四年级同桌的作文集合5篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级同桌的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级同桌的作文 篇1
我二年级的时候有个好同桌叫陈思雨，她长得个子高高的，她的皮肤很黑，有点像黑人，所以我们都叫她“小黑人”，她有一双水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起来嘴角露出两个小酒窝很好看。她每天穿的都很干净整洁，她还很爱乐于助人。但是她的脾气很坏，我们俩经常打在一起打得不可开交，所以她是让我记忆最深刻的同桌。
记得有一次上体育健康课的时候我没记笔记，下课的时候我到处找别人的笔记。就在这个时候，我的同桌拍了我一下我说：“我的`笔记给你抄一下，但下午必须还我哦”。这就是她我感到他很乐于助人的一面。
虽然他很乐于助人，但是谁要把他给惹毛了的话。那就会给你点颜色看看，把你打得片甲不留。因为我就是一个很好的例子，有一次上语文课老师是让我们写字，她拿出她最好的钢笔，手一松钢笔掉到地上了，然后我就打了我一下，我问她你为什么打我？她生气的说：你把我的钢笔给撞掉了，还好意思说我打你了。我们就这样一直激烈的争吵下去，很快我们都被王老师叫去谈话了。
她也有很多优点，她我们班的大队委，他学习也很认真，经常考满分，字写的非常工整。她也非常热爱体育和我一样。 她还很多很多的优点。
这就是我的好同桌陈思雨。虽然他是我二年级时的同桌，但是到现在我还记忆深刻。
四年级同桌的作文 篇2
我有这么一个同桌，是一个可爱的女孩子，有着一头乌黑靓丽的长发，漂亮的眼睛，如蝶翼般的睫毛，常常带着甜甜的笑容。别看她长得斯斯文文让人不由觉得是个含含蓄蓄的淑女，可事实上呢？要说起例子，就必须提到我跟我同桌可是班里的“捣乱大王”，从来不把班主任的.“王法”放在眼里。但老天护得了我们一时，护不了一世，在某一天的午觉时间，我们就华丽地被教官逮了个正着，被狠狠扣上了好几分，原本班主任想随便罚罚我们就罢了，不想我的同桌却过分得过分，大难临头依旧能乐开了话，看着她，我竟也跟着傻乐了起来。班主任看到我们一副副不知悔改的模样，当之罚我们抄了五课书各五遍。
我俩一听，却完全没啥伤心或欲绝。学了一个大佬爷们的模脸模样说：“班主任罚我们抄那么多，想必是怕咱们背不了，对咱实在是so good！”“对对对滴。”我忙着附和道。什么？你问结果，结果当然是，又挨多扫了两周地……诶……对于懒癌晚期的她来说，这可无异于某命。
四年级同桌的作文 篇3
我有过很多同桌，要问我印象最深的是谁？我会骄傲地告诉你，他就是我最好的朋友，也是我的好兄弟，他的名字叫史皓铭。虽然我们俩坐同桌的时间很短，但是他是我最喜欢的同桌。
他有一头直立的黑发，我觉得这种发型很帅气，他圆圆的.脸，再加上这样的发型，简直帅呆了！他的眼睛很大，炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。他的鼻子很高，我从远处看，显得很突出。他的嘴巴很大，特别喜欢笑，笑的时候把嘴巴张大，仿佛要把开心传递给身边的每一个人，像一个充满热量的小太阳，感染着身边的每一个人。他性格开朗、活泼，对一切事物都充满着好奇心。
他的爱好有很多，喜欢看历史方面的书，喜欢打篮球，还有弹钢琴，他弹钢琴的姿势很优美，会弹很多好听的乐曲。他也喜欢唱歌，在去年的班级元旦联欢会上，他就表演了周杰伦的《双截棍》，我觉得他唱得很好，而且还配合着动作，如果能给他打分，我一定给他打十分!其实我和他也一起表演过，记得我俩第一次合作表演的歌曲是《爱最大》，我们俩在台下反复排练，上台前互相加油，台上配合默契，赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。我们俩还用各自名字中的一个字，给自己的组合起了个好听的名字－－原始兄弟。
这就是我的同桌兼好朋友，他永远那么聪明而又帅气，愿我们俩的友情长长久久地持续下去！我们俩相约，将来到同一所初中同一班级再坐同桌！嘿嘿！
四年级同桌的作文 篇4
我的同桌叫苏珀润，她长着一双大眼睛，鼻梁不高，中性肤色，细长的胳膊，个子高高的，但是比我矮一点点。她性格温顺，非常喜欢脑筋急转弯，我们经常课间玩竞猜游戏，非常开心！
有一次快放学的时候，那时候正好下课，我随便在本子上写了几道脑筋急转弯让她猜。第一道题是一头老虎被拴在修好长两米的`绳子上，请问这头老虎会吃到两米外的草吗？她不假思索地回答说会！我嘲笑她说你见过老虎吃草吗？她恍然大悟叫了一声啊……她不服输继续要求我出题，我给她出了一道选择题:2.一加一等于几？a.3，b.4，c.5圈答案，她想了大半天也没有想出来，最后她恳求我告诉她答案，我把答案圈出来，她一下气得火冒三丈，原来我把答案圈在题号2上。我又给她出了第三道题:我在本子上画了一条很长很长的鲨鱼，然后在下面写了四个字:打一地名。然后让她继续猜，她看了一下这条鲨鱼，然后告诉我是不是长沙啊？我说恭喜你答对了！她万分高兴又让我出题，我就满足她兴趣在本子上画了一个小人手握一棵小草，我在旁边写上原名小明，新名？我又提示她说发挥你无限的加偏旁能力，看看明字加什么偏旁能组成新字，而且那个偏旁还和画中的某项事物有关？她想了很大一会儿也没有想出来，恳求我公布答案，我把新名旁边的问号?划掉，然后在旁边写了两个字:小萌，她惊讶地说这是什么逻辑？不按套路出牌！我跟她指导说你看这不是明吗？把草移到小明的头上他不就是萌字吗？你现在明白了吗？她说明......明白了......
我顿时哈哈大笑，她也笑了起来，十分开心！
这就是我和同桌之间发生的有趣故事，你是不是也很喜欢我们这样的课间娱乐活动呢？我的同桌是不是也很有趣呢？
四年级同桌的作文 篇5
从幼儿园到现在，我与很多很多同学坐过同桌，有阳光自信的，还有天天沉默不语的，其中，我印象最深的也就是我幽默爱笑的现任同桌了。
他的名字叫樊成安，个子可以算低得超标，他和一年级的小同学站在一起，几乎一样高；他的嘴巴很大，像是可以一口吞下一个苹果。
他最大的特点是幽默。在学校里，下课了，他立刻冲到讲台上，对同学们说：“小的们，跟我齐天大圣去大闹天宫，保准老师们个个跪地求饶！”顿时，班里一阵哄堂大笑，笑星——樊成安又从卫生角拿来一把扫帚，学着吉他明星的样子弹起了“吉他”，班里又传来一阵可以“山崩地裂”的笑声，这下可把班主任从备课室引来了。不知怎么的，班里的笑声没了，只有“笑星”大人一人在鬼笑，原来，老师来了，樊成安拿着扫帚连滚带爬地跑下讲台，回到自己的座位上，樊成安这一举动，把常年不笑的'王老师也逗笑了，真不愧是我有史以来最幽默的同桌。
这个同桌不只幽默，在学习方面也很好，他也很有责任感，乐于助人，积极向上等等。
这就是我的笑星同桌，说不定，以后还可以成为著名的喜剧演员呢！
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