【必备】崇拜的老师作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的崇拜的老师作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
崇拜的老师作文 篇1
她是一名普普通通的老师，也是一名出类拔萃的老师，她是连续教了我们整整两年，并且当了我们两年班主任的老师。
在我的印象中，她是最漂亮的，我一直对她记忆犹新。她长着一头有一丝黄色的长发，她不爱打扮，经常扎着一个马尾辫。她拥有一双水汪汪的大眼睛，下面有一个高高的鼻梁。他还有一张樱桃般的嘴巴，她的嘴唇特别水嫩，是粉红色的，非常好看。
她今年已经26岁了。今年上学期，她和她的老公组成了幸福的家庭。她的老公十分关心她，呵呵！现在，她已经怀孕七个多月了，很快就会有自己可爱的小宝宝了。他在一场比赛中，写了一篇论文，获得了扬州市一等奖。除了这个，她还获得过许多奖项。她在我们学校的英语老师当中，成绩是最好的。老师还去澳大利亚留过学呢！这是真的`！我们还吃到了她给我们从那儿带回来的复活蛋呢！可好吃了！我们上她的课时，她总是制造出许多乐趣，让我们感觉在玩一种很有趣的游戏，让我们在游戏中学习。
她是怎样取得这样的成功的呢？我拜托住在她家旁边的人告诉我。其实，为了短短的一节课，老师要付出多么大的努力好和精力呀！她的邻居告诉我，她每天晚上都要改作业到很久，只看到灯一直都亮着，改完作业，她还要备课到很晚，才能入睡。
本以为我们星期六不和星期日，都没有老师轻松，我似乎想错了。其实，老师周末比我们辛苦多了，玩的时间真的得别的少，星期天又要为了周一到周五要给我们上课，又要一直备课，把一本厚厚的资料全部看完，并且，有的还要背下来，讲给我们听。
我说的这位老师就是教我们四五年级英语的孙剑梅老师，她现在已经不在我们学校教书了，因为她教书教得好，所以，被调到江都龙川小学去教书了，我们都非常想念孙老师。
她是一块金子！永远不变的金子！走到哪里都还是一块金子！她是真正的金子！这块金子照耀着我们，照亮了生活。
崇拜的老师作文 篇2
我敲开了老师的家门。 “他正在休息中，不想接见客人，”一个阿姨站在门槛上说。 但是这位阿姨一听说我来拜访的原因，便很热情的招待我，还拿出了一些水果和小点心。
她带领我来到了他的办公地方，仅仅是几十平方米大的一件小房间，里面摆设得很简单，一张办公桌和一把椅子，办公桌上全是作业本和一些试卷，阿姨会所：“这仅是他半天的.工作量，那一天……。。我大吃一惊，才知道，当个老师也是很辛苦的，并不是我想象的那么简单。沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻，脚步声中还带有几声咳嗽声。老师发现了我，把目光投向了我，他稍稍停留，似乎在想些什么，“哦，对，我的学生，“他忽然大叫起来，脚步加快了，马上走下楼梯，来到我身边，他说：”坐“我们两聊起来了当年我们之间发生 的趣事，谈得有滋有味，他还请我在他家吃饭，我不好意思推辞，便留了下来吃了饭，吃完饭，我们又来到了他的办公地方，再次进入了这几十平方米的小房间，我指着那办公桌上的作业本和试卷，问：“这真是你半天的工作量吗？”“是啊，这就是我办半天的工作量，有事，我要放弃吃饭的时间来批这些作业。”老师，您是我的崇拜者，我要向你学习。
崇拜的老师作文 篇3
有人崇拜叱咤风云的政府领袖，有人崇拜光彩夺目的娱乐明星，有人崇拜硕果累累的科学家，有人崇拜大名远扬的伟人，而我最崇拜我们班数学老师肖老师。
肖老师是我们班的数学老师，她对我们的要求十分严格，一切有关数学的`东西她都会保管的很好，所有的作业订证她都不会放过任何一个人，就像渔夫播撒渔网似的，不会让任何一条小鱼乘机而逃 。
有一次肖老师找我们订正作业，全然不顾下课时间抱着本子进了教室，可是老师还是迟了一步，因为许多同学都去操场打球了，所以在教室的同学就要受苦了，但是老师不管你
在哪里，只要你身在学校，老师都会派人找到你，抓你回去订正，如果你在订正的时候拖延时间的话，放学一定会被留下来订正完才能回家，不管你是拖到八点还是十点，肖老师还是会一直盯着你，直到你订正到全对为止，这可真是一件悲剧啊！
肖老师不仅对我们负责任其次她还很忙，肖老师再怎么忙只要一下课她都会来我们班帮我们订正当天地作业，而且每个人都得过关，她是多么辛苦啊！
老师是多么敬业，多么负责啊，如果我在一下课就出去玩，那不是给老师增加工作量吗?
人生若梦，一路走来，风景无数，留恋万千，老师深刻的背影却是我在五年级里看到的最美画卷！
崇拜的老师作文 篇4
要说我最崇拜的人，那要数我的语文老师，孙老师了。
她留着短短的头发，一张和蔼可亲的脸上有着一双充满智慧的眼睛。我的语文老师爱穿黑色的上衣，黑色的鞋。老师说话的声音像叮咚的泉水。
孙老师是一个认真的人。一次上自习课的时候，大家都在全神贯注地写字，我也不例外。这是，孙老师迈着轻盈的步子走了过来，她弯下腰用严厉的目光看着我写的字，我心里非常紧张，是我的字写的不对吗？还是我写的不好？
我的'心像踹了一只小兔子一样乱跳。我用眼角的余光偷偷的看了老师一眼，看到了老师和蔼的目光。老师说：“这个字不对。”于是老师在我的本上写了一个“曦”字，老师的字真漂亮！我模仿老师的字又写了一个。哇！比刚才的漂亮多了。看来，姜还是老的辣啊！
孙老师，您的善诱教导，犹如春风化雨一般，滋润了我们每个学生的心田。
我
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