【必备】小学四年级作文合集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
20xx年的一天早晨，已有二十年教龄的我新的一天开始了。
吃过专家调配的营养早餐，我坐上了防滑陆地气船，来到了我的`学校门口——育才小学。
我坐着电梯来到最高层——办公室。我的办公桌上有三台电脑。
一台是监考电脑，一台是教师管理电脑，一台是上下课规电脑。学校里有七栋楼，有6栋是为小学1—6年纪盖的，每栋有7层，每栋楼都有电梯。剩下一栋是所有老师的办公室。1层音乐，美术；2层语文，数学；3层英语；4层科学，品社；5层心理健康，体育；6层微机，主任办公室；7层校长，副校长办公室。
学生的教室是由防火，防水，隔声墙结合制作的，学生们的课桌上都有电脑，要回答问题时，教师会先把问题提出，给学生5分钟时间，让学生先把答案打出来，然后向老师发出能否回答问题提示，再通过老师允许后回答。考试老师将会给每个学生电脑上发一封卷子，我用监考电脑再监视他们。
要是哪位同学受伤了，每个教室都有药，涂上药后他们受伤的同学可以玩电脑上的游戏。
每当我疲劳工作了一天的时候，我便会来到我发明的地下操场，为什么我要发明地下操场呢？现在缺少土地资源，我们需要节省，所以我才有了这种想法。
操场上鸟语花香，绿树成阴。你不要以为我们光有绿书，按一个按扭，树林一翻就成了足，篮，排球场了。
欢迎你到育才小学来！
小学四年级作文 篇2
童年就像一串五颜六色的泡泡，每个泡泡里都有一段美好的回忆。可是，我的记忆长河里却藏着一段傻事。
记得有一次，我回老家去玩。有一天，外婆要送我的表妹去上学，我非常想去看看表妹的.学校是怎样的，外婆说：“这里的泥巴路很难走的，搞不好还会把衣服搞脏，鞋子搞坏。”可是，我哪里听得进这些，一屁股坐在地上又哭又闹，连表妹都笑我，外婆没办法，只好带我去了。在路上，我这边看看，那边瞧瞧，觉得山里的一切，都是那样新鲜，让人心旷神怡。突然，我看见一棵梨树上结满了又大又惹人喜爱的梨子。我看着满树的梨子馋得直流口水，立刻产生了一个念头，就是偷几个来吃吃。我想：这梨子不仅帮我解渴，还能解馋。更何况，这荒山野外没人发现我偷梨的。我越想越激动，趁外婆和表妹走远时急忙跑到树下伸手摘了六个最大的梨放在衣兜里。然后，分给了表妹一个，外婆一个。外婆严肃地说：“你偷东西还不脸红呀！你难道没听说过从小偷针长大偷金的话吗？”可我像没听见似的，津津有味地品尝起梨来。一咬梨，汁水全流进了我的嘴里，甜丝丝的，感觉爽极了！
直到后来我回到自己家里，在电视上看见一个人偷了人家的东西，被抓进警察局，我才知道，当年我真不该做小偷。我才明白外婆当年说的那句话的意思。
这件事一直留在我的脑海里，它让我懂得了一个大道理，使我以后再也没偷过别人的东西了。
小学四年级作文 篇3
人们都赞美万紫千红、繁花似锦的春天。但我更爱天高气爽的秋天。秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象，更富有绚丽的色彩。
星期天，我到郊外寻找秋天的足迹，大路两旁排着白杨树，脱下夏装，换上秋装。一阵秋风拂过，树旁的几株野菊花正开的高兴、热闹。就像仙女在翩翩起舞。
大路的两旁是稻田，田里是金灿灿的稻谷，飘散着芳香，好像灿烂的彩霞也在田间。远远望去，整个稻田就像黄金的地毯，田间，农民们正在收割稻谷。以前人们用镰刀收割，现在用联合收割机，一小时收割10多亩地，省工又省力。丰富的田野里不时传来欢快的笑声。
在稻田的附近，有一块不算大的田地，地里长着很高大的.玉米，它们精神抖擞，迎着掠过的秋风，交头接耳，好像悄悄传递丰收的信息，叶子上晶莹的露珠钻到泥土里去了，为丰收贡献一份力量。高粱也不示弱，在田间仰着头弯着腰，也正盼望着农民把它们收回家。
田边的小河变清澈了，水却变凉了。小鱼和小虾在水里欢快的玩捉迷藏呢!水面飘着几片黄叶，就像几只小船载着蚂蚁顺流而下，一群大鹅在水面上扑打着翅膀，嬉戏玩耍，溅起朵朵美丽的水花。
稻田的尽头，是连绵不绝的山岭，颜色有点泛黄，山上的野花野草们，用残余的一些绿，衬托着秋天。
啊，秋天的田野，你在农民伯伯的耕耘下，明天你会更美丽、迷人。
小学四年级作文 篇4
昨天，妈妈带我去了日湖公园，我发现了一件有趣的事。
平静的湖水中，有许多水草，我随手捞了一把，展开看一看。呦！里面夹带着几只小泥螺呢！我真是又惊又喜。
它们离开水面，连忙把身体躲进壳里，我随手见到一个袋子，匆匆忙忙地灌上水，捞了几片水草，再把几只受到惊吓的小泥螺放进去。过了一会，它们便伸出小触角向四周看看，再小心翼翼地向前爬去，还有一只靠着自己的不懈努力，爬到水草上面呢！
在回家的路上，我边走边想，泥螺不怕冷吗？它们为什么会躲在卷起来的草叶里边去？我问爸爸，爸爸笑了笑，摇摇头说：“去问问电脑老师。”我上网查了查，我有增长了不少知识。
泥螺喜欢底质松软、饵料丰富、水质清新的水域中，还喜欢摄食水中的微生物和水生植物的茎叶，松软的水草刚好符合这几个条件。原来，泥螺也有它们过冬的方法啊！网上还说，泥螺特别喜欢微流水之处，是夜间活动的'生物，适应性较强，在1·5摄氏度的严冬和33摄氏度的炎夏都可以生存，怪不得，冬天可以看到它们。
经过我的仔细观察，几只寄生虫也原型毕露了，它们向离开水面的鱼一样活蹦乱跳，一会趴在水草上，一会儿钻进泥螺的壳里，真是嚣张……
哈哈！原来玩也能玩出见识来！
小学四年级作文 篇5
今天我从《科学探索者》书上看到了鸡蛋会“游泳”的奇怪事情。我也学着书本上的介绍做了一个科学实验。
首先，在一个较大的容器里放一个鸡蛋，然后，再把容器里面的装满醋或盐酸，把整个鸡蛋都浸在里面。家里没有盐酸，我只好用醋了。然后，我们来观察，会发生什么现象。
我看着看着……。鸡蛋先是沉在下面的，蛋壳上出现了一些小气泡，然后慢慢地带着小气泡游上来了。我又观察了好长时间，却没有其它现象发生，怎么回事呢?书上说，鸡蛋会沉下去的，我也希望鸡蛋再沉下去，可是它就是不沉下去。
于是我打开电脑，看看网上有其他人做这实验视频。我看到他们是把鸡蛋放在盐酸里的。鸡蛋在盐酸里后，会产生更多的气泡，“咕噜咕噜”一会浮上来，在液面上翻个跟斗又沉下去了。一会又浮上来…这样反反复复，直到后来不太有气泡了。
视频里的实验做得比我好多了。他们用盐酸来做实验，盐酸是透明的，实验现象看得非常清楚。我用的醋不透明，看不太清楚。要做好科学实验还真有讲究。另外，我也发现，要让鸡蛋“游泳”，可能用盐酸比用醋更好，因为用盐酸产生的.气泡更多啊。
过了一段时间，我把鸡蛋从容器里取出来，发现硬壳的鸡蛋现在只包了一层软软的“皮”了。
原来，鸡蛋壳是有无机盐和有机物两部分组成的，无机盐全部被醋反应掉了，就剩下薄薄的一层有机物了。我问爸爸，这些有机物可以吃吗?爸爸说：“傻儿子，这么一点有机物，你怎么吃啊?”我就说“动物就是吃有机物的嘛，一层皮也是有机物啊!”说着，就撕下一点皮往嘴里送，爸爸见了，赶忙阻止。一不留神，把容器给弄翻了，醋撒了一地。哈哈!
科学这东西真是神奇啊!通过这个实验让我懂了一些科学道理。如果我们去努力探索，我们会发现更多的秘密噢!
小学四年级作文 篇6
说到环保，大家并不陌生。但是，我要批评一些人，是他们，环境才被破坏掉。
那个踩草地的男人，你站住!难道你不知道踩踏草坪是种不良的行为吗？那为什么你还去做?小草是有生命的，你只要踩踏一条小草，就等于杀害了一条可爱的小生命!
那个不讲卫生的女人，你回来!难道你不知道随地吐痰是种不良的行为吗？那为什么你还去做?痰是有病毒的.，随地吐痰，不但破坏环境，而且影响我们的身体健康。你怎么能为了一己之便，而去做这些不道德的事呢？
那个调皮的男孩，你站住!难道你不知道乱吐口香糖是不对的吗？那为什么你还去做?这些东西吐在地上就很难清洁，听说必须要用高压水枪喷射两三个小时，才能把一点清除掉，不然就成了一个个的黑点，多难看!你应该感到羞耻。另外，鸟儿也会以为好吃的，但实际它们消化不了，误吞了就只能等死。难道你忍心在破坏环境卫生的同时，还去毒害这些可爱的小动物们吗？
虽然批评的人很多，但我需要表扬一些人，因为他们，世界才会美好起来。
谢谢这位朴实的先生。是因为他保护环境，见到垃圾就捡起来，放进垃圾箱。如果没有他，这一带地方的卫生就不会那么光彩耀人。他，是早开的红梅————一支独秀。
感谢这位清洁阿姨。是你，承担起了保持公共环境整洁的重任。
感谢这位小女孩。是你，在环保行动上给大家树了一个很好的榜样!
保护环境，是我们每个人义不容辞的责任，只有从我做起，从每个人做起，我们的生活环境才会更美好!
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