【精华】启示作文8篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的启示作文8篇，欢迎大家分享。
启示作文 篇1
那年，我刚满8岁，读二年级。中午，大家去吃饭了，我这个尽职的卫生委员，同往日一样，检查着教室的每一个角落。
教室里，只有李璞欣一个人在专心致志地扫地，当我检查到邵凌云的抽屉时，里面的一个盒子吸引了我的目光——那是一个装满奖券的盒子，一张奖券露出了小小的一角。本学期奖券数量代表了平时的学习和纪律的优秀程度。我是个好强的，样样都想争第一的好男孩。虽然我获得的奖券已经很多了，但是还没有达到第一，就差几张而已。看着看着……我的心里就越来越矛盾，这时，我面临着很难的道德抉择。紧张、徘徊、忧郁、不知所措……头顶上那个不停地冒着冷汗，心里有一只兔子在急急地跳，我不断地想着一个问题：要不要拿？有一个可以“一跃成名”的机会就摆在面前，虽然我深知这是极下流，极无耻的行为，给它一个名字叫“偷”。我头脑一热，心头一紧，还是向那叠厚厚的奖券伸出了手……我从来没有这么紧张过，从来没有。我走出教室，关上门，和李璞欣一起跑着追上队伍。我心有余悸的走在队伍中，当时，我感觉所有人都发现了我干坏事，连董老师也是，她那往日充满关怀的眼神变成了极度怀疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了，不想它了。
“啊我的奖券”邵凌云爆出一声尖叫，只见邵凌云两眼直盯着那个空奖券盒，魂都被盒子勾去了，嘴里念叨着：“奖券呢？我的奖券呢？”周围的人都满脸狐疑地打量着对方。“谁呀？”“不是我”“是你吗？”大家都互相猜忌起来。可是纸终究包不住火的，李璞欣把这个件事一字不落地告诉了董老师。于是董老师找我到办公室谈话：“我知道你是好强的孩子，和邵凌云一样，但这绝对是错误的行为，别人的`荣誉不能占为已有，只有自已种出的果实才是最甜的。董老师相信你，你已经很不错了，完全可以靠自己的努力得到真正属于自已的荣誉……”董老师让我把奖券还给了邵凌云，还通知了我爹妈。回家之后，已是晚上了，爸妈又给我重新上了一课，语重心长地和我说：“你知错能改还是一个好孩子，但是，做人一定要有诚信，要诚实。没有诚信的话，就不能赢得别人的尊重，就不能立足于社会。到哪里都要想到爸爸妈妈给你取得名字——雄诚，就是要你一直记着“诚”字……”爸爸的这一番话一直烙在我的脑海里。
这件事情在三年后的今天回忆起来，仍然记忆犹新。那一个个细节不断地被我想起，不能为了一时的贪念，而失去最美好、最宝贵的品德，也时刻提醒着我四个字：诚实、诚信。而我也一直秉着这四个字做人，就如我的名字一样，这个“诚”字一直伴随着我。
之后我在一本书上看到一句名言：“犯错并不可怕，最可怕的是犯了错还不知悔改。诚信和诚实也是中华民族最美好、最宝贵的品格，然而我当时却丢失了它。三年前那件刻骨铭心的事，给我留下了永久的回忆和络生的启示。
杭州江南实验学校五年级 王雄诚
启示作文 篇2
蜜蜂是人们心目中勤劳和团结的象征，它们总是一天到晚不停地劳动，为它们的蜜蜂家族而辛勤劳动。
那是在美国的一天，骄阳似火，天气出奇的热。我和朋友易真走在从学校回家的路上，一边走，一边抱怨着天气闷热。突然，一阵“嗡嗡”声从路边的灌木丛中传来。易真一脸兴奋，指着灌木丛说：“走，咱们去看个究竟，我好像听到了蜜蜂的'声音。”说着跑向灌木丛。“喂，等等我！”我边喊边跟着她跑过去。突然，她停在了灌木丛旁，她的眼睛睁得很大，“看。”他说。我顺着她手指的方向望去，一个硕大的蜂窝正在那，无数只蜜蜂在旁边飞舞，发出“嗡嗡”的声音。易真推到了几步之外，趴下来，“我们就这样观察它们。”她说。于是，俩人就这样静静地在路边观察蜜蜂。
只见那些蜜蜂每只都在专注地做自己的事情，并且一刻不停。它们辛勤地劳动着，采着蜜，嗡嗡的声音成了它们劳动的伴奏曲。我有些不耐烦了，觉得看来看去也没什么新鲜的东西，于是提出回家。可易真说：“你没发现它们一直在采蜜吗？这种不怕劳累，辛勤劳动的精神正是我们所缺少的呀！”
我这才想到了自己，我们学习时就不够勤奋，一点点作业就觉得太多，勤奋苦练是我们成功的秘诀啊！
勤奋、勤劳，是打开理想之门的钥匙，我就应该有这种精神，才能酿出“甜甜的蜜”啊！
启示作文 篇3
今年放暑假的时候，妈妈说：“我像你这个年龄时，都会做一些简单的饭菜了。”我想我喜欢吃蛋炒饭，何不从蛋炒饭入手呢？我马上找来好几本烹饪书，从中查找资料。不错，有一本书很详细地讲解了蛋炒饭的做法。我仔细地看了几遍，觉得很容易，我连做都没做就认为我学会了这道饭。
过了几天，妈妈因为有急事出去了，中午赶不回家，我只好自己做饭。但我并不愁，因为我学会了蛋炒饭，正好利用这个机会锻炼一下。我找出了那本书，仔细的看了一遍。行，没问题。我系上围裙，学着妈妈的样子，准备好材料，然后小心翼翼地点上火。开始炒的时候我才知道，它看似简单，而实际做却往往被一些细节所打倒，就像放多少米饭啊，火候是大还是小啊……我只好稀里呼噜地乱炒一通，可是问题更多了：饭怎么都粘在锅底了？鸡蛋都焦了。我看着这一锅乱糟糟的.蛋炒饭，很后悔为什么看完了不去实践，为什么不请教妈妈？
正如英国作家富勒的一句话“知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。”知识和实践联系在一起，才能圆满地完成一件事情。只掌握知识，不去实践就如纸上谈兵；而不懂得知识，盲目地去实践将会一无是成。“有知识的人不去实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。”知识＋实践＝成功。
启示作文 篇4
在学习的生涯中，不可避免的就是考试。“考考考，老师的法宝分分分，学生的命根，”方年12的我可是一位“久经考场的老将”了，成绩挥之而去，留给我的却是一个个启示，永远印在我的心中，抹不去……
一次，老师抱着一大叠试卷怒气冲冲地走上讲台，天空好像随着老师的心情顿时变得黑沉沉的，压得人透不过气来。老师把试卷狠狠地往讲台上拍，批评了我们一顿，听完老师说的话，我的心像十五个吊桶——打水七上八下，我原本成绩就很一般，这次岂不是糟了，那滋味就像在冬天吃冰棍，凉到心底了，试卷发下来了，果不其然——很差，只有69分。
走在回家的'路上，凝视着手上的试卷，回家一定少不了“红烧熊掌”，那种滋味就像吃了盘苦瓜一样，心里可真苦啊。鸟儿站在树上叽叽喳喳的叫好像在嘲笑我“你真差劲，真差劲啊，”风也不停地在我的耳边说“差劲！学渣！差劲！学渣……”只有树同情我，不断地落下叶子，好像在为我哭泣，顿时天空好似不像平时那样美丽，阳光不像平时那样灿烂，风也变得冷冰冰了。
回到家，我眼泪汪汪伤心地把考砸了这件事告诉了妈妈，妈妈不仅没有打骂我，还蹲下来，用手轻轻摸着我的头安慰我道：“没事，熙熙，不要难过，这次考砸了，继续努力，不要灰心，我和你一起总结错题，争取下次考个好成绩，”在这次考试中，我在课外阅读中栽了一个大跟头，我不喜欢阅读，妈妈每天晚上陪我阅读半小时课外书，在妈妈的帮助下，我的成绩慢慢提高了。
这一次考试，我悟出了一个道理，在人生的道路中总会有坎坷，从哪里跌倒就从哪里站起来，勇敢的跨过去，总会成功的。
启示作文 篇5
不必说《三国演义》中激烈的战争，也不必说《红楼梦》中柔情似水的话语，更不必说《西游记》中艰辛坎坷的旅程，单是《水浒传》中那栩栩如生的人物形象，那“忠义”二字，便可给我们留下深刻的印象，让我们回味无穷。今天，就让我们共同走进水泊梁山与列位英雄好汉同行，领略《水浒传》独具的韵味。
宋江这个梁山第三任首领，谦虚谨慎，仗义疏才，任人唯才，具有高超的管理，组织能力，是我们学习的典范。“及时雨”这个绰号不是白得的，晁盖等七人智取生辰纲，被官府缉拿，幸得宋江告知，才免此难；武松在柴进庄上因脾气暴躁受人冷淡，宋江则反客为主对武松体贴入微，使武松感激万千；李逵因激动，曾多次与宋江大吵大闹，而宋江则毫不生气，以宽广的胸襟容纳住了这个“黑旋风”……“义”字在他身上得到了充分体现，成为我们学习的榜样。是啊！回想一下我们自己，曾多少次为一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，曾几何时，想起了“退一步，风平浪静。忍一步，海阔天空。”的道理？曾多少次随波逐流，人云亦云，取笑过性行古夬的同学，曾几何时，体贴过他人，尊重过他人？这难道不足以说明宋江的“义”值得我们学习吗？
行者武松这一形象，更有他那传奇的魅力，无时无刻都在显示着勇敢，机警，大义凛然，光明磊落，临危不惧的优秀品质，宋江的“义”可以令人感动，而武松的“义”便可惊天地，泣鬼神。为报施恩之恩，武松大闹快活林，醉打蒋门神，飞云浦怒杀官差，手执一把朴刀，血溅鸳鸯楼，为施恩夺回了权利。回到现在，想想自己，当朋友遇难时，我们曾真心地帮助过他们吗？我想我们中，极大部分人都会说没有，我想我们当时，早就会被困难吓得两腿发软了罢！
当然，《水浒传》这个民间巨作向我们诠释的并不光是“忠义”二字，还有的——便是“孝”字。上梁山后，宋江曾多次冒着生命危险，回乡看望父亲；公孙胜因母亲的原因，曾拒绝上梁山入伙；李逵在梁山享尽清福之时，想起母亲，正要背母上山之时，不想母亲竟被老虎吃掉，李逵一怒之下，连杀四虎……当然，还有很多孝敬的例子，都成为了后人传颂的'佳话。再次回到现实生活中来，父母因天冷让我们加衣，我们则不顾父母的感受摔门而去；有时我们犯些错误，则不断的埋怨父母的过失，这样的我们还是孝子还是好学生吗？当然不是，因为我们不知道“孝”，也不懂得报恩，若还是在过去，估计已背上“大逆不道”的罪名了罢！
站在忠义堂前，看着水泊梁山奏出的辉煌乐章。思索着一代又一代的责任，领悟着“忠”“义”“孝”三的含义。《水浒传》给我们的启示，似一叶扁舟，在我们的心中，激起了一阵阵涟漪……
启示作文 篇6
大自然是我们赖以生存的家园。是它教会我们怎样生活，教我们明白生命的意义和真谛。我也曾经受到过大自然的不少教诲。
那是一个阳光明媚的下午，我在小区的楼下练习立定跳远，跳累了就坐在小区的花坛边休息。
这时，我看见地上有一只蚂蚁，黑不溜秋的，身子被分为三截，像一串乌黑的小珠子。
只见蚂蚁的不远处有一小粒珍珠白米。小蚂蚁似乎闻到了白米发出的诱人的香气，用它的触角左触一下，右碰一下，走到那条通往珍珠白米的小通道上。像似一个跌跌撞撞年过花甲的.老头。我在心里想：嗨！这个蚂蚁怎么回事，走路一瘸一拐的样子，该不会受伤了吧！可是这个蚂蚁却向着那粒珍珠白米而勇往直前地爬着。
终于，那只小蚂蚁越过重重障碍，来到了它的“战利品”那粒珍珠白米之前。但是，小蚂蚁毕竟太小，无法用自己的微薄之力搬走在它看来庞大的珍珠白米。于是，它又回洞叫来了它的同伴们。大家围在白米的四周，用团结之力一点点地搬走了那粒珍珠米。
这件事，让我震撼：小小的蚂蚁竟有如此毅力！而我平时最缺的就是这种精神。我在心里暗暗告诫自己：从今以后，我做事坚决不半途而废，要坚持不懈，勇往直前。相信成功会向我招手。
启示作文 篇7
它总是那么温馨地照亮我的心间，好幸福，就好象桃花烂漫，开给第一个欣赏它的人看，有些幸运，自己的虚荣心就这样满足。写到这，心里想着是否该感激起那个小孩，那个补全我心灵深处深坑的幼稚小孩。
父亲打在我脸上的巴掌显示出他恐怖而强大的。走在路上，发现别人看我的眼光是那么异样。这也难怪他们了，一边红一边白，在这个阴气笼罩的天气下显得如此耀眼。举动说明我在躲避，我用手遮住那一半渐渐消褪的红色，才让脸两半的颜色得以相衬。
不觉手已经酸了，胀胀的.。红迹渐渐退去，很难再找出留下的任何痕迹。不过对的恨似乎不会消逝而去的，不要怪我，只怪人是记仇的动物。为之，心情也没有好转过。
那个小男孩却在这时出现了，把我们牵到一起的仅仅是一个向我滚来的足球，我蹲下去触摸足球的时候，下起了雨，洗去了足球的脏迹。那个男孩向我跑来，他那双幼稚的眼神透露出的童真有些令人羡慕。我很专注地看着他的表情，看到他的笑脸洋溢，淡淡的，有些羞涩，但是够了，他让我知道，至少世上还有爱，还有人在关注我，只不过他还等着我去靠近他，那些曾经出现过的荒谬想法现在应该退去了，那个巴掌也应该粉碎在的碎片中。
启示作文 篇8
说起苦瓜，那淡绿色的表皮上隆起许多痘痘形的小疙瘩，让人看着就鸡皮疙瘩掉一地。而我也没想过，它竟然会出现在我们家的餐桌上。
那天晚餐上，我和苦瓜见了面。一开始我也不知道是什么，只闻着一股刺鼻的味道，拿起饭碗离苦瓜远远的。爸爸像看出了我的心思，夹起一片苦瓜轻轻地放入我的碗中。我满腹狐疑地问：“这个是什么，味道这么难闻，我不吃！”爸爸指了指，亲切地说：“茜茜，你不是不挑食么，尝尝看就知道了。”我小心翼翼地夹起苦瓜，送入嘴中，闭上眼睛轻轻咬了一口，突然一股苦味溢满口腔，“呸！”还没下咽，我就把它吐了出来。爸爸笑了，说：“这就是苦瓜呀！要不你再尝一尝。”我连忙说：“这么苦的`东西能吃吗？我不吃了，哼！”
但是，有一次课上，老师与我们分享了《苦瓜》一文，使我进一步了解了苦瓜，小作者打小就非常讨厌苦瓜的味道，好几次想毁了它，可又怕爸妈批评她。于是，她便不给苦瓜浇水，施肥，盼着苦瓜自生自灭，可谁知，这顽强的苦瓜苗不但没有枯死，反而在日晒雨淋中茁壮成长，最后竟结出苦瓜。我也顿时对苦瓜产生一种敬佩之情。
一天晚上恰巧，奶奶又炒了一盘苦瓜。我夹了一片，咬紧牙关，强忍苦味，然后，再一回味，还真有一丝丝直冲肺腑的甘甜之味呢！人们常说：“学海无涯苦作舟。”牛顿、爱迪生不都历经千辛万苦，而取得成功的吗？苦尽甘来大概就是这样吧！从此，我对苦瓜又有了新的认识。
【启示作文】相关文章：
启示的作文11-04
经典启示作文02-15
买菜启示作文08-31
青蛙的启示作文11-04
启示的作文评语11-04
作业的启示作文10-31
11的启示作文11-01
野草启示作文11-11
梅花的启示作文10-25
启示小学作文11-02