描写同学的作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的描写同学的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写同学的作文 1
同学，犹如你人生的天使，当你灰心丧气时，他会伸出援助之手，当你迷失了方向时，他会紧握你的手，给你航向，当你感到孤单时，他会给你一个温暖的拥抱。
我的同窗好友小李，就很特别！
记得有一次，夜，已经很深了，星星，也掩藏了颜色。这天，老师布置的作业很多，好久我还没有做完，爸爸便对我施行了惩罚，让我在门外的路灯下赶完作业，不然就不能进家门。
我做着做着，突然一连打了好几个喷嚏，总觉得鼻子痒痒的。一个漆黑的影子在朝着我走来，当时我很害怕，以为是鬼，可一细看，原来是小李，她刚补完了课，准备回家，看到我在这写作业便走了过来，看到我在一个题上百思不得其解，她便把她的试卷拿了出来，说：“给你，正好这题我问了老师的`，我会做，你快点做，做完了好进去，别感冒了，我明天再来拿试卷。”她微笑了一下，在月光下微笑，是哪么地甜美，那么地温暖。我拿着她的试卷总算做完了自己的作业，“可她怎么办，补习班的陈老师明天要检查，没做完的话会挨鞭子的。”想到这儿，我一边哭一边赶着作业。果然，第二天，就听到了她被老师惩罚的消息。
描写同学的作文 2
我的朋友都数不清，可要说最调皮、可爱的朋友还是小许。
小许大大的眼睛，小小的`鼻子，可爱的耳朵，这些都不算什么，她的嘴巴才最有趣呢。她的嘴巴上有一颗痣，不少男生都说小许的嘴巴是外星人送的。
小许是个“钱疯子”，有一次下课，小许像变魔术似的，不知从哪掏出一条彩丝，这是现在女生最流行的游戏――编彩丝。小许是编彩丝的高手，好快拿出的这根中她最拿手的编法编出来的，特别漂亮。我和许多女生都想要这根漂亮的彩丝。于是小许在位置上立了个牌子，上面写着：一根彩丝五元，三根彩丝十二元。看到这个牌子，许多女生都走开了，唯独范徐玲没走，她拿出十二元给小许，顺理成功地拿一类了那三根彩丝。而小许呢？坐在那儿暗暗高兴着呢！
小许是个说话大王。有一次上课的时候，教室里鸦雀无声。只有小许在位子上不停地说话。被老师发现了。瞪了小许一眼就又开始上课了，可是小许过了一会儿，又开始讲话了。老师终于忍无可忍，让小许站到外面。巧得很，外面已经站了三四个同学，这不，又说上了。
读了我的作文，你们也认识了这个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的调皮大王小许了吧！
描写同学的作文 3
小刘长着一对大眼睛，一张能讲笑话说服别人的宽嘴巴。他虽然外貌不帅，但他有许多闪光点。
幽默搞笑
小刘很幽默。记得我们去黑龙潭玩时，在公交车上因为不遵守纪律而被老师点名唱歌，他害羞不敢唱，老师就换讲笑话，他山东话一出：“学习班长打麻将，成为人民心中的麻将王。”一时，同学们笑成一团，老师也哈哈大笑。
足球小将
小刘不仅幽默，在足球比赛上，他可是出了名的足球小将。比赛时，别看他表面是非常弱的，对方视为蚂蚁，但在关键时刻，队友传球给他，往往站在球门附近的他，轻而易举进球得分。
音乐奇才
除此之外，小刘还是一个音乐奇才哦！在学校艺术节上，他给全校带来了激动人心的架子鼓。音乐“啪啪啪”，一个个节拍打得很精准，不时赢来观众们的掌声。到激烈时，他会找准时机，“啪啪”一声，代表音乐结束，这真是一个完美的'句号。
看，这是多么多才多艺的人，他的闪光点很多，你想跟他交朋友吗？
描写同学的作文 4
我有一个学习、文明、写字都很好的班长，名字叫小储。她有一双宝石似的眼睛闪着智慧的'光，可美了！尤其是她那乌黑的长发像黑瀑布一样披在肩上。
有一次期末考试，只有她考了双百分，校长给她发了奖金和荣誉证书，学校里所有人都很羡慕她。你们知道她为什么成绩这么好吗？因为我每次看到她时，她都在读书，无论是下课、放学后、甚至去厕所，都在看书、背书，一直不断地积累知识。
还有一次，她两个科目都差了两分，老师说：“小储写的字工整，一门加两分。”结果小储又得了满分呢！校长、各个班的老师和同学都对她竖起了大拇指，赞扬小储。
后来我去问小储为什么成绩这么好，小储笑着说：“其实并不难，只要肯读书，爱动脑筋，就可以了。”这时，我皱起眉头，有点将信将疑。她又对我说：“不信，你可以试试。”
我为我的同学——小储，而感到自豪！
描写同学的作文 5
在我的人生中，有许多许多的好朋友。但是我最的朋友是戴敬仪，聪明、善良、可爱。
早晨，老师出了几道数学题让我们做，可是我忘了带文具盒，正在犯愁，戴敬仪好像看出了我的心思，就问：“你怎么了？”我难过地说：我笔忘带了。她就说：“先用我的钢笔吧！”放学后再还给我就行！我说：“谢谢你”。直到放学我才把这支笔还给她。
后来我才知道，这只钢笔是她最珍贵也是她最喜欢的，她爸爸送的生日礼物。
还有一次，我和她在一起画画，只见她先仔细的观察着水仙花，观察的`差不多了，便拿起笔在画纸上画了轮廓，再修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着浅条色勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花就像个丑八怪似的，这个也不像，那个也不像。
唉！我最好的朋友就是她，你们喜欢她吗？
描写同学的作文 6
我们班的小明同学，是一个阳光自信的漂亮女孩。
谈吐大方
小明说话利索，思维敏捷，谈吐也不凡。小明说出的话大方得体，严肃又不失轻松，优雅而不失风趣；小明和你攀谈时，成语典故顺手拈来，而且形容得恰到好处；小明回答问题时条理清晰，简单明了，让人一听了然。真可谓是伶牙俐齿！
自信阳光
你每次见到小明，她的脸上总挂着阳光的'笑容。老师每次请她回答问题，她总自信从容地说出她不同于我们的解题思路，与独特的见解，让我们忍不住一次又一次地为她鼓掌！
乐于助人
在我们班上，小明是我们副班长。谁要是有困难，小明总会第一时间站出来帮助他。有一次，我上美术课没带彩纸，我问了好多人，都说没有多余的。我急得像热锅上的蚂蚁一样，因为这是美术期中考试，是要登记成绩的呀！就在这时，小明忽然递了一张彩纸，说：“这张你拿去用吧！”我顿时感到非常温暖。
小明就是这样一个女孩，自信阳光、乐于助人的大才女！
描写同学的作文 7
我的小伙伴——小明，她不仅有一双大大的眼睛，而且还长着一口整齐洁白的牙齿，笑起来可爱极了！告诉你，她还是我们班公认的“小小书法家”呢！
之所以我们把她称为“小小书法家”，是因为她的字写得很漂亮。她写字时上身挺直，右手紧握笔杆，“横竖撇捺点”这些笔划，在她手中像会变魔法似的，总是能变成一个个漂亮、美观的汉字。班上的同学和老师没有一个不夸她的字写得好的.。
记得上周，语文老师让我们默写古诗二首，很多同学“唰唰唰”拿起笔就写，而小明却一笔一划，一丝不苟地写着。最后，所有的同学把作业本交上去以后，老师把小明的作业给我们一个个传阅了一遍，我们都对她竖起大拇指，十分佩服她。
听了我的介绍，你们觉得我是不是应该好好夸夸我的这位小伙伴呢？
描写同学的作文 8
我的同学有很多很多，他们各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？我觉得学习委员小叶是值得夸赞的。
小叶个子不高，红红的脸像一个红苹果。一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的黑宝石。红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
小叶是学习非常认真的人。上课铃响了，她就安安静静的坐在自己的`座位上等老师来上课。老师讲课的时候，她目不转睛的盯着黑板，认真地听老师讲课。周围的同学和她说话，她就当没听见，不理他们，继续听老师讲。老师提出问题，她都积极的举手回答。如果有问题，她会及时请教老师。业余时间她还非常喜欢看课外书，知道的知识非常的多。所以每次她的语文测试成绩都很优秀，这跟她的认真学习是分不开的。
你看，小叶是不是值得我们夸夸呢？我们都要向她学习。
描写同学的作文 9
大家应该都有自己想夸的人吧，你知道我想垮的认识谁么？我想夸的人是我的好朋友阿远。
他身子有点高，不过力气有点大，跑步也很快，长着水汪汪的大眼睛、红扑扑的脸蛋、帅气的发形……连他的外貌我都羡慕死了。
有一次上体育课，我和他们正在我玩，我不小心绊倒了，我一看，我的腿擦破皮了，我痛的号啕大哭起来，我的好朋友阿远看到了，急忙跑过了，和小含他们一起和老师说了一声，阿远就疾步如飞的回办公室拿了药，给我擦伤，又把我扶到座位上，就开始安慰我，我忍不住和他说一声“谢谢”。
还有一次，我的.橡皮丢了，下课我低着头叹了一口气，阿远看着我垂头丧气的，说：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”我说：“我的橡皮丢了。”听了这句话，阿远就认真的帮我找橡皮，阿远说：“是不是这一个？”我说：“是。”我对阿远说一声：“谢谢。”
这就是我要夸的人，以后我也要向阿远学习，做一个乐于帮助人的人。
描写同学的作文 10
今天，我要来夸夸我们班的一位运动员——小明。小明长着一头乌黑光亮的长发；她的眼睛大大的，眨起来忽闪忽闪的像两颗大珍珠。她的体育可好了！跳远，跑步，垒球等，样样精通，就说跑步吧，她跑步可快了！快得像离弦的剑一样快。这次的运动会她虽然没有全部取得第一，一个第一，一个第二，一个人就为班级贡献12分，是我们班的这次运动会的大功臣，她是我们学校田径队的，每天早上她都会早早到校，去训练跑步，她的.行动告诉我们只有坚持不懈，胜利才能离我们近一些，再近一些。
同时，她也很勇敢，记得三年级的运动会上，我们班的小明和黄亚莉都参加了800米长跑，刚冲出起跑线，我们班的两位运动员脚拌在一起，摔跤了，黄亚莉哭了，蹲在原地，但是小明马上起来，继续跑，结果她超越所有对手，取得第一名。从那一刻起，她成了我们班的女英雄。
运动场上如此勇敢，坚持的小明，平时在学习上也是如此，我们大家都很佩服她。
描写同学的作文 11
我的同学小明，她是我们班的普通同学。她长着厚厚的头发，圆圆的脸蛋，黑黑的眼睛，胖胖的身体，一看就是特别憨厚老实。因为她家在农村，穿戴也并不漂亮。
不过随着时间的推移，大家彼此的深入了解了，我逐渐发现小明有一颗美好的.心灵，这也另大家对她刮目相看。
小明很有爱心。如果谁在操场上摔倒了，她准会上前把你扶起，而且还说一些体贴的话，感觉她就像《喜洋洋与灰太狼》中的暖羊羊班长。“你摔得疼不疼？我扶你走吧！”她用那朴实的话语温暖着我们的心。老师的嗓子哑了，她会悄悄送上润喉片；班级没有垃圾袋了，她总会把家里最干净的塑料袋套在垃圾桶上。她就是这样用她默默的行动，赢得老师和同学们的称赞。
这就是我最想夸得同学，虽然人不漂亮，但是心灵却很美的小明。
描写同学的作文 12
我的同桌也就是小明，不需要在重点介绍了，最主要的就是他一个璀璨的优点，便是喜欢乐于助人。
他喜欢乐于助人，真的不是别人要求他的`，自己可以做到，而且做得很好。因为他乐于助人，因此在班里人缘超好。
有一次，正看着电视，我突然感到肚子又点疼痛，却没有在意。又过了一会儿，终于，我才发现自己要大便，憋不住了。我看了看我的同桌小明，做为他的同桌的我，当然知道他喜欢吧卫生纸藏在里面，自己也没有纸，便向前排的薛志浩借纸。
薛志浩说：“我没有纸啊！”
我更加焦急了，啊！憋不住了。“给，我给你！”一个声音响起，啊！是小明，他将自己的东西全都弄出来，给了我卫生纸，我本就憋不住，就急忙去了。
小明可谓是雪中送炭啊！我可真是遇到了个好同桌，一个乐于助人的好同桌！
描写同学的作文 13
我们班有一位叫小明的同学，她留着短发，有一双水灵灵的大眼睛，一只小巧的鼻子，非常可爱。
她有一个优点，就是很热心肠，经常帮助有困难的同学。有一次，我正在做练习题，突然被一道小题难住了，怎么也写不出式子。我急得直捶脑袋：“4乘以4等于16，16减……哎呀！四五二十，二十除以……气死我也！”小明见到我这副样子，很奇怪，连忙走到我的.身边问我怎么了。我用手指着那道题，把事情的经过完整地说了一遍。只见她拿走我手上已经被我画得乱七八糟的稿纸，用笔打了一下草稿，然后回头对我说：“小数字不够，可以把数字加大，一个一个去除，不就可以了吗？”我一听，赶紧埋下头，一个数一个数地去算，结果才算到第四个，就把这道题做出来了。小明高兴地对我挑了挑眉毛，我则对她说了十几个“谢谢！”
小明同学就是这么的热心肠，我们都要向她学习。
描写同学的作文 14
我的同学每个都值得夸，我就说一下发生在我身上的事吧。
在一次考试中，我的笔没水了，有一个人神奇的出现了，他让我用他的笔，我非常感谢他，他就是——小明。还有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，小明走过来，说：“小华，又不会做啦？”“哼！怎么？想奥数题呢！难道你会做？”“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的`数再……”就这样，小明又耐心地讲了好几遍，直到我听懂为止。我想：小明这种助人为乐的品质值得我们学习！而且，他为了教我奥数题目浪费了他所有玩的时间，我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事，但小明助人为乐的优秀品质，却充分地体现了出来。
小明那助人为乐的好品质，多令人敬佩！多么值得大家夸夸他！
描写同学的作文 15
我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸夸我的好朋友小李吧！
小李的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。每次小李笑的'时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！
小李很爱助人为乐，有一次，我的红领巾不见了，我很着急，就急忙告诉了好朋友小李，小李听了以后，飞快的跑走了。正当我不知道该怎么办的时，小李匆匆忙忙地跑了过来，递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾，说：“快戴上吧我很感谢小李，并且要向小李学习这种助人为乐的精神。
这就是我们班的小李，一个爱助人为乐的同学，一个热心的好朋友。
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