实用的写同学的作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的写同学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
写同学的作文 篇1
他是个转学生，老师把他安排和我一起坐。没过几天，我便发现他是个”糖罐子“，每天都带一大罐糖来。因为不是很熟，我们也不怎么么讲话。
一次课间，我埋头写作业，他突然说：”喂！这道题你会不会？“我说：”首先我不叫喂，其次，打死你我都不说“！以前呢，我是说打死我都不说，可是现在我想，我干嘛打自己呀！于是就改成了打死你我都不说！
没想到，他反应挺快，大叫一声：”哇——你居然欺负我！！“我烦了：”你吵什么，没有看见我在写作业吗？“没有想到他倒更来劲了，又叫了一声”哇——你又欺负我！“这一次我想起了陈老师的话，忍无可忍，无需再忍，于是大叫：”你再吵我把你送进动物园陪团团圆圆！！！“可是他倒当起淡定哥了：”这跟熊猫有啥关系？“我叫到：”你这圆头圆脑的怂样儿跟panda有嘛区别？“他一点也不生气，乐呵呵的满脸笑。
气消了点儿，我接着埋头苦干，清静了一下，他又开始喃喃自语了：”你还欺负我！我要告你妈妈！！“这一声真的是，惊天地啊，泣鬼神哪！I服了YOU！转过头向坐在后面的小周发牢骚：”为什么他比你还难搞啊？？！“小周看着我，有点莫名其妙。
这时，他从书包里拿出来了一罐糖，挑出一颗柠檬味儿的，笑着说：”我给你一颗水果糖，你告诉我这题怎么做好不好啊！？“咦，他怎么知道我喜欢吃甜的东东，而且知道我喜欢柠檬味的东东啊？来不及多想我爽快地说：”好啊！这道题……“我到底还是经不住食品的.诱惑。
从那以后我每天都有几颗糖吃，甚至有时候还会主动问他：”你有没有不会做的题目啊？！“实际上是想说你有没有糖吃啊？慢慢地，我们熟识了，同桌之间常有的摩擦却没有出现。
过了一段时间，我发现他特别聪明，我一讲题目他就能马上反应过来，数学成绩也蛮不错的，完全没有必要听我讲嘛！有点意思，故意让我多讲些题目，多给我点甜头，看来最初的小小”伎俩“是为了更快地认识我们，熟悉我们呀！
他在我眼中是一个长得很，嗯，很有喜感，像同学们常说的可以辟邪呢！
写同学的作文 篇2
开学一个月了，大家学习都很紧张，互相还不大熟悉，但有一位同学很有趣，他叫傅怀墨。
刚知道同学的名单时还不认识他，只觉得这个名字很好听。傅怀墨他应该很高兴吧——“腹有读书气自华”，很有文化的样子，应该不像我，没心没肺，胸无点墨。
没想到见到傅怀墨时却发现他坐在第一排，长得又瘦又小，一头短发，脸比较尖，常常半张着嘴，却不怎么说话，十分安静。
傅怀墨有一个外号叫“神奇的存在”，是语文老师给起的。老师之所以称他为“神奇的存在”，是因为他上课似乎很喜欢做小动作，喜欢走神，眼睛不看着老师。而语文老师不仅要求我们看着她，还要我们眨眼睛，以表示我们还活着。每当有人走神，语文老师就盯着那个人，后来老师一盯着他，我们就大喊“神奇的.存在”。
我经常咬笔，没想到他比我更甚。在一堂数学课上，神游之间，他拆了一只笔，把笔芯拿出来咬，结果把它咬破了，黑糊糊的墨水流得满嘴都是。果真是“腹怀墨”呀。他回头看看我们，嘴巴张得大大的，仿佛能塞下一个苹果。一瞬间，课堂仿佛凝固了，突然爆发出一阵欢笑，大家齐呼：“神奇的存在”！当时不仅是他，连数学老师都十分尴尬，停了好一会儿才继续讲课，但是并没有叫他坐到后面去，他一定感到十分侥幸吧！
写同学的作文 篇3
我们班有一个大名鼎鼎的铁公鸡，别人想跟他一起玩，他就用眼睛死死地盯着他，让对方感受到他是那么可怕，而且，有些人想要去借东西，他也是那么一毛不拔。
有一个风和日丽的早晨，我心情非常好，一边吹着小曲，一边悠然自得地向学校进发，不知不觉中我来到班级，看到了我们大家的死对头张明，外号“铁公鸡”这时，他正在低着头，板着个木头脸似的，在座位看书。
第一堂是语文课，老师开始报昨天回家听的听写了，老师刚报了一个词语，我的第一笔就已经写错了，这时，我就急忙抽出铅笔盒，可是找不到，我想我这每天东西都随便乱丢，东落西落。正在我最焦急时，看见旁边的“铁公鸡”桌上有一颗新的橡皮，这时，我刚要把手伸过去拿，可是，“铁公鸡”迅雷不及掩耳立刻把橡皮紧紧拿来手中，我气急败坏，心想：不给就不给，果然是一只一毛不拔的`“铁公鸡”，我今天又要被老师痛骂一顿了。
在休息时，语文老师过来说，我们要进行一次“捐款大行动”希望大家能捐钱给老人家们，这时大家都从口袋里拿出钱包，有的在数钱，有的在想要给多少钱呢，还有的在想我应该少捐一点，下午可以买东西。这时，开始捐钱了，有的捐了10元，有的捐了50元，现在就差一毛不拔的“铁公鸡”还没有捐了，大家都纷纷讨论，他肯定只捐5元，这时，“铁公鸡”站起来边走边从口袋里掏出钱包，递给老师，大家顿时目瞪口呆，更要我们大家惊奇的是老师打开包一看，里面整整六张100元。
老师跟我们说：他为什么一毛不拔，他想要把这些钱用到自己所有要用的地方，不想白白得乱花钱。
大家都知道是为什么了，就不再说他是“铁公鸡”了。
写同学的作文 篇4
小学马上就要结束了，最让我记忆犹深同学的相貌和特征。
在我的记忆中：有一个人气喘吁吁的向终点跑去。那体形硕大无比，重达145斤左右，身上的肌肉随着他的步伐一颤一颤，那样子使见到过他的人终身难忘，他就是我们班的重量级任务——王振中原。
“呜，呜，呜——”是谁在哭呢，原来是被六年级公认的“外星人”，其实他也算的上是数一数二的胖了，可他不改一个毛病，就是爱哭，整天哭丧着那张脸，仿佛是别人欠他似的，其实比他瘦的人K他，自己的拳头也得遭殃。这就是我们班的“猪猪侠”——朱哲民。
“金嘴乌鸦”那可是出了名的吵，他个子矮，比我稍高1-2厘米。脸圆圆的，五官似乎都挤到了一块，鼻子边上有一颗痣，那痣就是传说中的媒婆痣！他上课还爱插嘴，这或许能让有些人忍受，要是你能忍受他那“精彩极了”的擤鼻涕的声音，那我就服了你，称您为“忍者”也，让大家叫你“忍哥”。每当大家在享受着美好的寂静时光，有人在看书，有人趴在桌子上睡觉各有千秋。可是当“轰”的一声从天而降时，大家千篇一律的抬起头来，只见他把擤鼻涕用的'纸塞进抽屉，然后装作若无其事的继续看书。这就是我们班的《“妞”花篮》中的主人公——黄湛。
各具特点的同学，让我终身难忘。让我永远记住我的同学！
写同学的作文 篇5
我有一个长得很帅气的同学，他大大的眼睛，两个圆溜溜的大眼珠，骨碌碌地打转，可神气了。配上那张圆鼓鼓的西瓜脸，和一张扁扁的小嘴巴，样子可真挺可爱的`，真是人见人爱，要不我一来就跟他交上了朋友呢！
他和我一样，是个活泼好动的小男孩，每当一听到下课的铃声，他就第一个冲出教室，外面总有他玩的游戏，我们跟着他永远不会无聊。什么斗牛，老鹰捉小鸡，追认，他的脑子里总有玩不完的花样。就连上课，他也有些坐不住，这屁股一会儿在这边，一会儿又到了那边，这不，他又把屁股翘起来了，弓着身子上课了。他也爱大声说话，为此没少挨老师的批评。
有一次，上课铃刚响好，老师有小事耽误了一小会儿。同学们都静下心等老师来上课，可他不知怎么就大声冒出一句“把人的心挖出来吃掉”的话，说得大家都吓了一跳，好多同学都觉得好恶心，也有小部分同学开始哈哈大笑，跟着他起哄，就在这时，老师走进了教室，这时的教室已经在他的带动下闹哄哄的了，惹得老师非常生气，课都没上，专给我们讲小学生守则了。我们一小部分大笑的同学，还被罚抄课文。那天我回家把手都抄酸了，这可都是他害的。
听了我的介绍，大家猜猜我说的是谁？
写同学的作文 篇6
在我们班，有我许多熟悉而又敬佩的同学们，其中我最敬佩的人是花叶果同学。
他个头很高，胖胖的，皮肤也很白，一双水灵灵的大眼睛总是那么炯炯有神!花叶果不但长得帅，在学习上他也有自己的一套学习方法。
记得有一次，老师布置作业让我们抄写古诗的诗意，可我不知道我抄的对不对，就问其他抄完诗意的同学借，可他们都不给我看。这时，花叶果主动走过来把语文书借给了我，我真感激不尽。我看完了，就顺手翻了翻他的课本，里面密密麻麻，我仔细一看，上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料，我惊讶地问他：“你是什么时候记得这些呀?”
花叶果笑着说：“我每次课前预习都要在课文上做词语和句子的注释，还要给父母读几遍，每篇都有父母签的字。”
我发自内心地说：“花叶果，你真会学习呀!”
花叶果很淡定地说：“我每次预习争取把每篇课文都背下来。”
我惊奇地问他：“你不累吗?”
花叶果说：“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书，我们应该好好学习，吃点苦算什么。俗话说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完他笑了起来。
听到这，我心头砰然一动，这一动让我知道了他有一种非凡的'学习毅力，这种毅力是常人无法坚持的。
以后，我决定向花叶果学习，他能做到的，我也要做到，我也要报答自己含辛茹苦的父母!
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