【热门】写一个人作文集锦9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的写一个人作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写一个人作文 篇1
十几年过去了,现在我已长成了一个风华正茂的少年,走出了幼稚的童年时代。我忘不了辛辛苦苦养育了我的父母,更忘不了培育我多年的启蒙 老师——吴凌云老师。
从一年级起,您就来到我们身边,开始教我们这些乳臭未干的小屁孩。尽管我们什么也不懂,可是您却悉心地教着,毫无怨言。即使有时候我们惹您生气了,您也是点一下名字,敲几下桌子,从不大动干戈。在您开心时常常会笑得合不拢嘴,并且还奖励我们一些小玩意,让我们自由玩耍,充分发挥出孩子的天性。所以我们十分听话,您把我们教育得服服帖帖的。
我认为您是一位和蔼可亲,认真负责的.老师。不仅如此,您还是一个教育有方,不辞劳苦的领路人。
学校要举办一年一度的演讲比赛。作为中低年级,我们三年级第一次参加这项活动,您信心十足,一切都由您来负责。您看我声音洪亮,记忆力好,但生性胆小,缺乏信心,就推选我担任这次参赛任务。我知道这是您有意锻炼我,培养我,我很感谢您给了我这次学习的机会。吴老师,您为了选一份称心如意的稿子,不知看了多少本书,查了多少资料,选好稿子后,又经过几天的修改,演讲稿终于成型了。我望着您那黑黑的眼圈和那充满血丝的眼睛,我下定决心要为三(1)班争一口气。我用了两天时间就把稿子背得滚瓜烂熟,又由您亲自指点,多次演练,比赛那天,我在演讲台上充分发挥,博得全场观众的热烈掌声,取得了年级中的好成绩,为班级赢得荣誉。您开心得笑了。
离开您有4年多的时间了,我已经成为一个七年级的学生了。每当我的作文得了高分或受到老师的夸奖时,我第一个想到的就是您—— 吴 老师,这都是您的功劳。
记得在小学三年级作文刚起步时,我不会写,面对作文这个庞然大物,我束手无策。每当您布置日记时,就是我最害怕的时候,我坐在写字桌前,脑子里一片空白,心里乱得如麻绳一般。草稿纸一团一团地堆满了垃圾筒,头发也被抓得乱七八糟,我急得都哭了。最后绞尽脑汁,作文也只能写几行字。这时您的作文提高班就像一把改变命运的钥匙,让我和作文结下了不解之缘。
您为了让我们这些不会写作的同学,更快地掌握写作技巧,在家里办了一个作文班,学费很便宜,我就决定去试一试。在您的引导下,我学会了写作基础和方法,其中最重要的就是看课外书。所谓读书破万卷,下笔如有神。您家里存的书都有几柜子,您十分乐意让我们自由翻阅。我在这无穷无尽的书海中汲取营养,获得了很多知识。我的第一篇作文《春天的田野》就在学校举办的作文大赛上得了第一名。这更坚定了我学习写作的信心。从此以后,我再也不怕写作文了。我会更加喜欢看书,多积累好词好句,让自己的作文更加丰富。
这就是我的启蒙老师,您在我的记忆中无法忘记。
写一个人作文 篇2
被我称为国服骚仙中的骚王,是何许人也?
瞧,就是他,穿一身蓝色衣服,黑色的裤子上绣着一条张牙五爪的龙,皮肤白上加白,即便在伸手不见五指的黑夜里都能看见他的脸。他就是我的.同桌老黄。
在学习上,他经常问我题目,问这问那,我都被问得不耐烦。但在考试的时候,他却比我更胜一筹。我要是考个89,他就得考个91。我要是考个90,他就考个93,总是比我多几分。我真是搞不懂了,气煞我也。
他在体育课上,是个危险的追捕者,总是将那些逃生者抓住,挠着逃生者的笑点,这其中包括我。在我们的眼里,体育课是个弱肉强食的世界。我也是个追捕者,经常追着比我弱或是鼓旗相当的逃生者。但遇上他老黄,我就是个逃生者。他总是能快步追上我,用神骚指戳我的泪点,我瞬间被他氧化到笑瘫成一堆烂泥,听他那放肆得意的笑,恨得牙痒痒,却无力反击。真是第一老骚仙,我不得不甘拜下风。
骚仙不是闷骚型的,还十分阳光,好打抱不平。每当有人被欺负时,他会自告奋勇将欺负他人的孽障收服。有一次,我们在学校里,看见有一个大个子揪着一个小同学的衣领,正凶神恶煞地说着什么。他二话不说冲过去揪起大个子的领子,眼睛一瞪说:放开你的手,不然,我把你拽到校长室去。看他这样子,那人连忙松开了手,说:一场误会,我跟他开个玩笑呢!然后一溜烟跑了。小同学一脸崇拜地看着他,好像看到了大英雄。我也佩服得五体投地。
他虽然不能算完美的人,但幽默大方,最关键的是有一颗勇敢正义之心。我为有这样一位同桌感到快乐!
写一个人作文 篇3
(一)
在我的脑海中,有两个令我印象十分深刻的人,她们是谁呢?说实话,我也不认识她们,但她们的行为却让我非常难忘。
那天,我准备坐车去婆婆家。车上挤满了人,我们肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟,在我的旁边站着一位眼睛大大、嘴巴小小,非常年轻的漂亮阿姨。一个急刹车,我来不及抓住扶手,我的身体就完全倒向那位阿姨,等我站稳后,那位阿姨瞪了我一眼,我心想:我又不是故意的,这也不能怪我嘛。这时,从后面传来一个慈祥的声音:小朋友,到这儿来坐吧!我闻声走去,一位中年妇女站了起来,她虽然没有前面那位阿姨的表面漂亮,但是她的心灵却比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上,我对他感激的笑了笑,他也对我笑了笑,从他的笑容中,我感受到了:他是一位既慈祥、又有爱心的人。时间过得真快啊,车站到了,那位阿姨消失在了人群当中,但是,她的行为却时时影响着我,我也会把她的那份爱心继续延续下去,使我们这个城市变得更美好。
(二)
世界上感动的事情很多,做出这些的事的人也很多。在我记忆的海滩上,有一枚极为闪烁、耀眼的贝壳。有一枚极为的闪烁,耀眼的贝壳。这枚贝壳里包含了一个人所做的几件事至今都令我非常感动——那人就是张阿姨。
张阿姨的`外貌朴实无华,身穿一件干净的橙色劳动服,白色的鞋上布满了尘土。她清瘦的脸上泛着红光,几根白发稀稀疏疏盖在头顶上。
清晨,当人们还沉静在睡梦中时,张阿姨已经经将这栋楼打扫干净了。此时,这栋楼犹如穿上了新衣服一样,迎接着新的一天。
春天,当万物复苏时,张阿姨使用工具描绘这栋楼无限的春色。
夏天,张阿姨冒着炎热的太阳,把楼打扫得干干净净,草树木在她的关怀下茁壮成长。
秋天,落叶调皮地在地上蹦来蹦去的,张阿姨抒它训报地像乖乖狗,把大楼扫得干干净净。
冬天,寒风呼啸,张阿姨冒着寒风,把大楼扫得干干净净。
如果,这座城市是一座珍珠的话,那张阿姨就是建设城市的珍珠女。如果没有她,这一个城市将是没有色彩的。
(三)
在我的记忆长河里,有很多让我感动的人,而最让我感动的是那位素不相识的修车老爷爷。他深深地印在我的心上,每当想起那一幕,我就情不自禁的留下眼泪。
记得那天早晨,我骑着自行车匆匆去上学,(.)走在半路上,车链条突然咔嚓一声断了。我急得像热锅上的蚂蚁,气愤的责骂着自行车。突然,我看到不远处有一位修车的老爷爷,我高兴极了,推着自行车三步并作两步跑到老爷爷跟前,就像看到救命恩人似的,老爷爷还没有等我开口就说:“你的链条断了,我这可没有链条啊。”我心想:怎么办呢?上学快来不及了。正当我手足无措时,老爷爷好像看出了我的心思,老爷爷又说:“你先别慌,我把我车上的链条给你换上吧。”说完,老爷爷就把他车上的链条换到了我的车子上。我高兴极了,感动的眼泪快要流出来了。连忙说:“谢谢你,老爷爷!”老爷爷说:“没有什么。”
当我要给老爷爷付钱的时候,一摸,口袋里空空如也。原来,我今天没有带钱。上学快迟到了,这可怎么办呢。我急得直跺脚,还不好意思向老爷爷开口。老爷爷看了看我说:“忘记带钱了吧,没有关系,孩子,上学要紧,赶快上学去吧。不然该迟到了。”听了老爷爷的话,我感动极了,眼泪止不住的流了下来。赶紧骑着车去上学。在上学的路上,我明白了一个道理:这世界上还是好人多啊!
写一个人作文 篇4
我的弟弟只要一做起事来,就会全神贯注。
你瞧,他又从玩具箱中拿出一盒橡皮泥,拎着它跑到小桌子前,坐在他的小凳子上,打开橡皮泥的盒子,取出橡皮泥,开始玩了。
他先取出一团绿色的橡皮泥,抿着嘴,皱着眉,用尽力气按橡皮泥,将橡皮泥按软,再取一小块,放在手心,把它揉圆。忽然,门铃响了,我去开门,再看看他,依然在揉他手中的橡皮泥,整个世界对他来说都是安静的。我打开门一看,原来是楼下的'小男孩来找弟弟玩,我朝弟弟喊道:“张钧宝!”弟弟,依然直着身子玩他手里的橡皮泥,还自言自语说道:“我要做一个巧虎。”我提高了嗓门再次叫道:“张钧宝!”他依然盯着手中的橡皮泥,还是自言自语地说:“这一个做完,就有五个了。”
我见状,只好让小男孩自己先下楼玩。于是,我放起了弟弟平时最爱听着跳舞的音乐,可弟弟依然默默无言,独自在一边聚精会神地玩橡皮泥。
这时,爸爸回来了,他买了弟弟最喝的酸奶。我立即去拿了一瓶,在弟弟面前晃来晃去,还故意喝得很陶醉的样子,发出“咕叽咕叽”地响声,可弟弟只顾自己一个一个地揉球。哎,没办法,谁叫弟弟一做起事情就心无旁骛呢!
每当睡前阅读时间到,弟弟就会迅速跑到床上,盖好被子,等着爸爸开始读书。当他看到主人公吃了甜品,他就会痴痴地微笑,似乎他也吃了那些甜品;当他看到主人公被坏人抓走了,他会紧皱着眉头,好像在跟主人公说:“陌生人让你跟他去哪儿,你不能跟他啊。”当他看到主人公被妈妈骂时,他会把嘴扁下去,好似他也被妈妈骂了。
带他出去爬山时,他也能想出点儿事情来全神贯注地做。快瞧,他爬一个台阶就数“1”,爬上第二个台阶就数“2”,就这样,一直数到第十个台阶,又开始数“21”“22”,就这样一直数下去。你要是想打断他数数,不可能的事,不信,你看,我跟他说:“你数得都是错的,怎么可能10后面就是21,是11。”他似乎没听见,继续数“10,21,22”,我又说:“我去买包饼干啦!”可他仍然在数“28,29,1,2”,哎,他就是做啥事都全神贯注。
做事如此全神贯注的弟弟,怪不得总得到爸爸妈妈的表扬呢!
写一个人作文 篇5
我是一个小吃货,对调味品很有研究,我就像一盒调味品。
我有时候非常酸,非常喜欢挑人家毛病。有一次,下课了,我跟我朋友一起玩,我跟他说:“你为什么写字不好?为什么考试不好?你为什么……”他当场就生气了,准备把我痛打一顿,幸好我跑得快,要不然就要被打得喘不过气了。这就是我像醋的`时候。
我有时候很辣,因为一点小事都能让我生气。有一次,我同桌没经我的同意打开了我的文具盒,我当场一脚过去,把他踢倒了,幸亏他皮糙肉厚没伤到,这时候我感觉自己就是一瓶辣椒酱,过于火爆了。
我甜的时候,很多人都非常喜欢我。有一次,妈妈带我和妹妹一起去买东西,等买完东西,我妈妈说:“再去拿个袋子!”我就跟店员阿姨说:“亲爱的阿姨,能不能给我一个袋子?”阿姨说:“你嘴好甜啊。”这时候,我就是糖了。
其实,我还有很多味道没有提,因为时间关系,以后再说。
写一个人作文 篇6
我的弟弟今年8岁,比我小一岁,但是他却比我高很多。他的眼睛很大,是双眼皮,嘴巴是像香肠一样的颜色,脸蛋圆嘟嘟的,让人印象深刻的是他的大肚子。因为他非常能吃,我们都笑他是个大胃王。
弟弟是一个不挑食的孩子,什么东西都吃得特别香,不管是饭菜还是零食,他都能吃得津津有味,而且食量惊人。每次和弟弟一起比吃饭,我都会输给他,看到弟弟吃饭的样子,我的'胃口都变好了。
记得有一次外婆生日,我和弟弟都开开心心来到外婆家。中午外婆做了一桌子菜,有我们喜欢吃的糖醋排骨、水蒸蛋、辣椒炒肉、鸡汤……菜一上桌,弟弟眼睛一亮,嘴巴张大“哇”了一声,感觉他口水都要流出来了。他赶紧坐下,拿着筷子儿狼吞虎咽地吃了起来,一下子三碗饭就下肚了。午饭后,妈妈端了一盘水果出来,弟弟又吃了一半。午睡过后,弟弟醒来到处找妈妈,原来他是饿醒了,他想吃生日蛋糕了。妈妈点好蜡烛叫外婆许了愿后,外婆给弟弟切了一大块蛋糕,弟弟迫不及待地大口大口吃起来,吃完又加了一大块。
你们看,我的弟弟很能吃吧,大胃王这个称号真是太适合他了。
写一个人作文 篇7
上海,有一户剃头人家,这户人家的第十代传要,他叫小剪,七岁时就跟父亲学手艺,所以小剪呢,手艺很好。
自打手艺到小剪这一辈,他的名号已经印在别人的脑子里,别人已经忘记他的真名,只记得他的外号——剃头刘。
只要他一出手给别人剃头,就不用愁没人来剪头,买卖都做不完,外面等候的人总是排成长队。
上海有一户很大的人家,那户人家的老爷只有一个女儿,女儿也很美,所以老爷就把她视为掌上明珠,有一次这个女孩儿因为要参加朋友的一个宴会,想要大放光彩,就闻声赶来找剃头刘剪发。
只见“剃头刘”手一摆一摆的好像在为小草打理。那个女儿还没反应过来,头就剪好,剪过后比原先漂亮得多,她很满意,因为超出了她的预料,这件事情后,剃头刘变的更有名了,客人来得更多了。
这“剃头”附近的'一户官爷,见剃头刘的理发速度快,质量也很好,就想找一个理由,把剃头刘的生意毁了。
这一天,这位官爷就想到了一个好点子。他走到剃头刘的面前说:“只要你赢了我的一个比赛,你就可以拿走我的所有财产。”只见剃头刘不动声色说:“好!”
规则是:官爷跑100米的时间,剃头刘要为他剪好一个帅气的头,才算剃头刘赢。
比赛开始了,官爷使劲跑,剃头刘跟在后面剃,因为他有点胖,跑得不快,所以剃头刘很占上风。
当官爷跑到终点时,一款帅气的发型也完工了,官爷不得不服,愿赌服办理,官爷要给他财产时,剃头刘却说:“我不是为了钱的!”此话一出,一传十,十传百,他越来越闻名了。
写一个人作文 篇8
王老师四十上下,腰宽,背直。走路时总喜欢把手链上的珠子转一转。他留着长发,总是穿着唐装。他家墙上到处挂着自己写的书法,画的画。一下课,好多同学围着看,瞅他个仔细。
那天快要过年啦,王老师教我们写春联,他先拿来了毛笔,现在水中泡了许久。接着把水挤干,在砚台里沾了一下,往书中瞅了一眼,就拿笔在纸上行云流水地写了下来。边写边说,这个年字底下又拉得长一点,说话时颇有趣。
他写字时,有些同学就会互相玩弄起来,老师一转头,同学就立马装作认真听的样子,有几次他瞅见了也不生气,继续低头往下写,就算他心情不好时,最多也只会说一句:"认真听!"
同学们都不怕他,把他当朋友。所以每节课他家里就要挤下20多个人,好不热闹。
那一次我上课回到座位,一不小心把毛笔掉在了地上,墨也洒了一地,可我一时慌张连忙把笔捡了起来,竟忘了把墨擦干净。急急忙忙开始写写。
王老师手中转着珠子走了下来。挨个儿检查走到了我这儿,一低头发现了地上的.墨汁,问:"这是谁弄的呀?"同学们都看了过来,可没人回答,老师又问了一遍:"墨汁是谁撒的?"我的心跳得飞快,"谁洒的?"我的脸变得通红,"是……是……是我洒的,"嗯,说了出来主动承认错误就是好学生。你先把墨清理了,其他人继续。"教室里恢复了原来的样子,我们以为老师会训我一顿,可我却错了。
王老师看起来严肃,话也不多,但能让同学们信服。他,就是王老师,教学有方的王老师。
写一个人作文 篇9
哦!好的!明白!OK!他圆圆的脑袋像拨浪鼓一样左右不停晃动着,两条浓浓的八字眉下面,一双圆溜溜的大眼睛不紧不慢地眨动着,两片薄薄的嘴唇像扇贝似的一张一合动个不停。同学们都被他滑稽的模样逗笑啦!
这不,数学课上,大家正津津有味地听课时,老师每停顿一下,他就像个咿呀学语的小孩见缝插针地搭腔儿。老师三番五次地提醒他不要插话,可是陈同学依旧我行我素。老师气得柳眉倒竖,杏眼圆睁,拿着尺子敲打着讲桌吼道:把嘴闭上认真听课!陈同学忽然像变了个人似的两眼无神,盯着数学书的'某一处,甚至半天都不眨一下,可是嘴里还是不停地嘀咕着,那声音不大不小,刚好能让别人听得见。我看见老师的目光愈来愈严厉,不仅为他捏了一把汗。其他同学也开始交头接耳,窃窃私语。看来他免不了一场灾难喽,真是是福不是祸,是祸躲不过啊!终于老师忍无可忍,迈开腿大步流星地走到陈同学身边,揪着衣领把他拎到了后面。但是,即便这样,他还是两条胳膊像面条一样随意摆动着,缩着脖子,恨不得把脑袋缩进衣领里,一双大眼睛咕噜咕噜地转动着,一副无所谓的样子。大家哈哈哈笑了起来,看来他又得站岗啦!
诵读课上,老师开会去了,就让我们自行检查经典的背诵。我和同桌正在互背《风赋》。快哉!快哉!真快我们被这突如其来的声音打断了思路,猛地想不起来下一句是什么,顺着那声音望过去,哦!原来是陈同学,他左手叉腰,右手张开五指像扇子似的不停地扇着风,正在摇头晃脑,不慌不忙,悠闲自得地闭着眼睛自言自语呢!我连忙叫他停下,并瞪他一眼,问道:有什么事儿吗?没事儿快走,别乱搭腔。同桌轻轻拉了一下我的衣角,凑到我耳朵边上,悄悄对我说:没事儿不理他,咱们继续背!我们只好拿他当空气,继续背:宋玉对曰,臣闻于师脑子里正思考zhi是读三声还是读四声时,他的头又伸了过来,像个猴子似的一边做鬼脸一边以迅雷不及掩耳之势说道:空穴来风,空穴来风!同桌气得面红耳赤,气急败坏,活像一只小狮子,气得直跺脚!对陈同学吼道:赶紧走!陈同学见阵势不妙,连忙脚底下抹油溜之大吉了,跑到后面那伙同学了。哎!后面那伙儿同学要遭殃喽!
有一次,陈同学没来,同学们迫不及待的问:他今天怎么没来?就连我也围着老师追问道:他去干嘛了?为什么不来?哎!他请假了!原来教室里少了他,还真显得有些冷清哩!
这就是我们班陈鹏宇同学。陈同学你赶快改改乱搭腔的坏毛病吧!这样大家都会更喜欢和你做朋友啦!
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