聪明的同学作文锦集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的聪明的同学作文6篇，欢迎大家分享。
聪明的同学作文 篇1
“哗！”灯光亮起。“有请我们本期的‘聪明人’小卢同学！现在开始介绍这位聪明人。”这是小卢同学，他虽然成绩不是名列前茅，也不是出类拔萃。但是他对他感兴趣的东西可以说是一分钟上手。
记得四年级的时候，我们电脑课学习制作PPT。小卢同学对PPT非常感兴趣，我们还没有开始学的时候，他就已经自己利用PPT做出一段让人惊叹不已的动画了。这的确让人很惊讶，因为没有人知道PPT还可以做动画的，我们只看过老师用PPT讲课。
而且我发现小卢同学不光是电脑好，只要是他感兴趣的'他大都能解决。比如说有一次，他心血来潮，想做一个能发射的迷你玩具弓。但是却不知道该如何制作。他手托着脑袋想啊，想啊，可还是没有想出来该如何制作。到了中午，我们去食堂吃饭，他看着喝酸奶的吸管，灵机一动，收集了许多吸管。回到了教室，他拿透明胶将两根吸管粘在一起成了一个钝角，然后拿一根皮筋将那两根吸管没粘在一起的两头连在一起作为这把弓的弦。这把简易的小弓就做成了。做完这把小弓，他搭上箭（其实是吸管），拉了一下弦，然后松开，吸管一下子就飞了出去。只可惜放的不是时候，数学老师大吼一声：“谁弄的？”下次射的时候找个好时间呀。
当然不光是他感兴趣的，只要他认真，再思考一下以后好像就可以想出许多好办法。看来啊他这个小脑袋瓜子还蛮聪明的，只可惜应该把这聪明放在所有的地方，别只放在自己感兴趣的地方呀！我相信小卢这样的聪明同学，只要认真一点什么都不是问题。
聪明的同学作文 篇2
我们班有一个同学很聪明，我很羡慕她。
有一次做作业的时候，好几个同学交上去都错了，我也错了。老师怒气冲天地说：“现在没有一个人做的.是对的，上课都在听什么呢！”
张芯玥她坐在位置上，一点也不着急，一笔一划慢慢地写着。我猜，她心里一定在想：“这么多人都错了，但是，我肯定可以做对。”等到她终于做完了作业，交上去的时候，全班已经只剩她的作业没有改过了，我们都盯着她看，老师说：“看看这最后一个人能不能做对。”果然，她全做对了，老师表扬了她，她也开心地笑了。
老师曾经告诉过我们一句话：“三人行，必有我师焉。”这是孔子说的一句话，我觉得，张芯玥她就是我的“老师”，值得我学习。
聪明的同学作文 篇3
殷凡钊是我的同学，也是我的朋友。 殷凡钊的聪明从外表就可以看出来：他有着圆圆的脸，椭圆的眼睛发出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他还有一颗脑容量超大的大脑袋，里面装着许多知识和鬼点子。 殷凡钊的……
殷凡钊是我的同学，也是我的朋友。
殷凡钊的聪明从外表就可以看出来：他有着圆圆的脸，椭圆的眼睛发出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他还有一颗脑容量超大的大脑袋，里面装着许多知识和鬼点子。
殷凡钊的聪明也体现在他的各个方面：学习，说话，做事等，但让我印象最深的.还是跟他玩捉迷藏。
那是一个星期五的下午，放学后，我和殷凡钊等人一起玩捉迷藏，殷凡钊提出他和我当抓的，我也欣然同意。
我们开始抓了，殷凡钊首先拿出对讲机，对着我的耳边轻轻地说:“我们可以用这个联系，说罢便朝他们的方向走去，只见他小心翼翼地踮着脚，快步向前走，眼睛紧紧地扫视周围，不敢有一丝松懈。我不敢怠慢，便学着他在路的另一边行走。
过了不久，我们发现了要抓的“猎物”之一——小王。殷凡钊趁他不注意。一个箭步闪到他面前，逼他往后退。这时，殷凡钊拿出对讲机对我说:“小刘，你快躲在身后的拐弯处。”我立刻照做，紧接着小王便冲了出来，我趁机再上前一抓，抓到了。
小王被抓，其他人也就不是事了。就是因为他的“神机妙算”，我们才能胜利，我的朋友殷凡钊，真是聪明啊！
聪明的同学作文 篇4
我有一个好朋友，虽然他的体育不好，但是我们是结拜兄弟，他叫李佳慕。
有一次老师组织我们玩儿“耍猴儿”的游戏，老师把我和李佳慕分在了一个组，大家绕着陈煜围了一个大圆圈，我把球传给李佳慕，李佳慕敏捷的一跳，把球传给了对面的陈冠宇，陈冠宇一不留神，球就被那个身手敏捷的陈煜抢了过去。
到李佳慕当猴子了，我把球传给林小宇，林小宇又把球传给我，当我要八球传给陈煜的时候，李佳慕来了个饿虎扑食，一下子就把球拿了过来，像一个人在保护一个很重要的.东西。
这时，一个女孩子说：“要下课了。”我自言自语地说：“还没玩儿够呢！”
这就是我的兄弟李佳慕。
聪明的同学作文 篇5
我的同学——xxx，他不仅是我的同学，也是我的好朋友。他爱好广泛，唱歌、打乒乓球，样样精通，外号“狼”。因为“狼”食性广泛，我们在一年级相遇，一直到五年级，真是好同学、好朋友、好哥们。
他长着瓜子脸，个子高，11岁，头上有三个旋。听老人说：“一族弱二族强，三族打架不要命。”但张冲不爱和人打架。
我英语学得不好，数学学得好；他数学不行，英语行。他总爱为什么，我也说不为什么。我们经常在一起学习，也经常在一起玩耍。
记得又一次，他来我来我家找我问问题。他遇到方程3x+24=48这个题不会？我看过题后，告诉他：“求加数和减已知加数。”他便用48-24=3x3x=24x=8张冲便对说“谢谢”，真是一个百事通。我再问你一个题，你说是先有鸡还是先有蛋？我一听，知道他在难我，我说先有鸡，因为即使生物进化过来的'。
怎么样？这就是我的同学。
聪明的同学作文 篇6
在恒毅学堂学毛笔字的时候，我遇到了一个聪明可爱的小伙伴。她是四年级的学生，个子不高，宽宽的.额头，有一双大而明亮的眼睛，长得非常可爱。这就是我的小伙伴——于千睿。
千睿不仅聪明，而且天赋出众，又肯勤学苦练，所以写出来的字让徐健老师夸赞是家常便饭，称她为“颜真卿再世”，我还开玩笑地叫她“颜千睿”，谁让她写得那么好呢。
千睿很聪明，懂得读贴。那时我们认为，只要把老师说的听会了就行。而在书法课上，老师让我们练字时，她却先观察徐老师的范字和字贴。我从她身上学到了读贴，使我的字有了很大的进步。瞧！她翻开字帖，全神贯注地凝视着，好一会儿，她舒了一口气，写下了第一笔——一个粗细均匀、起伏有致的横，再顺利地写下一个长长的撇，这两笔，简直就和颜真卿字贴上的字一模一样，我的眼睛都看直了，要描写千睿的字，我只能像《笑猫日记》中赞美鹩哥的歌喉一样吐出两个字：完美！她真不愧是徐建老师“得意门生”。学毛笔字的同学共有十六人，各有特色，可写得最好的只有千睿，因为什么？因为千睿不仅聪明而且勤奋啊！
恒毅书法学堂的名字代表着”恒心+毅力=成功，千睿不仅有恒心和毅力，还有天赋和努力，她这么聪明，将来一定会成功，我要向她学习，好好练习毛笔字。
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