有关描写自己的作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的描写自己的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写自己的作文 篇1
我叫李子涵,是个语言表达能力极强的小男孩,小时候常常因为我的语出惊人而惹得大人们捧腹大笑,或是投来讶异的表情。看着我的'精彩“表演”,很多叔叔阿姨总会对我爸妈说这孩子真聪明,长大一定大有出息。每每这时爸妈总是谦虚地说:“哪里,哪里。”其实心里却乐开了花。妈妈还把我曾经说过的笑话整理出来放在她的空间里,记录着我一路成长的足迹。下面我就晒晒在幼儿园时候发生在我身上的有趣的事儿,和大家一起乐呵乐呵!
一天,妈妈让我做数学题,还没学过写字的我写“5”很不好看,妈妈说:“你写的“5”怎么和“S”一样啊!”我看了看自己写的数字,歪着小脑袋和妈妈说:“想不到我小小年纪就会写英文字母了,还真了不起。”妈妈听了哭笑不得,又不好生气,只好让我擦掉重写。于是我认认真真地写了个“5”,妈妈看了夸奖道:“这次写得不错。”我说:“啊,那怎么没有人找我签名啊!”
放学路上,妈妈对我说:“好冷。”我忙走到妈妈前面坚定地说:“妈妈,我为你遮风挡雨。”妈妈欣慰地看着我说:“谢谢宝宝。”我忙说:“不用谢,这是宝宝的荣幸。”
一次在饭店里吃饭,别人看见我夸奖道:“这小孩长得真漂亮。”“嘻嘻,这都是妈妈的功劳。”
有一次我感冒了,保育老师来给我喂药,她在教室前面喊道:“谁是李子涵?”我站起来说:“记忆力怎么那么差啊,不是见过一次了吗?”老师瞪大了眼睛说不出话来…..
小朋友们,我说话是不是很风趣可爱?哈哈哈……
描写自己的作文 篇2
人们常说：“想要了解一座城市，那就要从那座城市的标志性建筑开始。”当然，想要了解一个人，也要从一个人的特长开始。想要了解我？那就先去看看我的相册吧！照片中，我坐在木制长椅上，抱着我心爱的琵琶，摆动着双脚，一次次用手与琴弦亲密接触。没错，我的特长就是弹琵琶。
如果你觉得琵琶很简单，不就是用手指弹弹拨拨嘛，那你就大错特错了，想要知道我的学琴之路？那么，就先请你耐住性子，先看看我的个人简历吧：我曾获得两次江阴市三独比赛一等奖；一次无锡市三等奖……你这下该相信我是一个琵琶小能人了吧！不过，这些奖项都是我用心血与汗水浇灌出来的。
好了，现在我要公布我艰辛的学琴之路了：中班时，我发现不少同学都有特长，琴棋书画，可谓是五花八门，我便像条小尾巴似得跟着妈妈，央求她让我学一样乐器，最后靠着我的三寸不烂之舌，妈妈才勉强答应。
那一天，我正式拜师，当妈妈把琵琶抱来时，我惊呆了：大大的肚子，越往上越细，活像一个大鸡腿，难怪超市里把鸡腿叫作“琵琶腿”呢！琵琶的面板是木头做的，上面有着大小长短的小木片，这叫“品”，再往上瞧，小木片又变成了锯齿状的黑色塑料块，就像一座座小山，顶部成了一个钩子状，上面镶着一个月饼状的图案。但是，痛苦的练习把我对从美食的遐想拉回了现实。古人云：“琵琶上手难”，这话可一点儿也不假。那正好是一个暑假，我只穿着单薄的裙子，妈妈把琵琶往我腿上一放，哎哟，这家伙长得丑不说，还沉得要命！一开始，我只要练抱琴，一练就是半个小时，被琵琶亲吻后的大腿也害羞了，变得绯红绯红的，不过噩梦还在后头呢！只要在家，妈妈就会突然冷不防地问：1——7的任何一个数，看到这儿也许你会不理解，原来，妈妈在考我简谱呢！一开始，我支支吾吾答不上来，后来熟了之后我就胸有成竹了，准确又响亮地回答妈妈出的每一个问题。
之后，我又学习了弹挑，按弦，说是弦，不如说是钢丝，让手指在钢丝上飞舞，刚开始，不管我怎么用力，这声音还是不纯，有杂音。后来，老师出马，用大拇指死死按住我的手指，顿时，我的手就如同触了电一般疼痛，那一刻，我真想放弃，这时，我眼前又浮现出同学们神气十足地表演的`场景。于是，我咬了咬牙，继续坚持了下来，一坚持就是一个月，我开始学曲子了，虽说是简单的“新年好”“一分钱”，但我还是很高兴，可是半路杀出了个程咬金——轮指，这是琵琶的一大特色，是在弹挑的基础上五指轮回，发出一串连贯的音。但是，我的弹挑功夫不到家，只好先重温弹挑，这下，我可急了，每天放学后就开始练琴，我先把手肘抬起，又像摇扇子一样摇动，最后，让大拇指与食指交替着一个一个关节展开，再将手指上的塑料片拨一下弦。刚开始还好，可后来，我便累得腰酸背痛。但是我咬紧牙关，愣是挺了过去，后来我不仅练好了弹挑，还把轮指练得行云流水了。
经过长久的练习，我的手出了老茧，原本娇嫩的指腹出现了一道道抚不平的痕迹，不过现在的我，音能弹纯了，曲子难度已到了七级，甚至还得到了一次展示自我的机会：经过一个暑假的练习，我已经初步得到了老师的肯定，决定考级。
那一天，我还是一遍一遍地练习曲目，不顾周围的喧闹，此时此刻，别看我外表平静，可心里却排山倒海着呢！就像进了个孙猴子，又如脱缰的野马离了弦的箭，在我的身体里横冲直撞。哎，真是哪壶不开提哪壶，偏偏这时轮到我了，没办法，只好硬着头皮上了，当我的手接触到琴弦时，居然放松了下来，熟悉的感觉也回来了。我微笑着，动作连贯自如，那声音时而高昂；时而低沉；一个扫弦，能让人感受到秦始皇之兵马那样气势滂沱；一个泛音，能让人体会到游西湖摇小船如此的小家碧玉；一串摘轮弹挑，能让人享受到苏州评书的美。我那纤细修长的手指上下快速轮换着，如同彩蝶翻飞，美轮美奂。当然，这次考级我的了优秀，全家就像范进中了举一样，笑声徘徊在考点上空。
我真棒！因为我会坚持，在困难面前不退缩，得到了应有的回报！
描写自己的作文 篇3
每个人的风格、个性都不同，所以布置出来的房间风格、外观都有所差异。我的小房间，便是我的一方小天地。 东边有一个门，是墨绿色，一进门，就像走进了童话世界一般，雪白雪白的墙壁，天蓝色的天花板上，悬挂着一盏超美的挂灯，整天都亮着。
土黄色的地板，给人一种头顶蓝天，脚踩大地的感觉。 西边有一个衣橱，它分上下两层，上面是我夏天穿的衣服和冬天穿的衣服，下面是放外套和裤子。书橱在左边，有两个箱子，里面全是鞋子，天暖了，我就会把它们拿出去晒一晒。 南边有一张精致的写字台，写字台上有台灯、青蛙似的闹表、一盏淡紫色的台灯，一个笔筒，上面还放着学习用的文具，我每天放学都会在这里学习。写字台下面有一个大大的.书橱，里面放着一些课外书，如《安徒生童话》、《格林童话》、《世界奇观》、世界之谜》……
写字台上有一个窗户，每天清早,灿烂的阳光就会透进我的小房间,在墙壁的反照下,整个房间显得格外明亮；晚上，当我学习累了时，一抬头便可以看见天上的星星和月亮，窗户帘是用千纸鹤做的，那扇窗帘共有五行，每一行有十只千纸鹤，这些千纸鹤都是我精心制作的。在写字台的右边，有一台电脑，电脑里面有许许多多的知识。它可谓是我的一个好帮手了，每当我有问题时，都会去请教它。
北边是一张床，睡在上面可舒服了。床的左边有个小橱，上面有一个杯子、还有一个暖壶，如果晚上口渴了，可以倒水喝。在床的右边，我会放上一盆腊梅，它的不畏艰险、坚强不屈、默默无闻、无私奉献的那种精神，会时时刻刻激励着我上进。
小房间虽然不大，但却充满了活力与生机，它每天都会给我带来无穷的乐趣，我喜欢我的小房间。
描写自己的作文 篇4
扎着一个马尾辨，一双大而有神的眼睛，就想黑珍珠似的，一个扁扁的鼻子，一张小小的嘴巴，脸上还长了点小斑点———这就是13岁的我。我的爱好广泛，其中我最喜欢看书了。舅母经常给表弟买一些课外书籍，也正是因此，平时不爱去外婆家的我为了看表弟的书也变得经常去外婆家了。我的脾气比较暴躁，别人碰我一下，我就回十倍奉还，而且是用打的。坐在我后面的童春平就是很好的例子。由于他的罗嗦，又总爱说些不干净的话来骂我。所以每天都免不了我的'几顿毒打。虽然他有时敢和我对抗，但每次的最终结果都是他失败，谁让他自知理亏呢！我梦想自己将来能成为一名刑警。因为这个职业能明显的表现出我不是一位弱女子，而是一位女强人。我希望将来在我的生活中我不是被人保护，而是我保护着被人。就连小时候玩过家家的游戏中，我都要扮演强人的角色。我虽然有许多不足的地方，但我还是有优点的。我在家里十分关心长辈，不论有什么好吃的都会分点给爷爷奶奶。一次，姑姑给我买了一些草莓放在奶奶家。奶奶叫我拿回家吃，还特别叮嘱我不要再像上次一样，把东西留给他们。可我那里听的进去，因为我想：爷爷奶奶干活也不容易，我应该让他们吃点好的，放松放松。所以我又偷偷的把草莓分出一些放在奶奶家的篮子里。这就是我，一个脾气暴躁、赶想敢干、关心长辈的我，一个即将小学毕业的我。
描写自己的作文 篇5
大家好，我的名字叫施念，今年九岁，在东台市实验小学上三年级。我的个子高高的，身材微胖；眼睛虽然小，但是很神气，眼珠圆溜溜的；鼻子尖尖的，一张红红的嘴，笑起来特别可爱；有一头乌黑的头发放下，像瀑布，也有时扎一个马尾辫。
我的缺点是粗心。一次，数学考试中，计算时把一个数看错了，让我和100分失之交臂。回到家，我被妈妈骂了，我难过了好几天，最后我决定改掉粗心的毛病。
我的`优点是文静，到外面去吃饭，从不敢多说一句话，因此我也是爸爸妈妈心中的小公主。
通过上面的介绍，大家想不想和我做朋友呢？
描写自己的作文 篇6
我是一个漂亮的小女孩。不大不小的脑袋上，扎着一个马尾辫，跑起来它就上下抖动，精神极了。一双又细又长的眉毛下是我水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子配上樱桃小嘴，让我显得很俏皮。鼻梁上的那副眼镜，又让我看上去很有学问。
我是一个小书迷，还因此得了一个绰号———“马上好”。放学回到家，写完作业，我就爱捧着一本书看。一天晚上，我在认真地看书，看到精彩部分的时候，妈妈突然端来一杯水，很亲热地对我说：“宝贝，喝口水！”我被打扰了，很不耐烦，就敷衍妈妈：“马上好。”妈妈把水杯放在一边。我继续看书，看着看着，便忘记了身边的一切，完全要“飞”进书里时，妈妈又来了，她轻声细语地问：“好了吗？”我想都没想，头也不抬，张口就答：“马上好。”半晌，妈妈又来了，提高了声调问我：“好了吗？”我还是回应道：“马上好。”在一旁的爸爸看不过去了，替我总结道：“你这都几个马上好了啊？”从此，只要我去看书，爸爸妈妈就笑我：“‘马上好’要去看书，今天喊她，会有几个马上好呢？”
我还挺有爱心的，很会照顾小孩。有一次，我和表妹要从一个很高的台阶上下去玩。这台阶很窄，一边有围墙，一边没有围墙，没有围墙的那边地势较高，比较危险。我把表妹放在安全的一边，而我走在危险的一边。表妹走在那边时而嬉闹，时而问这问那，很是开心。而我，每走一步，都胆战心惊，还得装出若无其事的样子，去呵护小表妹。我一步一步地走着，一次又一次地被惊吓，终于走完了这段台阶，时间仿佛有几年之久。可看着生龙活虎的.小表妹，我心里还是很高兴。
我想象力丰富，爱画画。那天，我画了许多漂亮的儿童画，有樱桃、葡萄、小猫、小狐狸，这些画受到了美术老师———妈妈的称赞。于是，我又画了一幅画，草地上有只熊，它穿着蓝衣裳，在花丛中追蝴蝶。远处，一列火车正飞快地驶过。表妹看见了，对这幅画爱不释手。
当然，我也有一些缺点，比如脾气大、娇气、学乐器的时候耐性不够……哎，掰着手指头数，都数不过来啊！
这就是我，一个可爱、天真、富有爱心，但又有许多缺点的我。
描写自己的作文 篇7
我叫李思莹，今年八岁了，在天津路小学上小学，我现在已经是一名三年级的小学生了。
我是一个人见人爱的小姑娘，我长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，一个樱桃小嘴儿，美中不足的是“小鼻子”有点儿大，好生烦恼啊！但妈妈说：“鼻子大有福”心里又生出好大安慰。
我的性格有点儿文静，不太爱说话，让人觉得很随和。最重要的是我有一颗宽容的心，能跟同学们友好相处。我还是一个大方的孩子，我有什么好吃的或好玩的东西，我都会主动和小朋友们分享。在家里，我也是一个尊老爱幼的好孩子，我更是妈妈的“开心果”，她说她每天下班回来，只要一看到我，心里就有抑制不住的'快乐，一天的疲惫就烟消云散了。
我的爱好很多，有跳舞、画画、英语……我学的每一样，我都很喜欢，我真想我能有更多的时间，那样我还可以学我喜欢的唱歌，弹琴等等。我可爱的妹妹给我起了一个有趣的外号叫“才艺姐。”
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