【精华】小学记忆作文6篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学记忆作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学记忆作文 篇1
在记忆中有一件让我感觉很温暖的事。
那是我上二年级的时候，原来我们是在南校区上课，二年级才转到了总校。原来的小饭桌离总校就很远了，妈妈又重新给我报了一个小饭桌。开学第一天下午放学，我因为要打扫卫生，耽误了点时间，等到我出校门的时候，已经错过了小饭桌老师接我的时间。
我刚来到这个小饭桌，还不知道老师会在哪里等我。同学们都已经回家了，老师也下班了，妈妈还在单位，也来不了。校门口很多的车辆，我不知道该怎么办，心里又着急又害怕，还有一点想哭的感觉。
正在这个时候，旁边散发广告刚结束的小姐姐，向我走过来，她笑眯眯的对我说：“小同学，你怎么不回家啊？”我抬起头对她说：“妈妈还没有下班，我错过了小饭桌老师接我的时间。”小姐姐说：“那怎么办呀？学校快没有人了，就你一个人在这里，多危险啊！你有老师的'电话号码或是妈妈的号码吗？”“我知道妈妈的号码。”我把妈妈的电话号码报给了小姐姐听，小姐姐赶忙拨通了电话号码，我接过手机，听到了妈妈的声音，告诉了妈妈发生的事情，妈妈让我不要着急，一定要站在原地不要走，她让老师来接我。接完妈妈的电话，我把手机还给了小姐姐，并且说了一声“谢谢”，小姐姐没有立刻就走，而是一直陪伴着我，一直等到小饭桌的老师来接我，她才走。
多么善良的小姐姐啊！她的帮助让我不再害怕，让我感受到了心灵上的温暖，我也要向小姐姐学习，去帮助别人，给别人带来温暖！
小学记忆作文 篇2
一路走来时我们一直在回忆儿时的记忆，因为我们面对儿时的记忆的时候忽然觉得这记忆是那么熟悉。在人生中我们回顾儿时的时候很多的成长困境或儿时存在的人生理想与思维人生，因为一直在不断的追寻。每当记忆中那墙时候，真想再一次回到儿时记忆中。
我们儿的时候很多迷人而又可爱的人理想的时候，会认为这些迷人的画面是我们儿时中觉得一种对人生的`感悟或对人生中一种认识。儿时的墙或许我们已经忘记了在上面画些什么事或写些什么的时候，我们对未来充满了而儿对未来的一种向往同时也是儿时的一种内心记忆。每当路这片墙的时候，心中便想起了这那画面不知道儿的时候是如何走过来。不知道那些迷茫与困惑如何面对的，现在回忆起便觉得那时的傻与可爱了。每个人或许也会经历过现实与儿时的种种迷人向往，但我们最终还是成长了。每当面对儿时候的很多人一直不愿成长，永远的生活在儿童时代。因为儿时的可爱迷人是人一生都无法忘却的人生最美好的人生记忆，所以我们心也存在对未来成长迷人画面的回忆。
沿着记忆之墙主是因为我们记忆儿时，同时在现实生活不愿面对成长中的种种困境，所以我们遗忘自己，在儿时的时候总会找到幸福的。
小学记忆作文 篇3
记忆没有重量，但它却能把人压得匍匐在地，不能动弹。每当我想起记忆深处的那件事，就会情不自禁地感到羞愧。
那是一个秋高气爽的傍晚，我约了几个同学来我家吃饭。过后，我得到了妈妈的特别批准——到楼下的小花园去玩耍。我听了后，又兴奋又激动，赶紧拉着几个同学走到楼下去，害怕妈妈会改变主意。
终于，我和同学气喘呼呼地到达了小花园，玩起了躲猫猫的游戏。可是，玩着玩着，大家又觉得太无趣了，便讨论起了玩什么游戏最有趣。突然，一个比较调皮的女孩子站了出来，说：“既然你们都想不到要玩什么游戏是最有趣的，不如你们来玩我随身携带的弹弓吧！”说罢，她就在自己的`口袋中拿了一个精致的小弹弓和几张小纸条出来，兴高采烈地说：“游戏规则是这样的：把弹弓上面的小石头射到放在地上的小纸条，就可以的一分了！”听了她的描述，大家都跃跃欲试，我勇敢地第一尝试了：瞄准地上的纸条，大力地射出去。谁料到，我准备打第二次的时候，一阵微风拂来后，一颗沙子“冲”进了我的眼睛，弄的我手一抖，竟把石头打到了别人家的墙上，我害怕极了。这时，闻声而来的管理员走过来了，凶巴巴地问：“这是怎么回事？怎么会有敲打墙壁的声音，是谁？快给我站出来！”我听了后感到心惊肉跳，可还是实诚的站了出来。当那位管理员正要批评我的时候，一位大哥哥看见了整件事情的经过，走过来，和蔼可亲地对管理员叔叔说：“管理员大哥，别怪她，她是我的表妹，小孩子就是调皮，都怪我没管好他。”管理员见状，瞪了那位大哥哥一眼，便走开了。等我回过神来时，那位大哥个已经走了。
那天，我不明白为什么一个陌生人喊我表妹，也不明白为什么他会帮助我。可是，随着我年龄的增长，也渐渐明白了缘由。
虽然这件事已经过去了很久，那天的情景我仍历历在目，我是多么想感谢那位大哥哥呀！可是我却再也没有见过他，我是多么惭愧呀！那件事成了我抹不去的记忆。
小学记忆作文 篇4
海是如此广阔无垠，一眼望去，海的那一边仍然是海。海水很蓝，很清，蓝得像最姣美的矢车菊花瓣，清得如晶莹剔透的玻璃。
瞧，远处飞来一群一群的海鸥，海鸥大部分是白白的.，有尖尖的嘴，黑乎乎的眼睛，十分可爱。它们飞到岸边，围着小渔船慢慢地飞。这时候岸边传来一阵阵欢快的笑声，原来是小朋友们在嬉戏玩耍。有些小男孩抓小鱼小虾，还有的正在抓螃蟹，螃蟹夹了他一下，他疼得哭了。有些小女孩在岸边挑选漂亮的贝壳，还有的用沙子堆砌各自的城堡。
海边迎来了寂静的夜晚。听，这是海浪声吗？你会不会感到害怕？鱼儿们却不担心，因为它们早就躲到海底了。
海底，那儿并不是人们想象中的，只是一片铺着白砂的海底。事实上，那些树木和植物，都长着各种奇形怪状而又柔软的树枝和树叶，当海水流过时，它们也会随之轻微地摇摆，就如活着的动物一样。那些大大小小的鱼儿则在其间穿梭游动，自由得像空中的鸟儿。还有美丽红艳的珊瑚，晶莹透亮的琥珀和黑色的蚌壳。
这就是夜晚海底的世界，多么热闹，多么漂亮。
这些都是在我眼里的大海，大海是最美的！
小学记忆作文 篇5
从记事到现在，妈妈似乎一直不爱流泪。唯一的一次，也是令我最刻骨铭心的那一次——细长蜿蜒的泪痕久久地在衣襟不干，正如妈妈心头那一次一直不曾愈合的伤口。
那时的我真的很小，小到我的脑海中只记得这一件事，那一年的冬天就别无其他记忆。
天很冷，外面叫嚣着的寒风吓得窗户嘭嘭作响，我呆呆地看着电视里那笑容满面的一家三口，幸福暖暖，满满得似乎要溢出来，心口涩涩地很难受，想到了前几天台灯下的一封信-字迹很潦草，我看不懂，只知道信尾大大地写了爸爸的名字。那时的我们已经联系不上他一天了。
我满心喜欢地拿着信给妈妈看，以为这证明爸爸有消息了，家人可以不用担心了。可换来的却是妈妈的更多慌张与痛苦。现在想想，那封信应该是一封离别信吧，不然妈妈为何如此惊恐地拨通外公外婆的'电话，为何发了疯一样在外面满世界地寻找爸爸熟悉的身影？
几天一直都看不见妈妈呢，我不禁想，思绪继续回到电视上，我真的什么都不懂，不懂难过，不懂悲伤，只知道每晚搂着我睡觉的妈妈的手都在轻轻颤抖。时间不早了，我看着电视上12：00的字幕歪着脑袋想关掉电视吃饭，妈妈一脸疲倦地进来，帮我收拾被子，长长的头发遮住了脸，看不到表情，她声音有些沙哑，说道：“快把电视关了，吃饭吧。”我呆呆地看着她日渐消瘦的身体昏昏地不知在想什么。见我不回应，妈妈走来轻轻地搂住我，下巴倚在我的肩膀上。
即使是一根稻草的重量也可以压垮一个快要崩溃的人，我的没有回应拉断了妈妈最后一根紧绷的弦，她埋在我的肩窝外不住地颤抖，挤出的声音也如同失群的雁般哀婉无助，她说，你爸爸不会回来了，他不要我了，你也不听妈妈的话，也不要我了吗？感受着颈间的湿润，我没有勇气捧起那一向笑容温婉的脸，是害怕吗？害怕看见一张悲痛欲绝，泪痛交错的脸吗？
我什么也不懂做，只知道呆呆地站着，那天我清楚地记得我穿的红色的羽绒服，是爸爸选的颜色，他说，我的女儿穿红色最好看，那嘴角上不禁上扬的弧度想起来竟是硬生生地疼。这件最好看的红衣上，现在已经爬满泪痕，变成了微黑的颜色，很难看出本色该是多么鲜活与明媚。傻呆呆地看见妈妈的泪珠滚落却无能为力，想要伸手接住却发现身体被搂得动弹不得，只能看着那悲伤从衣上滚落，被冰冷的地面击得粉碎。
记忆里只有这一个小小的片段，然后发生了什么我也记不起来了。只知道四天后爸爸回来了，为那个一脸风尘的男人开门，我还是若无其事地叫他爸爸，小小的我不知道他为什么要走，为什么要回来，潜意识里只希望一家人开开心心在一起就好，真的，只要三个人在一起，我就很满足了。
妈妈爸爸或许以为我那是太小，什么都不懂，一直都没有详细地跟我说过一件事。殊不知，我已深深地把它刻在了心底的某个角落，包括那眼泪的痕迹。我不想让他们知道我有这一段记忆，我想我能够装作什么事也没发生一样简单快乐地生活，每天放学可以喊一声：“爸爸，妈妈我回家了”就好。而那记忆中的眼泪就让它成为一个秘密，消散吧。
小学记忆作文 篇6
慈祥可亲的外婆，她是我生活中不可缺少的一员。
外公英俊潇洒，他俩有五个孩子，他俩一心一意地把他们抚养长大。以前，大舅舅和外婆一起住，后来大舅舅分到了新房，大舅舅便了外婆一起住，可是因为外婆脚不好，不灵活，走不了多远。后来，舅舅们，阿姨，妈妈都搬走了，外婆一个人住在家里，很孤单。
放暑假了，我写完作业，并决定去旅游，旅游回来时，我给外婆带来了快乐，用相机拍了几片京剧放到电视上给外婆看。转天，我去外婆时，发现外婆的心情多了。
以后，我每天去看外皮，甚至也住在外婆家几天。早晨起来，我帮外婆买早餐，扫扫地。晚上，我把暖暖的.“汤婆子”放到外婆的被窝里，外婆夸我是好孩子。慢慢的，我了解了外婆的心情。
外婆有文化，有教养，还善解人意。她教育我，孩子记性好，好多读书。读书要有三到：心到，眼到，口到。还告诉我“书到用时方恨少”。嘿，外婆说的话还真有理。
星期六，我也要回家了，于是妈妈来接我。我舍不得外婆，外婆娿舍不得我，爱路上，我流下了眼泪。
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