以及他热爱祖国的那份真挚感情,被冉老师分析得深刻清楚极了。接着,老师给我们讲述了一个小故事:在旧中国,中国的一个留学生为了进入不让中国人参加的宴会场所,不知羞耻地把自己说成是日本人,可另外一个留学生却勇敢地说出自己是中国人,接着在外国人的瞠目结舌之下,堂而皇之地去参加宴会``````通过这个小故事,使我们更加深刻地领会到了《一面五星红旗》这篇文章的真谛。

  冉老师是一个对我们要求严格的老师,她要求我们上课必须专心志致、认真听讲,不允许我们有一丁点分心,更不要说东张西望,玩小东西了。今天的语文课上,我走神了,才那么两三秒钟,我就感到老师那双有神的眼睛盯着我,我急忙回过神来,不敢再走神了。

  这就是我的启蒙教师,一个使我一生受益的老师。

启蒙老师作文 篇3

  从我踏进校门的那一刻,迎面走来一位老师,她就是我的一年级班主任——蒋老师。

  她从妈妈手里接过我的小手,将我带回教室,她的面孔是那么慈祥,我至今也忘不了她为我所做的.一切,因为他们在我心里早已烙下深刻的印象。

  记得有一次,我快要过生日了,可我的生日在暑假里,于是将老师就提早在班里给我开了一次生日party,这是我第一次生日聚会,同时老师也为我写了一首诗,在那首诗中表达了老师对我的希望,对我的鼓励,虽然这首诗我已经把他忘记,但它的感情至今我还是记得清清楚楚,我的启蒙老师在我最需要的时候帮助我,我总是在她的呵护下成长。

  我的启蒙老师,在她的眼中是没有歧视这个词的,因为我们都是她心中最好、最乖、最可爱的孩子。

  后来,我姐姐上了高中,我们一家人来到了城里,我离开了那个学校,离开了我的启蒙老师,不过,如今她也在其他学校教学,虽然地方变了,但她对我的期望,对我的鼓励是永远不会改变,同时,我对她的祝福也永远不会改变!

启蒙老师作文 篇4

  老师,多么亲切的称呼啊!老师是我们成长道路上密不可分的,我的老师虽然有时很严肃,但还有时很和蔼可亲,老师严肃说明老师教你是在用心的教,和蔼可亲说明老师很重视你。

  老师是我们黑暗道路上的一盏明灯,是我们误入歧途时拉我们的一双手,是我们远航时的风帆,不管怎么说,老师做的一切都是为了我们好。

  我的老师也是这样,他总是用心的教我们学习,只是为了我们长大了能有出息,如果我是花朵,那么老师将是辛勤的园丁;如果我们是树木,那么老师将是温暖的阳光;如果我们是干旱的田地,那么老师将是缠绵的春雨。

  尤其是我们的启蒙老师,最值得我们敬仰,我现在也快要离开我的'母校了,这是一件让人伤心的事,然而,最值得我们记住的就是我们的启蒙老师,老师从不向我们要什么东西,然而他对我们的爱让我们一生难以忘怀!

  只想在这里对老师说:老师,您的恩情我们一定会永远铭记在心,您对我们的教导也一定会刻骨铭心,您已经教了我们很长时间了,相信您对我们也许已经了解了,我对您说的话一直铭记,可能您并不是很了解我,但是我认为您对我们真的很好。

  老师在课堂上帮我们上课的身影我一直记在心中,我永远都不会忘记我的启蒙老师,我最敬爱的老师,老师那种辛勤的工作作风也使我们难以忘怀!

启蒙老师作文 篇5

  人生如一张纸,每个人都有每个人光辉的一页,无论它是色彩斑斓还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。然而在属于我的那张纸上,却有一个她,她是我的小学一年级数学老师--刘老师。

  当我还是那个刚入学堂,什么都不懂的傻丫头时,第一个迎接我的是她。那天是牵着我的手进入了知识的海洋,使我被那无边无际的海洋深深的吸引住了。Www.66460.com那时,因为我好奇心强,想独自一人遨游那海洋,登上海岸。然而在一次小小的失误中,我差点就放弃这个梦,是他挽救了我,帮我重新找回了自信,让我有信心面对一切困难。有一次数学考试考砸了,刘老师并没有责怪我,只是对我说:“路要一步一步走,不能太心急。就想要先学会爬再学走一样。”那时我还小,对于老师说的'话,似懂非懂。不过在二年级期末考试中,我还是考好了。这不仅是我的成功,更是老师的成功。

  三年级我们分班了,虽然没在刘老师班上,但我知道,她肯定还在心底里为我加油!

  六年已经过去了,以往的人物和事情,就像晚上的星星,由亮变浅,最后从天空消失。但有一颗最大最明亮的星星,永远闪烁在我记忆的天空里,那就是我的

  启蒙老师,和蔼可亲的刘老师。

启蒙老师作文 篇6

  王老师是我的启蒙老师。是王老师让我懂得了什么是战胜困难,是王老师教我战胜了挫折,每当我看到亲爱的王老师的身影时,王老师悉心教导我的情景都历历在目。

  记得那次月考,我本是满怀信心,准备这次月考成绩让我的名次大大提前,可现实和想像总是差的那么远,满分360分,我才考了256分。无数的错题在我眼前浮现,当时,我真想将卷子亲手撕碎,可想了想,我不该那样做。就在我心烦意乱时,王老师叫了我的名字,。我心想:糟了,这次老师一定得狠狠的训斥我,才考了这么点分,怎么去见老师,枉费了她那么细心的教我们。我踱步走上前,心中忐忑不安。

  老师起先是看着我,我没敢抬头见老师,我低着头,等待着的是老师的严厉批评。可老师的一番话,证实了我的猜想是错的。“这几天是不是没努力,初中和小学不一样。在初中,只要你学,成绩保证提升,如果有一点松懈,成绩就立马下来。这次考试成绩不理想,回去自己好好考虑考虑吧。

  回到座位上,我仔细思考着老师说的话。以前在小学,只学习课本上的那一点点知识,怎么能够提高自己呢?现在上了初中,知识量比原来多了很多,更应该刻苦学习才是。

  的`确,初中和小学不一样,这些天确实是多看了些电视,才导致成绩下降。

  听了王老师的话,我明白了:现在的成绩代表过去,将来此时我们所期望的,只要我把看电视和玩电脑的坏习惯改掉,再加以巩固学过的知识每当我就要放弃的时候,我就会想到:再忍忍,明天就会过去的。这句话每天都在我的耳边萦绕,仿佛成为我的影子,时刻提醒着我,要努力学习。

  我坚信,几年后,凭着自己的努力,我一定会成功!

启蒙老师作文 篇7

  只有惊鸿一见,才知一人之高低

  ——题记

  不会忘的那个人,他,不是我的朋友亲人,他是我一生的启蒙师,他和我的时间不是很长,但我受益匪浅。每个人在每次上学的方式不一样,乘车步行,每个人上学的距离也不一样,或远或近。小学的时候,学校近,没体验过这种心情,距离稍远点的,就乘车来,也用不了多久,在五六年级时,才听过体会过。到初中了,学会住校了,就觉得麻烦了。乘车—学校—乘车—回家,中间为节省时间,要步行一段路,转车,很麻烦的,有一些无聊枯燥,但是,我却在转车的地方碰见了他。

  那天,我和一些住校生在那个地方等车,身后是建筑工地,这没有一棵树,一阵风吹来,黑色灰尘还打着旋。我很无聊地等车。来了一辆面包车,下来了一位20多岁的年轻小伙,手中提着一个文件包,我很纳闷,这个地方下车,难不成是位工程师。我没看他,他在我身边站定,跟我等车。我一肚子疑问,没说什么,踢着脚下的石子玩。他忽转过头来,我看清他的面貌,很清秀,戴着一副黑边眼镜。他很友好的向我搭讪,“是哪个学校的,是住校生吗”,我进入了防备状态,应付了几句后,我走向一边,他依然与我交谈,“成绩怎么样,英语呢?”

  我以为他是个家教老师,敷衍道“还好,英语不好,对化学有兴趣”。他推了推眼镜,说:“英语是中国学生的通病”,停顿一下后,“对于学习,对哪科都没兴趣,对现在的人来说,对钱感兴趣,对吃喝玩乐感兴趣,还能对别的感兴趣吗?”他指了指我身后的工人,笑道:“那些工人也会对所做的事情感兴趣吗?”

  我一听这些话,便恭敬起来,小瞧人家了,他的话然我豁然开朗,像是感悟到了什么。他似乎没说完,“学习,谁都没兴趣,像是英语,下功夫去学,没什么是学不好的,学习就是比谁的.付出的汗水多,下的功夫好,学习很简单,很容易的”。

  我看着他,在太阳光的照射下,他是那样高大,我是那样渺小,我心里充满了感激,在那一刻,我受益匪浅。随后他请我乘小汽车回到了家,我请教老师贵姓,他笑了,笑得是那样灿烂,随后说道:“免贵姓杨”。告别回到家,我认为我要付出更多努力,像老师说的,学习很简单,我要考上好高中!

启蒙老师作文 篇8

  自进入中心小学读书以来,有一位老师一直陪伴着我们。她个子不高,头发卷卷的,大大的眼睛,脸上总是挂着笑容。

  她和蔼可亲,平易近人,所以同学们都很喜欢她。她上课很认真,对我们要求严格。她告诉了我们一个小秘密,就是她浑身都有眼睛,就是把头背着我们也知道我们在做什么。我就有点纳闷,有点不相信。有浑身长满眼睛的人吗?淘气的我准备验证一下。当老师把身子背向我的时候,我就悄悄地……老师头也没回就喊我的名字,虽然没批评我,但是我的心都要跳出来了!原来是真的呀!我再也不敢搞小动作了,我想别的.同学也一样吧。

  这就是我严肃而又慈祥的启蒙老师-我们的班主任马老师。

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