体验活动的作文

时间:2023-06-10 18:47:52 活动 我要投稿

【精选】体验活动的作文锦集5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的体验活动的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】体验活动的作文锦集5篇

体验活动的作文 篇1

  今天是盼望已久的“小厨师”体验活动。可我们从来都是“衣来伸手,饭来张口”,让我体会到了食堂的工作人员平时的辛苦。

  上午十点半,我们穿上围裙,系上头巾,带上套袖,“全副武装”的排着整齐的`队伍向食堂进发。“小厨师”顾名思义,我还以为是让我们去做饭呢!原来呀,是让我们把饭菜和水果分到每个桌上去。但是食堂的人已经分了一半了,可是我们精心准备的计划不能就这样“泡汤”了。我们这组负责的是46-60桌,组长夏韧捷把分饭、分菜的任务交给了我,我努力的干起来。我先分的是虾仁抄莴苣,一开始时,因为速度很快,很多虾仁掉到了桌子上,我的效率很低,我很紧张,心里却急得像一只热锅上的蚂蚁。这时食堂阿姨来教我了,我一下变得非常有信心,分好了每桌的虾仁。接着我按着分虾仁的方法分肉圆。旁边,许方伟用强壮的身躯搬动着汤桶。因为潘玥的力气小,所以去擦桌子,分水果了。吃午饭时我心里得意洋洋的,我再也不是以前的那个“小皇帝”了。

  从这个“小厨师”体验活动中我明白了很多道理,我们要珍惜这里的每一勺饭,每一勺菜,因为这都食堂工作人员的劳动成果。并体会他们是多么的不容易。

体验活动的作文 篇2

  今天,徐老师带领我们做了一个体验游戏,名叫“假如没有双臂”。 这次体验让我难以忘怀。

  游戏开始了!我和李天乐一组,先由李天乐扮演没有双臂的角色,我扮演助手,一切事情都由他自己完成。只有在李天乐向我求助的时候,我才能帮助他。只听,徐老师沉重地说:“20xx年5月12日,一些同学身处地震灾区,被废墟压断了双臂。今天,康复后的你们又重新来到美丽的校园,现在要早读了,请拿出语文书。”于是,李天乐把手背在身后,用牙齿咬着书包的拉链,使劲一拽,可拉链纹丝不动。他又试了几次,可还是不行,他的鼻子上冒出了汗珠。看着他那着急的样子,我也很着急,恨不得帮他把拉链拉开。可是按照老师的'要求,我现在不能出手相救,只能眼巴巴地看着他。他又试了几次,可还是没成功。终于,李天乐对我说:“你帮帮我吧。”我赶紧帮他拉开了拉链。他从杂乱的书堆里叼出了语文书。徐老师又说:“请将书翻到112页,我们一起来读书。”李天乐用牙咬着书页,头、脸、舌头几乎全用上了,可还是不是翻多,就是翻少了,急得他满头大汗,脸胀得像个红苹果似的。我又一次帮他把书翻到了112页。后来的任务,也大多都是我帮李天乐完成的。

  这时,徐老师轻松地说:“好了,20xx年5月12日,你们不在灾区,而在南京,你们的双臂还在呢。可是……”徐老师的话锋一转,“你们的同桌失去了双臂,请这些同学捡起掉在地上的语文书。”我顾不上脏不脏了,用牙咬着书脊,一使劲,把书砸在了桌上。徐老师说:“我们在书上默写,请拿出笔袋,从里面拿出一枝笔。”我用牙咬着书包拉链,一不小心,舌头碰到了上面,一股铁锈味,真难吃!终于,我用劲一拉,书包开了个大口子,我把半个头伸进去,试图咬住笔袋的拉链,但是没有成功。只听徐老师开始倒计时了,我急得像热锅上的蚂蚁,不知道该怎么办才好。最后还是李天乐帮我拿出了笔袋。徐老师又说:“今天我们默写的内容很简单,请写上自己的大名。”我用嘴含着笔,老半天才写出三个不像字的字。最后,徐老师又让我们用双手做了一遍刚才的事情,结果只用了1分半钟,可刚才我们却整整花了30分钟!

  这次体验令我难以忘怀,它让我懂得了一个道理:残疾人真是不容易,我们今后不能嘲笑他们,一定要多关心他们。

体验活动的作文 篇3

  在本周末里,我做了许多家务,但只有那件家务事让我永驻心间。那是件什么事呢?请往下看。

  星期六的早晨,我比以往起得都早一些,为的就是给妈妈做一顿早饭。我先拿了两个鸡蛋磕在碗里了,又放了点盐(半勺),香油(正规铁勺的一半)。然后用筷子顺时针搅拌均匀,最后放进微波炉里,定时5分钟。5分钟之后,我满怀喜悦地从微波炉里取出鸡蛋,可是样子却不像妈妈做的那样,然后我去电脑上查了炖鸡蛋的步骤,才知道,原来我少了一步——加水。然后我又按照前面的步骤做了一遍,只不过加了点水。1分钟,2分钟,3分钟,4分钟,5分钟,“哇,我终于做成了。yes! 妈妈起来了。”我把鸡蛋碗端出来,只见黄澄澄的,好像是冒着清香的豆腐脑。我赶紧让她尝尝我炖的.鸡蛋,妈妈说:“这是你第一次做,做成这样已经很棒了,以后继续加油吧。” 听了妈妈的话,我又想做第二顿,看妈妈以前做米饭,都是半碗米,半锅水,今天我也照样子做。过了一会儿,我尝了尝,差不多熟了。但是我不会做菜,就去下面的饭馆买了一道菜,妈妈尝着说:“哎呀,我的女儿真的长大了。” 接着,我又想做第三顿——火锅,就是我要做的。我们家有现成的火锅底料,所以做起来方便多了。我准备的有娃娃菜,白菜、土豆、金针菇、香菇,妈妈吃得可开心了。

  这次周末我给妈妈做了三顿可口的饭菜,我特别高兴。

  暑假里的一次家务劳动

  “太好啦!”“太好啦!”你听,同学们都非常高兴,你猜,同学们为什么这么高兴原来是一年一度的暑假悄悄地来临了,我们又要进入假期了。

  今天,我早早地其了床,起床后,我发现妈妈正要洗衣服,我想:老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。想到这里,我跑道妈妈面前说:“妈妈,我来帮您洗衣服吧!”妈妈笑着说:“正好我要出去,那你帮我洗吧!”。我听了,愉快地答应了。

  我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来,又拿点洗衣粉,再把要洗的衣服拿了过去。

  我拿了一件我的衣服开始洗,我先把衣服放在装满水的盆子里,又放进了点洗衣粉,我想:这么点洗衣粉一定不够,要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是,我一边搓一边洗衣服,盆子里堆满了泡沫,好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看,过了一会,我一看放了非常多,怎么办我只好赶快把衣服拧出来,用清水涮了很多次,总算水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候,我发现衣服上有一个油点,我想:该洗还是不该洗,这时候我心理出现了两个小人,一个说洗,一个说不用洗。我看了看衣服,衣服好象说:“你没把我洗干净,你真是个小马虎。”经过我的思想斗争,我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮,我感到非常自豪。

  我通过这件事情,懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。

体验活动的作文 篇4

  9月19日、20日两天,作为燕都小记者连续参加了报社组织的2次采访体验活动,上天揽日月,探访石家庄爱飞客飞行大会;入地寻蛟龙,探险石家庄地铁建设,两天来增长了见识,开拓了眼界,乘坐飞机翱翔了蓝天,玩嗨了!

  9月19日下午15时,我们燕赵都市报小记者准时来到位于体育大街和中山路交口的地铁工地,进入施工围挡区,一位工程师叔叔通过展板向我们介绍地铁的线路设计、进度等,然后让我们带上安全帽,进入地下施工现场。终于可以一睹地铁的真容了,我兴奋无比。地铁施工区域分为两层,地下一层是车站站房,大家用来购票,是一个宽敞的大房子。进入地下二层,就是大家上下地铁的地方了,是并排的两个大大的.圆圆的洞,工程师叔叔说这就是地铁行驶的隧道,将来会铺设轨道的,目前只是建好了隧道和站房,后续还要进行一系列的施工建设。看完施工现场,我们就到一个会议室,开始采访了,大家提问十分踊跃,我举了老半天手,手都酸了,才轮到我发言。我的问题是:“建设一公里地铁需要多少钱?”工程师叔叔说:“一般情况下需要8个亿”。这是一个多么巨大的数字啊?希望,我们的地铁早早的建成,我们出门就方便了,交通也就不堵了。

  9月20日,我起了个大早,7点我就和爸爸一起开车去参观飞行表演了,但是我们到的时候已经晚了集合时间,还好有老师等。就怨爸爸不提前做好“功课”,走半道“迷路了”,打问半天才找到路。9点来钟,换好票,我就迫不及待的飞进了飞行表演的场所。里面有好多好多的飞行器,有热气球、滑翔机、直升机和各种型号、大小的固定翼飞机,热气球刚刚发动,还有一个没有吹起了,3组滑翔机正在表演,特技飞行还没有开始,看来我们没有错过精彩的节目啊!

  我和爸爸一边参观停在地面的各种各样的飞机,了解他们的名字、型号、功能;一边欣赏滑翔机表演,这时由我们石家庄飞机厂生产的小鹰500开始了双机表演,太精彩了!精彩的表演刚刚开始!立陶宛“空中匪徒”特技飞行表演队、瑞典“斯堪的纳维亚”特技飞行表演队、澳大利亚“野马特技飞行表演队”等,世界最具观赏性的特技飞行员——美国人斯盖普斯图尔特表演了“失速倒转”、“多机编队”、“同步筋斗”、“机翼行走”等惊险精彩节目。你知道有多精彩、多惊险吗?飞机头朝下飞行、失去动力下坠、双机迎头飞翔等,还有飞机拉出了红的、黄色、白色等彩色的烟雾,画出了一幅幅美丽的画卷,还有、还有,一架双翼飞机上站着2个人在表演,真是太精彩,以前只在电视上看过,今天亲眼所见,大开眼界。

  对了,我今天第一次乘坐飞机了,翱翔蓝天的感觉太好了。飞行中,我看到村庄、房屋很小,汽车就像小蚂蚁。对了,我坐的是展出的最大的飞机,可以乘坐十来个人呢!

体验活动的作文 篇5

  今天,在语文课上老师让我们做一个有趣的体验活动:当一次盲人。

  我们的任务是蒙上眼睛,倒一杯水,再回到自己的位置上。在活动过程中,不能摘掉红领巾,也不能睁眼偷看。不能交头接耳,要让体验者独自完成。

  体验开始了,只见王萌萌“失明”后,大胆地“破浪前行”,走到讲台前的桌子旁,双手一挥,只听“哗啦”一声,一整瓶水洒在了桌子上,我又听见了“滴答”“滴答”的声音,就知道是桌子上的水滴在了地上。

  刘阳阳“失明”后,她不仅没有像王萌萌一样“破浪前行”,而且还和她相反,站在座位上一动不动,就像一个模特儿!要不是袁老师把她拉到放水壶的桌子前,她就要站到下课了!

  眼看着第一组就要体验完了,我的心也“扑通”“扑通”地跳了起来。

  我想“既然第一组的同学们能做到,那我们第二组的同学也能做到。”我的.记忆力也不错,只要向右走,再向前一直走不就到了嘛!可是快到我时,我就有点急了,因为我怕把水洒在地上后滑到或撞到别人的桌子上……

  总算到我了,我想“好像是先往右拐吧?然后一直往前走……不对!这不是接满水的杯子!”这……是孙宇航的杯子!在这时,我听见了孙宇航那小子的窃笑。我又向前走了几步。

  啊!摸到桌子了!可是,桌子上有很多水,看来有很多人把水洒在桌子上了!我对好瓶口,只听“唏哩哗啦”几声,我便轻松起来。因为我已经把水倒在杯子里了。胜利万岁!可是我突然高兴不起来了,因为我突然迷失了“回家”的方向!

  我摸呀、摸呀,摸到一个长长的东西。这是什么?是……孙宇航的杯子!我不就坐在他的后面的第2个座位吗?天助我也!之后我比较顺利地回到了我的座位。

  下课了,我摘下了眼罩一切还是那么平常,同学们仍然在说说笑笑,青翌辰仍在写语文作业。只不过,在大家的心中,多了一句话:“尽你最大的努力去帮助那些残疾人。”

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