老师的作文锦集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的老师的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
亲爱的刘老师：
您好！这周星期五，我和爸爸妈妈一起去了綦江钓鱼。
我们来到钓鱼的水库，开始钓鱼了。最开始，我把鱼竿放进了水里，就优哉游哉的游荡起来。忽然，我发现鱼竿往下沉了一下，连忙告诉了爸爸：“爸爸，为什么刚才鱼竿往下沉了呢？”爸爸笑着说：“其实鱼竿往下沉，就代表着有鱼在吃你放在鱼竿上的食物。如果看见鱼竿往下沉，你就赶快把鱼竿往上拉，现在你懂了吧！”“那为什么您……”“宝贝，你看看爸爸是怎么钓鱼的吧！”妈妈打断了我的话。爸爸开始安安静静钓鱼了。果然，等不到多久，鱼竿就往下沉了，我大声地喊道：“快看，快看！鱼竿玩下沉了呢！”爸爸也看见了，他不慌不忙把鱼竿往上一拉，一条银色的小鱼就被抛向了空中，我欢呼起来：“爸爸好棒哦！”
于是，我也学着爸爸的样子钓起了鱼来。我等啊等，等啊等，感觉等了很久。可是，小鱼们就是不上钩，把握给急坏了。爸爸走过来，轻轻的安慰我说：“孩子，你不要着急啊！说不定换个地方也可以钓到鱼哦！”我就又换了一个地方，专心致志地钓起了小鱼，过了一会儿，我的鱼竿也往下沉了起来，我急忙把鱼竿拉了上来。啊！我也钓起来了一条银白色的.小鱼，我觉的太有成就感了，就又耐心的继续钓鱼。这之后，我又连续钓起来很多的鱼儿，钓的我眉开眼笑的，感觉太好玩了。该回家了，我数了一下我们钓的鱼，呀！我们差不多钓有三十几条鱼呢！钓鱼真是太有趣了！
最后，祝刘老师每天都开开心心，越来越漂亮！
此致！
敬礼！
您的学生：xx
老师的作文 篇2
说起我们班的邬老师，他是一位脾气古怪的老师。
他不爱笑，平时总喜欢板着脸，可他爱说笑话。
有一次，邬老师正在乐呵呵地讲有关足球 的故事，可李鑫却在和同学小声说话，还时不时地摆弄自己的眼镜。邬老师发现了，本来神采飞扬的样子顿时消失得无影无踪，他眉头紧锁，眼睛瞪得像铜铃，嘴唇气得发紫，鼻子好像要喷出火来，一言不发看着李鑫，可李鑫好像没有察觉，仍在跟同学有说有笑，别的同学发现了，立刻抱臂坐好，李鑫见了，小声说：“什么事哇？把你们吓成这样！”邬老师恼羞成怒，大吼：“戴‘望远镜’的那个，给我跑一圈去！”我们吓得直哆嗦，顺着老师的目光望去，发现被“击中”的正是李鑫。李鑫吓得大气也不敢喘，只好乖乖地跑去了。
还有一次，我正津津有味地听邬老师讲故事，忽然，老师看着我这边，大吼：“你，给我跑一圈去！”我吓得要命，哆嗦着站起来，邬老师却来了一句“小姐，不是您。是后面那位老大爷。”我坐了下来，喘了一口气，同情地看着我后面的.史俊，只见史俊不好意思地站起来，邬老师怪腔怪调地说：“哟，我还请不动您呀！快，给我跑一圈去！”全班顿时笑得前仰后合，而史俊只好低着头跑步去啦！
就是因为邬老师的“给我跑一圈去”使我们的体育成绩大有进步，在参加校“团体操比赛”时，整齐的步伐赢得了评委和观众热烈的掌声，最后还拿了一等奖呢！
我不仅要感谢邬老师，还要感谢邬老师的口头禅哩！
老师的作文 篇3
我的作文老师是一位女老师，她不和我们说她的名字，只说她姓王，所以我们都叫她“王老师”。
她平时装扮朴素，喜欢穿运动鞋，烫着卷发，喜欢扎马尾辫，长着一双浓眉大眼，眉毛淡淡的'，就似早晨的云雾，不高不低的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜，大大的耳朵，手上戴着一个镀银的手表。
她对我们很好，我们的错误她会一一帮助我们解决，名人名言、诗句等默写错误，就让我们在纸上标出，这样有利于我们知道哪里错了。
老师还经常带我们做游戏。今天她又带我们玩了一个游戏。只见老师拿出一支笔，并用笔在文具盒上面敲，将另一只文具盒在同学们之间传，老师叫“停”，文具盒在谁那就让他唱首歌或者是学动物叫，我们玩得可高兴了。
装扮朴素、对我们好，有很多游戏，这些都让我们喜欢上她。
老师的作文 篇4
今天第一节语文课，壮老师就开始布置家庭作业，我们疑惑不已，心想：啊？现在就布置家庭作业，怎么回事？壮老师又说：“今天布置家庭作业，请你们闭上嘴巴，不要尖叫。”我心想：“这回作业肯定不是多，就是少。我的心在怦怦直跳，不禁闭上眼睛，暗暗祈祷作业不要太多。
这时，壮老师布置了第一个家庭作业：“把第18课莫高窟背一遍，抄一遍，默一遍。”我吓出了一身冷汗，身体抖个不停，心想：“唉！这回完了，这一项作业对我来说至少要1小时，太多了，我死定了。”这时只听见同学们都在小声抱怨作业真多，许多同学唉声不断，整个教室一片怨声。壮老师又开始布置第2个作业：“认真预习第17课黄果树瀑布。”这项还好，轻松多了，花不了我多少时间，正当同学们松了一口气时，更大的“灾难”来临了：“完成一张试卷，除了作文。”我的'人都要瘫在桌子上了，这么多作业，要哪时才能完成呀？更何况还有数学和英语作业呢！我的斗志完全消失得无影无踪了，感觉全身的力气都被抽走了，这时只听得壮老师说了最后一句话：“以上作业纯属虚构。”
整个教室顿时笑声不断上，同学们都像炸开了锅一样，七嘴八舌地开始讨论起来。这件事令我虚惊一场，暗暗地松了一口气。
老师的作文 篇5
当停电的时候，它能让我们从黑暗走向光明；我们面对黑暗的时候，也会想起它——蜡烛。
记得有一次，家里停电了，到处漆黑一片，我赶紧躲到妈妈身后。妈妈说：“没关系，点上蜡烛。”妈妈点了几根蜡烛，屋里全都亮了起来。看着那微小的烛光，我觉得它虽然没有电灯那么亮，但，我看着蜡烛流下了一滴滴的`烛泪，它是在哭吗？但我觉得，它是光荣的，它这种牺牲自己照亮他人的精神，怎不让人佩服。
是啊，在我们身边，有许多像蜡烛一样无私奉献的人。就像在我们的老师，把自己所学过的东西都教给我们，教我们知识，教我们道理，教我们做人，天天陪伴着我们，让我们快乐成长。还有一些扫大街的工人，他们在平凡的岗位上默默无闻地奉献着，他们所从事的工作也许并不令人羡慕，他们的劳动成果也许并不引人注目，但他们切切实实地在为人们服务，是有利于社会的人，是值得我们敬重的人。
我们也要学习蜡烛的精神，做实实在在的事，为别人带去更多的好处，做一个对社会有用的人。
老师的作文 篇6
老师的手，不像艺术家那样灵巧，也不像音乐家那样柔美，更不像雕刻家那么精致，老师的手只是那么普普通通。
课堂上，语文老师的手下流出一行行娟秀，美丽的粉笔字，这时，老师的手像通往知识海洋的阶梯；数学老师的手是会变魔术，一眨眼的功夫便解开一道道难题，这时，老师的手像一把打开奇妙数学大门的钥匙；美术老师的.手用优美的线条勾勒出一幅幅栩栩如生，惟妙惟肖的图画，这时，老师的手像一台播撒艺术种子的播种机；音乐老师用她那轻柔的手，弹奏出一曲曲悦耳动听的歌曲，这时，老师的手像一条涓涓流淌的小溪，滋润着我们的心田。
当我们在赛场上迎战时，老师的手像一面挥动的旗帜，激励我们奋进，向胜利冲刺；当我们犯了错误时，老师的手像一把大扫帚，毫不留情地扫去我们心中的灰尘；当我们失败、失意、灰心时，老师的手就像母亲的手，抚平了我们心中的皱纹。
办公室里，老师的手依然不停息。每天，老师还在批改那一堆堆作业。那手有时轻松、愉快，笔尖凝聚了无限希望、赞赏；那手有迟疑、凝重，评语中含着批评，不过更多的是鼓励。老师为了我们，为了培育祖国的栋梁，为了他人全心热爱教育事业，愿做架桥上的螺钉，铺路的石子……
我希望，长大……也是您，教书育人。
老师的作文 篇7
尊敬的老师：
您好！
记得1年前，我刚进学校的大门那一天，是您面带微笑的把我迎进了教室里的大门。您当时对我说了些什么，我记不清了，但是，您那温和的目光和亲切的笑容，却深深的印在我头脑里。
一连串的日子过去了，在您的辛勤哺育下，我逐渐学会了读 “A,B,C……”学会了算1加1等于2，学会了写字，学会“爱祖国，爱人民。”
在课堂上，您是老师，在课外上，您是“大孩子。”您教我们唱歌、做游戏。您的笑声就像我们的'笑声一样亲切。
记得一开始，我胆子小，有一次上语文课，您提了一个问题。同学们都争先恐后地举手，我也想回答，可是，我又不敢，低着个头，心想：老师不要叫我，千万不要叫我。不过，您还是叫了我，同学们的目光“刷”地一下落到我的的身上，我的心里慌极了，头一直不敢抬起来，心“怦怦”直跳，生怕您生气。可是，我没想到，您不但没有责怪我，还说；“不用害怕……”
祝您天天开心！
此致
敬礼！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
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