描写同学的作文

时间:2023-06-11 07:42:49 同学 我要投稿

描写同学的作文五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的描写同学的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写同学的作文五篇

描写同学的作文 篇1

  今天,我的一个同学过生日,我带了一袋水果,我去一看人真多,都是我们的同学,我看见有非常大的蛋糕,我真想吃上一口,可是过一会我们就都可以吃了,我们给他唱生日歌、吹蜡烛,啊,终于到了吃蛋糕了,我终于等不住了,他切给我了一块蛋糕给我,我马上吃了一口蛋糕。

  啊,太好吃了,他们看见我吃的样子都哈哈大笑,我也笑了起来,过完后我觉的'我非常幸福。

描写同学的作文 篇2

  他有黑黑的皮肤,一双小小的眼睛。他的体育很好,每次运动会上至少能得到一面奖牌。他的`学习也好,管理同学的能力也很强。我们同学戏称他为“包公”,一提起他的名字,就会令我们班的男生闻风丧胆。

  一次,我们上体育课时,陆老师要求我们跑800米。一听说要长跑同学们都像炸开了锅似的,你推我,我推你,操场上一片混乱。这时,他站了出来,对我们大喊道“都静下来,排好队伍,不然我使出看家本领来”。同学们顿时静了下来,因为大家都领教过他的厉害,他的飞毛腿可是不长眼的。我和他分配到了一组,心想:怎么这么倒霉,居然和他分到了一组,搞不好可是要惹怒他的。随着老师一声令下,他飞快地向前跑着,我紧随其后。我默念着:“千万不要惹怒他,千万不要惹怒他。”可是,尽管我这样做,也还是难逃噩运。我不小心踩到了他的脚跟,他狠狠地骂我“你的眼珠子去哪了?”我想:这下完了,我肯定又要被他凶一顿了。跑完后,他果然不怀好意地走来。我吓得瑟瑟发抖。开始他只是假装踹了我几脚。看到我真得生气了,他就讪笑着走了,一边走还一边说:“他要帮老师整理队伍去了。”不到两分钟,叽叽喳喳的人群就排成了两列整齐的队伍。嘿,我还真服了他。

描写同学的作文 篇3

  夏已过,樱花早已落尽,地上偶尔还有残叶,满目萧瑟间,不禁感叹,唉,开学季……

  走进新折桂七7班,一张张陌生的面孔,一个个不同的身影,不禁忐忑。过些时日,混熟之后才发现,班里同学十分有趣,老没个正经,其中一位彻底成为我的“笑梗”,想要知道是谁吗?先卖个关子吧!

  他呀,整天乐呵呵的,看他那长相,五大三粗,黑色的眼睛配一绿色支架挺于鼻梁,可谓“雪上加霜”,哦不,是锦上添花。修长的手与壮实的.长腿,轻轻一跑便吸引万千目光。

  且说,他为何成为我的“笑梗”?听我细细述说。

  早读课结束,班里响起他如灭绝师太般惊绝人寰的河东狮吼:“快收作业了!”

  这句话似筋斗云一般,辗转于班里每个角落,最后,回音荡漾,我仿佛感到玻璃在抖,连房梁上尘封已久的灰尘都被震得飘落到我头顶……

  收完作业,因本人懒惰,不愿意将作业本翻开交,直接整本扔给他,他又像变了个人似的,头顶冒烟,鼻子吐气,手握拳头,脚掌蓄力,浑身充满杀气,随后又似唐僧念经,喋喋不休。天哪,哪里受得了,只得乖乖将作业重新翻好上交!

  经本人仔细观察,他还有点神经兮兮,有时会在无人的角落,一会儿假装深沉,眼神直勾勾地发愣,一会儿抿嘴微笑,貌似喜不自胜。那不禁让我想起了一句词:“沉鱼落雁鸟惊喧,羞花闭月花愁颤。”只是这沉鱼与羞花倒不是为他的美貌,而是为他的不可揣测的“傻气”。

  现在猜到他是谁了吗?

  嘻嘻,他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整,他已经彻底成为了我的“笑梗”,像一根羽毛戳动了我本来就发达的笑神经。

  他虽然高大,却十分可爱,似天真幼稚,却并不幼稚,和他在一起玩,就一个字——妙!

描写同学的作文 篇4

  丁一的小学是在曹圩的肖家潦上的。七岁时,父母终于从外婆家把他接回来。小时候母亲总是打他,打的地方不是后脑勺就是脸。五表叔领着丁一去学校报了名。在学校大门前,丁一呆看了半天,畏畏缩缩不敢进去。正是校门一入深似海,从此丁郎是文人。

  刚开始学的是拼音和算术。丁一的算术很差,加法和乘法学的还可以,减法和除法就一塌糊涂。丁一为此挨了不少教棍。后来增加了自然课,丁一很感兴趣。小学时的.娱乐活动很多。主要有下乌龟棋、掼宝、跳绳和对踘子。对踘子就是将一只腿弯曲在另一只腿上,用手提着裤脚,用膝盖互相碰撞。谁先被撞倒或者手放开了裤脚就算输。这是丁一小时候最热爱的一项运动。不过有次被老师发现了,老师命令这些勇士们用膝盖对着墙碰撞。

  上小学时丁一家庭困难。他从没有买过零食吃。整整五年,母亲只给过他两次零花钱。一次是他参加县里的自然课竞赛获了三等奖,母亲奖励他五毛钱。还有一次是参加升初中的考试,丁一走到半路跑回家跟母亲要了三块钱。丁一只获得过三张奖状:一张是三好学生,一张是全班第二名,还有一张就是自然竞赛三等奖。

  肖家潦小学的南门有一对石狮子,北门有一段楼梯。丁一既喜欢坐到石狮子上玩,又喜欢顺着楼梯往下滑。由于贪玩,丁一的数学成绩很差,作业总是错多对少,于是经常被罚留在教室里写作业。丁一和别的小朋友思路不同。数学老师说1,让他接着往下数,他每次都数0。有次语文课上老师发现坐在后排的丁一用毛笔蘸着墨水往嘴里吸,便问他为什么?他回答说:听说要写出好作文首先得肚子里有墨水。

  班上的女生排帅哥名次,丁一是第三十八名,而班上总共只有四十名男生。这件事让丁一幼小的心灵受到了伤害,导致丁一此后一直很自卑。

  小学时的丁一没有一个知心玩伴,他总是独自一人做事情,小小年纪的丁一饱尝了孤独的滋味。

描写同学的作文 篇5

  那天,我们学校里来了几位客人,那可不是普通的客人,他们是来自澳大利亚的师生们。在这15天里,我们将会和澳大利亚的师生们度过美好的时光。

  他们刚刚来到学校,就有我们班带的两位小朋友在我们班介绍,通过这两个小朋友的介绍,我想了解其他外国小朋友,也和他们做好朋友。

  在昨天,澳大利亚的`师生们给我们表演了精彩的节目,有搞笑的动作和他们国家的历史文化,他们国家的领地,从这里我了解了习俗,美食和习惯。

  在今后,还有更多的时间了解他们,和他们一起玩,给他们看看中国的习俗和节日。

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