三年级成长作文合集七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的三年级成长作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级成长作文 篇1
记忆中，妈妈每天都对我唠叨这，唠叨那的，让我觉得很厌烦，我多么希望妈妈能少点唠叨。
“起床了，起床了！快点，再不起床就要迟到了。”我揉揉惺忪的睡眼，心想：又要在唠叨里度过一天了。我不禁叹了口气。
“跟你讲了多少遍，拖鞋要穿，否则袜子很难洗的，要不你来试试看。”我捂住耳朵，逃跑似的来到阳台，把拖鞋穿上，这时妈妈又不厌其烦地说：“快来吃饭，要多吃点，瞧你瘦成那样，真该多补补，还有……”妈妈一唠叨起来就这样没完没了。
“坐下，好好吃饭！人家吃得刚刚好，你太瘦了，别人还以为我没给你吃呢！……。”我实在受不了了，不耐烦地对妈妈大吼：“你每天唠叨很烦的，能不能不要每天唠叨，我不是三岁小孩了。”我提上书包破门而出，我隐隐约约听见她让我带上雨伞，可我一口气跑到了学校，我想：怎么可能，天气这么晴朗，万里无云，才不会下雨呢？
第三节课的时候，天空忽然乌云密布，不一会就下起了倾盆大雨。放学了，有带伞的人自己回家了，没带伞的也被人接回去了，剩下等待的.人寥寥无几。当我做好冲回家的心理准备时，妈妈来了，轻轻地拉着我。路上，妈妈竞没有唠叨，也没有责怪我，而是静静地把伞倾斜在我这边。
回到家，妈妈仍是一声不吭，把毛巾递给我。我回到房间，仔细一想：没有妈妈的唠叨，我竟然不习惯了！再说，妈妈唠叨也是为了我呀！想到这儿，我冲出房间，对妈妈说：‘“妈妈您辛苦了！”仿佛千言万语都汇成了这么一句话。此后，妈妈还是乐不此疲地唠叨，只是，我在认真倾听。因为我知道我离不开妈妈的唠叨。
我想一直成长在妈妈的唠叨中，因为这唠叨中融入了妈妈对我无限的爱！
三年级成长作文 篇2
这个学期的校园生活结束了，意味着三年级的学习时光已完成。我们从懵懂少年到现在，到底成长了什么？收获了什么？
跳绳，三年级之前没有跳绳运动，就算体育课偶尔跳跳练习，形不成气候，每分钟超越130个就算牛了。但三年级以后，天天打卡跳绳，变成我们每天雷打不动的家庭作业，大家连续跳绳不知不觉都已经220几天了，当然也有个别同学没坚持。渐渐地，每分钟跳的个数也和坚持跳的天数一样，一天天增加。这让我们的体能增强了不少。
作文，我们之前写作文也就流水记事，根本不知道什么句式、手法。自从三年级开始，在吴老师的精心教学下，我的'作文水平突飞猛进。什么比喻、拟人……修辞手法都会用在作文里头，让我们觉得作文不那么难了，也开始热爱写作了。
做读书笔记已经成了我的阅读习惯。每次阅读看到文章上精彩的句子、词语，我都忍不住圈一圈，划一划，做做读书笔记。我以前读书都是走马观花，瞄几眼就算过去了，也很容易把看过的给忘记。日本作家奥野宣之曾经说过：“通过笔记养成良好的读书习惯，将来总有一天你能用到的知识储备。”所以，我也就行动起来，多做读书笔记。
三年级学习时光过去了，这些成长经历成为了我无形的财富。让我带着新的希望向四年级前进！加油！
三年级成长作文 篇3
时光如梭，一转眼就过了一年。在这一年中，我度过了一段美好时光；在这一年中，我又认识了许多的朋友；在这一年中，我经历过许多许多挫折，收获过许多许多胜利的果实，要我告诉你一件事（因为学习鸭梨重，所以只说一件。我还要复习呢！）吗，好！我们就一起来看看吧！
有一天，我在上学的'路上，发现有一个中年男子跟在我后面，它（因为我觉得它不是什么好东西，所以我用了这个“它”）突然问我：“你叫什么名字啊？几岁啊？父母在做什么啊？住在哪里啊？”这些问题可把我吓到了！一个陌生人平白无故问我这些，肯定是想拐卖我。我说：“我叫@#￥，@#岁，父母做@#￥%……&*，住在@#￥%……&。”
“叔叔带你去桥背公园玩好不好啊？”
我话都没回就以9999999999999千亿的马力飞向学校，终于逃脱了那个笨蛋的魔爪。到了学校后，我感觉什么都变美了100000000倍！
这是我的成长故事。
三年级成长作文 篇4
俗话说：“一年之计春 一日之计在于晨。”学校在这个记忆的黄金期举行了《经典诵读》比赛。于是每天早晨我只要一来到学校，就和同学一起上几首诗。再经过老师和家长的讲解后，很快就记住了一些国学经典。
这些经典不仅让我的阅读能力和写作水平有了一定的突破，还让我感受到了它博古通今的魅力。以前每天的背诵作业很多。我心情好，就认真完成，只要心情一不好，找伯伯签个字就草草了事！可是读到《论语。雍也篇》里的颜回住在简陋的小屋里，别人都承受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的兴趣！使我感动住了，我的条件是多么的好，却没有把学习当回事！“应该好好学习，奋发努力！”我下定了决心。同时我也明白了一个道理：无论做什么事都要有恒心，有毅力。
在平时，我总是和妹妹争吵，互相攀比。有一次我和妹妹一起看电视，我要看新闻，她却要看动漫，可是遥控早早的被我控制在手，妹妹是一个争强好胜的`人，我也偏偏不让妹妹得逞！最后，我想起了《三字经》中的孔融四岁就知道让梨，而我作为一位大哥，却与妹妹为了看电视 还互相争吵！此时，我内心突然有一种说不出的内疚及惭愧，于是，我把遥控主动让给了妹妹，并下定决心，在今后的生活中多谦让妹妹，让她在我的保护下，被爱包裹着！
同学们！让我们与经典共同成长，不断的得到经典的滋润，让中华民族的儒学成为历史典范，发扬光大！不断的传承！
三年级成长作文 篇5
10月24日 星期三 晴
第一天
今天，罗老师布置我们种绿豆，并观察，写出绿豆的生长过程。我一放学就兴奋地跑回家，冲进厨房，精心地挑了几颗饱满的绿豆，把它们放进一次性杯子里，再装了一些水。
过了二十分钟，那几颗绿豆还是静静地躺着杯子里，我摸了一颗绿豆，它硬邦邦的，像绿宝石一样绿，一样坚硬。这么硬的绿豆，要钻出芽儿，一定需要很大的力量吧。
晚上睡觉之前，我忍不住又想去看。绿豆还是绿豆，可仔细一看，那些绿豆像吃了增肥剂的小猪，胖乎乎的，而且变得软软的了。我心里充满了憧憬和希望，希望我的小豆芽赶快长大，好让我大吃一顿。
10月25日 星期四 晴
第二天
今天早上，我迫不及待地冲到阳台去看我的心肝宝贝。我一看，我的小豆比昨天肥了好几倍，有的长出了芽，像个英文字母Q，也有的像英文字母J。有的像一个个小蝌蚪，还有的像一个个小逗号……
中午，所有的小豆芽都脱下了绿色的'衣服，露出了白白的肚子。那些已经长出芽儿的豆芽，比以前更长了，也更苗条了。
晚上，小豆芽的芽比中午还要长，有的芽弯弯的，有的直直的，还有的长得像大象的牙齿白白的。它们都争先恐后的展示着自己美丽的身姿。
我真佩服小豆芽这种顽强的生命力，它只要有阳光和水分，就能茁壮成长。
三年级成长作文 篇6
一天下午，我走进教室，到我的座位上，我一看，桌子上全是涂涂画画的痕迹，还写了一些乱乱的脏话。
我不敢相信自己的眼睛，桌子上是这么脏，顿时，我十分伤心，我又默默地对自己说:“身为组长，怎么能哭呢，不能哭，要给组员带一个好头。”于是，我去拿出一块毛巾，擦擦桌子，我又去洗毛巾的时候，竟然停水了。我又回到教室里，看到了地上的痰。我当时特别想知道是谁干的，居然这么不遵守纪律，这么不讲卫生。
过了很久，不知不觉，上课铃声响了，老师来了，我对老师说:“老师我不知道是谁，在我的`桌子上和地上乱涂乱画，还随地吐痰。”老师小声对我说:“去我办公桌上拿一块儿毛巾擦擦去。”
回到家里，我把这整件事的经过告诉了我的妈妈，妈妈说:“你不应该这样做，你身为组长，怎么连一点小事情都做不好，还去告诉老师。”我听完妈妈的话，我很后悔自己不能因为一点小事去告老师。
我从这件事中，让我知道了怎么克服一件小事，也要我明白了一句话-自己的事情自己做，不要让别人帮你做。
三年级成长作文 篇7
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”三年级暑假在满池盛开的荷花中拉开了序幕。
三年级的校园生活就如白驹过隙，转瞬即逝。但期间的丰富多彩、紧张快乐给我留下了深刻的印象。特别是一个重量级“大咖”——吴老师的加入，让我整个三年级过得无比的充实，让我在德、智、体各方面都有了不小的进步。那就让我娓娓道来吧。
在吴老师没来我们班之前，我们班大部分人跳绳都不超过一百，甚至有些人连跳都不会跳，我的跳绳个数也没几个。吴老师说过的话我现在还记忆犹新，他说：“跳绳可以增强体质，有了强壮的体魄才能更好地学习。”他规定我们每天必须认真坚持地跳绳。刚开始的时候，我是三天打鱼，两天晒网，不能坚持。但随着时间的推移，我慢慢地养成了每天跳绳的好习惯，现在跳绳已成为我生活中的一部分，而且跳绳成绩都在坚持中突飞猛进，有时一分钟都达到200多个呢！
从一年级开始，我们班大部分同学的字就像鬼画符似的，非常烂，连我们自己都不忍直视。到了三年级，吴老师说一个人字写得端正不端正是非常重要的。大家起先都不重视练字，也不想练字。后来，吴老师为了让每位同学都能写一手端正、清楚的好字，就特地买来厚厚的回宫格和临摹本让每位同学坚持练习，周末的时候还要写一副书法作品，吴老师还很用心地把每位同学的每一次作品都装订成册，给大家翻阅、学习。两个学期下来，我们班的大多数人的字都越来越好看了。
最有意思的属于作文吧。吴老师一来就给我们带来了“福音”。因为他创建了一个作文发布平台，让我们把写好的`作文投稿给他，吴老师挑选好的作文在平台上发表，最关键的是发表的作文可以领到稿费。发稿费是我们最开心的事。而且吴老师在平时还教我们怎么样更好地写好作文，让我们有更多的好文章可以发表。一年下来，我也发表了三篇，挣了点小稿费。
这就是我喜爱的三年级。这一年让我收获了坚持，收获了快乐！
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