【推荐】描写活动的作文合集7篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的描写活动的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写活动的作文 篇1
今天早上第三节课，侯老师给我们上了一节心理健康活动课。这次的心理健康活动课的主题为“如何面对老师的批评”。老师先跟我们玩了一个小游戏，大西瓜小西瓜，然后故意找了一个不太认真的同学批评一下，寻问大家觉得这位同学被老师批评后会有什么感受?心情会怎么样？“生气”“难过”……答案五花八门。
接下来老师说我们在学校里，和老师相处的时间很多，也常常会受到老师的批评，面对老师的批评，你是怎么对待的？同学们都纷纷分享了自己曾被老师批评印象最深的一件事，也大胆地说出心里的感受。接下来我们了解了不能恰当对待老师的.批评，后果很严重，既影响学习又会影响到身体健康。后来我们同学讨论相处了很多化解矛盾的方法。首先要理解接纳老师，再换位思考，如被老师误解了，要主动与老师沟通。很快下课铃响了，同学们带着思考走出了课堂。
下午，科学老师又帮我们班出了一条新规定：上课认真的同学有国分，加分可以抵一次罚抄。结果科学课上，同学们非常认真，捣蛋的同学也消失了。看来，科学老师的这一招真灵。
描写活动的作文 篇2
秋季将要来临.万物盛开而短暂的春季过去了,好不容易漫长而炎热的夏季也接近尾声,凉爽的秋.
清晨,透明的露水闪耀着,风有些凉意,山上仿佛全是橘柚树上撒下的一层洁白的霜,新鲜而明净,太阳出来了,露水消逝了,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实.仿佛全都有是一片秋的明丽.
树叶黄了,一片片落了下来,多么像下了一阵又一阵的黄叶雨,使你在树下待上一辈子也不会觉得厌烦一样.一只只蝴蝶在落叶中飞来飞去,仿佛给落叶雨镶上了一朵朵美丽的金边花儿一样,美极了!
有人说在春天的花儿才是最美的,可是,我觉得秋天的花儿也一样那么地美,比如:菊花,桂花,杜鹃,月季等.但我最喜欢的还是那一朵朵想爆米花一样的桂花,我每天都要经过一棵桂花树旁,当一阵风吹来的时候,那香气扑鼻的味道,使你怡然自得,超然物外,仿佛十里之外还能闻到一样!
树林了也正是热闹的时节,到处都是香气扑鼻的果实,一片金灿灿的',像云,如霞.往树林深处瞧,一片流金溢彩,再也分不清哪里是天上的云,哪里是树上的"云".
秋季是的大山是最美丽的,山坡上的草,已经枯萎变黄了,好像给大山穿了一件金黄色的外套;红叶此时是最为茂盛的了,火红火红的,他像要燃烧起来了,真可谓是锦上添花,羊肠小道旁,还开放着点点的傲雪秋菊,更为大山增添了许多勃勃生机.
冬虽圣洁但过于寒冷;
春虽明艳但过于矫揉;
夏虽奔放但过于炎热;
秋的美是理智的,金黄的,充实的,是给人希望的......
秋啊,迷人的秋,它有蝴蝶为它伴舞,花儿为它开放......好美!
描写活动的作文 篇3
今天是星期三，是我最喜欢的一天，因为下午有社团课哦。
盼星星盼月亮，终于盼来了今天下午最后的社团课，之前因为种种原因，我们已经好久没上社团课了，当听到老师说今天这节课踢一场足球比赛时，我们都兴奋得欢呼起来了。老师帮我们分好队后，比赛立即开始了，只见叶硕拿到球后迅速地朝我方球门奔来，因为我是后卫，要守着“老巢”，所以立即上前“应战”，只见叶硕踩着球，不时来一个假动作，但还是被我识破了，我趁他一个不注意，从他脚下把球给抢了过来，并传给了我方前锋，可不想，又被对方后卫抢走并把球又传给了叶硕，我再夺球……就这样大约过了五个回合，叶硕改变策略，假装想带球过了我，谁知他突然传球给另一个前锋，另一个前锋立即射门，球进去了。
经过长时间的'“战争”，我方以1：3败给了对方，真希望下周三的社团课，我们还可以再进行踢足球比赛。
描写活动的作文 篇4
星期五，一年一度的圣诞节又来临了!我们学校举办了许多有趣的活动。那一天，我的表演也很顺利!
一大早，古筝室里热闹非凡，大家都在为待会的古筝表演做准备。同学们有的整理衣服，有的抓紧练习，有的则重换胶布……走到座位后，我快速绑好指甲，开始练习。然后，我们换上表演服，化了一个淡淡的妆，就走入表演场地了!
表演馆内围满了家长，他们每个人的'脸上都写满了期待。我们安静地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一样，汹涌澎湃!“开始”老师一声令下，我们开始演奏了。那场景真是壮观啊!所有的同学都在重复着：勾、托、抹、八度、四点、小搓这几个动作。有的同学面带微笑，似乎很有信心;有的同学则冷汗连出，接连弹错音符。我也在认真地弹奏，我一定要弹得动听、不出错，好好表演!我暗暗下着决心。
我旁边的那位同学，弹得是的。只见她的手自然地拨动着弦。有时眼睛会闭上，享受着那曼妙的曲段，即使如此，也不会弹错任何一个音符。许多周围的同学不会弹，还转过头看看呢!伴随着熟悉的乐曲，我的脑海中好似浮现了一副夕阳西下，河水缓缓地流着。河水清澈见底，水里的小鱼欢快地嬉戏，它们满心欢喜，一边玩一边游着远去，留下了水面上一条条涟漪。这优美的场景经过她的手指变成一个个跳动的音符而展现出来。
大家一起演奏得优美极了，家长们在周围不断拍手，这给予我们很大的信心。随着像流水一样的琶音结束，整首曲子也就弹完啦!馆内一片静默，大家好像回味这着《浏阳河》的优美。直到我们站起：“谢谢!”大家的掌声又一次雷鸣般地响起，还有家长在大叫：“好!好!”呢!
这次古筝表演让我永生难忘，也让我懂得了“台上三分钟，台下十年功”的道理!
描写活动的作文 篇5
今天，为庆祝英语节，全校五年级和三年级举行了一场义卖活动，我是我们班的售货员。下午第三节课，义卖活动正式开始。
各班的摊主都很有商业头脑，推销货物煞有介事，个个使出浑身解数。刚开始，摊主们就扯开嗓门大声叫卖起来：“做过路过千万不要错过!”“大家赶紧买呀，买一送一!”“凡一次购物满40元者，附送礼物一个!”叫卖声此起彼伏……同学们你一群、我一簇，聚集在每一个摊位前，买着自己心宜的物品。
我们班也做了一面红旗，上面贴了“五六班同学最有爱心”九个大字。这可招来了不少新奇的顾客。
瞧，有两个同学在每个商铺里穿梭。这时，他们来到了我们五六班的门前，也许是被我们的商品吸引了。只见左边的男孩同学对着身边的`同学说：“你看，这家的东西是不是很好?”说着，他们立刻进入了我们的摊位。他们左挑挑，右挑挑。终于挑中了一个包装十分精美的铅笔盒。“这个多少钱呀?”左边的同学拿起铅笔盒问。“10元。”我回答道。“能给我这个便宜一点么?”“好吧!”我想了想，说，“8元吧!”男孩笑了笑，说，“好吧!”
时间愈来愈少，“快来啊!本店限时打折，机不可失，时不再来。”我又扯着嗓子，大声呼喊着。顿时，一大群同学直奔我们的摊位，“疯狂”抢购，售货员们应接不暇，真希望能长出三头六臂来。一阵下来，我们的营业额一下子窜高了不少。
最终，我们班的总营业额达到了491元钱。虽然每个人花的钱并不多，但是大家通过此次活动体会到：在帮助别人的同时，就是收获快乐的时刻!
描写活动的作文 篇6
心静静的，静静的。双眼目不转睛地盯着眼前密密麻麻黑色的字，只听得见时儿翻书页的声音……明亮。冷淡的灯光无情地洒落在书的页面上，渐渐地，渐渐地，每一个字看上去都好象越来越冰冷。绝情。连看几眼，脑中仍没有印象。顿时，心中一阵慌乱，双眼看字的速度加快了……“叭”的一声，书被恼怒地扔到了一旁。双手抓着头发在不停地擦动着，心中一片茫然。不停地反问着自己：为什静不下心来？为什么？……外面下着雨，滴滴答嗒的`滴水声伴着各种昆虫的叫声，显得十分的杂乱无章。它们似乎在嘲笑我愚蠢的问题，或许又在嘲笑我什么。
我的心更加地烦乱，总有发泄的冲动的感觉……终于，“人性”的一面没能控制住自己。我猛地扑在床上，用被子盖住自己的头，双手不停地抓着，撕着被子……
在初三，一进教室门，就可以看见黑板上五个红白相间的五个醒目的大字：离中考60天。而数字却被特意地用红色笔写，且字体比其他的大，使得这两字更加显眼。似乎是在暗示着我们该怎样。我是家中的长子，家人们对我的期望很大。一上初三，鼓励之类的话经常都在我耳根萦绕。开始自己并不觉得什么，一切都很正常。可久之，‘中考’这两字却成了我最不想听见的。日子一天天地逼近，原来我那张欢笑的脸孔却不知何时已经消失了，我感到恐慌。而家人一下子变得十分关心我，老师的期望，同学的鼓励声……更令我彻夜未眠。我时常想着：万一我落榜了，我将会怎样？家人的指骂？老师的冷漠？同学的哀叹……我不敢再想下去，因为我很害怕。滴水声渐渐小了，昆虫似乎喊累了，也有所收敛。一阵风吹了进来，我感到丝丝的凉意，我的心平静了许多。不禁，风勾起了我的欲念，把我带进了童年的时光，欢笑声。嬉戏声。追诼声……我真的真的好怀念以前的童年时光，那时没烦恼，只有无尽的笑声；没有学习的压力，只有无尽的嬉戏……不知何时，我突然发现自己回到了以前，我在和同伴们打闹。追逐。荡秋千……天空蓝蓝的，周围是一片绿草坪，偶尔还有习习凉风吹来……
描写活动的作文 篇7
“叮呤呤”课外活动的钟声一响，同学们走出教室，顿时，寂静的'校园沸腾起来。
沙坑前，几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动：只见他一会弯腰，一会压腿，轮到发他时，他轻松地走到离沙坑十几米远的地方，接近沙坑，他双脚用力，如一只敏捷的飞燕，稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。
活动室里，校运动员正在你拼我杀，激烈争夺：一方同学在发球，一会正手，一会反手，还发了长球，让对方摸不到规律，另一方也毫不示弱，用力扣杀，打到发10比9。一方方可能心急，一个球过去，竟出界了。另一方赢了。
音乐室内，“小红花”宣传队要排练节目。舞蹈姿态优美，歌唱组精神抖擞，每个人排练得都十分认真，节目一定精彩。
操场正中，一场拔河比赛正在进行：首先一班对三班，裁判员费了好大劲才条块结合找到红线。一声哨响，比赛开始了，同学们使出全身的劲，互不相让。啦啦队队员的加法声更高了。在三班的猛烈攻势下，一班乱了阵脚，脚下不稳，三班抓住机会，使劲一拉。“嘟”一声哨响，一班输了第一轮。但他们并不气馁，在想下一轮的比赛方案。
这次课外活动的内容真是丰富多彩呀。
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