【必备】有趣的游戏作文锦集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的有趣的游戏作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的游戏作文 篇1
今日，我带著兴奋高兴地情绪赶到了小记者产业基地，授课玩了一个趣味的画鼻子游戏，大家开心极了。
一开始，教师使我们画了三张缺鼻子的脸。但是，我好像若隐若现听见她们在说：也没有鼻子太难受，真期待爱心天使快一点帮我添上鼻子。
这时候，有一位爱心天使出現了。因此，教师把他的双眼蒙上，他磕磕绊绊地踏入了演讲台，在大家往左边、往右边、往上、往下的指引下画了一个尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，哪个有鼻子的`小姑娘也笑了，高兴得呲牙咧嘴，好像在说：嘿嘿！我终于有一个小鼻子了，这一鼻子尽管看起来不太漂亮，可我终于能吸进新鮮清甜的气体了，真棒！另一个同学要为另一个女孩画鼻子，他画了一个红樱桃鼻子。远看可真像一个小木偶小孩，真可爱！最终一个小女孩的鼻子尽管一些歪了，但很开朗，由于有鼻子总比沒有鼻子好，都不那麼痛苦不堪了。
游戏告一段落，我想着：那三个小女孩总算有自身的鼻子了，她们一定非常高兴。它是一堂多么的趣味的游戏课呀！这画鼻子游戏可太好玩了，大家想玩得话，一定要来要我哦！
有趣的游戏作文 篇2
星期一，天气晴朗，阳光明媚，全校开展了一次别开生面游戏。校长站在升旗台上，笑眯眯地对同学们说：“今天，我给每个班级发一个生鸡蛋，我们开展一次有趣的传蛋游戏，比一比哪个班级的鸡蛋保护的最好，这枚鸡蛋代表你们班的集体荣誉。”同学们个个很兴奋，操场上一片沸腾。
游戏开始了，周部长给我们班级发了一个光溜溜的`鸡蛋，上面画着一张可爱的笑脸，仿佛是鸡蛋宝宝在对我们说：“小朋友，你们一定要把我保护好呀！”
随着一声令下，鸡蛋从第一位同学开始传递了，我的心一下子提到了嗓子眼儿。只见大家小心翼翼地接过鸡蛋，再稳稳地把鸡蛋传给后面的一位同学，生怕鸡蛋掉在地上，变成“荷包蛋”。终于轮到我传了，我紧张极了，心想：我一定要保护好这枚鸡蛋，千万不能摔了，保护鸡蛋就是保护我们班的集体荣誉呀！我摊开双手，小心翼翼地接过鸡蛋，然后飞快地转身，把鸡蛋轻轻地放在下一位同学的手中，这才松了口气，手心湿湿的，全是汗水。同学们一边接一边传，鸡蛋稳稳地传到了最后一位同学手中。“我们成功啦！我们完成任务啦！”欢呼声响彻校园上空，同学们的脸上个个洋溢着胜利的喜悦。
这个有趣的游戏让我明白了：班级荣誉就像这枚鸡蛋，需要每位同学用心呵护，只要一位同学不留心，荣誉就可能破损。人人都要为“最美班级”、“最美海小”做出自己的一份努力，真是小游戏蕴含大道理呀！
有趣的游戏作文 篇3
作文课上，笑声一阵高过一阵，这是为什么呢？原来同学们正在玩“木头人”游戏。作文课上又怎么会玩游戏？这事儿还得从头说起……今天上午，贾老师说，下午的作文课，要写一篇有关童年游戏的作文，并提议大家先一起玩游戏，再写作文。同学们当然都举双手赞成了，大家都盼着游戏时间早点到来。
作文课时间终于到了，几个小时的等待对我们这群小孩儿来说简直就像过了好几天一样漫长！同学们个个兴高采烈、手舞足蹈，兴奋的像过节。游戏开始了，第一个游戏叫-：画鼻子。参加者被蒙住眼睛，在黑板上一张画好的脸上填上鼻子，看谁画的准。可是，没有眼睛的指引，肯定就少不了闹笑话了。这不，张恩铭把鼻子画在了耳朵上，靳昊文又把鼻子画在了眼睛下面……真是花样百出，惹得大家捧腹大笑。
最让我着迷的还是“木头人”游戏。五位同学被请上讲台当“木头人”，台下的同学负责使出浑身解数来逗他们发笑，如果哪位忍不住笑了，就被淘汰下台。在强大的攻势下，两位男生很快败下阵来，紧跟着徐嘉翊也坚持不住了，台上只剩下郝朝潼和蒋一铭。两位意志坚定的女同学任凭大家怎么逗也紧绷小脸儿，我们讲笑话、说相声，把能想到的可笑事儿全用上了，可她们还是无动于衷。班长韩子慕同学使出了他的杀手锏——做着鬼脸唱起《小苹果》，可还是无济于事。“搞笑大王”王泽凡也来了！他离开座位时故意绊了一跤，手用力的拍打着那个“罪魁祸首”，惹大家发笑，走上讲台时又故意一脚踩空，然后摸着跌痛的膝盖大声数落着讲台……他夸张的.模样，搞笑的神情，台下的同学都忍不住大笑起来。然而，这样有趣的小品，换来的也只是她俩的无视。终于，蒋一铭招架不住了，她嘴角微微一笑，被淘汰下场。台上只剩下郝朝潼一个人了，无论表演多么有趣，大家笑的怎么前仰后合，她都丝毫不为所动，面无表情。最终郝朝潼取她取得了胜利。
听我说了这么多，你的心是不是也随着我的描述飞到了现场，看到了教室里我们这群笑的人仰马翻的小朋友？那么请你也到我们四一班来，和我们一起来游戏吧！
有趣的游戏作文 篇4
一个阳光明媚的早上，孙老师带领同学们在作文班里玩连词成句游戏。
老师叫四位同学分别说时间、人物、地点、事件。张睿说：“一个阳光明媚的早上。”佟云晨说：“伟大的毛主席。”齐浩辰说：“在山洞里。”张舒涵说：“开心地写作业。”然后，同学们把句子连起来读了一遍，便成了：一个阳光明媚的早上，伟大的毛主席在山洞里开心地写作业。同学们一听到这个句子哈哈大笑起来。有的`拍着桌子笑，有的捂着肚子笑得直不起腰来，还有的干脆就趴在了桌子上笑个够。
接着我们又继续做游戏，一个个有趣的句子接连涌现出来：公元20xx年小明在可怕的地狱里开心地唱歌。傍晚，王母娘娘在家里开心地跳绳……每当说到这样的句子，同学们都笑声不断，整个教室一片沸腾，我玩得非常开心。
通过这个游戏我明白了：写句子不仅要通顺，而且要符合实际情况，否则就会出笑话。
有趣的游戏作文 篇5
周六的小桔灯课上，老师面带微笑的走进教室告诉同学们：今天，我们要做一个有趣的游戏，同学们顿时议论纷纷都在讨论会玩什么游戏，每个人脸上都洋溢着笑容，心里特别的开心、激动。
老师首先宣布了游戏规则：准备一枚硬币和4个标有序号的纸杯，然后找一名助手，在老师不看的情况下，将老师准备的硬币放进任意一个倒扣的杯子下面，最后老师会准确无误的猜出来。
助手上来后，老师说他要跟助手进行谈心，以增加他们之间的默契。于是，老师把她的手形成喇叭状，捂住自己的嘴巴，放在助手的耳朵边，悄悄的对助手说着什么。我们一个个屏息凝视，竖着耳朵也听不见，只见助手郑重的点了两下头，就宣布：可以开始游戏了！
游戏开始了，只见助手一边走嘴中一边念念有词，好像在念咒语一样。经过一番深思熟虑后把硬币放到倒扣的二号杯下。然后他对老师说了一声：准备好了。于是老师就开始寻找了，只见老师先把手放在三号杯子上，犹豫了一会儿，这时候教室里静悄悄的，大家大气也不敢出。老师又把手移到了二号杯子上，突然，小王同学一阵怪叫，打破了教室里的安静，同学们都被吓了一大跳，这一叫也让老师起了疑心，于是，老师的手一下子扣到了二号杯子上，狠狠的.一提，伴随着同学们绝望的叹气声，老师成功了。
最后在大家的一致要求下，助手接了揭晓了答案：第一次当助手给老师说好了的的时候，就是在告诉老师东西藏在二号杯子。第二次当助手给老师说已经好了的时候，就是在告诉老师硬币藏在4号杯子里。这时同学们才恍然大悟，原来是有奸细在告密呀。
通过这个游戏，我懂得了一个道理：生活中我们要多多观察，就可以发现世界万物的很多秘密。
有趣的游戏作文 篇6
咚咚。哎！老师好难呀！老师又带同学们在教室里搞什么鬼？想知道就到课堂中去看看吧！
原来，教室里举行了一场护送乒乓球。经过激烈地讨论，我们组决定派出我去比赛。
请双方选手上台！老师一声令下，我在座位上磨蹭了一下，才慢吞吞地站起来，迈着沉重的步伐，不时还用手抚摸着自己的胸口，仿佛有一只小白兔在我心里不时要跳出来似的。而对方呢，正昂首挺胸地走着，好像胜利非她莫属。
准备！老师的声音如同狮子吼一般在教室里回荡。我俩的右手轻轻地托起书本，左手捏着乒乓球。开始老师的声音如同吼叫声一般在教室炸成了一锅粥。我小心翼翼地把球放在书上，迈着小碎步，乒乓球像一个优雅的公主，保持优美的身姿。可对方的.乒乓球像调皮的小孩，始终不能安分下来。咚啊！啊！总算上演青蛙跳水。噢耶！赢定了。可是好景不长，就在我转弯的时候，啊一个声音不知从哪儿冒出来，手一抖，球从优雅的公主变成调皮的小姑娘。咚球跑了，我赶紧弯下腰，捏气球回到起点。可对手已经快到终点了。我飞快地前行，这次我异常顺利，快到终点时，我隔她只有一步之遥，可这时，她已经跨出最后一。
老师，下次不要选我了！
有趣的游戏作文 篇7
“哈哈哈哈……”这是谁在笑呢？原来是同学们在笑啊！笑什么呢？让我们进去瞧瞧吧！
教室里，老师对同学说：“今天我们要玩传话游戏。”同学们乐得一蹦三尺高。老师又说：“你们觉得难还是不难呢？”有同学说：“难，如果句子长的话，很容易记不住。”又一位同学说：“很简单，简直是张长吃豆芽——小菜一碟！”
老师大声说：“你们的心情是什么样的呢？”我说：“激动，心怦怦直跳！”还有一名同学大声喊：“惨！”我们哄堂大笑。
我们分成两组，老师再次发话说：“游戏规则很简单。第一个人10秒钟背下纸条上的话，传给最后一个人，然后写到黑板上。”
我们组最先上场，第一个人犹豫了半天终于抽了一个。她背会后一把把我的'头扳了过去，轻声细语的对我说：“天上一颗星，地上一群鹰。”我没听清楚说：“啥？”她不得不再给我说一次。
我们组最后一个人在黑板上写的是：“天上一颗，地上一个羊。”老师公布了答案，跟答案相差十万八千里。搞得全班哄堂大笑。
第二组，老虎跳着肚皮舞，大象甩着长鼻子哭。最后一个人没有挺清楚硬着头皮上去写，写成了：老窝，大象的窝。
通过这个游戏我明白了，耳听为虚，眼见为实，这个道理。
有趣的游戏作文 篇8
今天，我们在教室举行了一场有趣的游戏——拼句。
上课前，老师问我们：“你们喜不喜欢玩游戏?”“喜欢！”我们异口同声的说。“好，”老师给我们每人的桌子上发了一张纸条说“那我们就来玩一个“拼句”游戏。游戏规则是：第一排的同学在纸上面写人物，第二排同学在纸上写地点，第三排同学在纸上写形容词，第四排同学在纸上写事件，然后我们把每一组同学写的拼起来看看。”说完，有些同学说：“原来是这样啊！”“哦！我玩过，特别好玩！”教室里一下子变的七嘴八舌，过了一会儿，教室里回复了平静。只是还有点儿小吵闹，小议论在教室中，就像干净的手上还有点儿细菌。
游戏开始了，每个人在纸上写了各自的词。老师严肃地说：“程柏涵、黄鸿、仇黎丽、吴滋海先说。”“雄狮。”程柏涵说。跟着后面接着说“在床上。”“脸涨的通红的。”“睡觉。”逗得大家哈哈大笑。我们一个接着一个的说“高洁。”“在茅厕里。”“使劲的.”“蒸桑拿”这下大家一个个都笑得合不拢嘴。第三组更好笑，把句子连起来是这样的：郑霓昊在下水道里拼命地上厕所!”大家听了都捧腹大笑，班级里洋溢着欢乐的笑声。第四组的是“奥特曼在月球上专心的打人”。第五组写的是“仇黎丽在马桶上飞快地吃饭。”“哈… …”修艾一扒在桌子上，捂着肚子，不停地笑；李翰的眼睛早已经眯缝成了一条线，嘴里还不停地说：“真好笑！”还有的同学开始捧腹大笑，我笑得肠子都酸了，毫无力气，眼泪都流出来了……
这次的游戏太好玩，让我知道了要准确的运用词语，不然会闹大笑话的。
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